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網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式新思維論文提綱范文副標(biāo)題------基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的協(xié)作學(xué)習(xí)研究關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)目錄:摘要:本文簡(jiǎn)要介紹了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境協(xié)作學(xué)習(xí)的意義,以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的特點(diǎn),基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)-(100字)引言------------------------------------------------------(200字)一、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)(1000字)1.1.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)-------------------------1.2.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)教學(xué)的比較分析1.3.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)----------------二、協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式及其原那么(1000字)2.1.協(xié)作學(xué)習(xí)的組織形式-------------------------2.2.協(xié)作學(xué)習(xí)的組織原那么-------------------------三、協(xié)作學(xué)習(xí)的根本要素分析(1000字)----四、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下協(xié)作學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式(2000字)5.1.角色扮演------------------------5.2.伙伴------------------------------5.3.競(jìng)爭(zhēng)------------------------------5.4.協(xié)同------------------------------5.5.辯論------------------------------5.6.問(wèn)題解決------------------------5.7.設(shè)計(jì)------------------------------五、基于網(wǎng)絡(luò)下學(xué)習(xí)的自我體會(huì)(1000字)六、結(jié)論(300字)--------------------------------七、(100字)--------------------------八、致謝--------------------------------論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書(shū)、教學(xué)參考書(shū)都有反映全書(shū)內(nèi)容的提要,以便讀者一翻提要就知道書(shū)的大概內(nèi)容。我們寫(xiě)論文也需要先寫(xiě)出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來(lái),再把選用的材料插進(jìn)去,就形成了論文內(nèi)容的提要。寫(xiě)好論文的提要之后,要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短,文章的各個(gè)部分,大體上要寫(xiě)多少字。如方案寫(xiě)20頁(yè)原稿紙(每頁(yè)300字)的論文,考慮序論用1頁(yè),本論用17頁(yè),結(jié)論用12頁(yè)。本論部分再進(jìn)展分配,如本論共有四項(xiàng),可以第一項(xiàng)34頁(yè),第二項(xiàng)用45頁(yè),第三項(xiàng)34頁(yè),第四項(xiàng)67頁(yè)。有這樣的分配,便于資料的裝備和安排,寫(xiě)作能更有方案。研究論文的長(zhǎng)短一般為8000字左右,因?yàn)檫^(guò)短,問(wèn)題很難講透,而作為研究論文也不宜過(guò)長(zhǎng)。普通教學(xué)論文一般3000字左右,尤其是發(fā)表論文,一般是限制字?jǐn)?shù)的。摘要應(yīng)概括說(shuō)明全文的主要內(nèi)容,包括目的、方法、結(jié)果和結(jié)論4個(gè)方面,應(yīng)重點(diǎn)寫(xiě)出詳細(xì)的研究結(jié)果,特別是創(chuàng)新之處。(1)目的:主要說(shuō)明此研究、研制、調(diào)查的前提、目的和任務(wù)所涉及的主題范圍或要解決的問(wèn)題。(2)方法:說(shuō)明研究的工作過(guò)程及所采用的技術(shù)手段或方法,也包括理論、假設(shè)或邊界條件,使用的主要設(shè)備和儀器:對(duì)新技術(shù)手段那么應(yīng)描繪其根本原理、應(yīng)用范圍及所到達(dá)的精度、誤差等。(3)結(jié)果和結(jié)論:作者在此工作過(guò)程最后得出的結(jié)果和結(jié)論,可含應(yīng)用情況或潛在的用處??梢允撬@得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及關(guān)系式,也可以是理論性成果等。總之,摘要應(yīng)寫(xiě)得內(nèi)容充實(shí),不要過(guò)分抽象或空洞無(wú)物,不作自我評(píng)價(jià)。關(guān)鍵詞是從論文的題名、層次標(biāo)題、摘要、和正文中選出來(lái)的,能反映論文主題概念的詞和詞組。引言的內(nèi)容和寫(xiě)作要求引言作為論文的開(kāi)端,主要是交待研究成果的來(lái)龍去脈,即答復(fù)為什么要研究相關(guān)的課題,目的是引出作者研究成果的創(chuàng)新論點(diǎn),使讀者對(duì)論文要表達(dá)的問(wèn)題有一個(gè)總體的理解,引起讀者閱讀論文的興趣。引言中要寫(xiě)的內(nèi)容很多,但是論文的篇幅有限,所以大多數(shù)的刊物都對(duì)引言部分的篇幅有嚴(yán)格的限制,一般稍多于摘要的字?jǐn)?shù)。要求該部分的寫(xiě)作要言簡(jiǎn)意賅、突出重點(diǎn),不要與摘要雷同,也不要成為摘要的注釋。一般不用圖表和公式來(lái)闡述問(wèn)題,但至少應(yīng)該有觀(guān)點(diǎn)的羅列,同時(shí)一定要把作者的創(chuàng)新點(diǎn)明確表達(dá)出來(lái)。引言寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題(1)作者闡述的背景信息過(guò)于空泛,與作者的創(chuàng)新點(diǎn)無(wú)關(guān)聯(lián)或關(guān)系不大。(2)開(kāi)門(mén)不見(jiàn)山。有的作者為了強(qiáng)調(diào)自己的創(chuàng)新性,往往把本研究的開(kāi)展現(xiàn)狀詳細(xì)地進(jìn)展說(shuō)明;也有的作者圖省事,往往把課題申請(qǐng)書(shū)中的內(nèi)容直接照搬過(guò)來(lái)。(3)不會(huì)表達(dá)自己的創(chuàng)新成果,不能把別人的成果和自己的奉獻(xiàn)區(qū)別開(kāi)來(lái),使所述創(chuàng)新點(diǎn)模糊、矛盾。正文是引言之后、結(jié)論之前的部分,也是論文的核心部分。作者論點(diǎn)的提出、論據(jù)的陳述、論證的過(guò)程、結(jié)果和討論都要在此得以展現(xiàn)。正文的要求正文是作者總的寫(xiě)作意圖或根本觀(guān)點(diǎn)的表達(dá),它對(duì)論文的發(fā)表及其價(jià)值起著決定性作用。要求觀(guān)點(diǎn)要正確、論點(diǎn)要明確、論據(jù)要充分、選材要新穎;闡述要有條理,有較好的邏輯性、可讀性和標(biāo)準(zhǔn)性;表達(dá)要以讀者在最短的時(shí)間里得到最多的信息量為原那么;量、單位、名次術(shù)語(yǔ)的使用要統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)。一篇成功的論文應(yīng)滿(mǎn)足以下要求:(1)表達(dá)創(chuàng)新性正文是否有創(chuàng)新,是決定一篇論文采用與否的首要標(biāo)準(zhǔn),也是刊物決定錄用與否的主要根據(jù)。一篇論文的創(chuàng)新程度有大有小,但總要有自己的觀(guān)點(diǎn),總要有自己的一些獨(dú)特見(jiàn)解,總要對(duì)科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展其推動(dòng)作用。雖然許多論文不屬于首次提出、首次發(fā)現(xiàn),但作為一一篇論文總應(yīng)該對(duì)某一個(gè)問(wèn)題的研究有新意,或?qū)δ撤N算法有改進(jìn),或?qū)δ骋患夹g(shù)指標(biāo)有進(jìn)步。那些根本上是重復(fù)別人的工作,盡管是作者經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦潛心研究的成果,也不屬于創(chuàng)新之列。沒(méi)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,這是目前論文寫(xiě)作中帶有普遍性的問(wèn)題。在作者的來(lái)稿中,常見(jiàn)的創(chuàng)新點(diǎn)不突出的問(wèn)題有以下幾種:1)觀(guān)點(diǎn)雷同或重復(fù)別人的工作。2)研究深度不夠。3)作者根本未作研究,整篇文章是東拼西湊的材料堆砌,因此這類(lèi)文章的語(yǔ)言表達(dá)顯得前言不搭后語(yǔ),根本無(wú)創(chuàng)造性可言。4)論文立意很新穎,是當(dāng)前研究的熱門(mén)課題,但作者寫(xiě)不出自己的創(chuàng)新點(diǎn)。也有的論文雖有一點(diǎn)創(chuàng)新,但由于作者表達(dá)不清楚,哪些是前人的,哪些是自己的,所以,僅有的一點(diǎn)新穎性也被吞沒(méi)了。(2)論點(diǎn)突出(3)尊重事實(shí)(4)表達(dá)準(zhǔn)確5.2正文的構(gòu)造良好的構(gòu)造層次是寫(xiě)好論文的重要保證。言之有序的問(wèn)題要靠構(gòu)造層次來(lái)保證。強(qiáng)調(diào)構(gòu)造的目的是為了使文章內(nèi)容能緊緊圍繞主題層層展開(kāi)、環(huán)環(huán)相扣,使整篇論文系統(tǒng)嚴(yán)密、渾然一體。正文是論文的主體部分,尤其講究構(gòu)造層次,因此作者要精心籌劃。(1)構(gòu)造層次的要求科技論文的構(gòu)造層次有2點(diǎn)要求:1)要符合邏輯規(guī)律。2)要銜接自然,完好統(tǒng)一。(2)構(gòu)造的幾種形式常見(jiàn)的論文的構(gòu)造形式有并列式、遞進(jìn)式、總分式和分總式等。(3)正文的標(biāo)題構(gòu)造科技論文構(gòu)造層次一般分成假設(shè)干個(gè)自然段,或是用假設(shè)干個(gè)小標(biāo)題來(lái)闡述。每層的小標(biāo)題均用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼。一個(gè)編碼的兩個(gè)數(shù)字之間用圓點(diǎn)(.)分開(kāi),末位數(shù)字后面不加圓點(diǎn)。如:1(一級(jí)標(biāo)題)1.2(二級(jí)標(biāo)題)1.2.3(三級(jí)標(biāo)題)1.3.4.1(四級(jí)標(biāo)題)所有的編碼均左頂格書(shū)寫(xiě)。每一層次一般不超過(guò)4級(jí),最后一級(jí)假設(shè)還要分層次,可用1);2);①;②形式表示。正文的構(gòu)造層次不管是采用自然段還是小標(biāo)題的形式,都要注意各層次之間要嚴(yán)密銜接、環(huán)環(huán)相扣、富有邏輯,到達(dá)無(wú)懈可擊;層次與層次之間還應(yīng)協(xié)調(diào)一致,各部分的先后次序、篇幅的長(zhǎng)短,都應(yīng)根據(jù)邏輯順序和表現(xiàn)主題的需要當(dāng)詳那么詳,當(dāng)略那么略。(4)正文的過(guò)渡與照應(yīng)5.3正文構(gòu)造層次上的常見(jiàn)問(wèn)題在作者的來(lái)稿中,正文構(gòu)造安排上存在的問(wèn)題主要有以下幾種:(1)標(biāo)題不簡(jiǎn)明、不得體。(2)標(biāo)題用詞不確切,含混不清。(3)標(biāo)題之間缺乏邏輯關(guān)聯(lián)。(4)層次遞進(jìn)缺階、段,銜接不上,層次,不符合事物或現(xiàn)象的開(kāi)展規(guī)律。(5)同一篇文稿中使用多種構(gòu)造方式。6.1結(jié)論的內(nèi)容(1)本研究的技術(shù)理論或技術(shù)成果比已有的技術(shù)理論或成果有哪些先進(jìn)性;(2)本研究的技術(shù)理論或技術(shù)成果適用于哪些范圍、應(yīng)具備哪些技術(shù)條件等;(3)本研究的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)際應(yīng)用的一致性如何;(4)對(duì)應(yīng)用的技術(shù)有哪些改進(jìn)和建議。對(duì)于技術(shù)性論文,第一條是必須的,說(shuō)明論文具有創(chuàng)新性。6.2結(jié)論的要求科技論文的結(jié)論應(yīng)有主次之分,依其重要性遞次排列。假設(shè)結(jié)論的內(nèi)容較多,可以分條了列出,每一條單成一段。一段包括幾句話(huà),也可能是一句話(huà)。假設(shè)結(jié)論不多,就不要分條列號(hào)。結(jié)論里應(yīng)包括必要的數(shù)據(jù)
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