人教新課標版高二《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元測試卷

人教新課標版高二《中國古代詩歌散文欣賞》第四單元測試卷（時間：90分鐘，分數：120分）基礎知識（32分）(一)填空題（14分，每空1分）1．散文和詩歌雖然都具有形象性，但各有特色。詩歌的意象更注意__________，而散文中的形象則交代得__________。2．“開帆入天鏡”，“天鏡”運用了__________的修辭手法。3．出自《庖丁解?！芬晃牡某烧Z有__________、__________、__________。4．生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思__________，不肯過江東。5．歌臺暖響，__________；__________，風雨凄凄。6．戍卒叫，函谷舉，__________，__________！7．《阿房宮賦》選自__________，作者__________，__________代詩人、文學家。(二)選擇題(18分，每小題3分)8．下列加點字的注音全都正確的一項是()A．潦(liǎo)縮 烽燧(suì) 葭(jiā)葦 期(jī)我B．踦(qǐ) 垓(Gāi)下 刈(yì)旗 美人和(hè)之C．阿(ē)房宮 紿(tái) 田父(fù) 怵(chù)然D．新繒(zēng) 言訖(qì) 省(xǐng)兄 摶(tuán)9．下列各組句子中加點詞語意思相同的一項是()A．①雖不可擬小姑之秀麗②聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟B．①族庖月更刀②則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也C．①有美人名虞，常幸從②縵立遠視，而望幸焉D．①吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉②養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也10．下列各組句子中加點詞語意義和用法相同的一組是()A．①項王則夜起，飲帳中②大孤則四際渺彌皆大江B．①蓋以此得名也②以故漢追及之C．①盤盤焉，囷囷焉②縵立遠視，而望幸焉D．①驪山北構而西折②使天下之人，不敢言而敢怒11．下列句中的“為”字讀音和用法分類正確的一組是()①乃知太白“開帆入天鏡”之句為妙②庖丁為文惠君解牛③為之四顧，為之躊躇滿志④愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之A．①②不同，③④相同B．①③相同，②④相同C．①④不同，②③相同D．①③不同，②④相同12．下列句子中不含有通假字的是()A．愈近愈秀，冬夏晴雨，姿態(tài)萬變，信造化之尤物也B．因其固然，技經肯綮之未嘗，而況大乎C．為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之D．于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待13．下列加點詞語的意義和用法與現代漢語相同的一項是()A．冬夏晴雨，姿態(tài)萬變，信造化之尤物也B．乃分其騎以為四隊，四向C．吾知公長者D．各抱地勢，鉤心斗角二、課內閱讀(36分)(一)閱讀下面的文段，完成14～16題。(12分)八月一日，過烽火磯。南朝自武昌至京口，列置烽燧，此山當是其一也。自舟中望山，突兀而已。及拋江過其下，嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，亦與它石迥異。又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，羅絡其上，如寶裝屏風。是日風靜，舟行頗遲，又秋深潦縮，故得盡見，杜老所謂“幸有舟楫遲，得盡所歷妙”也。過澎浪磯、小孤山，二山東西相望。小孤屬舒州宿松縣，有戍兵。凡江中獨山，如山、焦山、落星之類，皆名天下，然峭拔秀麗皆不可與小孤比。自數十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可擬，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿態(tài)萬變，信造化之尤物也。但祠宇極于荒殘，若稍飾以樓觀亭榭，與江山相發(fā)揮，自當高出金山之上矣。廟在山之西麓，額曰“惠濟”，神曰“安濟夫人”。紹興初，張魏公自湖湘還，嘗加營葺，有碑載其事。又有別祠在澎浪磯，屬江洲彭澤縣，三面臨江，倒影水中，亦占一山之勝。舟過磯，雖無風，亦浪涌，蓋以此得名也。昔人詩有“舟中估客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎”之句，傳者因謂小孤廟有彭郎像，澎浪廟有小姑像，實不然也。晚泊沙夾，距小孤一里。微雨，復以小艇游廟中，南望彭澤、都昌諸山，煙雨空濛，鷗鷺滅沒，極登臨之勝，徙倚久之而歸。方立廟門，有俊鶻摶水禽，掠江東南去，甚可壯也。廟祝云，山有棲鶻甚多。14．根據下面提示，寫出烽火磯的景色特征。(6分，每小題2分)(1)“自舟中望山”：____________________(2)“拋江過其下”：____________________(3)定位觀察一石：______________________15．下列句子中加點詞語的解釋不正確的一項是()(3分)A．又有一石，不附山(依附)B．幸有舟楫遲(幸而)C．如金山、焦山、落星之類，皆名天下(聞名)D．已非它山可擬(比較)16．下列句子的譯文不正確的一項是()(3分)A．信造化之尤物也——誠然是自然界風景最優(yōu)美的地方。B．傳者因謂小孤廟有彭郎像，澎浪廟有小姑像，實不然也——傳說的人于是說小孤廟有彭郎像，澎浪廟里有小姑像，其實不是這樣。C．幸有舟楫遲，得盡所歷妙——幸而船只行駛緩慢，因此能盡情欣賞所經歷的一切美景。D．極登臨之勝，徙倚久之而歸——登山臨水瀏覽名勝可算登峰造極了，徘徊了很長時間才回去。(二)閱讀下面的文段，完成17～22題。(24分，每小題4分)嗟乎!一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念其家。奈何取之盡錙銖，用之如泥沙?使負棟之柱，多于南畝之農夫；架梁之椽，多于機上之工女；釘頭磷磷，多于在庾之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫之心，日益驕固。戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土!嗚呼!滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎!使六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復愛六國之人，則遞三世可至萬世而為君，誰得而族滅也?秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也。17．(1)揭示文章論點的句子是：__________________________(2)顯示文章寫作主旨的句子是：______________________18．第一段中，“……多于……”是六組__________句。(從修辭角度回答)19．下列句子中加點的“之”字意思不同于其他三項的一項是()A．一人之心，千萬人之心也B．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙C．架梁之椽，多于機上之工女D．使天下之人，不敢言而敢怒20．下列句子中加點的“也”字用法不同于其他三項的一項是()A．滅六國者六國也，非秦也B．族秦者秦也，非天下也C．一人之心，千萬人之心也D．后人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀后人也21．下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是()A．奈何取之盡錙銖，用之如泥沙錙銖：古代重量單位。錙、銖連用，極言其細微。B．釘頭磷磷，多于在庾之粟粒庾：露天的谷倉。C．戍卒叫，函谷舉舉：拔、攻占。D．楚人一炬，可憐焦土炬：火把。22．下列句子中加點的“后人”含義不同于其他三項的一項是()A．秦人不暇自哀，而后人哀之B．后人哀之而不鑒之C．亦使后人而復哀后人也D．亦使后人而復哀后人也三、課外拓展(22分)閱讀下面的文言文，完成23～27題。王紱，字孟端，無錫人。博學，工歌詩，能書，寫山木竹石，妙絕一時。洪武中，坐累戍朔州。永樂初，用薦，以善書供事文淵閣。久之，除中書舍人。紱未仕時，與吳人韓奕為友，隱居九龍山，遂自號九龍山人。于書法，動以古人自期。畫不茍作，游覽之頃，酒酣握筆，長廊素壁淋滴沾灑。有投金幣購片楮①者，輒拂袖起，或閉門不納，雖豪貴人勿顧也。有諫之者，紱曰：“丈夫宜審所處，輕者如此，重者將何以哉!”在京師，月下聞吹簫者，乘興寫《石竹圖》，明旦訪其人贈之，則賈客也?？鸵约t氍毹②饋，請再寫一枝為配，紱索前畫裂之，還其饋。一日退朝，黔國公沐晟從后呼其字，紱不應。同列語之曰：“此黔國公也?！奔浽唬骸拔曳遣宦勚?，是必于我索畫耳?！标勺呒爸?，果以畫請，紱頷之而已。逾數年，晟復以書來，紱始為作畫。既而曰：“我畫直遺黔公不可。黔公客平仲微者，我友也，以友故與之，俟黔公與求則可耳?！逼涓呓榻^俗如此。昆山夏昶者，亦善畫竹石，亞于紱。畫竹一枝，直白金一錠，然人多以饋遺得之。昶，字仲昭，永樂十三年進士，后改庶吉士，歷官太常寺卿。昶與上元張益，同中進士，同以文名，同善畫竹。其后，昶見益《石渠閣賦》，自謂不如，遂不復作賦。益見昶所畫竹石，亦遂不復畫竹。(節(jié)選自《明史·王紱、夏昶傳》)注：①楮(chǔ)：一種樹皮可以用來造紙的樹。②氍毹(qúshū)：一種毯子。23．對下列句中加點詞語的解釋，不正確的一項是()(3分)A．寫山木竹石，妙絕一時寫：摹畫B．于書法，動以古人自期期：要求C．晟走及之，果以畫請，紱頷之而已頷：點頭D．同以文名，同善畫竹名：名聲24．下列各組句子中，加點詞語的意義和用法相同的一組是()(3分)紱始為作畫A．庭中始為籬，已為墻明旦訪其人贈之，則賈客也B．此則岳陽樓之大觀也昆山夏昶者，亦善畫竹石，亞于紱C．于人為可譏，而在己為有悔然人多以饋遺得之D．不以物喜，不以己悲25．以下六句話，分別編為四組，全都說明王紱“高介絕俗”的一組是()(3分)①以善書供事文淵閣②于書法，動以古人自期③雖豪貴人勿顧也④明旦訪其人贈之⑤紱索前畫裂之，還其饋⑥紱頷之而已A．①②⑤⑥B．②③④⑤C．①③④⑤D．③④⑤⑥26．下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是()(3分)A．王紱博學多才，不僅善于唱歌和作詩，還愛好看書、“寫山木竹石”，所以特別為當時的人所稱贊。B．王紱作畫不肯輕易下筆，但在游覽時，飲酒到了興頭上，就會在長廊的粉壁上借著酒興盡情地揮灑。C．沐晟向王紱求畫，過了幾年都沒有得到，最后沐晟又用自己收藏的書來換，王紱才給他作畫。D．夏昶和張益為人都很謙虛，夏昶見到張益的《石渠閣賦》后，就不再作賦了；張益見到夏昶畫的竹石后，也從此不再畫竹。27．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)以善書供事文淵閣。(3分)___________________________________(2)紱曰：“丈夫宜審所處，輕者如此，重者將何以哉?”(3分)___________________________________(3)其后，昶見益《石渠閣賦》，自謂不如，遂不復作賦。(4分)___________________________________四、作文(30分)28．以《大鐵椎傳》提供的人物事跡為材料，適當發(fā)揮自己的想象，運用所學的描寫人物的方法，進行再創(chuàng)作，用現代漢語將本課改為一篇題名為“大鐵椎的故事”的小小說。參考答案1．提煉和升華著實具體2．比喻3．目無全牛游刃有余躊躇滿志4．項羽5．春光融融舞殿冷袖6．楚人一炬可憐焦土7．《樊川文集》杜牧唐8．D9．C10．B11．D12．A13．C14．(1)突兀而已。(2)嵌巖竇穴，怪奇萬狀，色澤瑩潤，亦與它石迥異。(3)不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，羅絡其上，如寶裝