英語7年上-外研版-教案-Module 3-Unit 1

ModuleMyschool一．教材容分析本模塊以學(xué)為話題，把焦點(diǎn)放在對(duì)學(xué)校的介紹上，話題貼學(xué)生生活；新生對(duì)介紹校也比較感興趣。教學(xué)中應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容（或增加或刪除，或前后調(diào)整設(shè)置課。適當(dāng)進(jìn)行拓展，以豐富學(xué)生知識(shí)，拓學(xué)生視野，進(jìn)行理想、人生規(guī)劃的教育。二．學(xué)情析通過前面兩模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了部分描述物品的詞匯介紹自己的句型。本單則是在前兩個(gè)模塊的基礎(chǔ)上引入到學(xué)校與班級(jí)個(gè)話題上，這是學(xué)生很熟悉是較感興趣的話題。在教師預(yù)設(shè)的任務(wù)中，引學(xué)生在交際中動(dòng)態(tài)生成，學(xué)有話可說，樂于合作分享。這樣就有利于他們好的運(yùn)用課本知識(shí)，達(dá)到提綜合運(yùn)用語言能力的目的。三．教學(xué)標(biāo)1語言知識(shí)標(biāo)語音詞匯

掌握四個(gè)元///a://?//?:/There,furniture,map,wall,television,right,many,thirty,forty,fifty,ninety,many,alottree,hall,playground,science,lab,infrontbehind,building,office,between,middle,for,詞組句型語

Thereare…,thereis…rightbe句型

alotdininginfrontofon1

法功能話

2.方位介用法介紹學(xué)校的施。以學(xué)生和學(xué)為中心，以介紹學(xué)校的設(shè)施為話題。題2語言技能標(biāo)聽說讀寫演

聽懂有關(guān)學(xué)介紹的簡短對(duì)話，提高學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力。能利用be句型介紹自己的班級(jí)和學(xué)；流利地說本模塊的生詞、短語。能閱讀包含句型的有關(guān)學(xué)校介紹的簡單文章。進(jìn)行單的閱讀技能訓(xùn)練。1能用be句型寫出簡短的介紹教室和學(xué)校的句子；2能正確使用縮寫形式；3能用參考詞造句。能向全班做關(guān)學(xué)校介紹的歡迎辭。示與表達(dá)3學(xué)習(xí)策略標(biāo)不斷提升自學(xué)習(xí)能力，有效交際、信息處理、英語思維能。認(rèn)知調(diào)控交際資源

聯(lián)系，歸納推測等技能。從同伴處得反饋，對(duì)自己在敘述及作文中的錯(cuò)誤進(jìn)行修改學(xué)習(xí)運(yùn)用恰詞語介紹教室和學(xué)校。通過其他資獲取更多自我介紹的信息。自學(xué)策略能借助詞匯圖握單詞，形成話題聯(lián)想的習(xí)。2

合作學(xué)習(xí)關(guān)心身邊的生環(huán)境，能互相介紹有關(guān)教室學(xué)校的情況策略其他

培養(yǎng)聯(lián)想能，如場所與功能的聯(lián)系。4文化意識(shí)標(biāo)：在中外對(duì)比了解不同國家的學(xué)校發(fā)展情況解不同國家的校教育。5情感態(tài)度標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱學(xué)校熱愛自己家園的意識(shí)參各種英語活克服困難，在新環(huán)境中一步樹立正確的語言學(xué)習(xí)觀。四．重點(diǎn)點(diǎn)1.教學(xué)重[1]重點(diǎn)句型：therebe句型表示存在的肯定，疑問與否形式[2]重點(diǎn)話題：school,class,identifydifferentplaces2.教學(xué)難[1]數(shù)詞與名詞用時(shí)，名詞的單復(fù)數(shù)的使用。[2]掌握be句。[3]描述自己的級(jí)和學(xué)校，能用恰當(dāng)?shù)氐赖挠⒄Z進(jìn)行寫作練習(xí)。五、教學(xué)計(jì)UnitTherethirtyinAimsand1.知識(shí)目標(biāo)：掌握列重點(diǎn)單詞和詞組的意思及用法forty-six,computer,dictionary,wall,library,television,sixty,，thirty,fifty,sixty,eighty,ninety,howmany,tree2.能力目標(biāo)：能在際情境中運(yùn)用句型：/thereCanintroduce’sclassroom.3.情感目：培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校，熱愛自己家園意識(shí)。3

mainanddifficult1.重點(diǎn)：Thereisa/an….are2.難點(diǎn)：Thereisa/an….There…具體用法Multi-MediaOHP)Procedures:Step11.lookquestions.T:WhatschoolyouS:IaminNo.1MiddleSchool.T:WhatclassareI’minClassTwo.T:Howmanyareinyourclass?30studentsStep2Consolidate1.Lookandteachersshowsthepicturesofnewwordsandtoasquicklypossible.2.ofdifferentfindrightStep3Looktalkthemaccordingtothefollowingwords.blackboard,classroom,picture,television,Step4chooseright4

203040forty50fifty60sixty70seventy8090Step5Listenandreadtelltrueorfalse.arethirtyentsinLindaclass.()ThereamapoftheworldinLinda’sclass.()dialoguefillinform.ofstudents

PicturesTypeofLinda’sclassDamingclassthemaininStep6Grammar1.(1).Findsentencesfrom3.(2).Pointusethedeclarativesentencesin“therebe”.(3).Dosomeexercises.2.(1).Findfrom3.(2).PointrulesabouthowintointerrogativeStep7Lookandsay1.1andtothegeneralsentence.thereainclassroom?hefollowing3.thepictureandteachershowtothe5

4.inthefollowingStep8WorkinWriteaboutyourclassroom.UseHowmany…televisionsblackboards

Step9TalkaboutidealclassroomA:Howmany…arethereinyourclassroom？B:Thereare…A:Isthereathereis./No,thereisn’t.A:Aretheretheretherearen’t.Step10