助人為樂的(30篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——助人為樂的(30篇)助人為樂的作文(篇一)

今天，我真開心！由于我樂于助人了！

故事是這樣的：今天，放學的時候，突然下雨了！雨很大！我們班的花花沒有帶傘，平日花花很霸道！借別人的`東西不換，還打架，成績又不好，還炫富說自己家好多錢，她看到有人有傘就搶過來！惋惜沒搶到，就對那個人說：“外！要么你把傘給我，要么你送我回家〞可那個人不以為然的回去了。雨越來越大了！花花凄愴的哭了！

淚水滿眶，弱弱著說著：“早知道，就對你們好點了！〞花花爸爸在國外，媽媽在公司工作，爺爺在上班，奶奶已經(jīng)死了，可能就是xxx死，讓他有了這種脾氣！我拿著傘，拉著她的手，說：“我送你回家！〞花花看了看我把眼淚鼻涕擦感覺說：“感謝你〞這就是我助人為樂的故事！

那聲“感謝〞仿佛在我的耳邊一直圍著。

助人為樂的作文(篇二)

有一天，小花貓在一棵大樹下玩。突然，小花貓聽“嗚嗚嗚〞的哭泣聲。是誰在哭泣？小花貓四處找。小花貓?zhí)ь^一看，原來是大樹伯伯在凄愴地哭了。

小花貓奇怪地問：“大樹伯伯，您為什么哭了？〞

大樹伯伯凄愴地說：“我生病了，難受得很。小花貓，你能請啄木鳥醫(yī)生來幫我看看病嗎？〞小花貓允許了大樹伯伯。

小花貓趕快往啄木鳥醫(yī)生家里跑。它把啄木鳥醫(yī)生請來給大樹伯伯看病。啄木鳥醫(yī)生看了看大樹伯伯的身體，它把尖尖的嘴巴伸進大樹伯伯的樹洞了啄了啄，啄出來一條大蟲子。原來就是這條蟲子讓大樹伯伯生病了。

大樹伯伯的病治好了，大樹伯伯很感謝小花貓和啄木鳥醫(yī)生，大樹伯伯說：“你們都是樂于助人的好人，等到了秋天，我樹上的果子成熟了，我請你們來吃果子。〞

小花貓很高興，由于它幫助了大樹伯伯。

助人為樂的作文(篇三)

森林里有兩匹小馬，一匹叫云云，一匹叫朵朵。云云是個樂于助人的好孩子，而朵朵卻只為自己著想。

一個入夜，小狗多多在森林里迷路了，他坐在路邊，看著越來越暗的天色，無助地哭了起來。這時，朵朵恰好走了過來。多多滿懷希望地問道：“朵朵姐姐，我找不到回家的路了，你能送我回家嗎？〞朵朵撅著嘴巴說：“我才不呢，我還要玩耍呢。〞說完頭也不回地丟下多多自個兒走了。過了一會兒，云云聽到叢林里傳來隱隱的哭聲，趕過來見到多多在哭，弄清怎么回事兒以后，她熱心地說：“多多，別怕，我送你回家。〞說著，把多多背在身上，安全地送他回到了家。

一個烈日炎炎的午后，山羊公公駝著一大袋干草，走在回家的山坡上，汗水把他的衣服全都浸透了。他一邊喘著粗氣，一邊對正在玩耍的朵朵說：“朵朵……我走不動了……你能幫我馱一會兒干草嗎？〞朵朵看了看，說：“這么累的活，我可不干！〞這時，云云走了過來說：“山羊公公，您太辛苦了，讓我來幫您馱草吧！〞山羊公公感謝地說，“好孩子，感謝你！〞

就這樣，云云幫助了大量人，得到了大家的愛好。朵朵不愛幫助別人，漸漸地沒有人和她做朋友了。有一天，朵朵生病了，可是卻沒有人來照料和陪伴她。她口渴了，請鄰居小兔可可幫她倒一杯水。誰知可可說：“你從來不幫助別人，還是你自己起來倒水喝吧！〞她肚子餓了，請小鹿安安幫她采點兒青草，可是安安說：“我只愿意幫助云云那樣的好孩子。〞這時，朵朵心里別提多憂傷了，平日自己不愛幫助別人，現(xiàn)在誰也不愿意幫助自己了。她真悔恨。正懊惱著，云云得知消息來到了朵朵家，她把自己的午餐一口口喂給朵朵吃，然后背起朵朵說，“好伙伴，我不會丟下你不管的，我這就帶你去看醫(yī)生！〞朵朵靠在云云的背上，感到一陣陣溫暖，也為自己以前的錯誤感到羞愧。

從那以后，朵朵也開始樂于助人了，她們倆一起在森林里，幫助了許多的伙伴。

助人為樂的作文(篇四)

我是個天真活潑助人為樂的好學生，我在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。

一個風和日麗的星期天，我正準備去找好朋友玩耍。一路上，我覺得天特別藍，樹特別綠，我看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖剛要坐到公園的椅子上去。我看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到十分驚奇，還以為我要跟我搶座位呢，掉頭就走。哪知我從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，我對老爺爺說：“老爺爺，你請坐！〞老爺爺豎起了大拇指對我說：“你真是個助人為樂的好孩子！〞我不好意思地說：“這是我應當做的，我只做了件微不足道的事。〞

我做事不圖回報，也不是為了受到別人的表揚，而是出于對我人的可憐關心，我總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的開心看成是自己的幸福！每當我看到別人有困難時，自己總是滿腔熱心地去幫助別人，我真是我們學習的模范，我要學習我這種助人為樂的精神！

助人為樂的作文(篇五)

星期六的上午，我去游樂場滑冰，我穿上滑冰鞋，快活地滑地起冰來。

突然一位大哥哥一不防備撞到了我，我“呯〞的一聲坐在了地上，腳翹得老高的，我疼的閉上的眼睛，皺起了眉頭，張大了嘴巴，哇哇大哭起來，這時一位大姐姐快速地來到我身邊，扶起來，安慰我說：“小妹妹你哪里疼呀，我來給你揉揉吧。〞于是大姐姐撣撣我衣服上黑黑的灰塵說：“這個地太滑，我來教你滑冰吧。〞我點點頭，大姐姐一手背在腰后此一手扶著我的肩膀，讓我雙手背在后面說：“你一定要把握好平衡，要漸漸地滑，身體向前傾，腿要半蹲，腿還要分開才能向前滑行。〞我很快的知道了，不一會兒，就可以滑行了，大姐姐又說：“你不要緊張，我會跟在你后面的。〞我在大姐姐陪伴下開開心心地向前滑行。

我佩服的向大姐姐豎起了大拇指說：“你真是個助人為樂的好姐姐，我要向你學習。〞

大姐姐臉紅了說：“這是我應當做的，大人要保護小孩嘛！〞

我和大姐姐開心地笑了！

助人為樂的作文(篇六)

星期一又是一個可惡的讀書日，懶懶散散的穿衣完畢后，吃了早餐就像媽媽道別上學。

正當我走在學校的必經(jīng)之路上，看見一位老爺爺正在推著一輛手推車上那斜坡，十分吃力和辛苦的我看見了一陣陣心酸涌上心頭，我就快速的幫忙老爺爺，我發(fā)現(xiàn)里面竟然是裝滿了水果。老爺爺一直感謝我的幫忙，一路上我和老爺爺?shù)恼勌煺f地。這時很不幸運的有幾粒蘋果從手推車里滾下來，我不顧一切的把蘋果追回來。

此時，在我撿蘋果的當時，我沒有發(fā)現(xiàn)一輛奔馳快速的駕駛過來，老爺爺看見了緊張的吶喊:孩子，有危險快躲開。我反應過來的滾到一邊草叢去，躲過了一命。老爺爺把我扶起來的時候還一邊說:這是幾粒蘋果又何必如此冒死呢？我這是一臉傻傻的對老爺爺笑。

不久后，我把老爺爺送到了超市，老爺爺還送了一包滿滿的水果給我作為謝禮。這我才發(fā)現(xiàn)我上學要遲到了！幫助了老爺爺心里是滿滿的開心，所謂“助人為開心之本〞。

助人為樂的作文(篇七)

我們每一個人都有開心的理由。有的同學天資聰明，學習名列前茅，總是被老師夸獎;有的同學心靈手巧，多才多藝，經(jīng)常得到別人的稱贊;而我呢?我擁有一顆良善的心靈，樂于助人就是我的開心。

記得有一次，我放學回家，爸爸把我送到小區(qū)門口就忙自己的事去了，天已經(jīng)接近黃昏，正當我急急忙忙往家走的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一個熟悉的身影，嗯?這不是奶奶嗎?只見她左手一袋米，右手一筐菜，正吃力地往前走，走得十分緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我十分難受，于是想：“要是幫助奶奶提菜的話，奶奶會輕松大量吧。〞于是，我下決心要幫助奶奶。我跑到奶奶身邊，說：“奶奶，您提這么重的菜，前面還有爬樓才到家，就讓我來幫您提菜吧!〞奶奶聽后，溫柔而帶著微笑地對我說：“感謝你，乖孫子，你太好了。天快要黑了，你還是快回家做作業(yè)吧，媽媽正在等你呢。〞“沒關系，讓我?guī)湍峄厝グ?〞于是我一邊扶著奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓奶奶擔憂，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。幾分鐘后，我提著菜筐終究到了家。我喘著粗氣，看著奶奶的微笑，心里卻美滋滋的。

我不僅幫助家里人，還經(jīng)常幫助別人。有一次，我參與了媽媽朋友的婚禮，我們一起吃完了飯，婚禮終止后，我將婚禮中的氣球摘了下來，看著這些氣球我很喜歡，突然，我看見旁邊的妹妹很喜歡這個氣球，可氣球已經(jīng)被人家拿走了，小妹妹憂傷極了，凄愴地流下了眼淚，我很可憐她，但又舍不得把我最愛好的氣球送給她。但看著她凄愴的樣子，我最終還是把氣球送給了她。她高興地笑了，笑得像一朵絢爛的花，她笑著說：“太好了，我終究有氣球了〞我也高興地笑了。

我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的高傲感和幸福感，由于我感到了自己對他人的價值。

助人為樂的作文(篇八)

我的同桌黃笑長著炯炯有神的大眼睛，櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學。有同學筆沒帶，她就會把筆借他；有同學沒帶書，她就會把書借給她，然后自己和我一起看。

記得有一次在做數(shù)學作業(yè)時，我的自動筆芯沒有了。這時，我突然看見黃笑有筆芯，我剛想去向她借一根筆芯，但是我又把手縮了回來，由于下課的時候我跟她吵了架，所以我不能向她去借，搞不好她不但不會借，反倒會被她笑話。

正當我在犯愁時，黃笑突然看見我呆呆地坐在那里，一個字也不寫，就來問我怎么會事。我沒好氣地說：“筆芯沒了〞。由于我以為她是絕對不會借給我筆芯的。誰知，她二話不說，馬上拿了筆芯給我。我啞口無言，臉刷地一下紅了，一直紅到了耳根。心里靜靜地想：我怎么以“小人之心奪君子之腹〞呢?

黃笑就是這么一個助人為樂的人。

助人為樂的作文(篇九)

又到開心的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區(qū)樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車，弟弟拿著剛買的風車玩具，可今天一點風也沒有，風車轉不動。明明看著弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個方法。讓弟弟坐上他的滑板車，明明快速地跑起來，風車迎著風在轉動，弟弟開心極了！

突然，明明看見了一位滿頭白女的老爺爺背著重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺確定背不動了，有什么方法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機一動，想到了一個好方法。他三步并做兩步地跑過去，對爺爺說：“爺爺，您把糧食放到我滑板車上吧！〞爺爺說：“孩子，你們還太小哦！〞明明回復道：“沒事的，我們有工具呀！〞爺爺笑了，把糧食放在了滑板車上，擺放好，確定不會掉下后，就開始推起了滑板車。明明拉著滑板車，弟弟扶著袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎道：“好孩子，你們的方法真管用！〞

兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說：“感謝你們，你們真是助人為樂的好孩子。〞明明和弟弟聽了，心里美滋滋的。明明想：我心愛的滑板車沒想到還能幫助人，真是太好了！

助人為樂的作文(篇十)

每當聽到老師說“幫助別人，開心自己〞這句話時，我總是在心里暗暗下決心說：“一定要多幫助別人！〞可每次都找不到機遇，終究有一天，我開啟了那扇幫助之門。

那一天，愉快類鈴響了，學生們興高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一樣，但誰也沒有想到事情會很快發(fā)生。只聽“砰〞的一聲，接著哭聲哭聲。我有一種感覺，有人受傷，所以我走在聲音的來源，加快步伐。

來到中國人群里，我細心來看一看，那不是一個我們班的周凱文嗎？我看見他一直在叫，我就急忙的問他：“周凱文，你怎么了？是不是受傷了？〞我話剛說完，就看可以見他的`手一直發(fā)展放在額頭上，我心想自己是不是他們額頭受傷了，我一下，就把他的手拿開。剛一拿開他的手我就驚呆了，在他的太陽穴那里有一塊沒有手掌大的紅印。我迅速過去問他怎么怎么弄的，他回復說：“我下樓的時候被程穎康拉了出來一下，我一下子撞到了文化墻上，然后我們這里學生就很可能擔心逸。〞我聽后對他說：“你先在公司這里需要休息時間一下，我去找程穎康。〞

當我找到程應康時，他在玩，我問他：“你傷害了周凱文嗎？〞但他不僅不承認，還厲聲說：“你在乎，真的干擾！〞這讓我很生氣，我對劉錦義隊長說：“程應康打傷了周凱文還沒有承認。〞隊長聽完后，立刻請了一個同學去抓程英康。當我們找到他的時候，我們?nèi)チ酥軇P文。程應康終究承認了自己的錯誤，并向周開文道歉。看到程應康他意識到了錯誤，而周海凱文也很好，我就放手了。

在這個時候，我和同學們開心的玩了。我很高興，我終究明白“送人玫瑰，手留余香〞這句話的含義。

助人為樂的作文(篇十一)

“助人為樂〞乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必需做到的。

今天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵〞。他們詢問老人要去哪兒。老人回復說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎么不對呀？〞“老奶奶，您坐反了，車站應當在對面，讓我們扶您們過去吧！〞說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點了點頭。

過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才防備過去。他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說感謝。“沒事，不用謝。這是我們應當做的。〞接著，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的允許了。“爺爺奶奶再見。〞整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？〞“不是。〞“你們叫什么名字？是哪個學校的？〞兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，由于他們還要去幫助更多需要幫助的人……

大家紛紛向他們投去了贊揚的目光。我也深深地感到了自責，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時而不時地發(fā)生在我們的身邊。大量時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。

朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！

助人為樂的作文(篇十二)

世界上好多事情都是開心的，人們常說：“助人為樂〞，幫助別人真的是一件讓自己也開心地事呢！去年暑假，我?guī)椭艘粋€老爺爺和小女孩兒，他們的表情讓我至今難忘。

夏季炎熱的一天，我正吃著冰激凌，在街上閑靜的走著，準備回家，剛到看見家門口，就看見有一個老爺爺和一個小女孩兒。這個老爺爺又矮又瘦，皮膚黝黑，身上穿著一件破舊的襯衣，手里緊緊地領著一個瘦小的小女孩兒，女孩兒臉上有大量灰，但眼睛卻又大又亮。他們在翻門口的垃圾桶，他們把里面的瓶子紙箱都撿了出來。我猜應當是要去賣廢品，老爺爺從里面撿到了一包餅干，小女孩兒一見開心極了，兩眼放光，兩大口就吃完了餅干。鬧著向爺爺還要，爺爺往垃圾桶里看了看，無奈的告訴她：“已經(jīng)沒有，等有錢了我就給你買著吃。〞可小女孩現(xiàn)在就想吃，又哭又鬧我看了看她，跑過去跟他說：“我給你包餅干吃吧。〞他看了看我，眼睛睜的很大，我讓她等一會兒，我飛奔上樓拿了一盒餅干遞給她，她的臉上充滿了驚喜和開心，老爺爺看了看我，呆滯了，他不知道我為什么要給他餅干，我不好意思地說：“送給你了，要聽爺爺?shù)脑?。〞然后走了，我躲在門縫里，偷偷看著他們，女孩兒把餅干像寶物一樣的捧在手里，爺爺也開心地笑了，接著他們又開始整理撿到的一些紙殼。

他們倆雖然沒有做任何表示，但我心里十分開心，想著女孩兒驚喜的表情，爺爺呆滯又變成開心的表情，我就心里甜滋滋的，讓我至今難忘，其實幫助別人，自己更開心！

助人為樂的作文(篇十三)

今天，我做了一件有意義的事。

下午，我寫完午后功課，見還沒有上課，就想到操場上活動活動。在去的路上，看見一位小女生摔倒了，我急忙跑過去，把她扶起來，剛要走的時候，看見她的下巴底下流血了，我也差一點摔倒，{緊張的}。于是我問：“你是幾班的？〞小女生用手捂著下巴，眼里噙著淚水說：“我是一年級一班的。〞一一班離著很近，我先扶她去水池那洗了洗下巴上的血，然后把她送到了教室。一班的老師見了趕快走過來問：“怎么回事？〞我把事情的經(jīng)過詳細的講給老師。老師高興的說：“真不愧是少先隊。〞這時，我臉紅了，心里比吃蜜還甜。

回到班我向同學們說了這件事，好朋友丁楚挑起說：“佳珉，你真棒！〞

助人為樂，使我開心！

助人為樂的作文(篇十四)

一天，我和同學們在操場上玩。

在玩的時候，我突然看見地上有東西，我快速地跑過去一看，原來是50元錢。

我的小伙伴們也跑了過來，他們高興地對我說：“真好，這下我們可以用它買好吃的了。〞

可是我卻覺得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。

這時，我看見一位大哥哥朝這邊走過來，而且還四處張望著，好像在找什么東西。

“小同學，〞他看著我們，向我們詢問道，“你們有沒有看見50元錢呢？〞

我的小伙伴們迅速撒謊說：“沒……沒……沒看見。〞

大哥哥問我有沒有看見，我還在躊躇不決該不該還給他的時候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話“做人要做懇切的人〞。我便熱心地說：“看見了。〞說完，我趕快把錢拿出來給了大哥哥。

“感謝你！〞大哥哥高興地說，“這可是我半年的零花錢呀！〞

大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過來，生氣地說：“傻瓜！傻瓜！真是個大傻瓜！你就不能說沒有看見，我們把錢留下來買好多好吃的多好。〞

不管他們怎么說我，我都不生氣，此時心里反而很開心。由于，我做了一件讓自已很開心的事情，我想：這就是助人為樂吧！

助人為樂的作文(篇十五)

下午上課之前，我提前幾分鐘來到教室，一進教室的們，只見教室里的課桌歪七八扭的放著，特別是教室后面還多了一排特別的座位，地面也有點臟，應當是沒有值日，但是，已經(jīng)快上課了教室里還沒有幾個人，值日生更是找不到蹤影，我有點生氣，這值日生也太不負責人了，后面那一排桌子都是誰的?怎么會這么擺放?我心底不由得升起了無名之火，走出教室，站在走廊上向校園里看去，只見班上學生在下面有的踢毽球，有的打羽毛球，還有的在一旁談笑風生，我剛想大吼一聲讓他們進班，但是，看著他們洋溢在臉上開心的笑容我躊躇了，孩子們應當是無心的呀，我大吼有用嗎?有效嗎?我忍了忍，轉身走進教室，這時，一個身影從我身邊經(jīng)過：“老師好!〞一句響亮的問好，我趕快回了句：“你好!〞我心頭的火已經(jīng)消去大半，然后我開始為他們擺桌子，這時方才問好的學生趕快過來幫忙，一會又進來幾個學生，應當是今天的值日生，看到我和一個學生正在整理桌子，抓緊時間開始了值日，組長過來告訴我：“老師，今天中午我們玩的太高興了，沒有按時值日。〞我說：“老師沒有批評你們呀，我正好早來班上幾分鐘，就幫你們做值日，助人為樂嘛!〞

他們不好意思的笑了笑，趕快把桌子和衛(wèi)生清潔好，我又問：“后面怎么多出幾張桌子呀?〞“老師，他們幾個是語文作業(yè)沒有完成，老師讓他們把桌子拉后面寫作業(yè)。〞我又問了后面幾個學生，他們不好意思的低下了頭，我說，請你們把桌子拉回原位，我相信你們以后會按時寫完作業(yè)的。

即刻，壞的心情一下子消失了。有時老師的豁達和寬容能夠感化學生，促其進行自我的反省與改正，這比批評、訓斥要有效的多，疾風雖烈，空有折物之能，細雨綿綿，卻能潤物無聲。

助人為樂的作文(篇十六)

今天下午，輪到我值日了。在今日值日時，我懂得了幫助別人，開心自己的意思。

今天下午，我在值日時，有兩個人在樓梯口邊走邊打打鬧鬧的。有一個人在打鬧的時候，不防備把書弄掉了，但這兩個人也沒有覺察書掉了，還是一直向前走。我看見地上的書本，心想：這個人的書本掉在地上，我要不要撿起來還給他呢？我想了又想，我應當還給他。

于是，我就撿起書本，快速地跑到那個人面前，我對他說：“你的書掉了，還給你。〞他感謝地對我說：“感謝你，太感謝你了。要不是你，我的書說不定就這樣不見了，我就相當于丟了十幾塊錢。〞我說：“不客氣。〞我就又回去值日了。我在值日時，心里美滋滋的，還不時地笑了出來，我心想：我終究知道了幫助別人，開心自己的意思。原來幫助人真的很開心。

同學們，讓我們?nèi)椭鷦e人吧！由于“贈人玫瑰，手有余香〞，讓我們從身邊的小事做起吧！

助人為樂的作文(篇十七)

幫助他人是榮譽的，也是開心的。我就在幫助同學的同時得到了大量開心。

秦錫冰是我在班上一個很要好的同學，她個子很低，眼睛很大，水汪汪的，特別可愛。但是她的家境卻很一般。

秦錫冰的鋼筆經(jīng)常不出水，這使得她不得不經(jīng)常向別人借鋼筆用，由于我和她關系不錯，她就就經(jīng)常向我借，每次我都爽快地允許了她。有一次，她的鋼筆又不出水了，她可能覺得向我借太屢屢了，有點不好意思，于是就向左邊的李向陽借，向后邊的李宵昱借，又向后面的王瀟巖借，可他們都說自己就一根，最終她只好無奈地問我：“劉清華，你能不能借我一根鋼筆？"讓她沒想到的是，我依舊爽快地允許了她。她很感動，連聲說：〞感謝！感謝！〞

有句話說得好，贈人玫瑰手留余香，在幫助秦錫冰的同時，我也獲得了一種幸福感和開心感。

助人為樂的作文(篇十八)

昨天，早上10點零5分我和媽媽在超市里買菜，我們走著走著就發(fā)現(xiàn)前面一個老奶奶在過馬路的過程中不防備摔了一下。我和媽媽迅速跑去扶起老奶奶。并問老奶奶您為何走路如此匆忙??？老奶奶說：“我趕時間去買菜給我兒子做飯，他早餐還沒吃。〞聽到她的這一句話使我不由得思緒萬分。

扶起老奶奶后看見老奶奶走路還是顫顫巍巍地，與是我跟媽媽決定送奶奶回家，老奶奶感動得都落淚了。

過了幾天后我突然收到了一封信原來是上次老奶奶寫的信啊，接過信我摸了摸里面好像有幾個東西，我開啟看了一下哦！原來是幾支可擦筆還有10元錢，里面還有一封信，說的是：“感謝你小朋友，你扶我起來我很感動，一直沒有機遇感謝你。〞

回到家里后，我高高興興地跟媽媽說了今天老奶奶對我的感謝。媽媽聽了對我說：“孩子可擦筆你可以收下。錢要還給老奶奶。〞說完奶奶便對我豎起了大拇指，心里樂滋滋的。

從這件小事中使我感受到了幫助他人開心自己。

助人為樂的作文(篇十九)

雨，還在不停地下著。遠處，雨霧掩蓋在屋頂上，飄散在天際間，悶熱枯燥的空氣變得涼快了三月，大量。我打著雨傘從小區(qū)走出。雨滴紛紛灑落，打在雨傘上發(fā)出“啪啪〞的響聲，我踩著水花，和著雨聲，迷醉在雨中。

走著走著，我被眼前的一幕吸引住了：在馬路旁邊的不遠處，一所房子的墻角里蹲著一位十四五歲的姐姐，頭發(fā)蓬亂，臉上已經(jīng)看不出原來的膚色，只是一片骯臟。衣服又臟又破，脖子上掛著一個大紙板。我走上前細心一看，上面寫著：“各位好心的人，幫幫我吧!我家遭了洪水，我爹死了，我娘又得了病，由于家里沒有錢，只好出來討一些，求各位行行好。〞我看她真可憐，很想幫她，伸手摸摸口袋里的錢?？啥亲永镆魂嚒皣\里咕嚕〞的聲音，讓我想到了香甜的白面饃和熱氣騰騰的臘肉汁的美味可口，摸錢的手又縮了回來。“唉，算了吧，反正身上的區(qū)區(qū)幾塊錢也給不了她多大幫助。我還要擔負媽媽的重托，買飯回家呢。再說了，假使他是騙子呢?〞我全力給自己安慰。

我撐著雨傘剛要走，突然聽到一個清亮的聲音：“大姐姐，這給你……〞我一看，原來是個穿雨衣的小女孩，她大約有六七歲，胖胖的小臉蛋上掛著亮晶晶的的水珠，小手里拿著一張10元的人民幣，遞到了墻角那個姑娘的面前。姑娘剛接過錢，還沒來得及道謝，只聽見有人喊：“小丹，把錢給了姐姐就趕快過來吧。〞“知道，媽媽。〞小女孩轉身跑到前面一個阿姨身邊，兩人漸漸消失在雨霧中。那位姑娘看了看手中的錢，又看了看遠去的母女，沖動得哭了。

‘小丹’，一個樸實的名字像刀疤一樣刻在我心里。讓我明白了人與人之間只需要愛與信任。

我站在雨中，感到一股清風撲面而來，是那么清爽，又是那么清白，并且不斷地擴散。于是我掏出口袋里的錢，和著心底的風、濃濃的情;楚楚的愛，一并獻給了姑娘。

助人為樂的作文(篇二十)

今天早晨，陽光明媚，我閑著無聊，就計劃出去散溜達，呼吸新鮮空氣。在走的途中，我看到有些人在鍛煉身體：慢跑，打太極，玩運動器材等。

走著走著，我看到了一條躺著的小狗，我走近一看，這只小狗的腿部受傷了，流了好多血，地上沾滿了深紅色的血跡。我看了看，就立馬做到旁邊的椅子上休息。

過來一會兒，我看見一個小男孩走過來，他看到了這只受傷的小狗，馬上就跑回家了。到了中午，我吃完了飯，就去小狗受傷的那個地方，小狗還是躺在那里，它已經(jīng)精疲力盡，沒有力氣走動了。

沒過幾分鐘，那個上午的小男孩又來了，他手里拿著醫(yī)療箱，走到小狗旁邊，把水倒在棉花棒上，用棉花棒擦洗小狗受傷的腿上，擦去血跡和贓物。再用棉花棒沾上藥水涂在小狗受傷的地方，最終用繃帶沿著傷口纏繞起來。

弄好后那個小男孩把小狗抱起來送到公園，就回家了。

這真是一件助人為樂的好事情?。?/p>

助人為樂的作文(篇二十一)

我的媽媽十分愛幫助人。

記得有一次，我和媽媽一起乘車回家，突然，司機停下車。噢，原來有一位老奶奶要上車，媽媽見了，趕快讓座。那位老奶奶說：“感謝你。〞媽媽笑著說：“不用謝，幫助別人是我應當做的。〞

還有一次，媽媽見一位老爺爺在背一個很重的包袱，就對他說；“我?guī)湍惆?。〞那位老爺爺說：“感謝你，像你這樣的好人可不多嘍。〞媽媽說：“不用謝。〞

還有一次，媽媽見一位老奶奶正在過馬路，就上前去對她說：“我扶你過馬路吧。〞那位老奶奶高興的說：“感謝你，年輕人。〞媽媽說：“不用謝。〞

媽媽告訴我，幫助別人是一件十分好玩兒的事情，它會使我們的生活變得更加好玩兒。

我愛我的媽媽，更愛樂于助人的媽媽。

助人為樂的作文(篇二十二)

幫助別人是件開心的事情，正可謂“贈人玫瑰，手留余香。〞

今天是一個碧空如洗，萬里無云的好天氣，我和媽媽早早就從家出來，坐公交車上課。我們從家出來，走到公交車站，剛上車，我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發(fā)，只見她身子一搖那長發(fā)就宛如俏皮的精靈在跳舞。她一回頭，?。∷幸浑p像藍寶石般閃爍的眼睛，好漂亮，原來是外國人！

這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭類似很慌張的樣子，她左右亂轉，卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了，拽了拽玩手機的媽媽說：“媽媽，媽媽咱們幫幫這個外國姐姐吧，看她好像很慌張的樣子。〞媽媽點了點頭，我剛要跟她說話的時候，而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文，what？沒方法我們只好借助百度，媽媽告訴她是在博物館下車換車?？晌以僖豢幢硗炅艘t到了，可再看外國姐姐好像還沒聽懂，我們只好告訴她一會兒跟著我們下車，這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了。〞我們趕快沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐，該怎么換車，看著車來了告訴她上車，一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thankyou！〞看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅，我開心的向她揮揮手。

雖然今天我遲到了，但我的心去暖暖的，臉上洋溢著喜悅的微笑，我想由于我?guī)椭藙e人。

助人為樂的作文(篇二十三)

君子貴人賤己，先人而后己?！}記

幫助他人，在作為一種立足之本的同時，也不失為一種“贈人玫瑰，手有余香〞的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中，卻再難見到人與人之間的相互信任了，助人為樂，又談何簡單？

秋日的黃昏，習習的涼風，吹拂在過往來去匆促的人們臉頰上，使得繁忙了一日的燥熱逐漸消散。天邊，赤紅的晚霞無定的飄蕩著，為天地間的一切渲染上火紅的色調(diào)。仿佛一位活潑的少女，向人們綻放她美麗的微笑。

我的目光在穿行的人流之中停下了，那是一個有些矮小、無助的身影，在人群中，顯得尤為的醒目。上前兩步，發(fā)現(xiàn)他正努力地將一輛對于他來說尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何用力，車依舊不動，他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見一般，一個接一個地從他身邊經(jīng)過，卻無一人駐足，出手相助。由此可見世態(tài)的炎涼。人們或許早已忘掉了這個傳承已久的中華傳統(tǒng)、為人美德。亦或是在不斷地失去信任，也失去了那顆助人為樂的赤子之心。

一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。〞世界是個展覽。我們從人品的“展覽〞中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)橹腥A助人傳統(tǒng)美德的傳承做出一份貢獻，為人與人之間和氣的交往做出一些改變。

病人之病，憂人之憂。

助人為樂的作文(篇二十四)

一天晚上，月亮高高地掛在天空，皎潔的月光照在茂密的森林里。森林里顯得特別的美麗迷人。

一只小鹿正在森林里踩著月光高興地溜達。它開心地看著自己漸漸長高的身影，想著學到的才干和以后要做好多好多的事情，心里就十分沖動。就在這時，它突然聽到一陣嗚嗚地哭聲。小鹿迅速順著哭聲走過去，驚奇地發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜在哭，小鹿問明白原因，原來是由于小烏龜貪玩忘了回家的路。

小鹿安慰了小烏龜幾句，允許送小烏龜回家，它問清了小烏龜?shù)募以谛『舆叄屝觚斉涝谧约旱谋成?，快速地將小烏龜送回了家?/p>

送走了小烏龜，小鹿心里特別高興，它又為別人做了自己力所能及的事，月光照在它的身上，小鹿感到自己有長高了。

助人為樂的作文(篇二十五)

周三的早晨，太陽當空照，太史名姝抱著書包，拎著漂亮的小帽，神采奕奕地溜達在讀書路上。

此刻，走在旁邊的老伯突然停下，太史名姝走過來看了一下，原來是老伯買的菠蘿的塑料袋爛了一個洞洞，菠蘿掉下來好多。

這可急壞老伯了：“塑料袋爛了，我咋拿回家??？老伴還等待著我買菠蘿回家呢！

〞太史名姝看了下自己的書包，也沒能裝菠蘿的塑料袋。就是此刻，太史名姝想出了一個好方法，她拿自己的小帽取下，接著把老伯的菠蘿一個一個地裝進小帽里。老伯看著太史名姝把菠蘿裝進了小帽子里，十分高興，太史名姝這時候說：“老伯，菠蘿有點沉，我送你回家吧！

〞老伯高興地允許了。就這樣，太史名姝抱著菠蘿把老伯送回了家。老伯一個勁贊揚太史名姝是個孝順的小孩。跟老伯作別后，太史名姝心里面甜滋滋地向學校去。

助人為樂的作文(篇二十六)

我留著小平頭，敞亮的眼睛，高高的鼻子，能說會道的嘴巴，一笑就露出兩排純潔的牙齒。

記得有一次，放學了，當我走出校門的時候，我看見小桃忘掉帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得很慌張。于是，我走到他的身邊對他說：“小桃我有傘，我們一起回家吧!〞小桃顯得很沖動，迅速說：“感謝你!〞我們相視一笑，然后回家去了。

雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞〞。小桃說：“感謝你，你真是個樂于助人的好朋友〞。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是我們可以安全回到家。〞然后，我們道別，我撐起雨傘，朝家的方向走去。

我們回到家后，其次天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“感謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜?，今天晚上我請你到我家里玩，我外婆說想親口感謝你。〞“你們太客氣了，我只是做了我力所能及的事而已。〞然后，我們在一起開心地玩了起來。

由于助人為樂的精神，我擁有好多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我很開心。

助人為樂的作文(篇二十七)

那是暑假里最炎熱的一天，那天，火辣辣的太陽似乎要把馬路上的柏油烤化似的。路邊上，一棵棵大樹也被曬得低下了頭。樹上那些郁郁蔥蔥的葉子也都曬得卷了起來。屋檐下的小狗也不停地吐著舌頭，凝眸著來來往往的行人。

媽媽見天氣酷暑，便說陪我去練游泳。來到游泳池下水后，我才感覺涼快多了，我就在游泳池里游了大量圈。我剛想上岸午休一下時，卻發(fā)現(xiàn)游泳池底下有一個橙色的東西。我睜大了眼睛一看，原來是個游泳鏡。我想：丟游泳鏡的主人確定很慌張。可是游泳池的水深米，我只有米，怎么辦呢?

突然，我想起以前不是玩過潛水的游戲嗎?這下可以派上用場啦!雖然我已經(jīng)很累了想休息一下。但是我還是深吸了一口氣往下沉去。我一邊下沉，一邊伸手去抓游泳鏡。哎呀!竟然沒有夠到游泳鏡!于是，我游出水面又吸了一口氣再用力往下沉。終究，我拿到了游泳鏡，開心地從水中鉆了出來。

上岸后，我看見一個小男孩正在周邊邊急地尋覓著什么，邊說：“誰看見我的游泳鏡了啊?〞我迅速跑過去問：“這是你的嗎?〞小男孩迅速說：“是的，是的。〞

我剛準備離開，小男孩又凄愴地哭了起來。我轉身回去問：“小弟弟，你怎么啦?〞小男孩凄愴地說：“我的游泳鏡壞了!〞我拿過游泳鏡，細心地看了一下，原來是一個扣子開了，我急忙說：“放心，哥哥保證會幫你修好的!〞

我拿起游泳鏡，防備地安著上面的支架扣。過了一會兒，游泳鏡便復原了。我把修好的游泳鏡遞給小男孩，小男孩驚喜地說：“感謝!〞我說：“不用謝，這是我應當做的。〞小男孩說：“不如我們交個朋友吧!〞我說：“好呀!〞說完，我和小男孩兒約著一起跳進游泳池里游起泳來。有了小伙伴的陪伴，我們就游得更起勁了。

那天，我做了一件幫助他人的事，還交到了一個朋友，我特別開心!

助人為樂的作文(篇二十八)

“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次勤悌〞的意思是說：弟子規(guī)，是圣人寫出來教我們