廣西百色市平果縣新安鎮(zhèn)招考聘用村網(wǎng)格員227人模擬預(yù)測(cè)試卷

廣西百色市平果縣新安鎮(zhèn)招考聘用村網(wǎng)格員227人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展是由人自身需要決定的代表人物有_____。A:荀子B:洛克C:華生D:威爾遜2.通過(guò)證券交易所的證券交易，投資者持有或者通過(guò)協(xié)議、其他安排與他人共同持有一個(gè)上市公司已發(fā)行的股份達(dá)到_____時(shí)，應(yīng)當(dāng)在該事實(shí)發(fā)生之日起3日內(nèi)，向國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、證券交易所作出書(shū)面報(bào)告，通知該上市公司，并予公告;在上述期限內(nèi)，不得再行買(mǎi)賣(mài)該上市公司的股票。A:3%B:5%C:7%D:10%3.亞非國(guó)家第一次在沒(méi)有西方殖民國(guó)家參加下，自行召開(kāi)的會(huì)議是_____。A:第一次不結(jié)盟國(guó)家和政府首腦會(huì)議B:萬(wàn)隆會(huì)議C:六方會(huì)談D:維也納會(huì)議4.中央銀行降低貼現(xiàn)率會(huì)導(dǎo)致_____。A:貨幣供給量的增加和利息率的提高B:貨幣供給量的增加和利息率的降低C:貨幣供給量的減少和利息率的提高D:不確定5.生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是_____A:水和蛋白質(zhì)B:核糖和蛋白質(zhì)C:糖類(lèi)和蛋白質(zhì)D:脂類(lèi)和蛋白質(zhì)6.市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提是_____。A:政府放棄宏觀調(diào)控B:政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控C:完備、統(tǒng)一的市場(chǎng)體系D:計(jì)劃與市場(chǎng)相結(jié)合7.—般來(lái)說(shuō)，在發(fā)生通貨膨脹時(shí)，靠固定工資生活的人_____。A:生活水平下降B:生活水平上升C:沒(méi)有變化D:幸福感增強(qiáng)8.下列關(guān)于我國(guó)的地理分界線說(shuō)法正確的是_____。A:我國(guó)人口分布的地理分界線大體以黑龍江省漠河市和云南省騰沖市畫(huà)一條直線為界，該線西北部人口少，東南部人口多B:秦嶺——淮河一線為暖溫帶地區(qū)與亞熱帶地區(qū)、水田區(qū)與旱作區(qū)分界線和400mm降水量線C:昆侖山脈和祁連山脈分別是青藏高原與塔里木盆地、河西走廊與柴達(dá)木盆地的分界線D:長(zhǎng)城是冬小麥與春小麥的分界線，以南種植春小麥，以北種植冬小麥9.“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去’話出自安徽名人_____。A:張恨水B:陶行知C:朱光潛D:趙樸初10.民國(guó)時(shí)期叱咤風(fēng)云的“新桂系三巨頭”是_____、白崇禧和黃紹竑。A:李濟(jì)深B:李品仙C:陸榮廷D:李宗仁11.為保護(hù)社會(huì)公眾的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，保障人民幣的法定貨幣地位，防范洗錢(qián)風(fēng)險(xiǎn)，人民銀行、工信部、銀監(jiān)部、保監(jiān)會(huì)目前聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于預(yù)防_____風(fēng)險(xiǎn)的通上的流通作用。A:u幣米票B:Q幣C:約銀D:比特幣12.從行文方向來(lái)看，_____既可以下行，也可以上行和平行。A:通知B:公告C:意見(jiàn)D:報(bào)告13.奧運(yùn)會(huì)時(shí)，有個(gè)貼子說(shuō)：奏國(guó)歌時(shí)，西班牙隊(duì)沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口的，因而很不愛(ài)國(guó)。以此推論，喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最?lèi)?ài)國(guó)的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，隊(duì)員都身披美國(guó)國(guó)旗。然而真相是，西班牙國(guó)歌壓根沒(méi)歌詞。美國(guó)國(guó)家隊(duì)贊助商是銳步，而喬丹的贊助商是耐克，因發(fā)誓效忠耐克，他們便用國(guó)旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。最適合做這段文字標(biāo)題的是_____A:訛傳與事實(shí)B:事實(shí)勝于雄辯C:表象與真相D:愛(ài)國(guó)不在形式14.目前，世界各地存在著許多經(jīng)濟(jì)組織，它們一般是按地區(qū)結(jié)成。如“歐佩克”“亞洲經(jīng)濟(jì)合作組織”“歐盟”等。這些組織中的各國(guó)比較能夠協(xié)調(diào)-致一致，應(yīng)付世界市場(chǎng)的變化。如“歐佩克，一直左右著石油價(jià)格的變化，維護(hù)著組織內(nèi)各國(guó)的利益。可見(jiàn)_____。A:只有結(jié)盟才能在現(xiàn)代社會(huì)中更好生存B:世界市場(chǎng)變化無(wú)常無(wú)常，單個(gè)國(guó)家無(wú)法獨(dú)立應(yīng)付這種形勢(shì)，而合作與聯(lián)合是最佳發(fā)展方式C:這些聯(lián)合組織是世界不穩(wěn)定的因素D:這些經(jīng)濟(jì)組織是被用來(lái)爭(zhēng)霸用的15.公文的成文日期署_____。A:會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期B:公文定稿的日期C:印制公文的日期D:秘書(shū)長(zhǎng)或辦公室主任審核的日期16.按照陜西省鐵路建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，到2015年，省內(nèi)將基本形成_____鐵路網(wǎng)。A:二縱四橫三輻射一城際B:二縱六橫四輻射一城際C:二縱五橫八輻射一城際D:三縱四橫五輻射一城際17.“如果你想走得遠(yuǎn)，就要和大家一起走，因?yàn)榭梢韵嗷椭??！边@句話體現(xiàn)的哲理是_____A:量變必然引起質(zhì)變B:矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的C:事物發(fā)展是有規(guī)律的D:人民群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體18.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有許多變法，下列變法的人物與其變法時(shí)所在國(guó)家對(duì)應(yīng)不正確的是_____。A:申不害——鄭國(guó)B:吳起——楚國(guó)C:李悝——魏國(guó)D:商鞅——秦國(guó)19.行政倫理的最低要求是_____。A:—切從人民的根本利益出發(fā)B:行政行為的合法性C:不損害集體利益D:成為高尚道德的模范20.“四書(shū)”是指_____。A:B:C:D:二.多選題(共10題)1.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用表現(xiàn)在實(shí)踐是_____。A:認(rèn)識(shí)的目的B:認(rèn)識(shí)的C:檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)D:認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力2.主張思維能認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的有_____。A:所有唯心主義B:有些唯心主義C:所有唯物主義D:有些唯物主義3.“歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已，這一觀點(diǎn)說(shuō)明_____。A:歷史主要是英雄人物創(chuàng)造的B:只有人類(lèi)社會(huì)才有歷史可言C:人們自己創(chuàng)造著自己的歷史D:歷史是人類(lèi)自由意志創(chuàng)造的E:歷史活動(dòng)的主體是人類(lèi)自己4.社會(huì)越軌是指違反社會(huì)規(guī)范的行為，有積極性、消極性和中性三種不同的類(lèi)型。其中積極性社會(huì)越軌是對(duì)社會(huì)發(fā)展起積極進(jìn)步作用的越軌行為。這種社會(huì)越軌是打破因循守舊，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一。根據(jù)以上定義，下列屬于積極性社會(huì)越軌行為的是_____。A:僅有初中學(xué)歷的李某因在考古上造詣?lì)H深被某大學(xué)錄取為研究生B:某少年把嗜賭如命，坑蒙拐騙拒絕撫養(yǎng)孩子的父親告上法庭C:9歲的朱某輟學(xué)到外地打工贍養(yǎng)臥病在床的父母D:張某扶起昏倒路旁的老人卻被其家人告上法庭E:某國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)名師理直氣壯地拒絕為本科生上課5.下列說(shuō)法正確的是_____。A:“王子去求仙，丹成人九天。洞中方七日，世上已千年，這首詩(shī)說(shuō)明時(shí)間是相對(duì)的B:實(shí)際工作中“一刀切”的工作方法的錯(cuò)誤在于忽視了矛盾的特殊性C:“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)外因在事物發(fā)展中起到了重要作用D:加熱和膨脹的關(guān)系屬于因果關(guān)系6.創(chuàng)新思維的特征包括_____。A:新穎性B:靈活性C:藝術(shù)性D:探索性7.下列行為，在達(dá)到數(shù)額較大這一條件的情況下，構(gòu)成信用卡詐騙罪的有_____。A:張某利用技術(shù)手段，使用已經(jīng)作廢的信用卡購(gòu)物B:李某借用楊某的信用卡買(mǎi)房C:趙某在使用信用卡時(shí)明知自己沒(méi)有還款能力仍透支D:孫某拾得劉某的信用卡并以劉某的名義使用8.以下選項(xiàng)對(duì)我國(guó)政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)表述正確的是_____。A:保持經(jīng)濟(jì)總量平衡B:抑制通貨膨脹C:促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化D:維護(hù)社會(huì)主義公平正義9.青藏鐵路建設(shè)部門(mén)把保護(hù)青藏高原生態(tài)環(huán)境作為第一任務(wù)，嚴(yán)格在控制施工活動(dòng)范圍，控制濕地、草甸和草原植被破土面積，做好植被、表土的保護(hù)和恢復(fù)、防止水土流失。在施工過(guò)程中，所有施工范圍內(nèi)的草皮全部移植到選定場(chǎng)地并澆水養(yǎng)生，在工程完工時(shí)移回。環(huán)境保護(hù)已成為工程質(zhì)量達(dá)標(biāo)的前提條件。這一事實(shí)說(shuō)明：_____A:必須堅(jiān)持以環(huán)境建設(shè)為中心B:要處理好西藏植被保護(hù)與青藏鐵路建設(shè)關(guān)系C:必須統(tǒng)籌人與自然的和諧發(fā)展D:速度、質(zhì)量、效益要統(tǒng)一10.在貨幣履行支付手段的情況下，一定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量取決于_____。A:待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額B:賒銷(xiāo)商品價(jià)格總額C:到期支付價(jià)格總額D:相互抵消的支付總額三.填空題(共6題)1.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，十之八九都是他們的教育所決定的。這一觀點(diǎn)出自洛克的____。2.____是全部教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。3.有關(guān)道德的心理成分組成，目前看法不一，較為普遍的觀點(diǎn)是將道德分成____、____和道德行為。4.我國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)習(xí)的分類(lèi)是____、技能的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的學(xué)習(xí)。5.認(rèn)為新知識(shí)的獲取建立在原有認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上的心理學(xué)派是____。6.榜樣的類(lèi)型有：____、____、____。四.判斷題(共6題)1.太陽(yáng)輻射是地球光和熱的主要源泉。_____2.不確定型決策能夠預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。_____3.公民的民事權(quán)利能力既包括享有民事權(quán)利的責(zé)任資格也包括承擔(dān)民事義務(wù)的資格。_____4.因?yàn)槿狈χ饕?jiàn)而贊成大多數(shù)的意見(jiàn)，是從眾效應(yīng)的體現(xiàn)。_____5.真理的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的。_____6.民事法律關(guān)系是指當(dāng)事人之間符合民法規(guī)范的有民事權(quán)利義務(wù)內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.簡(jiǎn)述運(yùn)用講授法的基本要求2.如何理解小學(xué)教育的性質(zhì)和任務(wù)？3.閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。某學(xué)生張某平時(shí)學(xué)習(xí)怠慢，課堂自律能力差，幾乎天天都有人告他的狀，一會(huì)有人說(shuō)他打架了，一會(huì)兒班長(zhǎng)說(shuō)他上課搗亂，要么就是學(xué)習(xí)委員說(shuō)他不交作業(yè)……班主任多次教育后收效甚微。李老師聯(lián)系其家長(zhǎng)，原來(lái)張某是留守兒童，平時(shí)和奶奶一起生活，奶奶對(duì)張某的問(wèn)題也無(wú)可奈何。面對(duì)這種情況，李老師多次找張某談話，希望他能自動(dòng)退學(xué)。張某一來(lái)厭學(xué)，二來(lái)老師不斷施壓，最后選擇自動(dòng)退學(xué)。請(qǐng)問(wèn)李老師的做法合法嗎？如果你是李老師你會(huì)怎么做？4.《憲法》規(guī)定公民的政治權(quán)利和自由有哪些？5.結(jié)合社會(huì)實(shí)際，談?wù)勑率兰o(jì)我們需要什么樣的師德觀。六.公文寫(xiě)作(共3題)1.結(jié)合所給材料和實(shí)際情況，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)言論自由與凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的看法。自擬題目，自選角度，寫(xiě)一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確，條理清楚，邏輯合理，語(yǔ)言流暢。800～100030分）2.(2)請(qǐng)結(jié)合材料2，用辯證唯物主義的有關(guān)原理分析如何應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的侵襲？3.職業(yè)道德的社會(huì)作用。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：本題考查的是人身心發(fā)展的動(dòng)因論。關(guān)于人身心發(fā)展的理論主要有：內(nèi)發(fā)論、外鑠論和實(shí)踐主體論。內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)的是人自身的需要決定人身心的發(fā)展；外鑠論強(qiáng)調(diào)外在的力量（環(huán)境的壓力、刺激和要求，他人的影響和學(xué)校教育）決定人身心的發(fā)展；實(shí)踐主體論強(qiáng)調(diào)人的實(shí)踐是推動(dòng)人發(fā)展的主要原因。其中，內(nèi)發(fā)論的主要代表人物有孟子、弗洛伊德、威爾遜和格塞爾；外鑠論的主要代表人物有荀子、華生和洛克。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:B本題解釋:[解析]《證券法》第86條規(guī)定：“通過(guò)證券交易所的證券交易，投資者持有或者通過(guò)協(xié)議、其他安排與他人共同持有一個(gè)上市公司已發(fā)行的股份達(dá)到百分之五時(shí)，應(yīng)當(dāng)在該事實(shí)發(fā)生之日起三日內(nèi)，向國(guó)務(wù)院證券監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、證券交易所作出書(shū)面報(bào)告，通知該上市公司，并予公告;在上述期限內(nèi)，不得再行買(mǎi)賣(mài)該上市公司的股票……”故本題答案為B。3.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】1955年4月18日，29個(gè)亞非國(guó)家和地區(qū)的政府代表在印度尼西亞萬(wàn)隆召開(kāi)亞非會(huì)議，本次會(huì)議也稱萬(wàn)隆會(huì)議。這是亞非國(guó)家第一次在沒(méi)有殖民國(guó)家參加的情況下討論亞非人民切身利益的大型國(guó)際會(huì)議。故應(yīng)選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題解釋:參考答案:B【解析】當(dāng)經(jīng)濟(jì)蕭條時(shí)，中央銀行降低貼現(xiàn)率，商業(yè)銀行就會(huì)增加向中央銀行的借款，從而準(zhǔn)備金減少，利息率下降，擴(kuò)大了貨幣供給量，由此起到穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)的作用。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：核酸和蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)中最重要的物質(zhì)，是生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)。故答案選B。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》6.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:完備、統(tǒng)一的市場(chǎng)體系是市場(chǎng)機(jī)制作用得到充分發(fā)揮的前提，政府宏觀調(diào)控是市場(chǎng)充分發(fā)揮的輔助條件。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:通貨膨脹最直接的表現(xiàn)是紙幣貶值，物價(jià)上漲，購(gòu)買(mǎi)力降低。因此，靠固定工資生活的人生活水平會(huì)下降。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:C本題解釋:答案:C解析:A項(xiàng)錯(cuò)誤，我國(guó)人口分布分界線應(yīng)該是黑龍江黑河市至云南省騰沖市畫(huà)線為界。B項(xiàng)錯(cuò)誤，秦嶺——淮河一線應(yīng)該是800mm等降水量界線。D項(xiàng)錯(cuò)誤，長(zhǎng)城以北種植春小麥，以南種植冬小麥。故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:答案:B解析:“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草”是陶行知的一句教育名言，寓意非常高尚，只講付出，不要任何回報(bào)，表達(dá)了一種無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。故正確答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：新桂系軍閥主要由三個(gè)人主持，這三個(gè)人就是被合稱為“新桂系三巨頭”的李宗仁、白崇禧、黃紹竑。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：為保護(hù)社會(huì)公眾的財(cái)產(chǎn)權(quán)益，保障人民幣的法定貨幣地位，防范洗錢(qián)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)金融穩(wěn)定，中國(guó)人民銀行、工業(yè)和信息化部、中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)、中國(guó)證券監(jiān)督管理委員會(huì)、中國(guó)保險(xiǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)聯(lián)合印發(fā)了《中國(guó)人民銀行工業(yè)和信息化部中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)中故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:C本題解釋:正確答案：C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)標(biāo)題選擇題解析據(jù)提問(wèn)知此題是標(biāo)題選擇題，難度很高。材料前部分講的是根據(jù)表面現(xiàn)象得出的結(jié)論，后部分講的是真相是什么。通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”連接兩部分，表明表現(xiàn)所見(jiàn)和事實(shí)真相形成鮮明對(duì)比。C項(xiàng)最準(zhǔn)確全面地概括了材料，所以C正確。項(xiàng)“訛傳”是指與事實(shí)、事件等不相符的傳聞，材料前面提到的情況都是真實(shí)存在的，不是傳聞，故不能用“訛傳”;材料只是客觀的敘述了表象和真相，并沒(méi)有在他們之間做出對(duì)比，所以B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主體詞為“真相”“表象，作為標(biāo)題應(yīng)突出主體詞，所以D選項(xiàng)不選。綜上，正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-片段閱讀14.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：從題干的描述中可以看到世界市場(chǎng)的變化可能會(huì)對(duì)不同地區(qū)的多個(gè)國(guó)家同時(shí)發(fā)生作用，損害他們的利益，因此，單個(gè)國(guó)家很難應(yīng)對(duì)，聯(lián)合起來(lái)、達(dá)成共識(shí)、共同合作才是最佳的發(fā)展方式。A項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)；C項(xiàng)不一定會(huì)造成世界不穩(wěn)定，還可能產(chǎn)生區(qū)域繁榮或平衡，D項(xiàng)說(shuō)法欠妥。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:A本題解釋:【答案】A9條規(guī)定，成文日期署會(huì)議通過(guò)或者發(fā)文機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的曰期。聯(lián)合行文時(shí)，署最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：陜西省計(jì)劃從2008年至2015年，投資2600億元建設(shè)4500千米鐵路，實(shí)施20個(gè)重點(diǎn)工程，至“十二五”末的2015年，將基本形成“二縱五橫八輻射一城際”的鐵路網(wǎng)，簡(jiǎn)稱“2581”網(wǎng)。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：題干中“你”和“大家”構(gòu)成對(duì)立關(guān)系，“相互幫助”強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，這句話體現(xiàn)的哲理是矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：申不害原為鄭國(guó)人，但公元前375年鄭國(guó)被韓國(guó)滅亡，鄭國(guó)被并入韓國(guó)，申不害是在公元前355年韓昭侯時(shí)進(jìn)行的變法，故對(duì)應(yīng)國(guó)家為韓國(guó)。其他三項(xiàng)對(duì)應(yīng)均正確。故選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：行政倫理又稱行政道德，它是以“責(zé)、權(quán)、利”的統(tǒng)一為基礎(chǔ)，以協(xié)調(diào)個(gè)人、組織與社會(huì)的關(guān)系為核心的行政行為準(zhǔn)則和規(guī)范系統(tǒng)，其最低要求是行政行為的合法性。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：“四書(shū)”“五經(jīng)”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:ABCD本題解釋:答案:ABCD解析:實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，主要表現(xiàn)在：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力;實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn);實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的。故本題正確答案為ABCD本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析:對(duì)思維與存在有無(wú)同一性，即思維能否認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題的不同回答，是區(qū)分可知論和不可知論的標(biāo)準(zhǔn)，唯物主義哲學(xué)家和一些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是可知的，有些唯心主義哲學(xué)家認(rèn)為世界是不可知的，或思維只能認(rèn)識(shí)現(xiàn)象，不能認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》3.參考答案:CE本題解釋:【答案】CE［解析］“歷史不過(guò)是追求著自己目的的人的活動(dòng)而已”說(shuō)明人是社會(huì)歷史的主體，人們自己創(chuàng)造著自己的歷史。A、B、D三項(xiàng)本身說(shuō)法就有問(wèn)題。故本題答案選CE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析：依據(jù)社會(huì)越軌行為的概念，選項(xiàng)A中李某雖然僅有初中學(xué)歷，但是卻在考古方面造詣?lì)H深，某大學(xué)破格錄取李某為研究生打破了社會(huì)規(guī)范的行為，讓李某有更多的機(jī)會(huì)涉及考古的領(lǐng)域，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。選項(xiàng)B中少年打破了守舊的思想，將其嗜賭如命，坑蒙拐騙的父親告上法庭的行為，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起到了積極進(jìn)步的作用，而C、D、E項(xiàng)均不符積極社會(huì)越軌行為。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析:A項(xiàng)，“九天”與“千年”說(shuō)的是時(shí)間的相對(duì)性。B項(xiàng)，“一刀切”忽視了矛盾的特殊性。C項(xiàng)，“近朱者赤，近墨者黑”強(qiáng)調(diào)了外因在事物發(fā)展中所起的重要作用。D項(xiàng)加熱和膨脹之間屬于因果關(guān)系。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：創(chuàng)新思維與一般程序性邏輯思維不同，創(chuàng)新思維的特征包括：新穎性、靈活性、藝術(shù)性、探索性。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AD本題解釋:【答案】AD。解析：《刑法》第196條規(guī)定，有下列情形之一，進(jìn)行信用卡詐騙活動(dòng)，數(shù)額較大的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處二萬(wàn)元以上二十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處五萬(wàn)元以上五十萬(wàn)元以下罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）使用偽造的信用卡，或者使用以虛假的身份證明騙領(lǐng)的信用卡的；（二）使用作廢的信用卡的；（三）冒用他人信用卡的；（四）惡意透支的。前款所稱惡意透支，是指持卡人以非法占有為目的，超過(guò)規(guī)定限額或者規(guī)定期限透支，并且經(jīng)發(fā)卡銀行催收后仍不歸還的行為。盜竊信用卡并使用的，定盜竊罪。故本題答案為AD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析：宏觀調(diào)控的主要任務(wù)，是保持經(jīng)濟(jì)總量平衡，抑制通貨膨脹，促進(jìn)重大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:BC本題解釋:參考答案:B,C答案解釋:BC。解析：本題考查對(duì)“五個(gè)統(tǒng)籌”要求中的統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的理解。黨的十六屆三中全會(huì)完整地提出了科學(xué)發(fā)展觀，這個(gè)發(fā)展觀的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，因此首先排除A項(xiàng)。這個(gè)發(fā)展觀的基本要求是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放，題干論述的事實(shí)涉及統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展的問(wèn)題，具體內(nèi)容是處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，只有BC項(xiàng)是關(guān)于人與自然和諧發(fā)展的論述。實(shí)現(xiàn)速度、質(zhì)量、效益相統(tǒng)一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題，在題干所述事實(shí)中沒(méi)有得到體現(xiàn)，D項(xiàng)被排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：貨幣流通規(guī)律是一定時(shí)期內(nèi)商品流通中所需貨幣量的規(guī)律，其內(nèi)容是：一定時(shí)期內(nèi)流通中所需要的貨幣量，與商品的價(jià)格總額成正比，與單位貨幣的流通速度成反比。用公式表示為：流通中所需的貨幣量=商品價(jià)格總額（商品數(shù)量×商品單價(jià)）/單位貨幣流通速度（單位時(shí)間里的貨幣支付，由于貨幣履行支付手段的職能，所以該公式表現(xiàn)為：流通中所需的貨幣量=《待實(shí)現(xiàn)的商品價(jià)格總額（商品數(shù)量×商品單價(jià)）-賒賣(mài)商品延期支付價(jià)格總額+到期支付價(jià)格總額-相互抵消的支付總額》/單位貨幣流通速度。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》三.填空題1.參考答案:《教育漫話》本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:上課本題解釋:參考解析：【答案】上課本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:道德認(rèn)知道德情感本題解釋:【答案】道德認(rèn)知、道德情感本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)4.參考答案:知識(shí)的學(xué)習(xí)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)習(xí)的基本理論5.參考答案:建構(gòu)主義心理學(xué)派本題解釋:參考解析：建構(gòu)主義心理學(xué)派本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)6.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：射向地球的太陽(yáng)輻射能量是地球上光和熱的主要源泉，植物利用太陽(yáng)光進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，給動(dòng)物提供食物，動(dòng)物才能得以生存，因此人們常說(shuō):萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：不確定型決策是指在不穩(wěn)定條件下進(jìn)行的決策。在不確定型決策中，決策者可能不知道有多少種自然狀態(tài)，即便知道，也不知曉每種自然狀態(tài)發(fā)生的概率。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】正確［解析］《民法通則》第9條規(guī)定：公民從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：從眾效應(yīng)是指人們自覺(jué)不自覺(jué)地以多數(shù)人意見(jiàn)為準(zhǔn)則，做出判斷、形成印象的心理變化過(guò)程。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:真理是人們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索研究，總結(jié)得出的事物發(fā)展的規(guī)律，它是客觀存在的；真理屬于認(rèn)識(shí)范疇，不能把真理等同于客觀實(shí)在，其形式是主觀的。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】A。解析：民事法律關(guān)系，指根據(jù)民事法律規(guī)范確立的以民事權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會(huì)關(guān)系，是由民事法律規(guī)范調(diào)整而形成的社會(huì)關(guān)系。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1）講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性。既要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，又要系統(tǒng)、全面；既要使學(xué)生獲得可靠知識(shí)，又要在思想上有提高。（2）注意啟發(fā)。在講授中善于詰問(wèn)并引導(dǎo)學(xué)生分析和思考問(wèn)題。使他們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)積極開(kāi)展，自覺(jué)地領(lǐng)悟知識(shí)。（3）講究語(yǔ)言藝術(shù)。力圖語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練、形象、條理清楚、通俗易懂，講授的音量、速度要適度，注意音調(diào)的抑揚(yáng)頓挫；以姿勢(shì)助說(shuō)話，提高語(yǔ)言的感染力。（4）要組織學(xué)生聽(tīng)講。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:小學(xué)教育是在幼兒教育的基礎(chǔ)上開(kāi)展的，在層次上屬于初等教育階段，在性質(zhì)上具有基礎(chǔ)性特點(diǎn)。為小學(xué)生未來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、發(fā)展打好基礎(chǔ)，為中等教育輸送合格新生打好基礎(chǔ)，為提高全民族的整體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)3.參考答案:【答案要點(diǎn)】（1“對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)教育，不得開(kāi)除。（2）案例中的張某課堂自律能力差、經(jīng)常不交作業(yè)、打架。如果我是李老師，首先會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。如果學(xué)生屢教不改，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序，我會(huì)按照有關(guān)法律規(guī)定的程序，即對(duì)符合《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的適齡少年，讓其父母或其他監(jiān)護(hù)人和學(xué)校相互配合，采取措施嚴(yán)加管教。如果還不行，我會(huì)建議其監(jiān)護(hù)人將其送人相關(guān)學(xué)校進(jìn)行矯治并繼續(xù)接受義務(wù)教育。本題所屬考點(diǎn)-小學(xué)教育理論綜合4.參考答案:政治權(quán)利和自由是公民依法享有的參加國(guó)家政治生活的權(quán)利和自由，根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，公民的政治權(quán)利和自由主要包括：（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán):選舉權(quán)是指選民依法選舉代議機(jī)關(guān)代表的權(quán)利；被選舉權(quán)則指選民依法被選舉為代議機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國(guó)人民參加國(guó)家管理，實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的具體表現(xiàn)，也是人民行使國(guó)家權(quán)力的基本形式。（235條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:新世紀(jì)我們需要的是“理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)合”的師德觀。（2）“理想與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)合”的師德觀就是既滿足教師個(gè)體的內(nèi)在需要，也顧及社會(huì)規(guī)范的要求，是一種可信又可愛(ài)的師德觀。（3）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人們交往于陌生的業(yè)緣群體之中，但利益關(guān)系卻相互依賴每個(gè)人都享受他人服務(wù)，同時(shí)每個(gè)人又主動(dòng)服務(wù)于他人。人們處在一種互惠合作、相互依賴的利益關(guān)系之中。社會(huì)提倡以義取利的倫理觀，精神的滿足離不開(kāi)物質(zhì)的滿足。勸入放棄物質(zhì)欲望來(lái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)大治的理想是不可能實(shí)現(xiàn)的。（4）只有把理想主義和現(xiàn)實(shí)主義的師德統(tǒng)合起來(lái)，才能在正視現(xiàn)實(shí)和重視現(xiàn)實(shí)價(jià)值引導(dǎo)的基礎(chǔ)上營(yíng)造出讓教師覺(jué)得可以接受、可以做到的師德。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫(xiě)作1.參考答案:劍膽琴心凈網(wǎng)絡(luò)環(huán)境護(hù)言論自由謠言止于智者，因?yàn)橹钦叩乃伎记笳?，是揭露謠言真面目的根本，而近年來(lái)互聯(lián)網(wǎng)將諶言的難解和影響的惡劣提升到了前所未有的高度。網(wǎng)絡(luò)謠言借助海量信息和密集交流，依托“言論自由”的偽裝，使得破解核查困難重重，更侵害了他人權(quán)益，擾亂了社會(huì)秩序。對(duì)于引發(fā)公共安全的危險(xiǎn)言論，當(dāng)以法律之劍治理，以民智啟迪分辨，激濁楊清。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代徹底改變了我們的認(rèn)知方式。我們的困窘從知識(shí)的難以獲得轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的難以辨別?；ヂ?lián)網(wǎng)作為信息的公共空間，已經(jīng)成為我們工作、生活的重心之一,其跨地域、跨時(shí)間、互動(dòng)傳播等特性使得聳人的危險(xiǎn)信息被無(wú)限放大，釀成巨大的社會(huì)危害；同時(shí)，當(dāng)虛假謠言肆意網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)正常言論屢屢被水軍“淹沒(méi)，互聯(lián)網(wǎng)激蕩的社會(huì)活力和言論自由勢(shì)必消亡。在網(wǎng)絡(luò)連接生活的今天，治理網(wǎng)絡(luò)亂象已是箭