2023屆福建省寧德市普通高中畢業(yè)班生物高一第二學期期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．正常情況下，下列關于性染色體的描述正確的是A．性染色體只存在于生殖細胞中B．女兒的X染色體都來自母方C．兒子的Y染色體一定來自父方D．性染色體上的基因都與性別決定有關2．下列關于植物生長素的敘述，錯誤的是()A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉變?yōu)樯L素B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C．幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成不受生長素濃度的影響3．下圖表示細胞中與水分子代謝有關的生理過程，相關敘述錯誤的是()A．屬于生物膜系統的結構有甲、乙、丙B．結構甲產生的H2O中的氫來自于葡萄糖和水C．結構乙中H2O分解的部位是類囊體薄膜D．結構丁上合成多肽鏈時生成的水分子數等于氨基酸數4．在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是A．染色→解離→漂洗→壓片B．解離→漂洗→染色→壓片C．漂洗→解離→染色→壓片D．解離→染色→漂洗→壓片5．已知某小麥的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進行離體培養(yǎng)，獲得N株小麥，其中基因型aabbcc的個體約占（）A．N/4B．N/8C．N/6D．06．欲觀察細胞減數分裂的過程，下列可選用的材料是（）A．人的肝細胞 B．昆蟲的受精卵 C．小鼠的精子 D．月季的花藥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）現有兩個普通小麥品種：品種①高稈抗病(TTRR)、品種②矮稈易感病(ttrr)，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。下圖表示利用品種①、②培育品種⑥矮稈抗病純種的相關育種方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育種過程，請據圖回答：（1）由品種①、②經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是_____，其依據的原理是_____，其中經過Ⅱ過程產生的后代中出現ttR_的幾率是_____。（2）經過Ⅵ過程可獲得____種單倍體幼苗，由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法顯著優(yōu)點是_____。（3）通過Ⅳ、Ⅴ也可培育出品種⑥，其中過程Ⅳ常用X射線等處理植物，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗，其原因是_____，發(fā)生基因突變的概率較大。8．（10分）假設A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的?，F有AB、ab兩個品種，為培育出優(yōu)良品種Ab，可采用的方法如圖所示：（1）由①-⑤-⑥的育種方法的原理是___________，該育種方法的優(yōu)點是__________。（2）⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理___________，經花藥離體培養(yǎng)得到AABB的概率為______。（3）由品種AABB、aabb作親本經過①②③過程培育出新品種的育種方法稱為_________，該育種方法的原理是___________。想應用此育種方式培育出新品種Ab，一般應從_______（F1、F2、F3）代開始選育該性狀表現的個體。（4）現有一個育種站，想利用基因型分別是DDee和ddEE的兩品種培育出基因型為ddee的新品種。若從上圖中選擇出最簡捷的育種方法，應該選擇的育種方法是_________育種。9．（10分）分析圖，回答有關問題：（1）圖中B是________，F是________，G是________。（2）A與C有兩種數量比例關系：______和______，每個C上含有______個D，每個D可以由______個E組成。（3）D與A的位置關系是________________________________。（4）從分子水平看，D與C的關系是_________________________________。（5）C的基本組成單位是圖中的______。D的主要載體是圖中的______。除細胞核外，______和______中的D也可由親代傳遞給子代。（6）在E構成的鏈中，與1分子G相連接的有______分子的F和______分子的H。（7）遺傳信息是D中______________排列順序。（8）生物的性狀遺傳主要通過A上的______傳遞給后代，實際上是通過__________排列順序來傳遞遺傳信息。10．（10分）如圖為人體內的漿細胞結構圖。請據圖回答：（1）該細胞是漿細胞，由該細胞參與的特異性免疫稱為___________免疫。該細胞___________（有、無）識別功能，該細胞在人體內可以來自__________________________________。（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放一種稱為__________的物質，這種物質合成的場所是細胞中的[]____________，對該物質加工和修飾的場所是[]__________和[]__________。該物質主要存在于_____________。（3）多數情況下，抗原與該細胞產生的__________結合后會發(fā)生進一步變化，如形成___________或____________，進而被_____________吞噬消化。（4）抗原第二次侵入機體時，引起的免疫反應的特點是__________________。（5）人體感染埃博拉病毒后，體溫維持在39℃，此時人體產熱量和散熱量的關系是_______________，其中與產熱直接相關的激素有________________________（寫出兩種）。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，________________________；②從該男子自身免疫力的角度分析，_____________________。11．（15分）回答下列與育種有關的問題：在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗?。˙）對不抗?。╞）為顯性．有兩種不同的純種水稻，一個品種無芒、不抗病，另一個品種有芒、抗?。@兩對性狀獨立遺傳．圖是培育無芒抗病類型的育種方法。A．無芒、不抗病×有芒、抗病F1F2穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型B．無芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗穩(wěn)定遺傳無芒、抗病的類型（1）方法A的育種類型和原理是_____、____．B的育種類型和原理分別是_______、_____。（2）f、g過程分別稱為_____、____，孟德爾遺傳規(guī)律發(fā)生的細胞學基礎所闡述的過程是圖中的___過程。（3）方法A的F2中符合要求的類型占無芒抗病類型的比例是___，方法B培育成的無芒抗病類型占全部幼苗的比例是___，方法A、B相比，B的突出優(yōu)點是____。（4）方法A中c步驟的具體內容是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】性染色體既存在于生殖細胞中，也存在于體細胞中，A錯誤；女兒的2條X染色體有一條來自父方，一條來自母方，B錯誤；父親的Y染色體傳給兒子，不能傳給女兒，C正確；性染色體上的基因并不都與性別決定有關，如人類紅綠色盲的基因在X染色體上，D錯誤。2、D【解析】試題分析：色氨酸可轉變?yōu)樯L素，A正確；成熟莖韌皮部的篩管中的生長素可以進行非極性運輸，B正確；幼嫩的植物細胞對生長素更敏感，C錯誤；豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響，D正確?？键c：本題考查生長素相關知識，意在考查考生對知識點的識記理解掌握程度。3、D【解析】

據圖判斷：甲為線粒體，乙為葉綠體，丙為粗面型內質網?！驹斀狻緼、生物膜系統細胞膜、細胞核膜以及細胞器膜等結構構成，甲為線粒體膜，乙為葉綠體膜，丙為粗面型內質網膜，A正確；B、有氧呼吸分為三個階段：各階段均需酶的催化。第一階段：細胞質的基質C6H12O6→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)；第二階段：線粒體基質2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)；第三階段：線粒體的內膜24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)，B正確；C、結構乙中H2O分解屬于光反應過程，場所為類囊體薄膜，C正確；D、氨基酸脫水縮合形成多肽鏈，生成的水分子數目等=肽鍵數=氨基酸數-肽鏈條數，D錯誤。故選D。4、B【解析】在觀察植物細胞的有絲分裂實驗中，制作裝片的正確順序是：解離→漂洗→染色→壓片，B項正確，A、C、D三項均錯誤。5、D【解析】基因型AaBbCc的小麥在減數分裂時，按自由組合定律，可以形成23＝8種數量相等的花粉粒，其中基因型為abc的花粉占N/8，用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株abc也約占N/8，但該單倍體未用秋水仙素處理，所以沒有aabbcc個體，故D項正確，A、B、C項錯誤。6、D【解析】

細胞分裂的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數分裂?！驹斀狻緼、人的肝細胞屬于體細胞，其增殖方式為有絲分裂，A錯誤；

B、昆蟲受精卵增殖方式為有絲分裂，B錯誤；

C、小鼠的精子是減數分裂的結果，已經完成減數分裂過程，不再分裂，C錯誤；

D、月季的花藥可以進行旺盛的減數分裂過程，并且產生的花粉數量較多，適宜作為觀察材料，D正確。

故選D?！军c睛】本題考查觀察細胞的減數分裂實驗的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。一般來說，在選擇觀察減數分裂的材料時，要選擇分裂旺盛的雄性個體的生殖器官，如：蝗蟲的精巢、植物的花藥等。二、綜合題：本大題共4小題7、雜交育種基因重組3/164可明顯縮短育種年限萌發(fā)的種子或幼苗細胞分裂旺盛【解析】

圖中Ⅰ為雜交，Ⅱ與Ⅲ均為自交，Ⅵ為花藥離體培養(yǎng)，Ⅶ為人工誘導染色體數目加倍，Ⅳ為誘發(fā)基因突變，Ⅴ為篩選、自交?？梢?，由品種①、②經過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程培育出新品種⑥的育種方法是雜交育種，由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法是單倍體育種，由品種①經過Ⅳ、Ⅴ過程培育出新品種⑥的育種方法是人工誘變育種?！驹斀狻?1)基因型為TTRR的品種①與基因型為ttrr的品種②經過Ⅰ過程的雜交、再經過Ⅱ與Ⅲ過程的連續(xù)自交，培育出基因型為ttRR的新品種⑥的育種方法是雜交育種。雜交育種的原理是基因重組?；蛐蜑門tRr的品種③經過Ⅱ過程的自交，產生的后代中出現ttR_的機率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型為TtRr的品種③通過減數分裂可產生基因型為TR、Tr、tR、tr的4種配子，因此經過Ⅵ過程所示的花藥離體培養(yǎng)可獲得4種單倍體幼苗。由品種①、②經過Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ過程培育出新品種⑥的育種方法為單倍體育種，其顯著優(yōu)點是：可明顯縮短育種年限。(3)通過Ⅳ、Ⅴ過程培育出品種⑥的方法為人工誘變育種，其原理是基因突變。由于萌發(fā)的種子或幼苗細胞分裂旺盛，發(fā)生基因突變的幾率較大，所以在進行人工誘變育種時，處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗?！军c睛】解答此題需要理清常見的雜交育種、單倍體育種、人工誘變育種的過程、優(yōu)缺點及原理等相關的知識，由題意和從圖示中提取信息進行相關問題的解答。8、染色體變異明顯縮短育種年限(單倍體)幼苗0雜交育種基因重組F2雜交【解析】

根據題意和圖示分析可知：①②③為雜交育種，①⑤⑥為單倍體育種，⑦是誘變育種，④是基因工程育種。四種育種方法的比較如下表：1.雜交育種，雜交→自交→選優(yōu)，基因重組；2.誘變育種，輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理，基因突變；3.單倍體育種，花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍，染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）；4.多倍體育種，秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，染色體變異（染色體組成倍增加）；【詳解】（1）由①-⑤-⑥的育種方法單倍體育種，其原理是染色體變異，該育種方法的優(yōu)點是明顯縮短育種年限。（2）⑥過程需要用低溫或者秋水仙素處理單倍體幼苗，經花藥離體培養(yǎng)得到AABB的概率為0。（3）由品種AABB、aabb經過①雜交、②和③自交過程培育出新品種的育種方法稱之為雜交育種，優(yōu)點在于可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個生物體上，該育種方法的原理是基因重組。想應用此育種方式培育出新品種Ab，一般應從F2代開始選育該性狀表現的個體。（4）現有一個育種站，想利用基因型分別是DDee和ddEE的兩品種培育出基因型為ddee的新品種。若從上圖中選擇出最簡捷的育種方法，應該選擇的育種方法是雜交育種。【點睛】最簡捷的育種方法是雜交育種，最快速的育種方法是單倍體育種。9、蛋白質含氮堿基脫氧核糖1∶11∶2許多成百上千D在A上呈線性排列D是有遺傳效應的C片段E（或脫氧核苷酸）A（或染色體）線粒體葉綠體12特定的堿基基因特定的堿基【解析】

⑴染色體由DNA和蛋白質組成；脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成；⑵染色體沒有復制時，每條染色體上有1個DNA分子，染色體復制后，每條染色體中有2個DNA；一個DNA分子有許多個基因，每個基因有成百上千個堿基；⑶基因在染色體上呈線性排列；⑷基因是有遺傳效應的DNA片段；⑸組成基因的基本單位是脫氧核苷酸；染色體是基因的主要載體；⑹在DNA分子的一條鏈中，1個脫氧核糖與1個堿基和2個磷酸基團相連；⑺基因中，堿基的排列順序儲存著遺傳信息；⑻生物的性狀主要靠基因傳遞給后代；基因中，堿基的排列順序儲存著遺傳信息。【點睛】本題主要考查染色體的組成、基因的概念，意在考查考生能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。10、體液無B細胞、記憶細胞抗體1核糖體2內質網4高爾基體血清抗體沉淀細胞集團吞噬細胞更快、更強產熱量等于散熱量腎上腺素甲狀腺激素埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變體內的埃博拉病毒抗體（或記憶細胞）的數量及存活時間有限【解析】

對題圖分析可知，1是核糖體，2是內質網，3是線粒體，4是高爾基體，5是細胞膜。【詳解】（1）人體內的漿細胞可通過產生抗體來完成體液免疫。該漿細胞由進入體液的抗原刺激B細胞或記憶細胞增殖、分化而形成，無識別功能。（2）該細胞發(fā)揮免疫作用時需合成并釋放抗體。抗體的本質是蛋白質，它在1核糖體上合成，經2內質網和4高爾基體加工、運輸，并以囊泡的形式運輸至細胞膜，最后由細胞膜分泌至細胞外，主要存在于血清。（3）抗體能夠與抗原特異性結合，多數情況下，抗原與抗體結合后會發(fā)生進一步變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。（4）抗原初次侵入機體時，B細胞受抗原刺激增殖、分化產生漿細胞和記憶細胞；當同一種抗原再次侵入機體時，記憶細胞增殖、分化迅速產生大量漿細胞。因此，抗原第二次侵入機體時，引起的免疫反應更快、更強。（5）由于體溫維持在39℃，說明人體產熱量等于散熱量，其中腎上腺素、甲狀腺激素與產熱直接相關。某男子感染了埃博拉病毒痊愈后，他還是有可能再次感染埃博拉病毒而患病，其原因：①從埃博拉病毒的角度分析，埃博拉病毒為單鏈RNA病毒，易發(fā)生基因突變；②從該男子自身免疫力的角度分