第1課時構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

易百分原創(chuàng)出品讓考試變得簡單第一部分基礎(chǔ)知識回顧與能力訓練第1課時構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子一、構(gòu)成物質(zhì)的三大粒子：

，

，

。二、構(gòu)成物質(zhì)三大粒子的性質(zhì)：1.分子（1）概念：分子是保持物質(zhì)的一種粒子。（2）構(gòu)成：分子是由

構(gòu)成的。復(fù)習提示：分子的概念和特點是中考的基本考點，復(fù)習時一方面要熟悉過去中考試題的呈現(xiàn)方式，另一方面要側(cè)重注意聯(lián)系生產(chǎn)生活實際。

分子的體積和質(zhì)量都

。（3）特點：分子不是靜止的，始終在不停地

。分子間有

。知識回顧

同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)

。（4）性質(zhì)：不同種物質(zhì)的分子化學性質(zhì)

。

在物理變化中，分子本身

。（5）變化：在化學變化中，分子會

。復(fù)習提示：分子的概念和特點是中考的基本考點，復(fù)習時一方面要熟悉過去中考試題的呈現(xiàn)方式，另一方面要側(cè)重注意聯(lián)系生產(chǎn)生活實際。知識回顧2.原子（1）概念：原子是

粒

子。復(fù)習提示：原子是中考重要的考點，左邊的相關(guān)內(nèi)容都應(yīng)比較熟悉。此外復(fù)習時還要注意與分子、離子等概念進行對比。________________（2）構(gòu)成________________（3）相關(guān)關(guān)系：核電荷數(shù)=核內(nèi)_____=________

原子的相對質(zhì)量=____數(shù)+____數(shù)知識回顧（4）相對原子質(zhì)量：___________。復(fù)習提示：離子所帶電荷的確定和離子符號的書寫是都是中考的?？键c，必須熟練判斷！3.離子（1）概念：帶電荷的_____________叫離子。（3）離子符號的書寫方法：

（由老師舉例說明）（2）分類：帶正電荷的離子叫___________。帶負電荷的離子叫___________。知識回顧1.（2016年廈門市）建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式，下列敘述錯誤的是（）A．溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小B．冰和干冰的化學性質(zhì)存在差異，因為構(gòu)成它們的分子不同C．當一銅塊的所有原子都被移出之后，該銅塊的質(zhì)量只減少一部分D．NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH﹣解題思路：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可。A、溫度升高，原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小，故選項說法正確。B、冰和干冰的化學性質(zhì)存在差異，是因為它們分子的構(gòu)成不同，不同種的分子化學性質(zhì)不同，故選項說法正確。C、銅是由銅原子構(gòu)成的，當一銅塊的所有原子都被移出之后，該銅塊的質(zhì)量減少至為0，故選項說法錯誤。D、NaOH和KOH都具有堿性，其原因是在水中均能解離出OH﹣，故選項說法正確。故正確答案為C．例題解析C解題思路：碘酒是單質(zhì)碘和酒精組成的混合物，也就是說它是由不同分子構(gòu)成的；而選項B所涉及的氣味傳播問題，均屬于分子運動的結(jié)果；選項D所說的碘受熱升華是指碘受熱從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象，即屬于分子間間隔增大的表現(xiàn)。所以選項A、B、D的說法均是成立的。只有選項C將氣體受熱膨脹這種屬分子間隔的變化，解釋成是分子自身體積增大是錯誤的。2.（2015·宜賓市）從分子的角度分析并解釋下列事實，說法不正確的是（）例題解析C3．（2003·廣州市）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學

學科的特點。(1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],

羥基磷酸鈣由____種元素組成。解題思路：(1)由羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2]化學式可知，羥基磷酸鈣是由Ca、P、O、H四種元素組成的。解題思路：(2)二氧化碳是由分子構(gòu)成的；銅是由原子構(gòu)成的；氯化鈉是由離子構(gòu)成成，因此由分子構(gòu)成的是二氧化碳。(2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是______。例題解析4二氧化碳（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如右，請回答：變化Ⅰ表示的宏觀事實是

；變化Ⅱ表示的宏觀事實是

。（3）變化Ⅰ表示的客觀事實是二氧化硫氣體和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成三氧化硫氣體；變化Ⅱ表示的客觀事實是降溫后，三氧化硫分子間隔變小