浙江省溫州市2020年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末試卷A卷

浙省州年五年下期文末卷A姓:________

班:________

成:________同們經(jīng)一時(shí)的習(xí)你定進(jìn)少讓們好驗(yàn)一自吧一、2019-2020學(xué)年第二學(xué)期末學(xué)業(yè)平監(jiān)測(cè)五年語(yǔ)文(18；共110分)1.（2分讀句，選擇符合意的圖（寫序號(hào)（1dìdidjīmù）A.B.（2jiěxīgu?。〢.B.2.（2分下列形全對(duì)的一是（A.繭B.比C.啟D.上

廟會(huì)主席嫁妝兼職

春蠶不屑勉厲朝笑第1頁(yè)共13頁(yè)

3.（2分在下詩(shī)句中，“”字的意思相同的是（）①鋤禾日當(dāng)午②王師北定中原日③里江陵一日還④出江花紅勝火A.①B.①C.②D.①4.（2分五·鹽城)梁山會(huì)使用道法的人物是（A.公勝B.戴C.吳D.朱5.（2分這面子中，是比句的是（A.當(dāng)?shù)母皖^觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋里呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的了，B.小子上有一個(gè)整齊的口子，像是用剪刀剪的。C.突間，好像有什么東西拽我的釣線，旋即一下子將拖到深水之中。D.這最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬。6.（2分根據(jù)客至》這首選擇不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.首先從戶外的景色著筆，點(diǎn)明客至的時(shí)間、地點(diǎn)和來(lái)訪前夕作者的心境。B.前不僅說(shuō)客不常來(lái)，還有主人不輕易延客意，今日“君”來(lái)，益見兩人交情之深厚，使后的酣暢歡快有了著落。C.詩(shī)的家常話語(yǔ)聽來(lái)十分親切，我們很容易從中感受到主人竭誠(chéng)盡意的盛情和力不從心的歉，也可以體會(huì)到主客之間真誠(chéng)相待的深厚情誼。D.尾可以看出，此時(shí)酒宴已至高潮，詩(shī)人喝得酩酊大醉，隔籬呼鄰，醉態(tài)畢露，由此可見飲氣氛相當(dāng)熱第2頁(yè)共13頁(yè)

烈。7.（2分讀一，辨一辨，面哪個(gè)不是比喻句（A.迎送來(lái)的雪山寒氣，會(huì)使你感到像秋天似的涼爽。B.太陽(yáng)，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。8.（2分《寄讀者》是作冰心（）A.赴留學(xué)前夕和旅美期間，以通訊形式寫的一組散文。B.赴留學(xué)前夕和旅美期間，以通訊形式寫的一組小說(shuō)。C.歸后以通訊形式寫的一組散文。9.（2分五·濱州)關(guān)于體會(huì)課文表達(dá)的思想感情”，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)）A.有課文中有些直接抒情的句子，抓住這些句子好好讀一讀，就可以體會(huì)到作者表達(dá)的思想情了。B.有課文是借景抒情的，我們要善于讀懂寫景文字背后蘊(yùn)含的思想感情。C.讀文時(shí)，把自己想象成文中的人物，有利于體會(huì)作者的思想感情。D.只把課文讀流利就可以了，沒(méi)必要體會(huì)作者的思想感情。10.（2分結(jié)合課文理解句子選擇正確答案?！皯烟厣壬屛疫€有我的同學(xué)明白了一個(gè)重要的道理：不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。”里畫線句子的意思是（）A.不相信書本上的知識(shí)。B.具有懷疑的精神，通過(guò)獨(dú)立的思考去獲取知識(shí)。11.分）火眼睛繃_______棚________

坳________幼________

炕_______坑________

襖_______沃________

嘹________繚_______12.（5分六·期末據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。fúànpáoxiàotáixigēda第3頁(yè)共13頁(yè)

________píngzǎo________

________qiángdào________

________kk________

________chúfáng________13.（10.0分）名言空。①幫助一個(gè)壞人，猶如傷害一________②與朋友交往，只取________不取其_______。③應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳鎋_______。14.分）課閱讀小能手。我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成小水珠落下來(lái)，人們叫我“雨”。有時(shí)候我變成小硬球打來(lái)，人們叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來(lái)，人們叫我“雪”。（1這段共有1句“我”2，“水珠”指3，“小球”指4，“花朵”指5（2用自的語(yǔ)言描述一下雨是怎么形成的。15.（6分五·景縣末連續(xù)性文本閱讀學(xué)會(huì)使用乙消毒液認(rèn)真觀察左面乙醇消毒液的宣傳圖片，完成練習(xí)。第4頁(yè)共13頁(yè)

（1小華媽媽買了一瓶75%醇消毒液，假如你是小華，請(qǐng)你告訴媽媽如何使用。（2判斷列句子說(shuō)法的正誤。①在室內(nèi)使用乙醇消毒液后，要及時(shí)通風(fēng)換氣。②利利的媽媽怕斷貨，就在家中囤積了大量75%醇消毒液。③張軍的爸爸將75%乙醇消毒液放在電源插座附近。（3在室使用75%乙醇消毒時(shí)，我們要注意些什么？16.分）閱讀解田野里，一群小鳥正在爭(zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨澆到草地上，草就綠了。春雨淋在柳樹上，柳枝也了?！保?小燕一共說(shuō)________句話。（2小燕為什么說(shuō)春雨是綠色?（3用“底”寫一句話。（4“我眼中的春雨是什么顏色的，寫一寫。我說(shuō)：“春雨是色，們看，________17.（14.0分）(2020四下開學(xué)考閱讀理解，回答問(wèn)題一路花香印度有個(gè)挑水工每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水有兩只水罐一只水罐有條裂縫一只水完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿滿地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。那只完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲，而那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧。兩年后的天，它在小溪邊對(duì)挑水工說(shuō)：“我想向你道歉?！碧羲?wèn)：“為什么呢？”（）去兩年中（）你到主人家的路上（）從我的裂縫中滲出（）只能運(yùn)半罐水（）你盡了自己的全力（）沒(méi)得到應(yīng)有的回報(bào)（）水罐答道（）水工說(shuō)：“在我們回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美的花兒?！钡?頁(yè)共13頁(yè)

當(dāng)他們上山時(shí)，那只破水罐看見太陽(yáng)正照著路旁美麗的鮮花，這美好的景象使它感到一絲快樂(lè)但到了小路的盡頭，它仍然感到傷心，因?yàn)樗致┑袅艘话氲乃Ｓ谑?，它再一次向挑水工道歉。但挑水工：“難道你沒(méi)有注意嗎？剛才那些美麗的花兒只長(zhǎng)在你這一邊。那是因?yàn)槲以缰滥愕牧芽p，并且利用了它。我你這一邊撒下了花種于每天我們從小溪邊回來(lái)的時(shí)候就澆灌了它們兩年中我摘下這些美麗的花插我主人的花瓶里。如果沒(méi)有你，主人哪能每天欣賞到美麗的花朵呢？”（1比一，組詞。歉_______謙________

縫________逢_______

慚________漸________

灌________罐_______（2請(qǐng)從中找出一句反問(wèn)句，用橫線劃出，并將它改成一句陳述句。（3給文沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4“好無(wú)損”的“損”用序查字法________，查音________，部首查字法________部共________畫。在字典中有以下解：①減少；②破損、損傷；③刻?。虎苁姑墒芎μ?。“完好無(wú)損”的“損”應(yīng)取第________種解釋，“完好無(wú)損的意思________。（5那只損的水罐共向挑水工道歉幾次？它為什么向挑水工道歉？（6文中別出現(xiàn)了“完好無(wú)損的水罐”，“破損的水罐”，“挑水工”，你分別想對(duì)他們說(shuō)么呢？18.分）作文想象一下，如果有一天，人們穿著自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服和可以讓人行走如飛的鞋，住在可以推走的房子，站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……那該有多神奇?。≌?qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，開想象，寫一寫。題目自擬。字?jǐn)?shù)不少于400字。第6頁(yè)共13頁(yè)

參考答案一、2019-2020學(xué)年第二學(xué)期末學(xué)業(yè)平監(jiān)測(cè)五年語(yǔ)文(18；共110分)答案：、答案：、考點(diǎn)：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：答案：、考點(diǎn)：解析：第7頁(yè)共13頁(yè)

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