有關(guān)道歉信范文4篇

有關(guān)抱歉信范文4篇是要向?qū)Ψ疥愂鰺o(wú)法容許的所請(qǐng)所托的原因，對(duì)不愿為的事，可自己的一貫主張，以下是“抱歉信格式”，希望給大家?guī)?lái)幫助！尊敬的客戶：我是XX快遞的投遞員20xx號(hào)，由于近期發(fā)生了貨品延誤發(fā)貨的事情，我特地向您遞交我的抱歉信，以懇求您的原諒。我必須就此次延誤發(fā)貨的錯(cuò)誤向您做出清楚、真實(shí)地解釋：201x年11月10日期間我的工作列表當(dāng)中出現(xiàn)了你的一件貨品，是加急貨品，從杭州寄往深圳的。我忘記在分發(fā)貨品時(shí)候，由于粗心大意錯(cuò)將臨近貨品分發(fā)為加急件，犯了忽略大意的錯(cuò)誤?，F(xiàn)如今，我已經(jīng)受到了快遞公司的處分，并且向您表示誠(chéng)摯的抱歉。我公司愿意賠償您由于延誤發(fā)貨導(dǎo)致的一些損失。此致！親愛(ài)的教師：很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能承受這遲來(lái)的抱歉。從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不快樂(lè)了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些缺點(diǎn)，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合教師，也知道自己怎樣做能配合教師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到教師很傷心，說(shuō)實(shí)話，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情開(kāi)展成這樣子。所以教師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)抱歉，教師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！教師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)場(chǎng)踏入學(xué)校，好似上課答復(fù)以下問(wèn)題很輕松，如今不知道怎么了……教師，您對(duì)我們的希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以致讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有教師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深愛(ài)著的學(xué)生讓您生氣，絕望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……我深入地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老缺點(diǎn)，總是不能超越自己，翻開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，教師給我們依次時(shí)機(jī)，這時(shí)機(jī)就從你不再生氣開(kāi)場(chǎng)，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！XX先生：你好！對(duì)本次產(chǎn)品存在的質(zhì)量問(wèn)題，我首先以我個(gè)人的名義向你致以最誠(chéng)摯的歉意，假設(shè)還有時(shí)機(jī)的話，也非常希望你再給我時(shí)機(jī)，我們一定保證以后提供的產(chǎn)品絕不會(huì)再有類似的情況發(fā)生，并鄭重立下此承諾。本次產(chǎn)品的質(zhì)量問(wèn)題，按我本人的，在你們交貨時(shí)間允許的情況下，我本人是想全數(shù)退貨再換貨，但你還是考慮到不讓我方損失太大，而采用全檢的方式特例收下這批貨，我心里非常的感謝，同時(shí)仍讓我心存愧疚。針對(duì)本次質(zhì)量方面存在的問(wèn)題，我們從全方位反思過(guò)，逐一與加工商進(jìn)展協(xié)商，最終采取如下措施和方法，以杜絕類似情況再發(fā)生！其它方面希望古先生能再提珍貴意見(jiàn)，對(duì)我方存在的缺乏，請(qǐng)及時(shí)指正，我方愿全力合作，爭(zhēng)取最大程度的滿足客戶的要求，到達(dá)雙贏，也讓我方進(jìn)步更快。謝謝！親愛(ài)的爸爸媽媽：我不上學(xué)，上網(wǎng)吧玩游戲，這樣的行為深深地傷害了你。對(duì)此，我感到萬(wàn)分愧疚與難過(guò)。回憶我的錯(cuò)誤，我向歸根結(jié)底還是我太不懂事兒了。我如今一個(gè)高中生，理所應(yīng)當(dāng)是一名懂事的孩子。不應(yīng)該再讓父母為我如此操心，可是我還是沒(méi)有管好自己。上學(xué)時(shí)候跟同學(xué)打架也就算了，關(guān)鍵是我沒(méi)有好好上學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在原地