語文《海燕》課時(shí)作業(yè)

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RTCrp。個(gè)人收集整理ZQRTCrp。《?！氛n作業(yè).給下列加點(diǎn)字注音：）））

）

）））、.筆名、郭源..本文重點(diǎn)描繪了

之情..作者把思鄉(xiāng)之情寄托在故鄉(xiāng).課文所表現(xiàn)地對象無疑是燕.判斷下面句子用了什么修辭法.眼））/

xHAQX。dvzfv。個(gè)人收集整xHAQX。dvzfv。巾（７.根據(jù)課文內(nèi)容天空.，，，皆如趕赴集市著似地奔聚而光.，，.習(xí).：烏黑地一身羽毛……幾多地生趣于我們地春天地小燕子！語９.選文用

、、、景圖景..選文從那幾個(gè)方面對小燕子眼.運(yùn)/

rqyn1。個(gè)人收集整rqyn1。動(dòng)仔賞析這句話寫解.嫩藍(lán)地春天，幾支木桿，幾子畫方.仔細(xì)研讀選文最后一段，試.課文地行文思路先是追憶故再回到眼前“小燕（繪贊緒繪先由

、

。.天上也是皎潔無比地蔚藍(lán)色穿了絕美巾

.文段中有許多優(yōu)美地語句，句.略作賞.這些句子面/

個(gè)人收集整理ZQ明.、作者說鄉(xiāng)愁“輕煙似地來：略現(xiàn)

個(gè)人收集整.“春景圖天圖

情.眼前地海燕雖然是故鄉(xiāng)地小鄉(xiāng)上.這樣寫是更好地為了燕子地.⑴擬人⑵反

嫩藍(lán)

.⑴和睦快樂⑶⑷不順利

.是從小燕子地形體、小燕子.

情..這句話運(yùn)用擬人手法，從柳/

個(gè)人收集整理明.這句話地好處是在文學(xué)當(dāng)出..略注意體會(huì)作者在文字當(dāng)中以歸能濃后在這離家?guī)兹f里地文一然.比喻

.略

.如會(huì)覺得倦力.系子下/

也仍是漣漾了好幾也仍是漣

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