人教版八年級第四章第二節(jié)熔化和凝固教案課時二

人教版八年級第四章第二節(jié)熔化和凝固教案課時二一、三維教學目標知識與技能（1）了解熔化曲線和凝固曲線的物理含義。（2）知道熔化吸熱凝固放熱過程與方法通過引導總結，讓學生理解晶體熔化和凝固的條件情感態(tài)度與價值觀通過教學活動，激發(fā)學生樂于利用物理知識解釋生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學生利用物理知識解決生活中實際存在的問題的能力。教學重點會用熔化吸熱凝固放熱的知識解釋現(xiàn)象教學難點應用晶體熔化和凝固的條件二、課堂導入復習上節(jié)課的知識，包括熔化凝固的定義、晶體非晶體在熔化時溫度及狀態(tài)的特點、區(qū)分晶體非晶體、會區(qū)分晶體非晶體的熔化凝固四個圖像、常見物體的熔點等。三、教學過程【師】請大家回憶我們上節(jié)課在做實驗時，當溫度還沒達到海波的熔點48【生】沒有【師】說明海波要想熔化必須要達到熔點，如果此時我們把酒精燈撤去，不再給海波加熱，海波還會熔化嗎？【生】不會，說明還要加熱?！編煛靠偨Y出晶體熔化需要滿足的條件：一是達到熔點；二是繼續(xù)吸熱。相應的，晶體凝固的條件是什么，如何推導？【生】溫度降到48℃板書：4.晶體熔化條件：達到熔點；繼續(xù)吸熱。晶體凝固條件：達到凝固點；繼續(xù)放熱?！編煛空埻瑢W們思考：在一個零攝氏度的房間中，放一塊零攝氏度的冰和一盆零攝氏度的水，請問冰會熔化成水還是水凝固成冰？【師】晶體在熔化時雖然溫度不變，但要一直用酒精燈加熱，液體在凝固成晶體時雖然溫度也保持不變，但要向外放熱。非晶體熔化和凝固時也要吸熱或放熱，但溫度一直在變化。說明熔化吸熱，凝固放熱。板書：三、熔化吸熱，凝固放熱【師】生活中有很多利用熔化吸熱，凝固放熱的例子。如在高燒病人頭上敷冰塊，就是利用冰在熔化時吸熱；北方的冬天，在菜窖里放幾桶水，是利用水在凝固成冰的時候放熱使窖內溫度不至太低。同學們能不能再舉些生活中的例子？【生】俗話說下雪不冷化雪冷，是因為化雪是個熔化過程，熔化吸熱?！旧课抑蓝旌饕獊頃r，果農會在樹上噴撒些水，就是利用水在凝固時放熱，不會把水果凍壞?！旧堪驯鶋K放在家里，可以降溫?！編煛窟€有一種蠟療，就是在人的患處涂抹一些液態(tài)的蠟，利用蠟在凝固時放熱，對患處熱療?？梢娚钪欣萌刍鼰?，凝固放熱的例子是很多的，只要同學們細心觀察，善于用所學過的知識解釋這些現(xiàn)象，可見物理是很有用的。課堂練習：“動手動腦學物理”第三題、第四題課堂作業(yè)：溫度/℃時間/minABCGFED01.溫度/℃時間/minABCGFED0（1）此物質是（填“晶體”或“非晶體”）；（2）EF段物體處于狀態(tài)；（3）D點處于狀態(tài)，F(xiàn)點處于狀態(tài)；（4）關于此圖像，你還能得到哪些信息？請寫出兩條：①②2.把盛有碎冰塊的大試管插入燒杯里的碎冰塊中，用酒精燈對燒杯底部慢慢加熱，當燒杯中的冰塊有大半熔化時，試管中的冰（）A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一點也不熔化 D.無法判斷3.我國研制的一種聚乙烯材料，超過40℃時完全熔化，低于15參考答案：1.（1）晶體（2）凝固（3）液態(tài)固態(tài)（4）晶體熔化時有一定的熔點；晶體在熔化過程中，不斷吸熱，溫度不變；晶體凝固時有一定的凝固點等解析：根據(jù)題意，大試管和燒杯中均有碎冰.對燒杯加熱的結果，燒杯內的冰吸熱熔化，當燒杯內的一部分冰熔化后，燒杯內為冰水混合物，它的溫度為0℃3.當溫度升高時，該材料吸熱熔化，使室內溫度不致上升太高或太快；當溫度降低時，該材料會放熱凝固，使室內溫度不致降得太低或太快.教學反思：對于晶體的熔化和