語文九年級下冊第四單元《15 百合花》練習題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．百合花積累用．給下列詞語中的點字注音或根據(jù)拼音寫出漢。搭訕()尷尬ɡà)虔誠(qián半晌(shǎng)niǔ(忸)怩破氈)帽掛bi匾躊躇)執(zhí)拗．下列詞語的書寫全正確的一項是()A劈首閃抱撂下B．裝點張羞澀C顫動屋發(fā)篝火D憎惡安疲衣．聯(lián)系具體的語言，說下面加點詞語的意。(1)兩邊地里的秋莊，給雨水沖得青翠水，珠爍晶。珠爍晶瑩：像珍珠那樣閃亮像晶那樣明。他我挨他坐下立即張皇起來，像身邊埋下了一顆定時炸彈局促不安掉過臉去不好不掉過去又不行想起來又不好意。局促不安：拘謹不自然(3)她剛才那種忸羞澀已經(jīng)完全消只是莊嚴而虔地給他拭著身子忸怩：容不好意思或不大方的樣虔誠：敬而有誠意．下列句子中沒語病的一項是(D)A勝利七十周年》這部紀錄片對我非常有興趣是部具有刻教育意義的大片B騎“女紅軍”塑像頭上拍此不文明的旅游現(xiàn)象屢禁不其因是缺乏個人修養(yǎng)造成。C本次招，多數(shù)應聘者曾多年擔任醫(yī)院的中高層管理崗具有豐富的管理經(jīng)D學生能不能規(guī)范自己的行為習，決定他未來人生的成。(解析A項客應“我非常感興趣的這部紀錄片《抗戰(zhàn)勝利七十周年》”項句式雜糅應“造成的”刪去項配不當可將“崗位”改為“職務。．在文中三處橫線依次填入語，接最恰當?shù)囊豁検?)到了三四月長高原上的紫花地丁也會自在綻朵兩朵地挨在一起上去____?；ò曜笥覍ο驈澢鷂_。紫花地丁紫得清新淡__③。它雖最微小但并不自慚形穢反更追求精致，活出精彩。A好像是在說悄悄話的小姑娘②像水墨畫中的一縷青煙③是扎在姑娘頭上的馬尾辮B①是扎在姑娘頭上的馬尾辮②好像是在說悄悄話的小姑娘③像水墨畫中的一縷青煙C①好像是在說悄悄話的小姑娘②是扎在姑娘頭上的馬尾辮③水墨畫中的一縷青煙D①像墨畫中的一縷青煙②扎在姑娘頭上的馬尾辮③像是在說悄悄話的小姑娘(解析根據(jù)選項可看出，個句子都是比喻句，那么在解答此時，應根據(jù)比喻的本體與喻體的相似性判，由此可找出一一對應的比喻，出正確答案。

．新媳婦將自己的被子蓋在犧牲的通訊員身上沒說話但她的內(nèi)心是不平靜的試度其心理，寫一段話寫此時她的心里所。(50字右)示例：多好的同志為救別人舍了自己的我獻出一條被子算什同弟我把你肩上的破洞縫好，你就放心地去。．()綜合性學習中國是禮儀之邦禮儀文化歷史久博精深弘揚中國的禮儀文學準備舉行以“禮儀文化”為主題的活，請你參?！径Y儀板報我設(shè)計】為造濃厚的禮儀文化氛圍，你班準備出一期以“禮儀”為主題的黑板報，請身宣傳委員的你設(shè)計三個板塊名示例①禮貌用語大串聯(lián)禮規(guī)矩我傳承禮儀知識我知曉生處處有禮儀；⑤知書達理贏天。【禮貌用語我知曉】(2)從括號中選出恰當?shù)脑~語填入。假設(shè)你被評為校“禮儀之星”，校委托你去邀請市禮儀專家梁教授來校講。見面時你說：“梁教久仰久違久)大！”呈邀請函時你說：“梁教，請臨蒞臨光指導！”臨別時梁授贈書一本你說：“您的大作一定認拜(閱讀拜！”【禮節(jié)習俗我評說】聰家來客人時媽媽總喜歡給客人夾菜以表示熱情。這待客禮節(jié)你贊成嗎？說說你的看法示例①我贊成國禮儀之情待客是中國人的傳統(tǒng)禮儀人來了幫其夾菜正顯示出主人的熱情好客讓人感覺親我不贊成人知道客人的喜好如果客人不喜歡，又不好拒絕會得尷。課內(nèi)讀()我們走進老鄉(xiāng)的院子只見堂里靜靜面一間房門垂一塊藍布紅額的門簾框兩邊還貼著鮮紅的對聯(lián)只得站在外面向里“大”“大嫂”地喊了聲不見有人應但動是有了。一，門簾一，露出一個年輕媳婦來。這媳婦長得很好，高高的鼻梁彎的眉額一蓬松松的劉海。穿的雖是粗倒是新的。我看她頭上已硬翹翹地挽了大嫂長大短地向她道剛這個同志話好別見怪等等。她聽著臉向里面盡著嘴唇笑。我說完她也不做還低頭咬著嘴好忍了一肚子的笑料沒笑完這來倒有些尷尬下面的話怎么說呢！我看通訊員站在一邊眼睛一眨不眨地看著好在看連長做示范動作似的我只好硬了頭皮訕地向她開口借被子接著還對她說了遍共產(chǎn)黨的部隊打仗是為了老百姓的道理一她不笑了一聽著一不斷向房里瞅著。我說完她看看通訊員好在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌她身進去抱被子了。通訊員乘這機會頗服氣地對我說道：“我剛才也是說的這幾句，她就是不，你看怪吧！??”我趕忙白了他一眼叫再說是來不及個媳婦抱了被經(jīng)在房門口了。被子一拿出才白她剛為什么不肯借的道理了來是一條里外全新的花被，被面是假洋緞的棗底上撒滿白色百合花。．“我說完了她看，看看通訊，好像在掂量我剛才那些話的斤兩”一句中“掂量”能不能換成“揣測”？為什么？

不能換因“掂量”是斟酌那些話的分而“揣測”是指推測或猜測別人的心，所以不能換．“我們走進老鄉(xiāng)院子，只見堂屋里靜靜，里面一間房門上垂著一塊藍布紅額的門簾門框兩邊還貼著鮮紅對聯(lián)”一句屬于什么描寫？有什么作用？屬于環(huán)境描，暗示此房的主人結(jié)，為下文情節(jié)的展開作鋪墊．根選文的內(nèi)容概括“年輕媳婦”是一個怎樣的。示例：是一個美麗淳樸善的。拓展讀()這個冬天不冷①A.灰蒙蒙開始飄起了雪花。她急匆匆地跨出公司大，剛想鉆進一輛出租，就聽見旁邊有人說：“這人真夠德，竟然坑害老人家”②她下意識地回頭一看要一看竟突地跳到嗓子眼兒父太像了高高的個子有微駝的尤其是那滿臉的褶皺和滿臉郁結(jié)的愁緒。她有些木訥地回過身來走近明白了眼前一切原來老人是附近鄉(xiāng)下來城里賣柿子滿一三輪車柿子總共賣了二百一十元中最后一份賣給了一個年輕共一百一十二元年輕人給了老人兩張一百元的票老人就趕緊找了九十想到這兩張錢是假的老杵在那兒手里捏著兩張嶄新的票說話的語氣顯然有些激動“我不僅白給了他兩簍柿還搭進了九十元錢啊前年樹上結(jié)很多柿子從沒賣過是分給鄰里吃了從去年開春老伴得病后??哎辦法沒兒沒女的都是鄰里幫想了柿子給老伴買，也少打擾親朋們。沒想到會遇到這事兒”著老人流著淚捶打自怪己沒用。③“頭上三尺有神靈怎光天化日之下敢做這種事人越聚越，大家議論紛紛。④她想起了自己小時一父帶進家一個陌生那人破衣爛衫骯臟不堪。母親忙著做了一碗熱面，放了兩個荷包，那人狼吞虎吃完后留下了兩個大蛇皮袋，里面是幾大盤嶄新的電線后父親手里拿走了500元說是南方地打，老板開不起工資便電線、瓷磚等抵工，那人說他家，磚搬運不便就了電線過些日子他會回來取因電少說也值三四千元吧良的父母信以為就下了代為保管元錢算是借給他的路他信誓旦旦地說“一定如數(shù)奉還”父親發(fā)現(xiàn)電線是假的知道上了當那早去無蹤影。⑤一夜之間父駝了背白了頭似乎老了很母親也因此大病一因那些錢是父母積攢了大半輩子拿出來正準備給哥哥結(jié)婚用的親治哥哥結(jié)家欠下了很多外債。沒過幾，父親就因病而去，她總認為父親的離開與那件事有直接的關(guān)系。⑥眼前傷心欲絕的老父當年的影子重疊起得心里好難受走老人說“伯我看這錢”過看了看就折疊了起攥在了手心“伯這錢是太新了但是假錢?！薄伴|女他都說這錢是假的”老人顫抖著聲音說道。⑦她從包里掏出兩張一百元的票子遞給了老，“伯，我拿這兩張舊些的和你，你該放心了吧？”老人呆呆地望些懵了這的一個同事擠到跟前使勁兒拉了拉她的胳膊她卻揚起了手大聲“家就信我的這錢真的不是假的”雜的人群立刻靜了下即竊竊地議論開了這女孩兒真笨個頭都不如“你懂什么我看這女孩兒是故意的?！雹嗨苷J真地揣好那兩張嶄新的票正欲離開老人卻叫住了她“女這兒還有一兜柿子你著大冷的天吃顆心里可熱乎著呢”回過頭來看見已是淚流滿面的老人正微笑地望著，她接過柿子同那兩張嶄新的票子一樣緊緊地揣進了懷里。

．．⑨B.人群慢慢散，雪花大朵大朵地落。這個冬，一點兒都不冷。(《小小說大世界》年2期)11．請用簡潔的語言把選文的故事情節(jié)補充完概括故事情節(jié)天飄雪花，匆離公司——進城賣，老人被——父被騙，心中難—好心換老人贈柿．結(jié)選，答問題。(1)太像了高高的個子有些微的，尤其是那滿臉的褶皺和滿臉郁結(jié)的愁(屬于什么描寫？有什么作用)人物描寫的方法及其作用】肖像描形地描寫了賣老人的蒼老和憔也喚起了她關(guān)于父親的記憶為下面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊(2)她接過柿子同那兩張嶄新的票一樣緊緊地進了懷加點字有什么表達效果)【品味詞語的表達效果】“揣”恰如其分地表現(xiàn)了她對老人的愛，對父親深深的想念之。．從線句A、中選一，分析描寫雪花的作解環(huán)境描寫及其作用選句A作用：點明故事發(fā)生的時烘托了陰冷的氣，為故事的發(fā)展作鋪墊(B運雪花結(jié)尾渲染了溫馨氣，有力地突出了文章的主題)．結(jié)全，究標題的含解標題的含義】選文記敘了一個心酸而溫馨的故的換錢舉動溫暖了受騙老人冰冷的喚醒了她埋藏在內(nèi)心深處的對父親的懷。因為有，這個冬天不再寒。寫作新．文多處使用了細節(jié)描寫來展開情節(jié)和塑造人物形。請用細節(jié)寫寫一段，寫一個人或描述一個場景左右)【課文片段在線一個上了年紀的擔架員把我當做醫(yī)生了把抓住我的膀子說“大夫你可論如何要想辦法治好位同志呀！你治好他我??我們?nèi)w擔架隊員給你掛匾??他話的時候發(fā)其他的幾個擔架員也都睜大了眼盯著乎點一點，這傷員就立即會好了似的。我心想給他們解釋一下只見媳婦端著水站在床前短促“”一聲我急忙撥開他們前一看見了一張十分年輕稚氣的圓原棕紅的臉色，現(xiàn)已變得灰黃。他安詳?shù)刂?，軍裝的肩頭上露著那個大，一片布還掛在那里?！緦懛ǚ治黾毠?jié)寫就是對人物的肖像、語言、行動、服飾、表情、心理和事物的細枝末節(jié)等進行具體細致地描以達到塑造人物形象、刻畫人物性格、推動情節(jié)發(fā)展和深化作品主題等目的。節(jié)描寫要做到：(1)細節(jié)要典型富有表現(xiàn)力，起到以一代十、以小見大的作用；細要