初中作文溫度14篇

初中作文溫度（精選14篇）篇1：溫度初中作文一句平坦的話，如天籟，嘹響在坎坷的成長路上；一句平坦的話，似清泉，澆灌在干枯的心靈上；一句平坦的話，像蔭庇，遮擋在灼熱的大地上。有時候，我們重拾行囊再次奮力前進(jìn)時，便只因這一句話的力氣。

烈日、驕陽，無情的拍打在我們的臉上；狂風(fēng)、塵土，一樣肆虐在我們身旁；鈴聲、哨響，定定的回蕩在這片操場上。我們邁著步伐狂奔在這條沙粒與水泥共同組建的跑道上。12圈，體育老師雙手叉腰的站在那兒大聲呵斥著，我害怕那教鞭萬一真落到我身上，無奈，只好硬著頭皮堅持著。

一圈又一圈，邁向終點的路卻沒怎么見短，觀察一個又一個從我旁邊一閃而過的同學(xué)，不僅為自己這≤1的耐力和體力而悲哀。“不行了，我不行了”我這樣喊著，一下子坐在了跑道旁凸出來的大石頭上，頭發(fā)暈，腿發(fā)軟，或許只坐了十幾秒鐘。我便被體育老師的“火眼金睛”逮到了，只見他大步流星的朝這兒走來，一教鞭便“嚇”地上的塵土四處亂竄，望著怒目圓睜的體育老師那“兇神惡煞”的樣子，我識趣的站了起來，別提多委屈，多難受?；蛟S是被我這窘樣子震到了，同學(xué)們間續(xù)的來激勵我，然后又是那樣的一閃而過。

只有我的同桌，那個并不算出眾的女生，拍著我的肩，以勻稱的呼吸，平坦的聲調(diào)對我說：“漸漸來，別放棄，你可以的！”跑一圈，說一次，再跑一圈，再說一次。漸漸來，別放棄。我也這樣對心里的自己說著，慢一點怕什么，只要自己能堅持！“前面的每一步都是下一個不一樣的終點，加油啊！”那熟悉的聲音再次響起，和我的心一起為自己打氣，我堅定著步伐！

哨聲停了，我們也停了。身后的塵土也漸漸平息了。我觀察陽光下她那帶著平坦笑意的側(cè)臉，想起她那句“別放棄，漸漸來”，心中便涌出一股莫名的感動。一句有溫度的話，并非蘊(yùn)藏哲理，也并非散發(fā)墨香，那只是一種平坦，可以漸漸平息心中的燥熱，驅(qū)散心中的霧靄。這種來源于心底的平坦，平凡卻真摯，在你的人生路上，經(jīng)久不返，散發(fā)馨香……

篇2：溫度初中作文你的人生中，有多少人為你施以愛心呢？讓我們來一一回憶吧！

在你剛剛誕生時，是醫(yī)院里的護(hù)士小姐接住了你。她不僅為你洗去了身上的血跡，還哄你睡覺。她也為你穿上了嬰兒服，她還為你換洗衣服。同樣，也是她將你捧入母親的懷中。

這就是護(hù)士小姐對你的關(guān)愛和照料。由于他們知道你是祖國將來的花朵。

在開頭喂你吃飯時，不當(dāng)心弄得滿身都是，是你的母親輕輕地為你拭去臉上的污漬。當(dāng)你因?qū)W步時摔倒，是母親扶起了你，并細(xì)心檢查你的傷口，生怕有一絲的疏忽。你從學(xué)?；貋?，也是母親為你拭去頭上的汗水，并柔聲問你在學(xué)校的情況。在你考試考砸了的時候，父母并沒有責(zé)怪你，而是將你拉到書桌旁，坐下來和你一起找出錯誤的原因，分析錯誤的題目，直到你懂了為止。當(dāng)你興沖沖地拿回屬于你自己的獎狀時，父母高興極了，拿著獎狀怎么也不放，最后還好好的慶祝了一下。在你想學(xué)騎自行車時，父母就陪著你在烈日下練習(xí)。不僅摔倒在亂石中，還擦破了皮。母親急忙扶起你，然后說：“加油，你是最棒的！”終于，你學(xué)會了。

這些都是父母對你的疼愛和愛惜。由于他們知道你是他們的子女，他們有義務(wù)對你負(fù)責(zé)。

在學(xué)校和同學(xué)玩耍時，你不當(dāng)心扭傷了腳裸。同學(xué)見狀，二話不說，輕輕地將你扶起來，并當(dāng)心翼翼地扶你回教室。待你坐下，休息片刻后，又問你好些沒。體育課上競賽跑步，在最后沖刺的關(guān)頭，你卻摔倒了，拔腿上的皮都給擦破了。鮮紅的血瞬間流了出來。老師和同學(xué)急忙把你送到醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過醫(yī)生的包扎加上幾天的療養(yǎng)，很快就痊愈了。當(dāng)你生病的時候，同學(xué)們就對你噓寒問暖，哪兒不舒適了，就立馬報告老師。

這就是同學(xué)之間的相互的關(guān)心和幫助。由于我們都知道，要對別人給予的幫助加以回報。

人人都有愛心，在別人給予你幫助的時候，別忘了奉獻(xiàn)出你自己的愛心。讓愛就這樣一個接一個的傳遞下去！由于愛，定會讓你感到無比的平坦和舒

篇3：溫度初中作文“嘩”車門打開了，凜冽的寒風(fēng)帶著雪花闖了進(jìn)來。一名顫悠悠的老婦人拄著拐杖上了車，身后一名中年男子扶著她。車上的人見狀立即伸出援助之手，讓老人坐到了椅子上，中年男子連連道謝?！艾F(xiàn)在的中國好啊…”老人也露出了笑顏，慈愛的摸摸旁邊小女孩的小腦袋，女孩甜甜一笑“奶奶好!”，這一副其樂融融的場面真讓人感動，即使在如此嚴(yán)寒的嚴(yán)冬，我也覺得一種平坦在身邊。一剎那，忽然發(fā)現(xiàn)，這個不起眼的小城市，竟讓人如此平坦。

春天春光明媚，閑逛于喧鬧的街區(qū)，抬頭仰望，柳樹已抽出了綠枝，天空如寶石般湛藍(lán)，美麗至極，難以移目。不覺已至公園，信步走進(jìn)，聞見花香，聽見鳥鳴，觀察五彩繽紛的花朵觸及春天姐姐的裙擺，孩子們在水池邊與魚玩耍，悅耳的笑聲不斷傳來。更有一些人已放起了風(fēng)箏，在草坪上野餐，如此美景。詩?畫?話已盡在其中了，早春并不是很平坦的，但他們得意其樂，不覺嚴(yán)寒，一座公園，平坦的氣息從中溢出。它，帶給城市溫度。

雨，要來了。輕倚在窗前，望天空烏云如墨，觀地下飛沙走石。頃刻間，大雨如注，地上瞬間沒了風(fēng)沙，當(dāng)心支開窗戶，我望見：兩名互不相識的人共撐一把傘，在雨中穿行。對面一同學(xué)坐在窗口手指一卷，任風(fēng)吹頁，任雨傾灑?；赝麜r，那兩人漸行漸遠(yuǎn)，與雨融為一體，遠(yuǎn)處的閣樓籠在煙雨中。伸出手，并非想象中的冰冷，或許，有些平坦。原本豆大的雨珠變?yōu)榱思?xì)細(xì)煙雨?！按何蠢?，風(fēng)細(xì)柳斜斜.試上超然臺上看，半壕春水一城花，煙雨暗千家。”真是名副其實。

忽然間發(fā)現(xiàn)自己愛上了這平坦、朦朧的城市。愛它，愛它的平坦，愛它的朦朧。

雨后，天空碧藍(lán)如洗，一條彩虹掛在天涯，靠在公園長椅上，眼前的景色如同一幅畫，深陷其中不能自拔，令人沉醉。

那時，我才發(fā)現(xiàn)，平坦就在身邊。溫度，要自己去發(fā)現(xiàn)。

篇4：溫度初中作文我們都知道，世間萬物皆有冷暖。熱乎乎的紅薯有溫度，冰冷冷的機(jī)器有溫度，人體也有溫度。但你可曾想過話語也有溫度嗎？

還記得母親在我年幼時給我穿衣，在我生病時給我喂粥，并且附帶著一句連一句的關(guān)心，那時的話語是有溫度的。還記得同學(xué)在我難過傷心時發(fā)來的一條條勸慰的短信，那時的話語是有溫度的。還記得自己灰心喪氣時老師送給我的激勵話語，那時的話語也是有溫度的。

那些有溫度的話語如一陣春風(fēng)吹入我的心田；如冬日里的一杯奶茶送入懷中；如黑暗中的一縷陽光照亮我的心間。

還記得在自己正與同學(xué)在操場上馳騁時忽然接到母親打來的電話用最無力的聲音擠出四個字“姥爺去世”的時候，那時的話語是有溫度的嗎？還記得在老師公布前十名的名單卻沒有自己時，那時的話語是有溫度的嗎？還記得自已與交情甚好的伴侶爭吵時，伴侶生氣的丟下五個字“以后別理我”時，那時的話語是有溫度的嗎？

那些有溫度的話語如一盆冷水從空中砸下來撲滅一團(tuán)火焰，如在干凈的地面上留下污點，如在白嫩的皮膚上用刀割出密密麻麻的傷痕。

這些話語誰有曾感受過它的溫度，有冷有熱，有溫有暖。假如說我們將平坦的奶茶送給別人，那么別人感受到的定時幸福的溫度。假如說我們把熱騰騰的飯菜送到母親面前，母親感受的定是欣慰的溫度。假如說我們把冷冷的涼水潑到別人身上，那么別人感受到的定是無情的溫度。假如說我們用棍子給別人當(dāng)頭一擊，那么別人感受到的定是憤恨的溫度。話語正如這些溫度，有好有壞，是別人能感受到的。

所以，請把快樂的溫度送給別人。當(dāng)你送給別人那樣平坦的話語時自己也會感受到平坦。

話語是有溫度的，是人與人之間溝通的橋梁，是伴侶與伴侶之間情感交融的潮濕劑，是親人之間加深愛的渠道。

這就是有溫度的話語！

篇5：溫度初中作文原諒我沒有最后去看你一眼，沒有最后觸碰你那愛的溫度。

雨不知不覺下了，淋濕了本燦爛微笑的太陽，淋濕了村莊，淋濕了你，淋濕了我。終于來到你的面前，照片上的你照舊是笑顏滿面，目如陽春，可再思念你，也都只是陰陽兩隔，再也看不見了。

你的忽然逝去，讓我不知所措，只留下你的一根拐杖和一張早已泛黃的照片，看著你的遺物，我的心如同被掏空了一般，被拋進(jìn)了冬日的嚴(yán)寒里，茫然地走在我們常去的那條老街上。

燈火霓裳，紅燈酒綠同往常一樣，吵鬧非凡如同行尸走肉般地在街上一直向前走著，雨滴孤獨(dú)的墜落，沒有蝶的伴，沒有風(fēng)的阻，啪得一聲打落在我的碎花小傘上―這是你送給我的，為我遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)我的成長。

忽然走到我們常去的那家蛋糕店前，推開門，停下腳步，去尋找我之前那美妙的平坦，照舊是那么的清晰。

門前，一個稚嫩的小女孩趴在蛋糕柜前，新奇的看著里面各式各樣的蛋糕，她轉(zhuǎn)過頭，拉起她外婆那雙布滿皺紋的雙手，不停地晃動著撒著嬌說：“外婆，今日是果果的生日！果果想吃蛋糕！”外婆那寬厚的大手刮了一下小女孩的鼻尖，慈愛的拉起她的手說：“走，外婆給你買去！”那種平坦至今留存在我的心中。你的笑顏如沐春風(fēng)，是愛，是平坦！我貪欲地回憶著如夕陽般的平坦，可終日無法再索取。

淚隨著雨水滑入嘴唇，我走到你的墓碑前，將傘撐在你的墓碑后，“外婆，這把傘翼為我遮風(fēng)擋雨多年，如今它也該歇歇了！”墓碑上，你的照片冷的刺骨，你的溫度再也不會像從前那般了。但你那如夕陽般的溫度卻始終存于我心，永難忘。

抬頭看向漆黑的天空，夜，很靜很靜，四周的空氣似乎凝固起來，推動著我想你的方向走去！那里，春意融融，有愛，有回憶，有我細(xì)細(xì)感受別樣的溫度。

篇6：溫度初中作文夜一點點睡去，萬籟俱靜，暗中那團(tuán)模糊的身影愈發(fā)清晰起來，是媽媽來了，輕輕握住我擔(dān)心分的手，放回被子里。

不知何時起，媽媽總會在晚上時，悄悄來到我的房間，看我的被子有沒有蓋好，也不知何時起，我竟習(xí)慣了每日晚上媽媽的到來，而故意將手?jǐn)R在外面，靜靜等待媽媽用溫?zé)岬氖謱⑽业氖治兆∷瓦M(jìn)被子，一夜好眠。

這天，寧靜的夜卻被粗暴的摔門劃破，“這么簡潔的計算還錯，都高中生了?！蹦赣H正戳著試卷上的題目說道，語氣急促，責(zé)怪道，我在一旁辯解，“不就是不當(dāng)心嘛！”極力避觀試卷上那猩紅的叉，又小聲嘟噥到：“不就幾分嗎？至于嗎？”母親顯然聽見了我的嘟噥“你說什么？”她瞪著我，由于生氣，眼眶有些發(fā)紅。母親的責(zé)怪與問題劈頭蓋臉的撲過來，心中忽然生起一股無名的怒火，我沖母親吼到：“至于嗎？”轉(zhuǎn)身摔門，留下母親一人在客廳。

我呼哧呼哧的回到房間，鼻頭一酸，淚珠竟咕嚕咕嚕地滾下，倔強(qiáng)的躺在床上，夏末的夜有些涼意，哭泣后是夜的寂靜，我靜靜的躺在床上，逐漸冷靜下來，苦澀的潮水涌上心頭，陣陣發(fā)痛，后悔充斥著我，擱在外面的手幾欲縮回，母親今晚不會來了吧。

我的眼皮逐漸合上，可恍惚間，門似乎開了，是母親，母親緩緩走近我，我瞇眼細(xì)看，黑暗中，影子有些瘦小。她伸出手，撫摩著我的手，想把我的手放進(jìn)被子里。母親的手是冰涼，不同于往常的平坦。

她將兩只手把我的手包住，靠近一點，輕輕的哈氣，我的掌心漸漸回溫，母親的手也是如泉水般，溫?zé)崞饋恚肮咀套獭钡孛爸鴾責(zé)?，就這樣，我的平坦從手背傳到手心，母親的平坦由手心至手背，我的心里暖烘烘的。

母親待了很久，仿佛易碎般的將我的手包裹，少傾，她輕輕發(fā)出嘆息。這嘆息包含了太多，是復(fù)雜的。是焦慮，是包涵，是靠近……孩子是母親的血脈，正如費(fèi)孝通書中所講那樣的“血緣”。

窗簾微開，手心間的溫?zé)?，使我放舒了，枕著這滿手陽光，一夜好眠。

篇7：溫度初中作文奶奶的縫紉機(jī)和針線盒置于老屋的墻角，面對原本冰冷的它們，我卻讀出了不一樣的溫度。

古舊的縫紉機(jī)靜靜地倚靠在斑駁的墻壁邊，木質(zhì)的板架倒映著舊時風(fēng)塵昔日明月，金屬踏板失去它原有的光澤，幾聲蟲鳴，映襯它有些孤獨(dú)??????；蛟S，它在等待奶奶出現(xiàn)。

奶奶有一手好手藝，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰也愛找她縫紉舊衣或者制作新衣。

每到這個時候，她都會笑吟吟地滿口應(yīng)承，從不拒絕，也不會收金錢作為回報，她動作緩慢地從工具箱中取出老花眼鏡。將衣物鄭重地放置在機(jī)針下的縫紉口處，穿好針線?！皣}噠……，”隨著踏板被踩動，奶奶輕搖著手搖器。

奶奶總是安靜地坐著，腰板挺直，留下的側(cè)臉如此祥和。每每看到奶奶與縫紉機(jī)相守的時間，平坦會從心底一絲絲地沁入，像極了那破繭的蝶，漸漸地剪開一個春天。

奶奶素追求美感。不論是鄰居送來的衣物，還是給自家做的新衣，奶奶都會適當(dāng)?shù)卦黾有揎椢锬屈c綴在袖口的藍(lán)印花布，也點綴了生活，它使原本有些死氣沉沉的生活變得熱氣騰騰起來，傳遞著生活的溫度。

小時候，我總喜歡看奶奶為我納新鞋。她會在陽光暖暖時，坐在桂花樹下為我縫布鞋。陽光透過枝丫落在奶奶身上，泊出一片淺粉的溫順。點點桂花似舞女，輕巧地從樹上躍起，與奶奶幾根銀絲在風(fēng)中纏綿絮語。奶奶低頭不語，一心一意地縫補(bǔ)著，時間似乎也被她縫住了一般。

“丫頭，快來，看奶奶給你做的，喜不喜歡？”奶奶向我招手，溫順地喚著我。她的聲音輕輕地像羽毛，晃晃悠悠，悄無聲息地泛起一圈圈的褶皺。

我邁著小腿跑向奶奶。望著布鞋上刺著梅花，我喜悅地點了點頭，奶奶皺著的眉頭漸漸伸展開來……

我想正由于奶奶專心地縫補(bǔ)著生活，才會將平坦傳遞他人。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)鄰在贊美奶奶心善像菩薩一搬時，也會心存善意，將溫度傳遞更多人。我的童年被奶奶善意所包圍，治愈了年華……

縫紉機(jī)照舊在墻角，泛著冷光。當(dāng)我觸摸它時卻感受到了它堅守美妙的溫度。

篇8：溫度初中作文環(huán)境的溫度，不好掌握。過高，如同沙漠讓人汗如雨下；過低，似北極般，讓人凍的不知天上地下。

人們想要掌控溫度。曾侯乙墓中，戰(zhàn)國時期的冰鎮(zhèn)酒器“青銅冰鑒”依然面容清秀。幾千年前的冬天，安排下人去河里采冰，然后再把冰送到冰窖封存。夏季，打開冰窖，冰塊依然寒氣逼人。

如今的空調(diào)掌控著夏季的溫度。陽光再無情，只要進(jìn)入攝氏26度，無論什么生物都平靜下來，尤其是那無比躁動的心。嫻熟到自然的拿起遙控器輕輕一點，換了人間。癱在床的我貪欲地將溫度繼續(xù)下調(diào)，父母的告誡早已?G到十萬八千里外。

半日過去，我從書山中拔出頭來，頓感不妙。冷氣讓全身寒毛聳立，鼻腔內(nèi)正在上演感染大戲。我立馬調(diào)高溫度，大開房門，卻為時已晚――鼻涕如同止不住的洪流一樣，任憑紙巾的堵截也無濟(jì)于事。我嘆息一聲，只能向父親求助，去醫(yī)院走了一遭，提回藥滿缽盆。

環(huán)境的溫度?Q定了身體的狀態(tài)。以后定當(dāng)以此為鑒，調(diào)控好身邊的溫度，勿貪涼，切記啊切記！

篇9：溫度初中作文飄飄忽忽,恍若隔世。在這物質(zhì)橫流的時代，人人都要為自己而奮斗，時代的特征使人對他自己修筑起堤防來。似乎生活已經(jīng)足夠幸福了，似乎人生也已經(jīng)足夠完善了，在偉大的太陽的光輝照耀下，擁有強(qiáng)大上一輩的籠罩保護(hù)之下的人們變得更為茁壯，一代一代繁衍至老。太陽本是平坦舒適的，尤其是在寒氣漫天的季節(jié)里，就算是那一丁點、甚至于可以忽視掉的溫純，也顯得很是奢侈。然而對于那些從未嘗試過幸福的人們，太陽的'溫度只會灼傷他們的眼。心里縱有太多太多的苦不堪言，但也只能跪倒在高高在上的太陽的強(qiáng)勢之下。

對于那表面鮮亮的太陽，人人都被蒙蔽在他強(qiáng)烈的似乎真的使其人幸福的某些理論哲學(xué)中，不知道的不說，知道的人呢，卻也無可奈何無動于衷。是時代的悲哀亦或是個人觀點的有所不同，無從獲知。青少年最放縱的時期也是他們今后最難以忘懷的時期，但可悲的是，在某些所謂的具有優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)國地區(qū)，卻以一張張試卷、一摞摞書本，以極具文明的手段，將學(xué)生們的個人進(jìn)展及其愛好愛好培育在了他們的童年里，卻永久不能長大。我們應(yīng)該懷著一顆怎樣的心？感激！感激！除了感激我們別無選擇！既然生活在地球這一片在太陽的照耀下以茍活之地，就必須在某些時刻將自己緊緊裹藏起來，靜待雨過天晴，風(fēng)調(diào)雨順之時。

篇10：關(guān)于溫度作文初中陽光，土地，空氣的溫度是人類生命之泉的本源，情感，文字，聲音的溫度是人類靈魂家園的歸依……其中空氣的溫度變化無常像孫猴子的臉——說變就變?？諝獾臏囟仁遣恍蓄A(yù)料的，是大自然母親給予我們的禮物，然，他是偉大而渺小，無限而不行缺的。

春天的空氣是平坦的，象征著生命的綻放，生命的開頭，生命布滿勃勃生機(jī)。在春天空氣溫度的浸染下，萬物復(fù)蘇，春風(fēng)拂過，綠水流向遠(yuǎn)方，水邊的花草樹木開出嫩芽，你不讓我，我不讓你，向天指著，向上直竄。

夏天的空氣是燥熱的。樹葉更加翠綠，但面對那烈日炎炎，人們都不敢出門，狗都吐出了舌頭。即使是夏日的陣雨，也十分悶熱，看著那漫天的雨水，但依然汗流浹背。感覺夏日的溫度十分恐怖而嚇人。

秋天的溫度是涼爽的。隨著涼風(fēng)吹拂，樹葉漸漸落下，那紅紅的落葉在樹枝間一躍而下，在空中舞蹈一番，在剎那間落了地，與大地作伴。似乎跳水運(yùn)動員在跳水一般，比著都更加美麗多姿。秋風(fēng)吹過，涼爽的溫度下浮過來瓜果的香氣，世間洋溢著歡笑與喜悅。

冬天的溫度是嚴(yán)寒的，漫天白花花一片，雪堆在樹上，屋頂。孩子們堆雪人，打雪仗。好不愉快，即使手臉通紅，也不在乎。

溫度像萬物之源，無限巨大，偉大動人。是人世界不行缺的尤物。

篇11：幸福的溫度初中作文溫度，是物體冷熱的程度。通俗一點講，就是你感知到的這個事物的冷暖，它是燙的還是熱的？是冰的還是涼的？而對于我來說，幸福的溫度就是你帶給我的溫度。

在一次大型活動中，由于你不愿錯過兒子的第一次表演，雖然自己受傷的腿已經(jīng)痛苦到難以忍受，但還是堅持忍著痛苦來看完了那場表演。表演完了的我，急著想要喝水，想要喝冰鎮(zhèn)的涼水，你對我說了句：“好，我這就去買，你等一下?！北阕吡?，好幾分鐘后你才回來，手里拿著一瓶冰鎮(zhèn)的涼水?？诳手钡奈铱鞓返慕舆^了你遞過來的瓶子，擰開了蓋子，咕咚咕咚地喝了起來。我絲毫沒有留意到，你用那受傷的腿繞了廣場走了一大圈才找到賣水的攤位，把冰鎮(zhèn)的涼水買回來。喝了一口水，嘻！真甜啊。那時，幸福的溫度就是這近乎零度的冰鎮(zhèn)水。

還記得，在一個冬天，我蜷縮在我的臥房里寫作業(yè)，你臥在你的臥房床上，由于嚴(yán)重感冒而緊裹你的被子。我寫著寫著，打了一個噴嚏，

――你急忙問：“你是不是冷了??？”

――“不是?！蔽译S口回答。

――“多穿件衣服！”你啞著嗓子說到。

――“哦！”我附和著答應(yīng)了一聲。

說罷，我又打了個噴嚏，你便下床跑到我身邊，把懷里的電暖寶塞給了我?？墒?，生病的你比我更需要這個電暖寶啊。抱了下電暖寶，嘻！真暖。那時，幸福的溫度是這電暖寶溫?zé)岬乃氖取?/p>

也許，我無法把你對我的愛用多么華麗的詞匯來形容。但，你帶給我的幸福的溫度足以平坦我一生。

篇12：心靈的溫度初中作文你悲悲戚戚從天而降，浸濕了老槐樹的心，娓娓的聲音撥動了我心中的琴弦，冰涼的身體凍黃了翠綠的枝葉，撥開滄桑的容顏，卻照舊什么都不能轉(zhuǎn)變。

絲絲涼意澆開了紫丁花的惆悵，卻也在不知不覺間打濕了我的衣裳，漸漸地你離開了我，云朵收起了你。微風(fēng)拂過臉龐，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，秋色微涼，夢回明月穿簾幕。世間萬物，瞬即逝，還不經(jīng)我細(xì)細(xì)品嘗，靜靜回憶，那霏霏的雨絲讓我想起了曹雪芹的“滿紙荒唐言”，李太白的“絡(luò)緯秋啼金井闌”，王維的“長河落日圓”，元稹的“落日添薪仰古槐”。盡管美麗，但卻讀不完她的哀愁。

天漸漸地晴了，太陽找到發(fā)絲上，感到好平坦，似乎抓住她，可是忙了許久，手中還是空空如也。

篇13：掌心的溫度初中作文掌心的溫度初中作文

周日拗不過母親，硬是被拖了出去陪她逛街。

母親興致很高，走在前面，而我則懶洋洋地跟在后面，對她的問話有一句沒一句地心不在焉地答著。頂著炎炎的烈日，我有些不耐煩，在心里琢磨著這被浪費(fèi)的.一下午可以讀多少篇文章。母親似乎察覺到了我的不滿情緒，便不再多講什么，悄悄地走著。

來到十字路口，要過公路了。母親邊念叨著“當(dāng)心啊”，邊下意識地去牽我的手，而我則趕緊躲開，冷冰冰地回了句：“不用你牽，我自己會走。”母親望著我，什么都沒說，安靜地把手縮了回去。

一瞬間，我忽然覺得這場景好熟悉，卻又好陌生。

恍惚間憶起從前，幼年的我隨母親出門，總是緊緊地跟著她，生怕一不當(dāng)心被丟在這喧鬧的水泥森林里。過公路時，總是主動抓住她的手，牢牢地握著，在她的吩咐下穿過公路后也不愿松手。由于那時覺得，母親的手掌很大、很平坦，有她牽著，走再遠(yuǎn)的路也不會累，不會迷路。能感受到母親掌心的溫度，我便能心安。

那時的我是如何依靠母親?。】扇缃衲?？對她的關(guān)心十分漠然，甚至是表露出反感情緒的那個女孩還是我嗎？還是那個把母親當(dāng)作天底下最愛最親近的人看待的我嗎？我為自己感到一絲絲的悲哀。也許，母親會覺得，女兒已經(jīng)不是以前那只羽翼還未豐滿的小鳥兒了，她已經(jīng)長成一只雛鷹，要展翅飛翔了。那么，現(xiàn)在這樣的我，會令母親絕望嗎？會令母親難過么？

想到這里，我微微地有些心酸，趕忙跑了幾步，追上母親，悄悄地握起她的手