2023年班主任每周工作計(jì)劃

2023年班主任每周工作計(jì)劃

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇1

立刻就開頭新學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過一個(gè)漫長(zhǎng)暑假的調(diào)整后，孩子們都?xì)g快的回到校園中來了。作為班主任教師，看到學(xué)生們漸漸安康的成長(zhǎng)，心中也是感到是非常的欣慰。在學(xué)期開頭前，我按例已經(jīng)將我這個(gè)學(xué)期的班主任工作規(guī)劃寫好了。根據(jù)規(guī)劃工作，可以讓我在工作中削減許多的無用功，可以讓我將全部精力用在教學(xué)和教育學(xué)生們身上。

（一）活動(dòng)安排：

第一周

1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》。

其次周

1.連續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

2.進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

第三周

1.培育學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1.進(jìn)展班級(jí)寫字競(jìng)賽。

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1.慶“十一”，進(jìn)展愛國主義教育。

2.進(jìn)展班級(jí)口算競(jìng)賽。

第六周

1.對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育。

2.培育學(xué)生的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1.連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2.進(jìn)展班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

第八周

1.連續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

2.進(jìn)展敬重父母的教育。

第九周

培育學(xué)生正確的選項(xiàng)是非觀念。

第十周

1.預(yù)備期中考試。

2.連續(xù)抓好法制和安全教育。

第十一周

1、向?qū)W生進(jìn)展學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

2、連續(xù)抓好常規(guī)教育。

3、期中考試。

第十二周

1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

第十三周

1.向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育。

2.預(yù)備節(jié)目，慶祝元旦。

第十四周

1.進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛惜公物教育

第十五周

1.預(yù)備寫字競(jìng)賽。

第十六周

1.培育學(xué)生的集體主義觀念。

2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

第十七周

1.再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的`的教育。

2.評(píng)比班級(jí)文明學(xué)生。

第十八周

1.連續(xù)穩(wěn)固上周活動(dòng)內(nèi)容。

第十九周

1.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

其次十周

1.搞好各類評(píng)比，樹立典范。

2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作。

在不斷的教學(xué)中，我感覺自己的變化已經(jīng)大了許多。從剛開頭沒有任何教學(xué)閱歷到現(xiàn)在成為一名閱歷豐富的教師，中間的成長(zhǎng)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，都是在和學(xué)生漸漸的教學(xué)，漸漸的接觸中，漸漸的成長(zhǎng)。信任隨著時(shí)間的消逝，我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職，祖國的明天還需要他們?nèi)ソ?教育好現(xiàn)在的學(xué)生，就是為祖國將來的強(qiáng)大打下良好的根底，

我肯定不會(huì)辜負(fù)這樣神圣的職業(yè)!

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇2

一、教育面對(duì)全體學(xué)生，杜絕偏“愛”現(xiàn)象

每個(gè)班級(jí)中都存在著不同程度的學(xué)生，表現(xiàn)突出的是“優(yōu)秀生”和“差生”，班主任都把“優(yōu)秀生”看成掌中之寶，而對(duì)待“差生”的教育不夠急躁甚至放棄，班主任每周工作規(guī)劃。要充分熟悉到轉(zhuǎn)化一名“差生”和培育一名優(yōu)秀生是同等重要的。

要正確熟悉“差生”不差和差生心理上的波動(dòng)變化。經(jīng)過了解得知雖然差生在某些方面表現(xiàn)不好，放縱粗野，但是心理上都是自卑的，他們對(duì)于自己所犯錯(cuò)誤經(jīng)常表現(xiàn)得滿不在乎，但心理上常常忐忑擔(dān)心，往往懊悔。這就是說，班主任在轉(zhuǎn)化工作中正確引導(dǎo)，使他們轉(zhuǎn)變過來。偏見與偏愛是教育工的大忌。因此在表揚(yáng)與鼓舞時(shí)切忌偏見和偏愛，使學(xué)生在開心中得到教育的目的。

二、用良好的形象感染學(xué)生

班主任教師是學(xué)生的典范，我們都知道“身教重于言教”，因此我們時(shí)刻留意自身對(duì)學(xué)生的影響，到處做到以身作則。平常我在班級(jí)常常強(qiáng)調(diào)：“要講衛(wèi)生，不能任憑亂扔垃圾。”有一天，我觀察教室的地面上有垃圾，就順手撿起扔到垃圾桶里。我的動(dòng)作被學(xué)生觀察了，他們也都開頭檢查自己的四周是否有垃圾，并有同學(xué)在周記中寫道：“教師都能彎下腰去撿一片小小的垃圾，我們更應(yīng)當(dāng)根據(jù)她的要求去做。”事后，班級(jí)衛(wèi)生明顯有了好轉(zhuǎn)。又有一日，我正在教育學(xué)生要有禮貌，見到教師或長(zhǎng)輩要主動(dòng)問好，班上突然有一個(gè)學(xué)生問我：我們向教師問好，可是有些教師他卻不回應(yīng)我們，教師都沒禮貌，憑什么要求我們講禮貌?這個(gè)學(xué)生的話聽起來有些刺耳，但卻提示了我們?yōu)槿藥熣咭粋€(gè)道理：教師的一言一行都會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生發(fā)生影響。

三、制定一份可行的規(guī)劃

做任何工作都應(yīng)有規(guī)劃，以明確目的`，避開肓目性，使工作有條不紊。班主任工作也不例外。班主任工作規(guī)劃有長(zhǎng)期規(guī)劃和短期規(guī)劃兩類。長(zhǎng)期規(guī)劃是指該班學(xué)生從進(jìn)校到畢業(yè)，完成整個(gè)學(xué)段學(xué)業(yè)的全期工作設(shè)想;短期規(guī)劃則包括學(xué)期工作規(guī)劃和短期工作安排。

班級(jí)工作規(guī)劃的第一個(gè)內(nèi)容就是要確定一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)能使個(gè)人和集體著力追求，為之奮斗，具有極大的導(dǎo)向和鼓勵(lì)作用。一個(gè)班級(jí)的共同奮斗目標(biāo)對(duì)群體心理有制約力和凝集力,它是班集體形成的基矗

奮斗目標(biāo)要以建立安康、積極、樂觀、向上的班集體，培育“求實(shí)、勤奮、團(tuán)結(jié)、友愛”的班風(fēng)為中心，依據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同要求和各班的詳細(xì)實(shí)際來確定。目標(biāo)確實(shí)定過程，既是一個(gè)教育學(xué)生的過程，又是組織班集體的發(fā)動(dòng)過程。馬卡連柯曾說：“培育人就是培育他對(duì)前途的盼望?！?/p>

確定了奮斗目標(biāo)，就要有確保實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施，這也是班級(jí)工作規(guī)劃的重要內(nèi)容。這里首先應(yīng)提到的是班主任在確定奮斗目標(biāo)的同時(shí)，要制定一些合理的班級(jí)規(guī)章制度。班級(jí)制度的建立和實(shí)施過程，實(shí)質(zhì)上是將國家和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)并內(nèi)化為學(xué)生心理尺度的過程，這些制度一方面為科學(xué)和公正地考核、獎(jiǎng)懲學(xué)生行為供應(yīng)依據(jù)，另一方面為有效地刺激學(xué)生的心理動(dòng)力供應(yīng)手段。

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇3

一根本狀況

1、絕大多數(shù)幼兒在教師的鼓舞下根本適應(yīng)幼兒園的一日生活。對(duì)父母、長(zhǎng)輩、教師和同伴有禮貌。

2、生活自理方面：通過一學(xué)期的熬煉，會(huì)自己用小勺吃飯；區(qū)分鞋子的正反。但仍有小局部幼兒由于家長(zhǎng)的嬌慣仍未學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

3、參與嬉戲活動(dòng)時(shí)，幼兒的合作意識(shí)有所加強(qiáng)，不再是以自我為中心，情愿與同伴友好嬉戲?；顒?dòng)完畢后，幼兒能夠聽音樂整理玩具，但另有小局部幼兒不會(huì)整理玩具，沒有養(yǎng)成整理玩具的好習(xí)慣。

4、交往方面：幼兒情愿主動(dòng)與同伴交往。但一局部年齡稍小、體質(zhì)較弱、在園時(shí)間不長(zhǎng)的幼兒仍需要在教師的鼓舞下與同伴交往!且交往意識(shí)較弱。5、少局部幼兒遇到困難時(shí)能夠單獨(dú)解決，大局部還需在成人的幫忙和提示下解決。

6、幼兒敢于在集風(fēng)光前大膽表達(dá)自己的意愿；但仍有局部幼兒由于性格內(nèi)向還需要在教師的幫忙鼓舞下組織語言

7、通過一學(xué)期的共同努力，絕大多數(shù)幼兒具有肯定的規(guī)章意識(shí)。但還有個(gè)別兒童過于活潑還需教師幫忙提示。

8、通過一學(xué)期的熬煉幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)力量加強(qiáng)了很多。

另外本班幼兒普遍存在的問題：耐挫力量不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為：在嬉戲活動(dòng)中好勝心較強(qiáng)，遇到失敗或不能到達(dá)目的時(shí)會(huì)哭鬧或不快樂，心情波動(dòng)較大。在今后的工作中我們將進(jìn)展耐挫力量的熬煉。

二進(jìn)展目標(biāo)

我們將結(jié)合新《綱要》的要求，借鑒陳鶴琴先生活教育思想，多元智能論和方案教學(xué)理念，更新觀念；在促進(jìn)幼兒全面和諧進(jìn)展的同時(shí)依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況、年齡特點(diǎn)及共性差異，有目的地開展各式各樣的.主題活動(dòng)，增加幼兒的合作意識(shí)、自控力量及班級(jí)的分散力，豐富幼兒各方面的閱歷，提高幼兒各方面的力量。幫忙每個(gè)孩子順當(dāng)?shù)剡m應(yīng)集體生活，為每個(gè)孩子供應(yīng)充分表現(xiàn)其進(jìn)展水平和特點(diǎn)的時(shí)機(jī)，觀看、了解每位孩子各方面的進(jìn)展?fàn)顩r，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與四周的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地進(jìn)展。

三詳細(xì)工作

（一）衛(wèi)生保健工作

1、小小班的孩子反抗力弱，簡(jiǎn)單受到病毒的侵?jǐn)_，春季傳染病的預(yù)防非常重要。通過各種渠道向家長(zhǎng)宣傳傳染病的預(yù)防工作，使家長(zhǎng)更好的協(xié)作我們的工作。同時(shí)吻們要把好入園關(guān)，孩子入班后，教師做好復(fù)檢、補(bǔ)檢工作；留意室內(nèi)通風(fēng)透氣，一旦發(fā)覺病情準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施，努力將病情掌握在最小范圍。在做好這些工作的同時(shí)，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。大自然中，開展一系列孩子感興趣的嬉戲，讓孩子的身體得到熬煉。孩子活動(dòng)后易出汗，因而，易導(dǎo)致感冒?；顒?dòng)前后，教師要提示孩子準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，同時(shí)要掌握孩子活動(dòng)量，讓活動(dòng)量大的孩子休息。

3、多喝水身體好，加強(qiáng)飲水治理。每天上下午集體組織喝水三次，同時(shí)保證茶桶中隨時(shí)有溫水，幼兒隨時(shí)喝到溫開水。

4、本學(xué)期養(yǎng)成孩子餐后漱口的好習(xí)慣。

（二）教育教學(xué)工作

2、3月開展“媽媽的節(jié)日”、“我愛我家”、等主題活動(dòng)，通過觀看媽媽的作品、說說我的好媽媽，給媽媽做禮物，讓孩子了解自己的媽媽，喜愛自己的媽媽。通過觀賞錄像、照片等活動(dòng)讓孩子了解自己的家，體驗(yàn)家長(zhǎng)對(duì)自己的愛。

3、4月開展“春天真漂亮”“愛惜大自然”“”“好玩的動(dòng)物”主題活動(dòng)，組織幼兒秋游、外出參觀、觀看錄像、飼養(yǎng)動(dòng)物，讓孩子走進(jìn)大自然、喜愛大自然、愛護(hù)大自然，同時(shí)通過飼養(yǎng)小動(dòng)物培育孩子的愛心、急躁、責(zé)任感。

4、5月開展“我是能干的乖寶寶”和“我最喜愛的……”主題活動(dòng)，開展幼兒生活自理力量方面的競(jìng)賽，提高孩子的動(dòng)手力量、語言組織力量、耐挫力量。參加節(jié)日活動(dòng)、走進(jìn)社區(qū)、家園協(xié)作，讓孩子說說、唱唱、跳跳、畫畫

5、6月份開展“我們的節(jié)日”“叔叔阿姨辛苦了”主題活動(dòng)，通過自己表演節(jié)目、觀賞節(jié)目讓孩子感受到自己過節(jié)日的歡樂。通過圖片、錄像與孩子一塊兒了解各行各業(yè)的叔叔阿姨的工作，讓孩子鄙視他們，愛惜他們的勞動(dòng)成果。

6、7月份圍繞“夏天來了”這一主題開展活動(dòng)，讓孩子感受室外的陽光、好吃的水果、舔舔的冰激凌，知道夏天來了。

（三）區(qū)域環(huán)境設(shè)置

開學(xué)初供應(yīng)材料與孩子共同布置教室環(huán)境。營(yíng)造一份寬松、和諧、溫馨的氣氛，使孩子喜愛小小班、喜愛幼兒園。結(jié)合“元宵節(jié)”“”三八婦女節(jié)這“五一勞動(dòng)節(jié)”“六一兒童節(jié)”等節(jié)日，與孩子共同布置節(jié)日環(huán)境，排練節(jié)目共同感受節(jié)日的歡樂。。同時(shí)結(jié)合各主題在區(qū)域中設(shè)置相應(yīng)的區(qū)域，投放豐富多彩的材料，讓孩子在區(qū)域中動(dòng)手操作、學(xué)習(xí)。

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇4

一、班級(jí)根本狀況

本班共有36學(xué)生，其中男生19人，女生17人。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)、培育、教育，學(xué)生對(duì)學(xué)校生活根本適應(yīng)，能按時(shí)上學(xué)，懂得要遵守學(xué)校的，做一個(gè)好學(xué)生。學(xué)生今年上了二年級(jí)，但年齡還小，自覺性不強(qiáng)。因此，我仍把培育學(xué)生的良好習(xí)慣作為首要任務(wù)。

二、本班的奮斗目標(biāo)

做好學(xué)生安全工作，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)習(xí)成績(jī);建立良好的班集體，增加學(xué)生的仆人翁意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，形成優(yōu)良的班風(fēng)，爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)，讓每一個(gè)學(xué)生在班集體中都能歡樂地成長(zhǎng)。

三、工作措施

1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn)，著重培育學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

2、加強(qiáng)安全教育工作，參與學(xué)校組織的安全演練活動(dòng)，增加小學(xué)生的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)班干部的建立。定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)展商討討論，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)準(zhǔn)時(shí)處理，并且嚴(yán)格要求班干部，采納鼓勵(lì)方法，委以重任，指導(dǎo)他們做好自己的工作，以此帶動(dòng)全體同學(xué)。

4、抓好班主任日常工作，即組織好學(xué)生參與升旗和做操，每天檢查本班學(xué)生值日生工作，培育學(xué)生喜愛勞動(dòng)，做事仔細(xì)負(fù)責(zé)的品德。

5、重視培育安康的心理品質(zhì)，喜愛學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，理解和敬重學(xué)生，多表揚(yáng)，講究批判的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)展心與心的溝通。

6、培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用班干部監(jiān)視，教師抽查作業(yè)、練習(xí)等形式來檢查學(xué)生完成作業(yè)、練習(xí)的狀況，讓每個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)、仔細(xì)地養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

7、仔細(xì)召開形式多樣主題班隊(duì)會(huì)和開展內(nèi)容豐富的各種活動(dòng)。

8、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，參與學(xué)校組織的主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。

9、以家訪、電話聯(lián)系的形式，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)溝通、溝通，共同教育好學(xué)生。

四、詳細(xì)工作安排

周次工作內(nèi)容

11、做好學(xué)生報(bào)名工作和入學(xué)教育。

2、成立班組織機(jī)構(gòu)。

21、抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

31、進(jìn)展思想品德教育，抓好課堂紀(jì)律。

2、主題班會(huì)：與書交朋友。

41、進(jìn)展衛(wèi)生教育和教育。

2、主題班會(huì)：洋浦，我的家鄉(xiāng)最美。

51、培育學(xué)生仔細(xì)的。

2、開展班級(jí)寫字競(jìng)賽。

61、開展唱愛國歌曲的活動(dòng)，進(jìn)展愛國主義的教育。

2、主題班會(huì)：愛國歌曲大家唱。

71、連續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

2、進(jìn)展班級(jí)朗讀競(jìng)賽。

81、講究學(xué)習(xí)方法，提倡合作學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：教您幾招，我的學(xué)習(xí)方法。

9-101、學(xué)習(xí)方法溝通。

2、抓好期中考試復(fù)習(xí)工作。

11總結(jié)期中考試，表揚(yáng)成績(jī)好的學(xué)生。

121、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，樂于助人。

2、主題班會(huì)：關(guān)懷他人，歡樂自己。

131、培育喜愛勞動(dòng)的美德。

2、主題班會(huì)：勞動(dòng)制造美

141、進(jìn)展喜愛班集體的教育。

2、主題班會(huì)：我愛我班

151、學(xué)習(xí)好的學(xué)生幫忙學(xué)習(xí)差的學(xué)生，改掉壞習(xí)慣，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：做一個(gè)有好習(xí)慣的好孩子

161、連續(xù)抓好安全教育工作，講解。

171、自理力量的培育，做好獨(dú)立的小仆人。

2、主題班會(huì)：我會(huì)整理書包。

181、抓緊時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、主題班會(huì)：講名人勤奮好學(xué)的

1、穩(wěn)定學(xué)生心情，

2、強(qiáng)調(diào)安全問題

(1)階梯課室還在施工，有沙石不行以玩耍;

(2)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)雜草較多，不行以去那里玩耍;

(3)雖然現(xiàn)在還是夏天，但也不準(zhǔn)在沒有大小伴隨的狀況下;

3、關(guān)注插班生，讓其到勒流購置校服，補(bǔ)齊全部的證件資料，并召生插班生會(huì)議。

4、把上學(xué)期發(fā)給學(xué)生的隊(duì)徽收回來，并讓學(xué)生購置紅領(lǐng)巾佩帶。

5、強(qiáng)調(diào)不誰學(xué)生帶飲料回校，應(yīng)帶水杯來校到飲水機(jī)處裝水喝，不行開飲水機(jī)的水來玩。

6、男同學(xué)到廁所小便時(shí)不行以把尿液拉得處處是，也不行以把礦泉水瓶扔進(jìn)廁所，堵塞廁所。

7、強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)穿拖鞋回校，男生頭發(fā)長(zhǎng)的要剪，女生頭發(fā)長(zhǎng)的要扎起來，假如不扎起來就要剪點(diǎn)，不準(zhǔn)披頭散發(fā)。

8、未滿12周歲的.同學(xué)不準(zhǔn)騎自行車回校，不管是外地還是本地的，假如要騎自行車回校，請(qǐng)帶戶口本回校到保安室登記，保安室會(huì)為單車編號(hào)指定位置擺放。

星期一：組織好學(xué)生進(jìn)展學(xué)校的升旗儀式，培育學(xué)生的愛國意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

星期二：組織學(xué)生畫，主題為“國旗在我心中”。

星期三：組織學(xué)生參與學(xué)校的拔河競(jìng)賽，熬煉學(xué)生的體魄和毅力。

星期四：開展語文實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)生寫生字，并組織古詩背誦的活動(dòng)。

星期五：讓學(xué)生一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容和，并對(duì)此發(fā)表意見。

星期六：在班干部的幫助下選出上星期的文明學(xué)生，并預(yù)備在下星期一宣布。

星期日：預(yù)備下周班會(huì)的主題，并制定下周的規(guī)劃內(nèi)容。

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇5

一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，是許多緣由共同作用的結(jié)果。學(xué)校的狀況，教師的教學(xué)力量和教學(xué)態(tài)度都是很重要的，固然學(xué)生的學(xué)習(xí)仔細(xì)程度和學(xué)習(xí)的努力狀況是最重要的。作為一名班主任，教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶著班級(jí)連續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力，我信任我有力量能夠做好，只要自己不斷的努力，我就堅(jiān)信，自己的班級(jí)可以進(jìn)步的更大，走的更遠(yuǎn)，進(jìn)展的更好！時(shí)間悄然而逝，回眸班主任歷程，我付出，我無悔。新的學(xué)期又將是一次新的挑戰(zhàn)，一次新的戰(zhàn)斗，本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、幫忙學(xué)困生樹立信念

隨著新課程改革的不斷地深入、深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來越高。班主任不僅是學(xué)問的傳播者，還是班級(jí)的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的急躁和愛心，我覺得這一點(diǎn)對(duì)班主任來說很重要。愛能溶化冰雪，愛能翻開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我始終用這份愛來縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定的進(jìn)步。

二、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠教師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力量的小干部。小學(xué)生的典范心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無私的小干部很重要。開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有時(shí)機(jī)中選班干部。然后是由教師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭(zhēng)論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正公開公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票拒絕無條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，典范的作用鼓勵(lì)著同學(xué)們。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)專心去和學(xué)生溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的.初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

三、拿起表揚(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此。”贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表揚(yáng)是勝利的陽光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的根底。”參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

四、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的?！蹦敲磳?duì)于自控力量較差的學(xué)生來說，犯錯(cuò)誤更是難以避開的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫忙他們，培育他們區(qū)分是非的力量，讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開展教育。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時(shí)有的同學(xué)總是說話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，學(xué)生通常會(huì)內(nèi)疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和諧。

愿用執(zhí)著的愛為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來就是祖國的將來，我們的祖國將來還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。固然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好典范，帶著我的班級(jí)連續(xù)不斷的前進(jìn)！

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇6

本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期，又是一個(gè)新的開頭。回眸高一，班級(jí)從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級(jí)工作目標(biāo)就是，讓班級(jí)在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時(shí)能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級(jí)引上一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案

第一、解決開學(xué)之初，學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。

具體要求

1.校內(nèi)著裝禮儀方面的訓(xùn)練

(1)、衣著潔凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實(shí)、大方，到校一律穿校服，佩戴校卡。

(2)、男生不留長(zhǎng)發(fā)(兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵)(前額的頭發(fā)不超過眉毛)和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化裝。

(3)、到校穿皮鞋或運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。

(4)、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

(5)、要適時(shí)理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.日常文明禮儀訓(xùn)練

(1)、進(jìn)校門主動(dòng)下車，承受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時(shí)，不得作出粗暴的反響或其他不良表現(xiàn)。

(2)、與同學(xué)相處親切、溫順，不在休息時(shí)間和其他公共場(chǎng)合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號(hào)。

(3)、認(rèn)真清掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

(4)、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，不在小攤點(diǎn)上購物，不在大路邊吃東西。

3.上課文明禮儀訓(xùn)練

(1)、在路上和教師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向教師問好;進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到教師，要讓教師先走;在校外遇到教師時(shí)，應(yīng)主動(dòng)和教師打招呼，不得有意回避。

(2)、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前預(yù)備，靜候教師上課。遲到了要喊報(bào)告，經(jīng)教師允許后，才能進(jìn)教室。

(3)、上課后教師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要標(biāo)準(zhǔn)。

(4)、舉手發(fā)言，起立答復(fù)，表情要大方，不得故作松垮姿勢(shì)或引人發(fā)笑的舉止。

(5)、對(duì)教師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有意見，可在課后與教師交換。

其次、利用好教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道?應(yīng)用怎樣的態(tài)度對(duì)待教師節(jié)給教師送禮物的問題。

具體操作

1.讓學(xué)生爭(zhēng)辯在教師節(jié)降臨之際如何對(duì)教師表示感謝。

2.杜絕學(xué)生之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓(xùn)練學(xué)生明確禮物不是表達(dá)對(duì)教師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)讓教師過一個(gè)舒心、歡快的節(jié)日。

3.制定班級(jí)慶賀教師節(jié)的方式。如：建議學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天對(duì)每一個(gè)進(jìn)班級(jí)上課的教師說一句：“教師節(jié)日歡快!教師您辛苦了!”;

建議每一個(gè)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取為教師做一件力所能及的小事;建議每個(gè)小隊(duì)手工制作賀卡，慰問尋常被我們無視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活效勞著的教師們。

第三、為了加強(qiáng)班級(jí)分散力，表達(dá)班級(jí)的精神風(fēng)貌，正確選班歌。

選班歌是一次融訓(xùn)練意義與趣味性于一體的活動(dòng)，但要開展好這項(xiàng)活動(dòng)需要做大量的預(yù)備。師徒之間的溝通爭(zhēng)辯使工作具有了條理性，使工作開展起來順當(dāng)許多;與此同時(shí)，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作

1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生投入選取工作，營(yíng)造樂觀參加活動(dòng)的氣氛。

2、爭(zhēng)辯并確定選曲。

3、上網(wǎng)查找伴奏。

4、爭(zhēng)辯確立適宜的`練歌時(shí)間

第四、進(jìn)展國慶長(zhǎng)假前的平安訓(xùn)練，防止各項(xiàng)平安隱患的發(fā)生。

具體工作

1、提示學(xué)生定要留意在假期中的交通平安：假設(shè)外出旅游，確定要有家長(zhǎng)伴隨，遵守交通規(guī)章。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品;不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所，不與社會(huì)上的閑雜人員交往，留意自我愛惜。

4、留意用火用電平安。

5、指導(dǎo)學(xué)生做好班級(jí)放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是學(xué)生進(jìn)入高二以來的考試，對(duì)學(xué)生進(jìn)展方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過這一適應(yīng)期。防止考試中消逝各種不良的現(xiàn)象，借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展德育訓(xùn)練。

(一)、進(jìn)展復(fù)習(xí)迎考的方法訓(xùn)練。

1、復(fù)習(xí)要全面。

2、留意每課的重難點(diǎn)。

3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯一樣的錯(cuò)誤。

(二)、進(jìn)展心態(tài)的訓(xùn)練。

1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

(三)、誠信訓(xùn)練

考場(chǎng)內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。

第六、家長(zhǎng)會(huì)籌備工作。

家長(zhǎng)會(huì)是家校進(jìn)展聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分預(yù)備之下才能把全部的狀況準(zhǔn)時(shí)反映給家長(zhǎng)，促成良好的家校協(xié)作。目的為

1、落實(shí)學(xué)校提出的建立“家長(zhǎng)委員會(huì)”的具體要求。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的家庭訓(xùn)練工作。

3、樹立家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校訓(xùn)練的信念，加強(qiáng)家校溝通合作。

具體步驟

(一)、呈現(xiàn)班級(jí)的成果

1、班主任作學(xué)校、班級(jí)狀況報(bào)告。

2、教師節(jié)活動(dòng)

3、班級(jí)的文明班評(píng)比結(jié)果

4、“選班歌”活動(dòng)

5、呈現(xiàn)校運(yùn)會(huì)成果

6、評(píng)述考試成果

(二)、科任教師分析學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況

(三)、求家長(zhǎng)能夠做到樂觀協(xié)作學(xué)校及班級(jí)的重點(diǎn)工作，訓(xùn)練學(xué)生在家庭及社區(qū)中做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。

(四)、家長(zhǎng)與教師個(gè)別溝通。

第七、做好學(xué)期末的班級(jí)治理工作，寫評(píng)語，錄成果。

與學(xué)生談話，總結(jié)班級(jí)一學(xué)期的收獲與確實(shí)，期盼下學(xué)期更進(jìn)一步!

以上為本學(xué)期高二15班工作方案,切實(shí)實(shí)行隨具體狀況而變。

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇7

第1周工作要點(diǎn)

1、仔細(xì)落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，對(duì)來到校注冊(cè)的學(xué)生要準(zhǔn)時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，加強(qiáng)溝通與溝通，盡快發(fā)動(dòng)學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)已到校的學(xué)生要仔細(xì)做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處，本周開頭按學(xué)生名單點(diǎn)名。

3、各班要安排好值日生，準(zhǔn)時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育（特殊是學(xué)生抽煙、留長(zhǎng)發(fā)等）

4、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓，制定班規(guī)，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)。

5、早讀課照常進(jìn)展，學(xué)生必需按時(shí)到校。

第2周班級(jí)工作要點(diǎn)

l、仔細(xì)落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，并將班級(jí)正式學(xué)生名單編上座號(hào)在本周班會(huì)課后上交一份政教處，以便上課教師點(diǎn)名，連續(xù)了解來到校注冊(cè)的學(xué)生狀況，加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通與溝通，盡快發(fā)動(dòng)學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)己到校的學(xué)生要仔細(xì)做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

2、加強(qiáng)學(xué)生出勤治理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假制度，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，各班負(fù)責(zé)送點(diǎn)名單的`學(xué)生當(dāng)日內(nèi)準(zhǔn)時(shí)將點(diǎn)名單送到政教處，杜絕涂改點(diǎn)名單的弄虛作假現(xiàn)象，班主任要準(zhǔn)時(shí)了解本班學(xué)生的出勤狀況，并把有關(guān)狀況通知家長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪，

4、加強(qiáng)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現(xiàn)象，對(duì)留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作。

5、有晚休的班級(jí)要加強(qiáng)教育、提商熟悉，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園，對(duì)未自修的班級(jí)，班主任要多光臨學(xué)生動(dòng)態(tài)，多與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家的狀況。

6、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng)。

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇8

一.指導(dǎo)思想

樹立“素養(yǎng)教育、德育為先”的教育思想，堅(jiān)持從我校的實(shí)際動(dòng)身、從班情動(dòng)身，遵循學(xué)生的身心進(jìn)展要求，以加強(qiáng)學(xué)生思想道德建立為重點(diǎn)，XX年第一學(xué)期初三班主任工作規(guī)劃。以“四清”體制為主要依據(jù)，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。

二.加強(qiáng)班風(fēng)建立

1.安排班級(jí)活動(dòng)

依據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐本領(lǐng)的培育，面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展?；顒?dòng)之前要制定好規(guī)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的.課內(nèi)外活動(dòng)。

2.營(yíng)造向上氣氛

依據(jù)初三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。

(1)制定班級(jí)公約、班風(fēng)，，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、我們?cè)谀抢锍砷L(zhǎng)等文化背景。

(3)讓學(xué)生參加班級(jí)治理，培育學(xué)生的組織本領(lǐng)和職責(zé)心，使每個(gè)學(xué)生都有勝利的時(shí)機(jī)和成就感。培育學(xué)生的參加意識(shí)，供應(yīng)顯示學(xué)生才華的時(shí)機(jī)，在潛移默化中漸漸構(gòu)成自理自治本領(lǐng)，表達(dá)學(xué)生的”主體地位，開掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育班干部

班級(jí)班干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。

第一，幫助班干部樹立威信。

其次，鼓舞班干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。

第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、本領(lǐng)上取得更大提高，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。

第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠經(jīng)過干部這個(gè)小團(tuán)體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批判與自我批判，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

三、班級(jí)學(xué)習(xí)治理

引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)力來自于兩個(gè)方面，一方面是“外界的外驅(qū)力”，例如：教師、家長(zhǎng)、團(tuán)體的要求、期望、嘉獎(jiǎng)、責(zé)怪等;另一方面是來自于學(xué)生本人的興趣、愿望、需要等。

四、針對(duì)特別學(xué)生，開展特別教育

1.期初排出特別學(xué)生名單，建立特別學(xué)生檔案。

2.經(jīng)過多種途徑，實(shí)行多種方法，對(duì)特別學(xué)生開展教育。

3.針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，對(duì)特別學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)展教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動(dòng)。從生活、學(xué)習(xí)等方應(yīng)對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)展關(guān)懷幫助。

五、活動(dòng)安排

9月開學(xué)教育制定規(guī)劃“弘揚(yáng)民族精神”主題教育成立班委會(huì)。

10月“愛國主義”教育月家校聯(lián)系。

11月法制教育月“法在心中”法律學(xué)問競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)。

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇9

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主治理力量，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把學(xué)生培育觀具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的梁豐新人。

二、主要工作

1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建立

建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制

2、加強(qiáng)班級(jí)治理崗位責(zé)任制

設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高

3、加強(qiáng)學(xué)生自我治理

建立治理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)；

4、加強(qiáng)師生對(duì)話

建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實(shí)話實(shí)說建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近教師、了解教師、激發(fā)喜愛教師的熱忱，讓教師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

5、加強(qiáng)文化禮儀教育

通過講座、電視等活動(dòng)，增加對(duì)禮儀教育的熟悉，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，并針對(duì)存在的問題，開展工作

6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)安康成長(zhǎng)對(duì)心理嚴(yán)峻的”學(xué)生，賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的安康進(jìn)展高中班主任工作規(guī)劃

2023年班主任每周工作規(guī)劃篇10

九年級(jí)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的年級(jí)，也是學(xué)生家長(zhǎng)最為關(guān)懷的年級(jí)，更是社會(huì)特殊關(guān)注的一個(gè)階段，所以搞好九年級(jí)的教學(xué)治理工作顯得尤為重要。眾所周知，九年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，對(duì)于每個(gè)九教師來說，所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重，壓力也會(huì)更大。為了順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，激發(fā)廣闊師生的工作學(xué)習(xí)熱忱，努力制造條件，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)良的成績(jī)，我們?nèi)w九教師將群策群力，克制困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，為奪取2022年中考成功而不斷努力!現(xiàn)制定本學(xué)期的工作規(guī)劃如下：

一、教學(xué)工作：

1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)治理。提出合理可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級(jí)教師進(jìn)展如何提高復(fù)習(xí)課效率的研討，貫徹學(xué)校提出的“餐桌式，小課時(shí)，學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式，力爭(zhēng)學(xué)生的成績(jī)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!

2.加強(qiáng)教師組的教學(xué)討論工作，提高教研效率。加強(qiáng)同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)溝通，充分發(fā)揮九年級(jí)教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)合作精神。

3.瞄準(zhǔn)中考，加強(qiáng)對(duì)中考命題特點(diǎn)和規(guī)律的討論，做到必考的必教，必教的必會(huì)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把九年級(jí)階段的學(xué)問點(diǎn)梳理清晰，以使學(xué)生全面把握學(xué)問。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，提高課堂教學(xué)效益，向45分鐘要質(zhì)量。我們知道，現(xiàn)在離中考還有短短幾個(gè)月的時(shí)間，同時(shí)教學(xué)與學(xué)習(xí)任務(wù)卻非常得艱難，真是時(shí)間緊任務(wù)重，因此，這個(gè)學(xué)期我們要更加注意課堂效率，使學(xué)生的學(xué)習(xí)效率到達(dá)最正確!

6.重視月考和兩次?？?，準(zhǔn)時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，準(zhǔn)時(shí)診斷、反思，準(zhǔn)時(shí)解決考試中消失的問題。

7.仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，力爭(zhēng)體育中考成績(jī)到達(dá)較好水平。我們九年級(jí)要求各班主任協(xié)作體育教師仔細(xì)參與下午的陽光體育活動(dòng)，到體育考試前夕，我們各班應(yīng)利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練強(qiáng)度，以確?？荚図槷?dāng)通過。

8.高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對(duì)前60名學(xué)生要加大力度，為他們松綁減壓，營(yíng)造寬松的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，力求在和諧的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對(duì)前100名學(xué)生，也要加大力度，確保尖子生培育上有所突破。我們知道，教育局對(duì)我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù)，但社會(huì)對(duì)我們學(xué)校的評(píng)價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人，也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)。目前，我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺，所以，我們應(yīng)高度重視這方面的工作，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我們制訂的奮斗目標(biāo)。

9.協(xié)作學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測(cè)、填報(bào)志愿等項(xiàng)工作。

10.做好九年級(jí)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)整心情，以良好的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

二、德育工作：

1.依據(jù)學(xué)校要求，定期召開年級(jí)組大會(huì)，對(duì)九年級(jí)學(xué)生開展抱負(fù)、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育，以“拼搏制造奇跡，勝利來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)、奮斗成就將來”等來鼓勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信念，鼓足士氣，最終沖刺。

2.幫忙學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制訂出短期