十二歲我多了一份責(zé)任600字11篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——十二歲我多了一份責(zé)任600字11篇十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第一篇

風(fēng)起風(fēng)落間，我道別了童年，雙說托起明天的太陽，肩上多了一份對父母，對國家的責(zé)任。

日日行走在巨大的水泥森林里，飛揚(yáng)的塵土遮掩了視線，喧囂的噪聲堵塞了聽覺，繁瑣的事物占據(jù)著生活的每一個角落。終日渾渾噩噩地度日，直到回到家鄉(xiāng)，棲息在自然里，才驀地發(fā)現(xiàn)肩上多了一份對父母，對國家的責(zé)任。

父親的腿在澆地時拉傷了，腫的像棉花包似的，疼的臉上掛著汗珠，父親一聲不吭的坐著，忍受著疼痛的煎熬?？粗赣H如此這般，心中泛起了漣漪，這漣漪一直涌上眼眶。淚眼朦朧中，父親的身影逐漸高大起來······

五歲時，父親的鐮刀在麥田里揮舞，換來的是我進(jìn)了學(xué)堂；十歲時，父親繁忙的身影在家與工地之間穿梭，換來的是我的點(diǎn)滴進(jìn)步；十五歲時，父親的鬢角花白了，換來的是我長大了。

父親說：你爸媽不是什么大學(xué)者，講不出那么多的道道兒，大粗話只有一句：誰不努力學(xué)習(xí)，誰受癥。從父親的話中，我聽出了一份對我學(xué)習(xí)不能幫助的自責(zé)，無奈，聽出了對我努力學(xué)習(xí)的希望，聽出了一個農(nóng)民對子女的所有情感。

“責(zé)任重于泰山〞，努力學(xué)習(xí)便是我的責(zé)任，而今，我十五歲了，肩上的這份責(zé)任更沉重了，我知道“任重而道遠(yuǎn)〞，我也知道，這份責(zé)任是對父母的回報，是對父母頤養(yǎng)天年的保證，是對父母的責(zé)任。

梁老先生說：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立。我是祖國的少年，便應(yīng)承受起這份責(zé)任，為中華之崛起而讀書。

一種腋生雙翼的感覺油然而生，于是便借了那浩浩長風(fēng)之力，如遺世般飄然而起，沐著那一室清輝，我欲效古仁人之御風(fēng)，在絢爛的花季，承受起那份對父母，對國家的責(zé)任！

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字其次篇

天空因承載日月繁星而顯得廣闊；大地因背負(fù)世間生靈而顯得厚重；海洋因滋潤萬千生命而顯得深邃。人因承受責(zé)任才成為人。

天下興亡，匹夫有責(zé)，從古至今，責(zé)任二字一直是人們肩上的一份重?fù)?dān)。英國王子查里斯說過：責(zé)任就是你不想做，卻又不得不做的事。古今中外，有多少人因責(zé)任而未老先衰，操勞一生；又有多少人因責(zé)任獻(xiàn)出生命！

三十功名塵與土，八千里路云和月，民族英雄抗金將領(lǐng)岳飛出身寒門，卻在國家存亡之際挺身而出，力挽狂瀾！他不顧自己官卑職低，堅(jiān)持上書宋高宗，卻反被革除軍職。后來他親自訓(xùn)練岳家軍，屢屢戰(zhàn)勝金軍。岳飛背負(fù)起了對民族，對國家的責(zé)任，甚至不惜為此獻(xiàn)身！這是多么令人敬畏的一種精神??！

明武宗正德十四年，寧王朱宸濠在南昌發(fā)動叛亂，王守仁用自己的行動詮釋了知行合一的意義。他自身乘著一艘小舟趕往福建，不用政府一點(diǎn)兵力，竟一人招募到數(shù)千士兵，其中大部分為文人。但就是這弱不禁風(fēng)的一群文人，在王守仁的帶領(lǐng)下，竟與朱宸濠的士兵在鄱陽湖激戰(zhàn)了三天三夜，最終平定了叛亂。王守仁本可以逃往北京搬救兵，但他為了最快平定戰(zhàn)亂，不擾亂人民的生活，竟一人招兵平定了叛亂！王守仁能做到心中有責(zé)任，也能用行動承受責(zé)任，這不正是對知行合一最好的詮釋嗎？

除了征戰(zhàn)沙場的勇士外，古代的文人騷客中也不乏有十分負(fù)責(zé)的人。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，憂國憂民的詩人杜甫在破損的草堂之中仍心懷天下；人生自古誰無死，留取丹心照汗青，南宋大臣文天祥在被俘后寧死不屈，被殺前向著自己的國家深深地磕了頭；出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟諸葛孔明在蜀國危難之際接過國家大權(quán)，鞠躬盡瘁死而后已，堅(jiān)持將責(zé)任履行到生命的最終一刻！

歌德說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。對責(zé)任有一種愛會讓我們身心愉悅，做事也更加輕松。所以，讓我們以一種開心的心理去面對責(zé)任吧！

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第三篇

自我，跨入了十五歲這界限，這就證明白自己成長了，變得更加有責(zé)任感，然而自己也是在艱苦的生活磨煉出來的，不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。“沒有付出，怎會收獲。〞

小時候自己懵懵懂懂，什么事兒都不管，甚至還未想過自己的夢想是什么，希望是什么，還不知道責(zé)任是什么。那時的我曾問過自己的外婆，責(zé)任是什么？外婆親切地告訴我，責(zé)任就是長大了，就是有了自己的希望，有了自己的目標(biāo)，努力地去奮斗，那便就是你該有的責(zé)任。大人有大人的責(zé)任，小孩有小孩的事情。即然你還小，那么你也要盡到你的責(zé)任：好好讀書，這樣你的將來才會更富光芒。自那時自己也便懂了“責(zé)任〞二字，自己也記住了外婆的話“自己要盡自己的責(zé)任！〞

如今，自己起來越大了，已跨過十五歲的界限，已有了大量的責(zé)任，面對明年的六月自己是否也盡自己責(zé)任去努力學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然，自己也皆盡全力去奮斗去拼搏。

自己多了一份責(zé)任，也道別了童真的過去，進(jìn)入了又一個責(zé)任時代；自己多了一份責(zé)任，也將證明自己將擁有一份成功。

面對過去，自己成長了，面對將來自己提防了。自己多了一份責(zé)任，自己更加成長了。

“十五歲，自己多了一份責(zé)任〞。自己不僅要承諾自己，更要實(shí)現(xiàn)親朋好友、父母親的厚望和寄托。自己也不再像以前懶懶散散，沒有進(jìn)步。自己將要決定自己的命運(yùn)，把握自己的失與得，認(rèn)真對待每一件事。

“十五歲，自己多了一份責(zé)任。〞自己不再氣餒，面對成與敗，自己不再灰心，由于自己要在下一次傳出更多的努力，去贏利成功，去實(shí)現(xiàn)愿望，去回應(yīng)自己的更多責(zé)任。

現(xiàn)在，讓大家更加努力學(xué)習(xí)吧！為了將來，為了自己得到更多的責(zé)任，既得更多的成功！

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第四篇

新嬰落地，宛如渾樸的藝術(shù)品。沒有一絲瑕疵，不帶一份責(zé)任。

歲月流逝，一直空空如也的杯子在不斷地裝水，也不斷地懂得人生，而十五歲的我，又多了一份屬于我的責(zé)任。有人說人很頑強(qiáng)，由于當(dāng)一個人哇哇落地到走完這一生，他背負(fù)的可能是榮譽(yù)，可能是平凡，可能是罪惡，但都逃不了責(zé)任。責(zé)任就像一只鏗鏘的旋律，占去歲月的空間。

當(dāng)我們懵懂的感知什么是成熟時，也就會知曉自己的方向，他就像一個靜靜的引航者，時刻提醒自己的路。

責(zé)任就像沙子，打磨了我們的人生。

記得小時候，我和妹妹玩，總以為她小，就欺負(fù)她，有時媽媽問起來，我就賴皮的笑，氣的妹妹小眼兒淚汪汪的，恨不得吃了我，卻能為力。

長大后，在和她一起玩，我會四處讓著她我會牽起她的手。假使有小朋友欺負(fù)她，我會嚇唬他們說：“你們防備挨打哦〞。在玩扔土?xí)r，我會本能的將一旁懵懵懂懂的妹妹拉入懷里，像雞媽媽護(hù)小雞一樣。

有時，我會想，可能成長讓我領(lǐng)悟到的，就是責(zé)任吧?？赡埽褪秦?zé)任讓我洞悉人生的意義吧！

到了十五歲，我學(xué)會對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。十五歲，我有多了一份成熟，又增了一分頑強(qiáng)，同時又添了人生得一分履歷。當(dāng)瓶子不再空的時候，當(dāng)瓶子裝了1/6的水，裝著1/6的'責(zé)任時，你才會不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，你已不再是那個蹣跚學(xué)步，依依呀呀的小孩子，而是一個可以扛起重任的青少年。

有責(zé)任充實(shí)自己的人生之瓶，在人生的歲月里不斷的融合，樹立責(zé)任以成人，付出摯愛以有魂，接納寬容以升華！

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第五篇

在日常生活中，隨處可見浪費(fèi)和污染水資源的現(xiàn)象。我們往往可以看到，洗完手水龍頭還在滴著水；隨意倒掉瓶子里未喝完的水；工業(yè)廢水和生活污水的隨意排放等等。水是人類生存不可或缺的一種資源，我們的生活與水息息相關(guān)。水資源的浪費(fèi)和大量工業(yè)廢水的排放，導(dǎo)致水資源嚴(yán)重短缺和污染。這些，都危害著人類的生存和發(fā)展。

我國城市供水不足現(xiàn)象始于２０世紀(jì)７０年代，以后逐年擴(kuò)大，并且有愈演愈烈之勢。當(dāng)前全國農(nóng)村還有３０００多萬人和數(shù)千萬頭牲畜吃水困難。全國有１/４的人口飲用不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水，直接影響到人民的健康水平。在水資源本已短缺的狀況下，我國水環(huán)境也日益惡化，其主要表現(xiàn)在：水體污染十分嚴(yán)重。黃河斷流頻繁發(fā)生，使工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭遇損失，城鄉(xiāng)居民飲水困難，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)平衡，惡化了河口地區(qū)的生態(tài)與環(huán)境。水是生命的重要組成部分。人和動物的生存都離不開水。工業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的發(fā)展也都離不開水。水資源對我們?nèi)绱酥匾?，我們?yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)水資源呢？

首先，我們要倡導(dǎo)全民提高節(jié)水意識，不讓一滴水從我們的手中浪費(fèi)。在生活中，我們要充分利用水資源，譬如，將洗菜的水收集起來，用它澆花，還可以洗碗筷；用養(yǎng)魚的水澆花，還能促進(jìn)花木的生長。其次，要阻止工廠直接將工業(yè)廢水排入江河湖泊，排放之前要先將污水進(jìn)行處理，使之符合安全環(huán)保要求。

一滴水，雖然很渺小，它卻關(guān)乎一份沉甸甸的責(zé)任。讓我們從小事做起，從你我做起，儉約水資源，保護(hù)水資源，守護(hù)我們生命的源泉！

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第六篇

時間轉(zhuǎn)瞬間過去了，一下子，我從一個懵懂的少年變成了一個艱負(fù)責(zé)任的青年，當(dāng)我踏進(jìn)中學(xué)的大門，我便明白我的背上又多了一份責(zé)任。

這份責(zé)任是對自己的負(fù)責(zé)，是對父母親的負(fù)責(zé)，也是對那天真的弟弟的負(fù)責(zé)。這份責(zé)任是我在一件事中感悟到的。

那一天爸爸因工作過度進(jìn)了醫(yī)院，媽媽去照料爸爸了，留下了一個頑皮的弟弟給我。

弟弟還很小，什么也不懂，他的一切事都由我替他完成。一開始我是那么地手忙腳亂，沒有一件事能做得得心應(yīng)手。完了，一切都糟了，還有什么事是我能做的。我在心里想著?？赡莻€弟弟卻沒歇停過，一會兒將玩具全部翻了出來，當(dāng)我去整理時。他又去別的地方搗蛋了。當(dāng)我整理完時，弟弟又將床上的被子弄得一亂糟。

“夠了!〞我大聲地訓(xùn)斥了一下他，像媽媽平常教訓(xùn)他一樣。這方法果真好用，他一下子就聽話多了，這時候，我覺得我越來越像媽媽了，可又換位思考了一下，莫非媽媽每天都是這么忙活的嗎？于是，我決定要和爸爸媽媽一起共同撐起這個家，分擔(dān)他們的負(fù)擔(dān)，讓他們變得輕松一點(diǎn)。這時我覺得我變得有責(zé)任感了，變得成熟了。

深思了許久，我想起了弟弟，使去找他，可沒發(fā)現(xiàn)他一個人竟在這恬靜的吃飯，可能他與我有心靈上的感應(yīng)吧！原來變化的不僅僅只有我。當(dāng)我將一切整理清白時，媽媽也回來了，看到弟弟那么乖的在那玩玩具，便很驚詫地看著我。我看一眼弟弟，意味深長地朝媽媽笑了一下說:“看，還是你的女兒有招吧!〞媽媽也笑了。

啊!15歲的我多了一份責(zé)任。

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第七篇

當(dāng)窗外的知了在一聲聲鳴叫，當(dāng)我們的笑容變得不再稚嫩，我才意識到，我已經(jīng)長大了，我不再是那個扎著雙馬尾，戴著紅領(lǐng)巾的傻丫頭了，我已踏入中學(xué)的大門，成為一名青少年。

一天下午，我終止了一天的課程，拖著疲憊的身體回到家。媽媽對我說：“寶物，媽媽出去買點(diǎn)菜，你在家照料好弟弟哦。〞我利索地回復(fù)：“好。〞假使換作以前，我一定會興奮地拉著媽媽的手說：“我也要去，才不要陪那個小壞蛋呢！〞我已經(jīng)不再是那個無理取鬧的小丫頭了，我的肩上更多了一份責(zé)任。

我放下沉重的書包，換上拖鞋，去找弟弟。弟弟在沙發(fā)上玩小汽車，看到我過去，立馬抱住小汽車說：“不給！不給！壞姐姐別搶我的小汽車！〞看到他可愛的模樣，我不禁想：以前我有那么可怕么？以前寫完作業(yè)后，我總會去逗他，拿著他的小玩具把玩，惹得他生氣地坐在地上，直說我是大壞蛋。如今，我已不再是那個以大欺小的壞姐姐了。

我走過去，坐在他身邊，摸摸他的頭說：“姐姐不搶，我陪你玩機(jī)器人好不好？〞弟弟馬上綻放笑容，拍手說“好！〞

眼看到六點(diǎn)了，可還不見媽媽的身影。弟弟揉揉肚子說：“姐姐，我餓了。〞我說：“姐姐給你做飯吧。〞假使換作以前，我一定會不耐煩地說：“桌子上有餅干，你湊合著吃點(diǎn)吧。〞

我走進(jìn)廚房，開啟冰箱，里面有一袋小米。我煮了小米粥，放在窗臺涼涼后端上桌?？粗艿苄臐M意足的吃相，我心里莫名的高興。

上中學(xué)后，我收獲的不僅是長大成熟，更多了一份家庭的責(zé)任。

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第八篇

轉(zhuǎn)瞬間又到了十五歲，時光過得真快啊初中的學(xué)習(xí)生涯即將終止，不知自己學(xué)了多少，懂了多少。

現(xiàn)在，我是不是不像以前那么不懂事了？是不是沒有以前頑皮了？是不是沒有以前那么幼稚了？是不是該讓父母省省心了？對?。∥沂莻€大姐姐了是該懂事了，該聽話了，并給弟弟做好模范，讓父母不再為了我每日操勞了。

現(xiàn)在的我，十五歲。正讀九年級，這可是關(guān)鍵的一年啊！努力努力再努力！加油加油再加油這是我往往暗地里對自己說的?？墒钦f的總比做得好。我沒有辦到。

每天繁多的作業(yè)讓我愁眉苦臉的，垂頭喪氣，別說什么努力，加油，不起作用的。這樣的我有點(diǎn)可悲。

每次回到家，爸媽都會給我做一大桌子好吃的說：“回家了就多吃點(diǎn)，在學(xué)校生活條件差營養(yǎng)可要跟上了……〞聽了這些話，我滿是愧疚，滿是感動……

在學(xué)校表現(xiàn)不是很好，學(xué)習(xí)不是很努力?？荚嚳偸菚炜啤＿@讓我怎么好意思面對他們？怎么去接受他們對我的好？我不好意思，只是微紅了臉，低下了頭……

我知道他們對我很好，但我并沒有什么回報他們的。他們最大的期望就是我考上好的高中，考上好的大學(xué)，找到好的工作……

她們對我的期望也僅僅只有這些，而他們對我的付出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了這些，我是不是應(yīng)當(dāng)懂事了？是不是該有責(zé)任心了？

經(jīng)歷了好多，終究明白，也終究開竅，我并不笨，也不啥，怎么不好好學(xué)習(xí)？對！正因如此，我要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會理解他們，并對他們?yōu)槲业母冻龆?fù)責(zé)任不要做一個逃避的人，我該懂事了，該聽話了，還有一顆有責(zé)任感的心了。

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第九篇

九年級，我多了一份責(zé)任時光荏苒，漸漸地，我已走上了九年級的人生花季，我站在這里，將要跨入九年級的門檻時，我發(fā)現(xiàn)我多了一份責(zé)任……

我在多了一份責(zé)任的基礎(chǔ)上，又少了一份玩耍，九年級的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時間，是責(zé)任。

責(zé)任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的時候，沒有掃把；少了它，就像你在學(xué)習(xí)的過程中，沒有了書和筆；少了它，一切事情都是白談！

在九年級我多了一份責(zé)任，這份責(zé)任是我的理想，我隨時攜帶著我的理想，我為著它而奮斗，而努力，而拼搏！

在以前，我對責(zé)任的理解太過于蒼白，現(xiàn)在我在嘗試的道路上尋覓到了我的責(zé)任。

有些人對九年級感到苦，感覺到累，他們?yōu)槭裁锤械娇?、感到累呢？原因只有一個，他們還沒有意識到責(zé)任，我認(rèn)為，九年級使我很開心，由于我多了一份責(zé)任，責(zé)任可以使你憂愁，也可以使你變得開朗，更多的是讓你開心。

每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無幾，老師就斥問我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？莫非你們的時間不一樣嗎？完成的同學(xué)莫非比你們沒完成作業(yè)的同學(xué)時間多嗎？上了九年級，時間是擠出來的。〞我在想，只要你多了一份責(zé)任，時間就來了。抓住你所需要的，時間不等人。

常說：“一分耕耘一分收獲。〞而我?guī)е@份責(zé)任，只要努力，只要加油，也一定會有一分收獲。多了一份責(zé)任，可以使我表現(xiàn)出一個嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿活力。多了一份責(zé)任，可以使我揚(yáng)帆起航，逆流而上，駛向人生理想的對岸。我相信在這份責(zé)任下，我會更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！

十二歲我多了一份責(zé)任作文600字第十篇

擔(dān)當(dāng)，是一份責(zé)任，是一腔熱血，是少年之風(fēng)采，是民族精神之脊梁。人生是一種擔(dān)當(dāng)，是人格的迸發(fā)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，書寫著宏偉，鐫刻著絢爛。擔(dān)當(dāng)是為己、為人、為國的不朽詩篇。

鐵肩擔(dān)道義，妙手著女章

青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)。以學(xué)習(xí)為星河長明，以理想為心中丘壑，在成長路上越挫越勇，不甘失敗。少年的擔(dān)當(dāng)是奮斗，是頑強(qiáng)，是父母的期盼，恩師的厚望，是想逐夢的欲望;少年的擔(dān)當(dāng)是父母的好心情與欣慰的笑，是親屬以己為豪，炫耀的對象;少年的擔(dān)當(dāng)是優(yōu)秀，是不服氣，是向往未來，是不懼前方。無需擔(dān)責(zé)的恬靜是在吞噬我們每個人向前的心，向上的那份志。以思想與良心去擔(dān)當(dāng)，于身后所有質(zhì)疑謾罵為灰燼。

我，站立著，昂著闊步去前進(jìn)，去擔(dān)當(dāng)……

憑心而為，不愧于心

社會需要青年一代的美好，他們代表著道路前方的溫暖陽光，公交車上的讓座，順手扶起不慎摔倒的小孩，幫鄰居奶奶提菜，與坐著長輩講話里的彎腰，與小朋友交談時的蹲下，與熟人擦肩而過的點(diǎn)頭、微笑，隨處即教養(yǎng)，即社會正能量。正處少年的我們，不經(jīng)戰(zhàn)亂卻見證了祖國的宏偉發(fā)展，我們是革命先輩口中的花朵，有著溫暖、裝扮社會的責(zé)任。

盡己所能溫暖人間，在歲月所到之處留下花香，這便是一種擔(dān)當(dāng)。

人之存世魂，是國之立世之神

對于國家，青年擔(dān)當(dāng)重于泰山。這個二零二零注定不平凡，突如其來的疫情讓青年一代的擔(dān)當(dāng)顯得猶為重要。挺身而出為國出力，這是擔(dān)當(dāng);足不出戶，埋頭苦讀，這也是擔(dān)當(dāng)。由小康社會到宏偉復(fù)興，這當(dāng)中少不了青年一代的擔(dān)當(dāng)。君子有所作為，少年有所擔(dān)當(dāng)。如今擔(dān)舉國之責(zé)任，不待我少更待何人?

從兒童到少年，我們身上多了一份擔(dān)當(dāng)，對家、對社會、對祖國。這份擔(dān)當(dāng)是人生價值所在，是國家社會所需!

“羨子年少正得路，有如扶桑初日升。〞少年的我，多了一