2023年教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》練習(xí)題

教師招聘考試《教育基礎(chǔ)知識》練習(xí)題教育基礎(chǔ)學(xué)問習(xí)題

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

1.下列哪位教育家提出創(chuàng)辦學(xué)校的目的是"使學(xué)校適合兒童，而不是使兒童適合學(xué)校'?()

A.布魯納B.赫爾巴特C.維果斯基D.尼爾

2.總數(shù)N=500，樣本容量n=50，求出間隔50050=10，于是每隔10個(gè)抽取一個(gè)樣本，連續(xù)抽樣50次冶。這是采納()。

A.簡潔隨機(jī)取樣法B.分層隨機(jī)取樣法

C.等距隨機(jī)取樣法D.多段隨機(jī)取樣法

3.一班級小伴侶在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會了如何正確區(qū)分q與p兩個(gè)字母的字形。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)類型是()。

A.才智技能B.言語信息C.認(rèn)知策略D.動(dòng)作技能

4.學(xué)校教育制度規(guī)定著各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限及它們之間的()。

A.領(lǐng)導(dǎo)和從屬關(guān)系B.主導(dǎo)和幫助關(guān)系

C.連接和分工關(guān)系D.合作和競爭關(guān)系

5.以下體現(xiàn)垂直遷移的詳細(xì)事例是()。

A.漢語拼音的學(xué)習(xí)影響英語字母的發(fā)音

B."角'的概念的把握影響"直角'"鈍角'等概念的學(xué)習(xí)

C."火'字的學(xué)習(xí)影響"炎'字的學(xué)習(xí)

D.在學(xué)校形成的愛惜環(huán)境的意識影響在校外的行為表現(xiàn)

6.老師個(gè)體專業(yè)化進(jìn)展最直接、最普遍的途徑是()。

A.自我教育B.入職教育C.在職培訓(xùn)D.師范教育

7.認(rèn)為人與環(huán)境是一個(gè)互動(dòng)體，主見用替代性學(xué)習(xí)概念建立觀看學(xué)習(xí)理論體系的德育模式是()。

A.道德認(rèn)知進(jìn)展模式B.體諒模式

C.價(jià)值澄清模式D.社會學(xué)習(xí)模式

8.依據(jù)同學(xué)個(gè)人成果在該班序列位置來打算成果優(yōu)劣，不考慮是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的評價(jià)是()。

A.干預(yù)性評價(jià)B.描述性評價(jià)C.常模參照性評價(jià)D.目標(biāo)參照性評價(jià)

9.在科爾伯格道德進(jìn)展階段理論中，兒童認(rèn)為海因茨偷藥其實(shí)不會對藥劑師造成任何損失，而且他以后可以再把錢還給藥劑師，假如他不想失去他的妻子，他就應(yīng)當(dāng)去偷藥。兒童這種道德進(jìn)展水平屬于()。

A.懲處與聽從定向階段B.好孩子定向階段

C.相對功利主義定向階段D.維護(hù)法律和社會秩序定向階段

10.胡倩同學(xué)常常長時(shí)間看電視，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果下滑。爸爸便對她約法三章，其中一條是禁止看電視。假如期中考試能進(jìn)入班級前十名，看電視的禁令便可以撤銷。爸爸這種做法屬于()。

A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.消退D.懲處

11.將問題的目標(biāo)分成若干子目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)一系列子目標(biāo)最終達(dá)到總目標(biāo)。這個(gè)過程所使用的問題解決方法是()。

A.逆向搜尋法B.手段-目的分析法

C.分解法D.爬山法

12.同學(xué)參照給定圖畫里面的內(nèi)容，自己編寫故事情節(jié)并給予共性化、精細(xì)描述的寫作過程屬于()。

A.自主幻想B.再造想象C.制造想象D.自我抱負(fù)

13.《浙江省中學(xué)校校同學(xué)人身平安事故預(yù)防與處理方法》屬于()。

A.教育規(guī)章B.地方性教育法規(guī)

C.教育行政法規(guī)D.教育單行法規(guī)

14.教育司法活動(dòng)的靈魂和生命是()。

A.公正精確?????B.合規(guī)合理

C.高效準(zhǔn)時(shí)D.懲戒與愛護(hù)

15.依據(jù)《中華人民共和國教育法》，設(shè)立學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，必需具備的基本條件有()。

①有組織機(jī)構(gòu)和章程②有合格的老師

③有穩(wěn)定的生源④有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施、設(shè)備等

⑤有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源

A.①②③④B.①②③⑤

C.①②④⑤D.①③④⑤

二、辨析題(共4題，每題4分，共計(jì)16分)

1.校本課程就是學(xué)校自己組織的活動(dòng)課程。

2.教育先行即教育進(jìn)展走在政治、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)展的前面。

3.依法治教可以理解為以法治教。

4.同學(xué)在校內(nèi)進(jìn)行對抗性體育競賽活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外損害，學(xué)校不必?fù)?dān)當(dāng)法律責(zé)任。

三、簡答題(共4題，每題5分，共計(jì)20分)

1.簡述教育科研選題的基本要求。

2.簡述學(xué)科課程和活動(dòng)課程的主要特征。

3.簡述耶克斯-多德森定律。

4.簡述制造性思維的特性。

四、論述題(共2題，每道10分，共計(jì)20分)

1.請你運(yùn)用德育過程的基本規(guī)律分析學(xué)校生"言行不一'的現(xiàn)象，并提出相應(yīng)的對策。

2.試論述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論對當(dāng)前教育實(shí)踐的啟示。

五、材料分析題(本題共1題，每道14分，共計(jì)14分)

1.閱讀下列材料并回答問題。

郭麗婭同學(xué)學(xué)校時(shí)成果優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)成果特殊突出，在市里的學(xué)校數(shù)學(xué)競賽中曾獲一等獎(jiǎng)殊榮，數(shù)學(xué)老師甚至稱她為"數(shù)學(xué)小天才'。但是在升入學(xué)校之后，由于數(shù)學(xué)難度加大，幾次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，她都發(fā)揮失常，成果特別不抱負(fù)。這對她打擊很大，她開頭懷疑自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力量，很快便失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信念。上數(shù)學(xué)課時(shí)留意力不集中，做作業(yè)也是應(yīng)付了事，錯(cuò)誤百出，成果越來越不抱負(fù)。期末試卷上，數(shù)學(xué)老師對她的評語是：教育"卷面潦草，態(tài)度消極，思維混亂。'郭麗婭同學(xué)開頭厭煩數(shù)學(xué)課，厭煩