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文檔簡介
2023年春季學(xué)期高中美術(shù)教師教學(xué)工作計(jì)劃范文(3篇)
春季學(xué)期高中美術(shù)教師教學(xué)工作規(guī)劃1
為了貫徹國家新一輪根底教育改革的精神,真正實(shí)施素養(yǎng)教育,并結(jié)合我校的實(shí)際狀況,結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn),貫徹以學(xué)生自主學(xué)習(xí)的理念,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和觀看力量、分析力量和制造力量,特制定如下規(guī)劃。
一、狀況分析:
美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、閱歷和學(xué)問對(duì)美術(shù)作品進(jìn)展感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和推斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。
“美術(shù)鑒賞”是一般高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列,是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“觀賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的根底上更高層次的拓展與延長。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫忙學(xué)生在觀賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美力量,形成喜愛本民族文化、敬重世界多元文化的情感和態(tài)度。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
本內(nèi)容系列包括鑒賞根底和鑒賞內(nèi)容兩局部。
鑒賞內(nèi)容:
中國古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品;
外國古代、近現(xiàn)代優(yōu)秀美術(shù)作品。
2、成就標(biāo)準(zhǔn)
通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:
(1)積極參加美術(shù)鑒賞活動(dòng)。
(2)懂得美術(shù)鑒賞的根本方法,恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語(如外形、顏色、空間、材質(zhì)等),以自己的觀點(diǎn)采納一種或多種方法描述、分析、解釋和評(píng)價(jià)藝術(shù)作品,并與他人進(jìn)展溝通。
(3)運(yùn)用多種方法或利用現(xiàn)代信息技術(shù)收集美術(shù)的有關(guān)信息。
(4)知道重要的美術(shù)家及其代表作品,了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派。
(5)理解美術(shù)與自然、社會(huì)之間的關(guān)系,在文化情境中熟悉美術(shù)。
(6)喜愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,敬重世界多元文化。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、認(rèn)知目標(biāo):
1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語言美。
2)了解中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。
3)把握外國繪畫的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些聞名的畫家及其作品。
4)了解中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。
2、理解目標(biāo):
1)學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。
2)能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。
3)理解和體會(huì)局部藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。
三、詳細(xì)實(shí)施規(guī)劃:
1、堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,信息技術(shù)的應(yīng)用與整合
充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,使高中美術(shù)觀賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來。使用電腦課件進(jìn)展授課,讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),通過信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以常常的轉(zhuǎn)變一些形式,從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,讓學(xué)生承受,讓學(xué)生歡送。以到達(dá)課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。真正提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。
2、課堂教學(xué)延長
為了進(jìn)展學(xué)生自覺自主學(xué)習(xí)的力量,可以通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間,從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒有涉及的內(nèi)容,可以是優(yōu)秀美術(shù)作品,優(yōu)秀的畫家或者是畫家的生平趣事等等,各種關(guān)于美術(shù)的學(xué)問內(nèi)容。培育他們的積極性和主動(dòng)性,通過網(wǎng)絡(luò)這個(gè)浩大的信息資源庫,很簡單找到一些書本上沒有的美術(shù)學(xué)問。在課堂上則可以組織學(xué)生進(jìn)展彼此之間的溝通活動(dòng),可以語言描述,也可以通過計(jì)算機(jī)來展現(xiàn)自己所搜集到的好玩的有特點(diǎn)的美術(shù)學(xué)問。使他們不單單局限于書本上一些內(nèi)容單一、枯燥的東西,讓學(xué)生自我選擇想了解的好玩的,豐富的藝術(shù)世界。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的力量。讓學(xué)生走出教室、走出校園、走向社會(huì)、走進(jìn)自然……
春季學(xué)期高中美術(shù)教師教學(xué)工作規(guī)劃2
美術(shù)學(xué)科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學(xué)期,在現(xiàn)有的課程改革的根底上美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深入地進(jìn)展。面對(duì)美術(shù)學(xué)科在社會(huì)進(jìn)展,教育改革中的實(shí)際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將連續(xù)以課堂教學(xué)討論為根本點(diǎn),狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率,聯(lián)系學(xué)生的日常生活,采納學(xué)校提出的三段式教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)任務(wù),現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下:
一,指導(dǎo)思想:
進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
二,教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期我只擔(dān)當(dāng)高二年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作,我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷,針對(duì)于高年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況,通過美術(shù)課教學(xué),將鑒賞賞,繪畫,工藝融合貫穿在一起,以多種好玩的吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野,使學(xué)生把握美術(shù)鑒賞的根本方法,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面,更好地提高學(xué)生的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的觀看、審美、記憶、思維、想象和動(dòng)手力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離開書本教材,自己獨(dú)立的,大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、詳細(xì)工作:
①連續(xù)加強(qiáng)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念。
②課堂教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念,新模式及新教法的討論。
四、教材分析處理:
1、美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知、閱歷和學(xué)問對(duì)美術(shù)作品進(jìn)展感受、體驗(yàn)、聯(lián)想、分析和推斷,獲得審美享受,并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng)。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫忙學(xué)生在觀賞、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過程中,逐步提高審美力量,形成喜愛本民族文化、敬重世界多元文化的情感和態(tài)度。新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉?,也能促進(jìn)課程的學(xué)習(xí)。
2、一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實(shí)物,而課本中的平面實(shí)物圖像不能滿意教學(xué)的需要。為克制這一缺乏,我在教學(xué)將預(yù)備一些實(shí)物,使教學(xué)更直觀,提高教學(xué)質(zhì)量。
3、依據(jù)實(shí)際教學(xué)的需要,我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容,例如第十三課,西方現(xiàn)代藝術(shù),只選擇幾個(gè)流派進(jìn)展講解,學(xué)生會(huì)更加簡單把握與理解,從而更利于學(xué)生的實(shí)際狀況,突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。
4、要求學(xué)生作好材料的預(yù)備工作。要做到:課前布置,課時(shí)檢查,課后整理。材料的預(yù)備寧可充分有余,不行臨時(shí)缺乏,影響教學(xué)進(jìn)程。
春季學(xué)期高中美術(shù)教師教學(xué)工作規(guī)劃3
20XX—20XX學(xué)年第學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)綻開,為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下規(guī)劃。美術(shù)學(xué)科是教育階段必修的藝術(shù)文化課程。它在實(shí)施以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)教育中,擔(dān)當(dāng)著對(duì)學(xué)生進(jìn)展審美教育和培育學(xué)生的美術(shù)學(xué)問及初步的美術(shù)技能的任務(wù)。美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)和功能打算了它具有激發(fā)和強(qiáng)化人的制造沖動(dòng),培育和進(jìn)展人的審美直覺和想象力的獨(dú)特作用。本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動(dòng)的自由性和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則,供應(yīng)制造活動(dòng)最相宜的環(huán)境。在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)作品的鑒賞力量是作為本學(xué)期重要的`內(nèi)容和目標(biāo)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細(xì)學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的進(jìn)展,學(xué)問的更新,也督促著我不斷學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)目標(biāo):
1、創(chuàng)新精神培育目標(biāo)
(1)初步理解創(chuàng)新對(duì)人的進(jìn)展及國家振興的重大意義。理解美術(shù)的表現(xiàn)和制造是對(duì)客觀的能動(dòng)反映,制造是美術(shù)的生命。
(2)具有在美術(shù)活動(dòng)中不墨守成規(guī),敢于創(chuàng)新,通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式,表現(xiàn)自己審美感受的意識(shí)。
(3)逐步提高獨(dú)立思索力量,能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)詢并提出個(gè)人見解。具有初步的獨(dú)立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的力量。能初步有通過各種藝術(shù)形式呈現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評(píng)析的力量。
(4)初步具有在美術(shù)活動(dòng)中進(jìn)展富有新意的構(gòu)思與設(shè)計(jì),并運(yùn)用新媒材、新手法進(jìn)展造型表現(xiàn)的力量。
(5)逐步養(yǎng)成形象思維力量,提高綜合思維水平。
2、實(shí)踐力量培育目標(biāo)
(1)初步把握臨摹、寫生等根本造型技能和顏色、構(gòu)圖、透視等根底學(xué)問,以及繪制圖案、進(jìn)展平面和立體設(shè)計(jì)、工藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。
(2)初步將所學(xué)的美術(shù)學(xué)問和技能與其他學(xué)科綜合,找到不同學(xué)問之間的關(guān)聯(lián)。
(3)能初步將習(xí)得的美術(shù)學(xué)問及技能運(yùn)用到社會(huì)生活實(shí)際之中,解決詳細(xì)問題。
(4)初步養(yǎng)成觀賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣,以進(jìn)展審美感知和獵取視覺信息。
(5)積極參與美術(shù)課外活動(dòng),在活動(dòng)中能運(yùn)用積存的學(xué)問和閱歷完成任務(wù)。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
充分熟悉美術(shù)學(xué)科在培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量方面不行替代的作用,切實(shí)發(fā)揮其培育學(xué)生個(gè)體制造心理品質(zhì)、形成和諧健全的共性人格方面具有的獨(dú)到的教育功能,作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達(dá)成的重要目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)。
四、主要教學(xué)原則
(一)全面
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