浙教版科學七年級下冊期中測試試題 帶答案

七年級第二期期中綜合素質測試科學試題卷

A.是由水動產生的嗎B.和水量少有什么關?C.摩擦為么能使杯發(fā)不同聲?D.為什么隨水量變化變?

聲音音調手指音調一、選擇題（本題有15小題，每小題2分，共30分，請選出一個符合題意的選項）1.關于聲現象下列說錯誤的()

7.你見過香蕉的種子？當你切開蕉時，里面的黑點就是香蕉子，不過這種子已經退．因此人們常用蕉地下莖上出的芽來培幼苗，這種殖方式屬于（）A.出芽生殖B.無生殖C.分裂生殖D.孢生殖

詩句“敢高聲語，驚天上人”的“高”是聲音的音調高兩名宇員在太空中能直接對話是因為聲音能在真空中傳發(fā)出較聲音的喇叭使它前面的焰“跳舞”說明聲音具有量聽不同器彈奏同一歌曲時能分出所用樂器是利用了聲音音色不同

8.下列說法或做法中正確的是（）A.在春期女乳房已經開始育，所以應穿緊身衣服胸以免被同學發(fā)現B.部男孩在春期開始長須，看起來不好看，所以應該趁早拔掉發(fā)現同特別是異性學長腋毛而笑他（她）每個人入青春期的間和所表現的情況是有異的2.如圖是我們熟悉的維碼的圖現在無論是大上、網絡上是生活中二維已經隨處可。二維碼也成手機生活服的重要入掃一掃可團購飲掃一掃可到打折電影票等,手掃描二維碼的原理是手掃描二維相當于給二碼拍一張照識別軟件正依靠顏色的淺來完成對維碼識別關涉及到的物理知下列說法確的是)

9.如圖是昆蟲兩種發(fā)全過程中各期的示意圖．圖中①為卵期下列說法正的是（）②為蛹，③為幼蟲家蠶發(fā)過程是①→→④為提高絲產量，應長②時期

二維碼各個區(qū)域對種色光的反能力相同掃描儀取二維碼信，是二維碼射的光經過像頭對光的反而成像當掃描取二維碼信，能將接收折射光轉換數字信號掃描儀識別二維碼身發(fā)出的亮不同的光

D.①②→③④可表示蝗蟲育過程，并③對農作物危害最大10.觀菜豆種子的結構時，要看到整的胚的組，下列操作行的是（）3.下關于人生殖發(fā)育的敘述不確的是（）A.女的子宮是孕胎兒和形成經的地方

A.只剝去菜種子的種皮即B.用片菜豆種子中央縱向剖開C.剝種皮，后用顯微鏡細觀察D.剝種皮，開合著的兩片葉

切除子的女性仍具生殖能力母體血直接進入胎體內為胎兒育提供營養(yǎng)質和氧氣等成年健男性終生具生殖能力，成年健康女只在生育期內能具有生殖力

11.如所示用手指圓珠筆芯使彎同時手感到疼痛這個實驗不能說()A.力的作用是互力的力是物對物體的作力可以變物體的形4.甜美汁的桃肉、瓜子、葵花分別是由下哪項發(fā)育而來（）A.子、子房壁、珠B.子、胚珠、子房壁C.子壁、胚珠、房D.胚、子房、子房壁5.下列于枯草桿菌酵母菌、青的共同特點是（）A.都單細胞生物B.都具細胞核C.不含葉綠D.都行孢子生殖6.如圖把裝有水的杯放在桌,潤濕的手指擦杯口邊緣使發(fā),改變水發(fā)現發(fā)出的音不同。對同學們提出個問題,其中有價值且可究的問題()

D.力可以改變體的運動狀態(tài)12.關感覺，下列說法正確的是（）人的皮處可產生冷覺、觸覺和覺等多種感舌是味器官，舌上味蕾可以感到多種味道刺激耳中的膜是聽覺感器，接受聲后能產生神沖動只要眼正常，就一會形成視覺13.汽沿平直公路向左勻速行駛，圖所示，經一棵樹附近，恰有一顆果從上面落下在空中作勻速線運動。則中的人以車參照物，看果子的運動軌是下圖中的ABCD14.圖是枯井中的青蛙位于井底的O點“坐井觀,中是青通過井口觀井外的景物其中正確的光是)ABCD15.在究樹蔭下光斑的綜合實踐活為了研究的大小對光形狀的影響小明設計了四有不同形狀孔卡片甲并另一張卡片乙蓋在甲,如所示。接著從示位置沿頭方向水平移動觀察光斑狀的變化情。下列合乎求的()

（）你能看到飯菜的色，聞到飯的氣味，嘗到飯菜的味道，指感覺到饅的溫熱，這感覺最終都在________形的。17.如是女性生殖系統(tǒng)示意圖，據回答下列問：精子與細胞結合的所位于___]（填序號）．受精卵始細胞分裂向母體[中（填序號胚胎發(fā)初期的營養(yǎng)_，后期營養(yǎng)通__從母體的血液獲得．18.如所示，將一鋼尺壓在桌上一部分伸出面，用手撥其伸出桌外一端，輕撥與撥鋼尺，則尺發(fā)出的聲_填響度”、音調”或“色”，下不同。果這把鋼由宇航員帶太空，重復個實驗，在視轉播宇航員驗解說，即不看電視畫，也能分辨宇航員的聲，因為不同人發(fā)出的聲______不。2013年發(fā)射的“嫦娥三號探測器在距月球表面100Km高多“剎車制動,最繞月球圓周運動。星“剎車制”沿運動向噴射高溫,溫氣體衛(wèi)星施加制這說明力的用是____________,在月做圓周運動衛(wèi)星的運動態(tài)改變”或“不”。（）些科研工作受到三棱鏡對自然光的色散如甲啟,過精細驗發(fā)現：分用紅光和紫光圖乙所示的式照射凸透凸透鏡的點位置略有圖、點,請你分析判斷圖中的a點_填紅光”或“紫光)照射時焦點位置。ABCD二、填空題（本題有30空格，每空格1分，共30分）16.下鈴響了，你匆匆地跑出教室直奔食堂．看到了飯菜顏色，聞到了菜的氣味，到了飯菜的味，手指感覺了饅頭的溫…請據圖回問題．（）你能到下課鈴聲是因為聲波_______的動，刺激了_________內聲波敏感的感細胞，并終產生了聽。

（）為適教育的均衡展的需要，市各中小學都配備了電子白。投影儀的射到表面并光滑的白板發(fā)生了，故教室個座位上的學均能看到投到白板上的容，此時若一只較小的飛趴在鏡頭上屏幕上________（填會”或“不會）顯示飛蛾像。21.小近日發(fā)現老師上課時，觀察處的同學時摘下眼鏡，看近處的課本，又要戴上鏡，老師的眼成像在_______(填前或“后”，老師的眼睛_（填“近視眼，“遠視眼”）老師應該戴矯。22.如是花的結構示意圖，請據圖答：一朵花主要部分[4]和7]___________開花后要結出果實種子，還要過_______、_______兩重要的生理程．（）用_________方法，可以毛桃樹上結油桃．23.某趣小組在空易拉罐的底部中戳個小圓將部剪去后蒙一層塑料制作成一簡易針孔照相如圖所示將其水平放置在左側固定一只小孔等高的燈燈泡發(fā)可在塑料薄膜上看到燈絲______(填倒立”或“立”的填虛”或實”像若水平向左移動易拉,像大小填變大”或“變小”或“不。

27.如所示，是“探究平面鏡成像點”的實驗置。(1)為保障實驗效果應選_選填“平面鏡、“厚玻璃”或“薄玻板”；原___此實驗玻璃板沒有立在紙上，實驗產生的響___；移開蠟B在其原來置上放置一光屏，光屏上法呈現蠟燭像，這說明面鏡成的___像；28.一科學家把一株綠色植物放在同顏色的光照射，然后再測量該植物每種光的吸值，實驗結果下表．請根表回答下列題：一株綠植物對不同顏光的吸收百率光的顏

紅

橙

黃

綠

藍

紫24.在察菜豆和玉種子的結構時在玉米子的剖面上上碘液，被成藍色的結。菜豆種和玉米種子有共同的結有種皮。25.如所示一光空氣中和玻璃種介質的界上發(fā)生了反和折,請判：______入射光線玻_填左方”右方”“上方或“下方”三、實驗探究題（共16個空格，每空2分，共32分）26.下為“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)因素”的實裝置，每個杯均放有等量干燥種子10粒，提供相應的境條件，并計下列表格

光吸收百分率51018540這位科家設計該實的目的．若分別紅光和綠光射該植物，哪種光的光作用效果好原因是_____________________根據實情況，判斷列說法中正的____________（填字母綠色光植物的生長有利綠色光植物生長最利各種光植物生長的用都相同藍色光植物光合作最有利F探究的素

水

空氣

溫度

光照（）每個杯放入粒子而不是粒種子，其目是。（）請在定位置填寫中甲處相應容。在指定方框內畫出F裝置合適的置示意圖，作適當標注。

處理方實驗效

A與裝對比只有中子萌

B與C裝置對比只有中子萌

B與F裝對比只有B中子

甲：________種子都發(fā)發(fā)

發(fā)

發(fā)29.如所示，在“究凸透鏡成像規(guī)律”的實中，依次將燃的蠟燭、透鏡、光屏放光具座上。試驗前首先應調節(jié)透鏡、光屏燭焰，使它的中心大致，樣是為了像成在屏中央，便觀察；如果凸鏡焦距為，驗，把凸透鏡在光具座刻50cm，蠟燭放在度處，如上圖通過移動光，在光屏上到清晰的倒________（“放大”“小”或“等”）的實像。在實驗以得到清晰實像，當用色硬紙片遮透鏡的上半部，則所成的將的（填“整”或“不整”）實驗時由于時間較，蠟燭變短燭焰的像在屏上的位置會______移。如圖，距為厘，像距為46厘，此時光上恰好能得到晰的像，可算出該凸透的焦距為（字母）A.f<23cmB.f<30cmC.15cm<f<30cmD.15cm<f<23cm四、作題（每小題2，共8分30.根要求作圖：按要求成下列光路。如圖甲示有一束與平面成30角光射入魚缸的中，發(fā)生反和折射現象，請你畫出反射光線并出反射角度并大致畫出射光線的路。如圖乙示，畫出物AB在面中所成的像如圖丙示，兩條入光線分別過透鏡的焦點F和光心，別畫出這兩條線經過凸透折射后的光。

答案A2.C3.A4.C5.C6.B7.B8.D9.C10.D11.D16.（）膜耳蝸（）大腦皮臍帶和盤17.（）（①子（）卵音色18.響改變19.相的

12.A13.B

14.B15.A(4)如丁所示S是個發(fā)光,S是在平面鏡中成像SA