植物保護技術教案

1教案(課時備課)課程名稱：植物保護技術課程類型：專業(yè)基礎課教學進程：第植物保護技術(第二版)》肖啟明歐陽河主編高等教育出版社◆教學內容(按節(jié))：農藥的基本知識農藥主要是指用來防治危害農林牧業(yè)生產(chǎn)的有害生物和調節(jié)植 (1)按其成分及來源分為2 (2)按殺蟲劑的作用方式分類 (3)按殺蟲剎的毒理作用分類劑物理性毒劑：通過摩擦或溶解作用損傷昆蟲表皮，使昆蟲失水， (1)按化學成分分類3植物性殺菌劑：如大蒜素等。 (2)按作用方式分類 (1)按除草劑對植物作用的性質分類能夠毒殺某種或某一類雜草，而不傷害作物，如敵稗、二甲四氯等。 (2)按殺草作用方式分類4 (3)按除草劑的使用方法分類 (一)農藥劑型的概念 (二)農藥助劑化性質，提高藥效及便于使用的物質統(tǒng)稱為農藥助劑，簡稱為助劑。 (三)常用農藥劑型有：粉劑、可濕性粉劑、乳油、粒劑、膠懸乳油的優(yōu)點：5乳油的缺點：農藥的使用方法方法噴粉法是用噴粉器械將粉劑農藥均勻地撒布于防治對象及其活是藥效差，粉粒易飄移，污染環(huán)境，因此，使用噴粉法在逐年減少。害蟲以及種子帶菌的病害等。6、浸苗法將一定濃度的藥液均勻潑澆到作物上，藥液多沉落在作物下部，將一定濃度的藥液均勻潑澆到作物上，藥液多沉落在作物下部，地表,然后耕耙,使藥劑分散在土壤耕作層中。另外還有土壤穴施、溝施、涂抹法、毒餌、熏蒸法、注射法等。常用的農藥濃度表示方法有：百分數(shù)及濃度表示方法(又分為質7質量分數(shù)(體積分數(shù))與倍數(shù)法之間的換算公式為：劑濃度稀釋后的有效成分含量=——————————×100%稀釋倍數(shù)數(shù)及濃度按有效成份計算,通用公式為：劑用量=農藥制劑量×稀釋倍數(shù)教學目標：1.熟練掌握：農藥、農藥助劑、農藥劑型的概念；2.掌握：農藥的施用方法；3.了解：殺蟲劑、殺菌劑、除草劑的主要類別；4.學會：農藥劑型、農藥質量的簡易鑒別，農藥的稀釋方法。點和難點：教法建議：8思考題：2．什么是農藥的助劑常用農藥的助劑有哪些教學進程：習思考題答案：1．答：(1)神經(jīng)毒劑；(2)呼吸毒劑；(3)原生質毒劑；(4)高； (2)乳油一般能制成較高含量，使用方便的藥劑； (3)物理和化學性質都較穩(wěn)定； (4)乳油組成簡單、加工容易，設備成本低。9 (2)對環(huán)境污染較大。優(yōu)點是使用比較方便，不受水源的限制，功率高。其缺點是藥效差，粉粒易飄移，污染環(huán)境。4141．答：噴霧法就是利用器械將藥液霧化為細小霧滴，并使其m低容量、很教案(課時備課)課程名稱：植物保護技術課程類型：專業(yè)基礎課教學進程：第使用教材：《植物保護技術(第二版)》肖啟明歐陽河主編高等教育出版社◆教學內容(按節(jié))：的合理安全使用技術用.農藥混用農業(yè)上習慣將對靶標生物的毒性稱為毒力，對人畜等高等動物的新農藥安全評價和殘留動態(tài)研究農藥安全使用的宣傳、教育和普及工作的田間藥效試驗技術設計原則12.殺菌劑：通常用發(fā)病率2.殺菌劑：通常用發(fā)病率(或稱普遍率)、病情指數(shù)、產(chǎn)量增產(chǎn)※用隨機排列是最合理的,它能確切反映客觀實際,而比順序排列※通常采用的方法有：對比排列設計、隨機排列設計、拉丁方設 (二)運用局部控制 (三)必須多設重復 (四)必須設立對照區(qū)及保護行 (即防治某種病蟲草害有效的藥劑)作對照區(qū)。鈴等)被害率、保苗(穗)率等表示藥效。 (一)粉劑、可濕性粉劑細度的簡易測定 (二)可濕性粉劑懸浮性比較 (三)乳油分散性的觀察比較 (四)乳油穩(wěn)定性的觀察比較教學目標：1．熟練掌握農藥的安全合理使用技術。點和難點：教法建議：思考題：教學進程：考題答案：1．答：具體應做好以下幾點：(1)對癥用藥；(2)適時用藥； (3)適量用藥；(4)農藥混用；(5)交替用藥。2．答：(1)健全農藥保管制度；(2)嚴格遵守操作規(guī)程；(3)大