版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——大哭委屈老師7篇大哭作文委屈老師第一篇
平日沒有看見過老師憂愁的時(shí)候,今天我看見老師在抹眼淚。
上課的時(shí)候,今天老師沒有依照以往的規(guī)律,給我們講課文。而是開啟了電腦,大屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)老人的圖片。老師接著介紹說:“這連個(gè)老人,一個(gè)叫于永正,一個(gè)叫余光中〞。老師這樣說的時(shí)候,我們感覺沒什么啊,接著老師講起來于永正老師的語文教學(xué),最終,屏幕上老師打出了一段話:“提高語文,就一件是,精讀,多讀,就成了〞,后來,老師哽咽著給我們講了這位老人的故事,特別是《病中吟》更讓人潸然淚下。
看著老師落淚,我們好多同學(xué)都悄悄的流淚,不懂其中的真正含義,只知道老師哭了,我們也跟著憂傷。
老師隨口吟誦到:小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭。長(zhǎng)大后,鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。后來啊,鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,我在外頭,母親在里頭。而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。讀到后來,老師經(jīng)失去了常態(tài),在電腦中找到朗讀,她一個(gè)人躲到教室外面低聲的抽噎……
我們不能完全理解詩(shī)歌中的真正的含義,我們深深的記住了這樣兩位可親的老人。
大哭作文委屈老師其次篇
事情發(fā)生在一天的音樂課上,一位同學(xué)可能是腦子有點(diǎn)“毛病〞,突然跟音樂老師頂起來。音樂老師生氣了,一氣之下抓起手機(jī),把這件事情報(bào)告給了我們班主任。
當(dāng)天下午,有一節(jié)班隊(duì)課。當(dāng)班主任葉老師走進(jìn)教室的時(shí)候,全班同學(xué)都不約而同地閉上了嘴。全班同學(xué)!不,除了那位惹事的同學(xué)!他不僅沒坐好,還一副漫不經(jīng)心的模樣,好大的膽子!葉老師斜坐在椅子上,語重心長(zhǎng)地講了幾句,又把那位惹事的同學(xué)叫上來。沒想到,那位同學(xué)還是一副漫不經(jīng)心的樣子。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)葉老師的眼圈漸漸紅了起來,透過她的眼鏡,我發(fā)現(xiàn)葉老師眼眶浮出了淚水,那不是感動(dòng)的淚!而是被那位同學(xué)傷到的淚。葉老師并沒有止住眼淚的意思,而是一顆顆晶瑩剔透的淚珠從眼角滑落下來,還時(shí)不時(shí)地用手背擦去。
我不是老師,但我知道老師此刻很凄愴,我很可憐老師,真希望那位同學(xué)能知錯(cuò)就改,跟老師道歉,不要再惹老師哭了!
大哭作文委屈老師第三篇
由于媽媽調(diào)動(dòng)工作,我換了新學(xué)校。來到一個(gè)陌生的環(huán)境,每天我都覺得很郁悶。新班主任劉老師每次進(jìn)教室都是繃著臉,很嚴(yán)肅的樣子,好像隨時(shí)都要批評(píng)我們,弄得大家都是膽戰(zhàn)心驚的。
班會(huì)時(shí)班長(zhǎng)提議,趁教師節(jié)給劉老師一個(gè)驚喜,好讓劉老師感受到我們同學(xué)們是愛她的。
大家都舉雙手贊成。
準(zhǔn)備工作在私下里靜靜地進(jìn)行著。那幾天,我們又緊張,又沖動(dòng)……
終究盼到了教師節(jié)這天!劉老師踏進(jìn)教室,推開門的一剎那,無數(shù)的彩星從門邊兒飛落下來,伴隨著彩星紛紛落下的是同學(xué)們異口同聲的“劉老師,教師節(jié)開心〞,接著是同學(xué)們雷鳴般的猛烈掌聲。黑板上布滿了五顏六色的氣球,“老師,您辛苦了!〞幾個(gè)大字異常醒目……同學(xué)們紛紛涌上來,獻(xiàn)上了他們的祈福賀卡和鮮花……那一刻,我看見劉老師被感動(dòng)了,她的眼睛里噙滿了淚花……
“感謝同學(xué)們!感謝同學(xué)們!〞說這兩句話時(shí),她的聲音是顫抖的……
平日總是覺得劉老師過于嚴(yán)肅,就在這一刻,我知道,她雖然外表嚴(yán)肅,內(nèi)心深處卻是愛著我們的。
老師哭了,我們心里卻暖暖的……
大哭作文委屈老師第四篇
“同學(xué)們,今天我們來學(xué)第24課:黃繼光。〞隨著語文老師的聲音我們開始學(xué)習(xí)新課文。
聽錄音的時(shí)候,聽到最終的“他撲了上去,用自己的胸脯擋住敵人的火力點(diǎn)〞時(shí),老師的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了,可是她忍住了,沒有哭出來。
當(dāng)我們做課后練習(xí)時(shí),讀到“邱少云躺在火焰里一動(dòng)不動(dòng),火在他身上燒了整整半個(gè)小時(shí)才停下來〞時(shí),語文老師抽了一下鼻子,我們讀完了,語文老師突然哭了出來,她的眼淚像泉水一樣涌了出來嘴里還一直在說:“黃繼光,邱少云他們才20歲邊緣,有志不在年高!〞
坐在下面的同學(xué)們?nèi)俭@呆了,我們所有同學(xué)都沒有看過老師哭,老師的眼淚滴到了我的桌子上,同學(xué)們拿紙巾的拿紙巾,安慰的安慰……我到放學(xué)還記著這件事。
這次語文老師的哭讓我十分難忘,這應(yīng)當(dāng)是我見過最簡(jiǎn)單被打動(dòng)的老師吧。
大哭作文委屈老師第五篇
我們班進(jìn)行語文測(cè)試,作文的題目是《給老師的一封信》,里面要求我們要對(duì)老師說真話、說心里話。
其次天上語文課的時(shí)候,老師說,她一口氣就看完了所有同學(xué)對(duì)她說的話,她看完后很感動(dòng),由于我們寫了自己的心里話。老師還把同學(xué)們對(duì)她說的不足歸納成八條:1、要求太嚴(yán)格,表情太嚴(yán)肅,很少笑;2、作業(yè)太多;3、課間總要求學(xué)生在教室里休息或看書,很少讓大家出去活動(dòng);4、經(jīng)常擠占學(xué)生的休息時(shí)間講作業(yè);5、愛嘮叨,一講就浪費(fèi)了上課時(shí)間;6、有時(shí)講話尖酸;7、試卷、作業(yè)有時(shí)不及時(shí)發(fā)下來;8、有時(shí)不弄清狀況,就批評(píng)學(xué)生。
老師對(duì)我們講這些話的時(shí)候,一邊讀,一邊哭,就像得了紅眼病一樣,最終干脆哭著跑了出去。教室里一下子亂了。
老師為什么哭了呢?我想,可能是由于凄愴吧。由于我們不理解老師的良苦認(rèn)真,所以老師哭了。老師也可能是由于感動(dòng),由于我們對(duì)老師說了真話,讓老師認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我不知道終究是哪個(gè)原因,但我希望老師是由于感動(dòng),而不是凄愴。
大哭作文委屈老師第六篇
我不相信,以前嚴(yán)肅大方的英語老師竟然哭了,哭的是那么凄愴,那么凄涼。
在英語課上,老師細(xì)心認(rèn)真地教育我們不要走歪路,然后在黑板上寫下了四個(gè)字:相信父母。靜靜地走到紙簍旁,我豎起耳朵一聽,瞪大雙眼一看,老師在靜靜地抽泣。我的眼淚隨著老師的眼淚而落了下來,車璐轉(zhuǎn)過頭來,原來她也哭了,我和她相視一望,淚水濕透了雙眼。一日為師,終生為母,我們和老師的情意,比大海還廣闊。老師的抽泣聲越來越大,我們的抽泣聲也隨著老師的抽泣聲而變化,大家都哭了。突然一位同學(xué)跑上前去,低了一塊紙巾給老師,掌聲又不斷的持續(xù)著。老師感動(dòng)極了,哭得更厲害了。
時(shí)間在流逝,老師由小小的抽泣變成了放聲大哭,她像一個(gè)孩子,像一個(gè)淳樸而天真的小孩子。我猛然一驚,爸爸說過,老師的媽媽是被老師氣死的,她由于一時(shí)間走了歪路,沒聽媽媽的勸,最終她媽媽喝藥水而亡。我已經(jīng)無法控制自己了,多么希望我能走進(jìn)老師的心里,來安慰她。老師,您別凄愴了,過去的就讓它過去吧!何必再想它,會(huì)有更好的明天等著你。這是您常說的一句話,莫非您忘掉了嗎?
英語老師,我代表全班同學(xué)向你說一聲:“我們不會(huì)走歪路的!您的一句勸,我們銘刻在心!〞
大哭作文委屈老師第七篇
我們的語文老師他姓楊,眼睛小小的,戴了一副眼鏡,總是一副很嚴(yán)肅的樣子,我們都很怕他。
今天,我們?cè)谏系?3課《第一次抱母親》,老師給我們讀了《瘋娘》這篇文章。讀了一半的時(shí)候,老師的眼睛紅了,流下了眼淚。呀,老師哭了。我們都坐在下面認(rèn)真的聽著老師給我讀了這篇文章,瘋娘無私的母愛把我們感動(dòng)的`熱淚盈眶,讓我深深地體會(huì)到了宏偉的母愛。連方鎮(zhèn)宇的臉都紅了。這時(shí),左鵬程說:“看,甘若雨都哭成小淚人了。〞我的眼淚也在眼圈里打轉(zhuǎn)?!动偰铩分饕v的是一個(gè)母親是瘋子,家里很貧苦,奶奶把她趕走了。幾年后她又奇跡般的回來了,兒子嫌棄她是個(gè)瘋子,就不理她,為了兒子她還挨過父親的打。奶奶去世后,由于家里貧苦,送飯的任務(wù)就交給了她,20公里的山路,她卻牢牢的記
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年全國(guó)社會(huì)工作者初級(jí)職業(yè)水平《社會(huì)工作實(shí)務(wù)》考試題參考答案
- 單位管理制度展示合集【人事管理篇】
- 單位管理制度展示大合集職員管理十篇
- 定期報(bào)告:一月可能繼續(xù)震蕩偏強(qiáng)中小盤成長(zhǎng)占優(yōu)
- 2024-2030年中國(guó)偶氮顏料行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 單位管理制度展示大合集職工管理篇十篇
- 單位管理制度品讀選集【員工管理篇】
- 職業(yè)學(xué)校物流服務(wù)與管理專業(yè)介紹課件
- 修繕項(xiàng)目可研報(bào)告
- 湖北省鑄造機(jī)械制造行業(yè)企業(yè)排名統(tǒng)計(jì)報(bào)告
- NB-T35009-2013抽水蓄能電站選點(diǎn)規(guī)劃編制規(guī)范
- 曳引驅(qū)動(dòng)電梯調(diào)試作業(yè)指導(dǎo)書
- 上海市中考英語試卷及答案
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程思政教案設(shè)計(jì)
- 蘇教版科學(xué)小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及完整答案(奪冠系列)
- 監(jiān)控工程竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告
- 經(jīng)皮肝穿刺膽道引流(PTCD)導(dǎo)管的護(hù)理要點(diǎn)
- 國(guó)家開放大學(xué)《心理學(xué)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 2024年社會(huì)工作者《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》考試真題必考題
- 國(guó)家基層糖尿病神經(jīng)病變?cè)\治指南(2024版)
- FZ∕T 74001-2020 紡織品 針織運(yùn)動(dòng)護(hù)具
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論