助教社會實(shí)踐報(bào)告5篇范文

助教社會踐報(bào)告篇范文助教社會實(shí)踐報(bào)告(一)實(shí)踐單位:____今天上完了最后一天課，在這之后感想頗多回想這次社會實(shí)踐活動(dòng)學(xué)到了很多我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)前沒有工作的機(jī)會我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變使談話時(shí)有冷場是很尷尬的在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中與人之間合力去做事其做事的過程中更加融洽半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信信不是麻木的自夸是對自己的能力做出肯定會經(jīng)驗(yàn)缺乏歷不足等種種原因會使自己缺乏自信實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的識猶如人的血液缺少了血液體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好必須了解這方面的知識其各方面都有深入的了解能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸不僅是一次實(shí)踐是一次人生經(jīng)歷一生寶貴的財(cái)富今后我要參加更多的社會實(shí)踐練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。雖然是大學(xué)生，教授的課程又是小學(xué)內(nèi)容因?yàn)樽约簺]有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的心中十分沒底學(xué)?；氐郊抑校曳喠藦膶W(xué)校借來的《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)英語、118

英語教學(xué)法等專業(yè)書籍上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流望能在正式上課之前給自己充充電。這是我上了大學(xué)以后的第一個(gè)暑期社會實(shí)踐思后想合自己多方面的情況，包括個(gè)人專業(yè)，愛好等，我決定在家鄉(xiāng)小學(xué)展開助教活動(dòng)七月二十日下午，我手持學(xué)校的推薦信走進(jìn)了我的母校：青川中心校的大門。正值假期，校園內(nèi)并沒有太多的人往來，盛夏里的校園，郁郁蔥蔥，百花爭艷，分外美麗。這片土地，見證了我的整個(gè)少年時(shí)代，然而走在校園，我卻找不到一絲當(dāng)年的痕跡，再也不是當(dāng)年那個(gè)簡陋的鄉(xiāng)村小學(xué)了我的母校她迅速的成長著八月一日起了個(gè)大早著忐忑不安但又很興奮的心情趕到了學(xué)校始了我的暑期助教工作暑期英語特長班的金老師比我來的還要早知道我有好多東西要跟他學(xué)長班一共有四十個(gè)學(xué)生是些十一二歲的孩子們需要教授的內(nèi)容，多是些日常用語，常見單詞等。對于我來說，這都是些最簡單的基礎(chǔ)知識，可是對于孩子們來說，這可是他們所沒有接觸過的新東西。我認(rèn)為，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語定要先培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣般來說戲是最受兒童喜愛的一種活動(dòng)是英語課堂教學(xué)的一種好形式以我建議金老師結(jié)合授課內(nèi)容在課堂上做英語游戲用游戲方法講授和鞏固知識教于樂游戲中學(xué)習(xí)英語知識種方法取得了很好的效果子們都學(xué)得很開心高也很快外們還將音樂術(shù)以游戲的形式融合到英語教學(xué)中來學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生都有好勝心、自尊心強(qiáng)，愛表現(xiàn)自己，愛表揚(yáng)的特點(diǎn)，所以我特別注意使用激勵(lì)手段，激發(fā)他們的興趣，并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)予以肯定，使他們產(chǎn)生愉快的感情體驗(yàn)而有效地調(diào)動(dòng)他們的積極性斷體會到學(xué)習(xí)進(jìn)步的喜悅。218

我覺得在教學(xué)過程中最大的收獲就是擁有了前所未有的耐心學(xué)生對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制中不能從自身主觀出發(fā)來進(jìn)行教學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙到這樣的問題學(xué)者就需要耐心的講解做示范遍不行就兩遍遍不行三遍時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確一整節(jié)課來糾正學(xué)生們的一個(gè)發(fā)音錯(cuò)誤樣的情況們在教學(xué)過程中常常遇到我在教學(xué)中遇到困難時(shí)圍的老師們也都是十分耐心的給我講解，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。我發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)所面臨的最大問題就是師資不足這個(gè)問題并沒有得到上層領(lǐng)導(dǎo)的重視實(shí)村學(xué)生步入初高中后都是因?yàn)橛⒄Z不好而落在了城市學(xué)生的后面并不是說他們的資質(zhì)不好是由于起步晚沒有在這科上受到良好教育所造成的于他們是不公平的校理應(yīng)調(diào)整師資高教師的專業(yè)水平求使農(nóng)村的孩子能和城里的孩子站在同一條起跑線上。八月十六日的社會實(shí)踐結(jié)束了對這些我付出了努力的孩子和給了我莫大幫助的老師們覺得十分不舍著孩子們的英語水平有了很大的提高的心里又滿是自豪和驕傲于我的工作師和學(xué)生們都給出了十分肯定的評價(jià)起我的收獲十六天的努力也不算什么次實(shí)踐增加了我的閱厲和信心高了我的思維能力決和認(rèn)知能力闊了我的視野煉了我的情操，從而使我認(rèn)識了自已，并對生活、對社會有了更深的理解。助教社會實(shí)踐報(bào)告(二)社會大課堂，實(shí)踐出真知——關(guān)于助教的社會實(shí)踐報(bào)告318

很多大學(xué)生在剛走出大學(xué)校門的時(shí)候以為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗(yàn)實(shí)那不是經(jīng)驗(yàn)是一些知識并不能在書本上學(xué)會要在實(shí)踐中獲得。相信大家都很清楚校園與社會的巨大差別求我們利用假期步入這社會大課堂，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長。一、實(shí)習(xí)的目的和意義1、讓自己所學(xué)的知識更牢固擴(kuò)大自己的知識面，讓自己在學(xué)校學(xué)到的知識更好的與實(shí)踐相結(jié)合，調(diào)和理論與實(shí)踐的關(guān)系。2、提升自己的交際能力，學(xué)會與別人溝通，培養(yǎng)勇氣，積累經(jīng)驗(yàn)，增加自己的閱歷這份工作看似簡單與學(xué)生的溝通師的溝通，與家長的溝通都需要技巧。3、使自己進(jìn)一步了解社會，畢業(yè)后能更好地融入社會生活，為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。4、及時(shí)認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)和不足，明確自身定位，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提升自己。二、實(shí)踐內(nèi)容2012年8月，我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來到了_學(xué)校，這是一所針對初中、高中學(xué)生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校日里周六周末也會上課報(bào)周末班的學(xué)生比較少暑假一到人就多了起來。我原來也在這里補(bǔ)過課，跟辦補(bǔ)習(xí)班的李老師很熟悉，所以很輕松的就找到了這份助教工作。作為一名助教，我的工作主要是幫助老師接待前來咨詢的418

學(xué)生和家長，讓他們對學(xué)校有更深的了解;在校外做招生宣傳;及時(shí)與學(xué)生溝通老師反映情況助學(xué)生解決問題;幫助老師維持教學(xué)秩序在學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)予以解答等。“凡是想則容易，做則難”。還真是如此。早晨六點(diǎn)十分起床，七點(diǎn)到校整理教室與辦公室，等待老師和學(xué)生的到來。八點(diǎn)開始上課。我會在不同的教室聽一兩節(jié)課樣可以讓我了解熟悉學(xué)生所學(xué)內(nèi)容一方面還有助于我與學(xué)生盡快建立良好關(guān)系作期間一些家長前來咨詢請家長們到辦公室交流老師在場的情況下我就擔(dān)任服務(wù)人員的工作茶送水充講解。沒有老師的話，我就把自己當(dāng)作老師，自信誠懇，讓家長放心的把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)始我很擔(dān)心家長會對我不信任為我也只是一名學(xué)生是慢慢的過溝通交流理解了家長們望子成龍的一番苦心了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難和問題長也對學(xué)校的任課教師學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解放心地把孩子留在我們學(xué)校督促他們的學(xué)習(xí)家長溝通幾次之后，我就感覺輕松了不少。相比之下，和老師的溝通比較輕松，老師樂意讓我?guī)兔?，有幾位老師竟然也是在校大學(xué)生對這些師哥師姐覺得只要相信自己也可以做的更好我“頭疼”的是那些好學(xué)的學(xué)生其是初中生些學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，下課還在思考問題，或者是做暑假作業(yè)到問題也常問我學(xué)英語方面的問題還好到理科方面的問題，作為一名很長時(shí)間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來，只好跟學(xué)生說我回去想想或者請老師來幫她解答一天就遇到這樣的問題得很尷尬。下午下課，檢查教室，與學(xué)生老師告別之后，回家。感到壓力很大。既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持去做的事成功的可能性就518

會大的多。不情愿不是放棄的理由。第二天我提前熟悉了一下老師講的內(nèi)容，當(dāng)我遇到同樣的問題時(shí)及時(shí)調(diào)整心態(tài)去應(yīng)對學(xué)會了自信自己把自己的思路和同學(xué)們討論不了就請老師幫忙解答家一起進(jìn)步下來，學(xué)生就把我當(dāng)成了大同學(xué)到問題喜歡與我分享對我給他們講的大學(xué)生活非常感興趣。之后的日子，助教工作慢慢步入正軌了，雖然也有困難也會抱怨，但在這個(gè)暑假，做一些有意義的事，在這不長的時(shí)間里，我希望能盡可能多的幫助學(xué)生學(xué)到東西是知識的增長是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)是學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整讓大家體會到一名助教老師對待工作對待學(xué)生的那份熱情與真誠。三、實(shí)踐收獲與感想1、待人要真誠，要善于溝通。溝通是一種重要的技巧與能力。踏進(jìn)辦公室，總有陌生的面孔，要干好這十幾天的工作，我必須主動(dòng)與老師學(xué)生溝通，于是我學(xué)會了與老師學(xué)生家長們打招呼天的問候似簡單實(shí)很有必要。他表達(dá)了我對老師學(xué)生的尊重和關(guān)心，也讓老師同學(xué)們對我更加了解。2、熱愛工作，重視工作，工作要有耐心。干一行，愛一行。任何工作，就算再簡單，沒有了熱情也做不好任何工作，只要充滿熱情怕再難也能找到解決問題的方法情讓我們愿意為共同的目標(biāo)奮斗，讓我們細(xì)致的對待工作，注重細(xì)節(jié)，精益求精。工作要有耐心，學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡單的地方遇到的障礙到這樣的問題學(xué)者就需要耐心的講解做示范遍不行就兩遍遍不行三遍時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)618

方式是否正確我在教學(xué)中遇到困難時(shí)圍的老師們也都是十分耐心地給我講解，他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。3、要充滿自信。在工作中要有自信學(xué)生社會經(jīng)驗(yàn)缺乏識不能靈活運(yùn)用等原因可能會使自己缺乏自信。其實(shí)，我們只要克服心理障礙，積極地應(yīng)對，總能找到解決問題的方法。4、堅(jiān)持不懈。當(dāng)在酷暑下招生時(shí)想放棄當(dāng)在與家長溝通不理想時(shí)想退縮;當(dāng)不能解答學(xué)生的問題時(shí)，我在猶豫。但是，生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的滋味，這次，這點(diǎn)小小的困難，我又怎能退縮?堅(jiān)持不懈，繩鋸木斷，水滴石穿。5、注重知識的積累，理論與實(shí)踐相結(jié)合。作為學(xué)生，需要學(xué)好知識，不辜負(fù)了自己的夢想，對得起望子成龍的父母。作為老師，要有全面的知識和靈活教學(xué)方法，百年樹人。無論將來從事什么職業(yè)，都需要扎實(shí)的專業(yè)知識，人有知識，則有力矣。同時(shí)，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行將知識運(yùn)用到實(shí)踐中過實(shí)踐讓所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固與提高。在學(xué)習(xí)中豐富自己，在實(shí)踐中鍛煉自己。助教社會實(shí)踐報(bào)告(三)人生就是一個(gè)旅程讓它變得精彩有自己捉住每一個(gè)瞬間經(jīng)歷填滿它。為此，我讓自己的這個(gè)暑假過得很充實(shí)。今年暑假的瘋狂英語助教之旅我人生的第二次也是這一次讓我對“教”這個(gè)名詞有了更深刻的了解。718

從助教培訓(xùn)時(shí)團(tuán)隊(duì)組建的溝通助教職責(zé)的了解學(xué)生問題的解析活動(dòng)時(shí)的付出和相互配合開場舞的辛苦訓(xùn)練到開營前為學(xué)生們準(zhǔn)備的糖果和禮的細(xì)心，這些準(zhǔn)備都讓我對第二次的助教旅程充滿了信心與期待。暑期社會實(shí)踐在做助教時(shí)然我平時(shí)對路的記憶能力差是在預(yù)備天給學(xué)生們安排寢室時(shí)就已經(jīng)記熟了所有路線為在接下來的教學(xué)中好的配合主講的工作。雖然我怕熱怕曬，但是我還是會每天中午堅(jiān)持查寢，即使有傘，也不會在學(xué)生列隊(duì)時(shí)拿出來為我開始懂得融入學(xué)生然每天都會有各種突發(fā)狀況，但是我相信自己的能力可以應(yīng)對。漸漸地我開始明白集訓(xùn)營里做助教和在那里做學(xué)生是兩個(gè)概念僅要關(guān)心自己的學(xué)生，配合主講老師的上課進(jìn)程，還有就是和其他助教老師一起協(xié)作。給予學(xué)生一個(gè)可以放心展示的舞臺他們相信每一個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡想連我自己都沒有想過一天我可以自如處理學(xué)生間打架的問題他們握手言和;可以解決助教之間的問題;可以當(dāng)學(xué)生哭著想要回家時(shí)移他們的焦點(diǎn)到方法讓他們繼續(xù)在這里收獲不一樣的體驗(yàn)…只有付出能帶給我這樣的成長。盡管每一天都很忙要抓緊時(shí)間給學(xué)生寫小魚卡片是每一次查寢聽到他們說，老師你也累了，早點(diǎn)休息;看著他們懷著期待的眼神詢問，我寒假還來不來當(dāng)助教;下課時(shí)，聽見學(xué)生們“老師”“師”的叫聲，讓我覺得一切都是值得的。除此之外，離營后每一次手機(jī)響起，是學(xué)生的問候，都會讓我欣喜不已……點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我，讓我辛苦并快樂著，一切都是值得的。從四年前，我剛認(rèn)識和，接觸瘋狂英語，他們?yōu)槲掖蜷_了一個(gè)不一樣的格局后，我就一直跟隨著他們，踐行著我所學(xué)到的一切我可以一天都818

穿著不合腳的高跟鞋為他們演講，凌晨三點(diǎn)就趕到僑鴻為去合肥宣傳做準(zhǔn)備熬通宵給班上的孩子寫卡片……我知道世界上最難的事情就是堅(jiān)持我也知道你每一分私下的努力有一天會在公眾被表揚(yáng)出來為同樣世界上沒有人可以取代堅(jiān)持。每一次的付出都會讓我得到不一樣收獲中國夢是每一個(gè)中國人的夢編織起來的師的工作讓我意識到這一份工作的意義如梁啟超所說今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。對他們的負(fù)責(zé)也是對中國未來的負(fù)責(zé)，所以我始終充滿著熱情地對待我的工作待我的學(xué)生待我自己的心靈會一步一步實(shí)現(xiàn)我的夢，然后付出鑄就他們的中國夢助教社會實(shí)踐報(bào)告(四)作為大學(xué)生涯的最后一次實(shí)習(xí)選擇了與自己專業(yè)掛鉤的工作到了慶春廣場一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)助教實(shí)說歷了幾次失敗的面試之后也學(xué)會了將自己的要求放低一些擇當(dāng)助教來是覺得能和外教一起工作以鍛煉自己的口語，二來也可以像外教學(xué)習(xí)上課的經(jīng)驗(yàn)，或許對自己的未來會有用。助教的工作還是哼重要的為我們計(jì)劃并且操作一堂課前們根據(jù)教科書編寫教案.就是一整堂課的流程，這是給外教用的，包括復(fù)習(xí)內(nèi)容、新學(xué)內(nèi)容、課堂游戲等等。課中，我們?nèi)膛阃?，翻譯、維護(hù)課堂秩序、提醒外教下一步該做什么。課堂氣氛真的很好朋友既可以學(xué)到知識可以玩的很開心樣的上課模式完全與自己那時(shí)候的呆板的填鴨式模式不一樣。918

下午五點(diǎn)，開始上課。玩是孩子的天性，在教授幼兒口語的時(shí)候，我們側(cè)重以“游戲”為基本活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)—12歲少兒在該年齡階段身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。因?yàn)橹桃?fù)責(zé)許多瑣碎的事情以助教都是下午亮點(diǎn)來上班是準(zhǔn)備教案。別看教案只有一張A4紙，但寫教案也是有學(xué)問的。Warmup里要涉及一些課外詞匯，還得包括數(shù)字的學(xué)習(xí)，以及一些之前分類詞匯的復(fù)習(xí)且你還得掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度就是說課的時(shí)候不僅僅要維持紀(jì)律得注意小朋友學(xué)的怎么樣為學(xué)生是被分為幼兒班和小學(xué)生班以教案的內(nèi)容也不一樣。幼兒注重看圖認(rèn)字，而小學(xué)生的要求就更高了，要會讀，會寫。不過學(xué)英語最重要的還是要開口說，而不是像那時(shí)候我們的啞巴英語。準(zhǔn)備完教案后，負(fù)責(zé)人剛開始都給我們幾個(gè)新來的助教上培訓(xùn)課。時(shí)間不多，但內(nèi)容都是些比較細(xì)小的事情為是年齡比較小的學(xué)生以都要求助教在工作時(shí)要更細(xì)心。下午;兩點(diǎn)之前已經(jīng)早早來到了教室中拿著今天上課需要用到的卡片，包括上次課所學(xué)內(nèi)容和今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有和一些輔助上課的道具如彩色的球叫的卡通大榔頭等等先和陸續(xù)到來的學(xué)生和家長打招呼寒暄幾句，并且把小朋友的英文名寫在白板上。到了五點(diǎn)鐘，外教Kyle進(jìn)課堂，帶領(lǐng)孩子們玩起了課前游戲，一首耳熟能詳?shù)母枨屗泻⒆觽冾D時(shí)打起了精神。所有孩子圍繞著老師，哼著倒背如流的英語歌曲，全身心地投入了游戲角色。小時(shí)的英語課堂就在這樣輕松活躍的氣氛中拉開帷幕。1018

我們?yōu)榈湍挲g階段的孩子提供了不同于傳統(tǒng)教學(xué)的純英語學(xué)習(xí)環(huán)境外教授課模式，通過運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)工具，并配合教師擅長TPR教學(xué)，從視覺、聽覺等多方面進(jìn)行感覺刺激，促進(jìn)小朋友英語語言技能的逐步成長。經(jīng)過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，我還獲得了不少實(shí)習(xí)心得。一，擺脫啞巴英語的噩夢中國學(xué)生為什么英語卷面成績很高，但一開口就成啞巴主要原因就是現(xiàn)在的填鴨式的教育模式和外教討論過中國的教育模式覺得中國的教育模式缺乏創(chuàng)造力該要鼓勵(lì)學(xué)校實(shí)這個(gè)問題不只是只有他覺察到多中國的教育者也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，而且也不僅僅局限于學(xué)英語中，在其他科目的學(xué)習(xí)中，中國的教育模式是被稱之為應(yīng)試。因?yàn)橛懈呖嫉膲毫Υ嬖?。而要改變這個(gè)局面，需要很長的路要走，不僅需要社會，政府的精神支持，也需要大量的資金支持。美國的課堂為什么能夠那么創(chuàng)新?因?yàn)樗麄兊膰υ试S他們可以進(jìn)行各方面的嘗試回到這個(gè)學(xué)校為我們的外教都是來著北美國家們將本國的教育模式帶到了中國中國的小朋友感受北美國家的小朋友是怎么上課的拿我來說，從初中開始學(xué)英語，再經(jīng)歷大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，坦白說，初高中的學(xué)習(xí)僅僅教會了認(rèn)識了許多生單詞也會讀敢開口說大學(xué)四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，讓我克服了啞巴英語的噩夢為大學(xué)的教育更傾向與自主學(xué)習(xí)么多天實(shí)習(xí)下來發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣的寓教于樂的模式也是適合中國學(xué)生想這個(gè)就是一個(gè)改變國也需要改變相信在不久的未來國的小朋友也可以擺脫啞巴英語的噩夢。二，讓學(xué)生喜歡英語1118

讓學(xué)生覺得英語并不難。自信和興趣是非智力因素的主要成分樹立良好的自信心和培養(yǎng)濃厚的興趣,對學(xué)習(xí)英語將起到積極的推動(dòng)作用以來學(xué)生卻形成了”英語難學(xué),自己學(xué)不好”的心理問題這就給英語教學(xué)工作帶來了不利的影響,消除這種心理障礙的主要途徑就是要教給學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法。比如在記憶單詞時(shí),可以采取多種方式學(xué)習(xí)相結(jié)合,握其規(guī)律,讓學(xué)生有據(jù)可依,有章可循,而不是機(jī)械地記憶某一個(gè)知識點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生們用自己學(xué)過的知識創(chuàng)造出新知識的時(shí)候，英語學(xué)習(xí)就再不是難事了。三，讓學(xué)生們相信自己讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)成果生通過學(xué)習(xí)必定要獲得一定的成果生及時(shí)了解自己學(xué)習(xí)的成果所學(xué)的知識在實(shí)際的應(yīng)用的正誤的好否，能鞏固和發(fā)展他們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。老師對學(xué)生在課堂中的口頭回答要給予肯定或否定面專業(yè)要及時(shí)批改他們知道自己的進(jìn)步情況而使他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法得以強(qiáng)化們學(xué)習(xí)的積極性過饋?zhàn)饔眉て鹚麄兊纳线M(jìn)心，產(chǎn)生克服缺點(diǎn)的意志，努力向前。四,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣每個(gè)人都有自己不同于他人的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣能幫助一個(gè)人提高學(xué)習(xí)效率，使他終生受益良好習(xí)慣的需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中過不斷積累次練習(xí)之后才能逐步形成生學(xué)習(xí)英語之初是培養(yǎng)良好習(xí)慣的好時(shí)機(jī)則些不良習(xí)慣一旦形成，就很難改變。在閱讀課文時(shí)，注意方式和速度，善于了解事實(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，推斷未知信息。練習(xí)寫句子時(shí)，要注意標(biāo)點(diǎn)符號，大小寫，字跡要清楚。平時(shí)養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)，勤用工具書，科學(xué)利用時(shí)間等好習(xí)慣。五，端正學(xué)習(xí)態(tài)度1218

1。要勤學(xué)苦練。英語是一種交際工具。學(xué)習(xí)英語就是要學(xué)到熟練地使用這個(gè)工具的本領(lǐng)握英語的主要途徑就是練習(xí)英語的過程就是一種練功夫的過程。學(xué)英語，語言知識是必須學(xué)的，但是只有通過足夠的練習(xí)，才能領(lǐng)會所學(xué)的知識，逐漸達(dá)到純熟地運(yùn)用的地步。而要達(dá)到能聽懂、看懂英語，能用英語說和寫，也就是能使用這個(gè)交際工具，非勤學(xué)苦練不可。2。要積極大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、怕羞、不敢開口的心理障礙。3。要持之以恒。學(xué)習(xí)英語，要靠日積月累地堅(jiān)持學(xué)習(xí)，最忌一曝十寒。開始學(xué)習(xí)時(shí)，覺得新奇，興趣很濃，往往忽視學(xué)習(xí)的長期性和艱巨性。不少學(xué)生，開始學(xué)得不錯(cuò)漸跟不上了因很多怕困難能堅(jiān)持往是原因之一。六，提高自身的素質(zhì)，讓學(xué)生崇拜老師對學(xué)生來說英語已不是既陌生又神秘的學(xué)科子從小就開始在父母的教育下學(xué)習(xí)英語,有的孩子在學(xué)校開始教授英語前就已經(jīng)有了很深的英語基礎(chǔ)。所以作為老師的就要對學(xué)生有問必答,只要學(xué)生想學(xué)的東西我們必須給予回答,甚至與我們教學(xué)毫不相干的語言我們也要多少掌握一些。有一次在我上課批改作業(yè)時(shí),有一個(gè)學(xué)生對另一個(gè)學(xué)生說了一句俄語我當(dāng)時(shí)說;你說的是法語,意思是china。他感到驚訝,說”老師,法語你也會啊我是跟我爸爸學(xué)的,就會這么一個(gè)詞。以后我想學(xué)法語,就找你?！蔽覍λf:”要你肯學(xué),我一定教你。但是你首先要把我們現(xiàn)在學(xué)的英語學(xué)好?！彼钟姓f了一句”O(jiān)K。Thankyouverymuch,teacher?！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中,這個(gè)學(xué)生一直努力向前以優(yōu)異的成績讀完了英語課程其他的學(xué)科書上,也可以看到一些外語單詞想如果學(xué)生問起來,老師1318

的回答是:不知道會讓學(xué)生感到失望而我們也會覺得尷尬認(rèn)為老師留給學(xué)生的第一印象,將不知不覺地給他們學(xué)習(xí)這門學(xué)科產(chǎn)生影響為了應(yīng)用用是學(xué)習(xí)的目的,也是學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。當(dāng)學(xué)生在語言使用中常到了甜頭提高興趣,獲得成功感時(shí),就會增強(qiáng)信心也會在語言使用中發(fā)現(xiàn)問題,并想辦法解決,單純的機(jī)械操練只是對語言的的理解以們要更加努力地學(xué)習(xí)揮自身的輔導(dǎo)作用。經(jīng)過這么多天的實(shí)習(xí)下來學(xué)會了很多會了怎么和同事相處會了如何做好外教的助手會了如何在工作中表現(xiàn)自己也真正希望這份工作能讓自己學(xué)會成長。助教社會實(shí)踐報(bào)告(五)記得當(dāng)知道瘋狂英語在我們學(xué)校招暑假夏令營助教時(shí)情是頓時(shí)喜悅了起來為自己終于盼到了這樣一個(gè)機(jī)會—在暑假的時(shí)候一個(gè)陌生的地方工作識一些陌生而又親切的人一些有意義的事后在那個(gè)地方留下美好而難忘的回憶聽同學(xué)說過狂英語夏令營的助教很有意義忘，是人生一段寶貴的回憶，所以這次機(jī)會來了，我一定要好好把握住。瘋狂英語助教的面試分兩輪自己真的很想爭取到這個(gè)機(jī)會，即使是第一輪的面試也很認(rèn)真地對待了是屬于那種不輕易做決定是一旦決定了就全力以赴的那種人特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡歷的格式后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡歷該寫的都寫進(jìn)去了有所突出又做到不冗長簡歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時(shí)間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，1418

但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長過自己的努力一輪面試順利通過。接著培訓(xùn)在回想過來覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)然培訓(xùn)不會很累我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的為這樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子是要那么早醒還經(jīng)?！巴咸谩币弥苣┑臅r(shí)間通過了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是還是自覺地抵制了這樣一種氣氛抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度過了這個(gè)培訓(xùn)培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到了美語的基本發(fā)音及領(lǐng)會了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。我是安排去惠州的瘋狂英語夏令營間是8月號至月號我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備以從期末考試結(jié)束到出發(fā)有六天的時(shí)間這六天中做了很多準(zhǔn)備—繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題詢請教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長輩為我知道“不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法——做一些有意義的事令營的時(shí)間不是很長我真的希望在這不長的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西碼能讓他們體會到一名助教老師對待工作、對待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。終于著興奮的心情來到了惠州市惠陽高級中學(xué)的夏令營助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。1518

但是實(shí)超出了我的設(shè)想或者是我將一切都想得過于美好了夏令營開始的第一天實(shí)就弄得我身心疲累了上六點(diǎn)起床洗漱——去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生——集隊(duì)到操場進(jìn)行晨練早餐考—組織學(xué)生上好大課——小班課及午餐考——午飯午休——下午大課—小班課及晚飯考——晚飯小息——晚上小課或外教課及睡前考——工作人員開會總結(jié)我們助教每天要做的事情起來已經(jīng)夠繁瑣的了是在這里的每一件事情當(dāng)中實(shí)還包括著很多。比如，因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生且有些學(xué)生十歲都沒到上去宿舍集隊(duì)時(shí)些小小學(xué)生”會出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象練過程中可能會出現(xiàn)受傷的情況于上課時(shí)又會出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等是我們助教老師要解決的前我也參加過一些社會實(shí)踐是對于這次感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來很多時(shí)候遇到一些突發(fā)情況生慌張了實(shí)我的內(nèi)心也很緊張是我必須冷靜下來去處理前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)起玩助主教老師做好教學(xué)工作學(xué)生學(xué)一些東西且讓大家擁有難忘的回憶就行的了實(shí)際情況比想象中的要困難很多。但是，既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識到事實(shí)之后的第一個(gè)想法是很快對待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法—做一些有意義的事情對自己說算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們在夏令營