教師競聘上崗演講稿word版

PAGE頁碼頁碼__教師競聘上崗演講稿「」word版教師競聘上崗演講稿「」老師競聘上崗演講稿「精選」老師是受人敬重的職業(yè)，下面是YJBYS我為大家搜集的老師競聘上崗演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友!老師競聘上崗演講稿敬重的各位領(lǐng)導，各位評委老師們：大家好!首先感謝領(lǐng)導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫xx，這次競聘的崗位是小學全科老師崗位。作為一名老師，參與工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起共享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的相識，是從事任何崗位工作的必要前提。首先，我覺得有一顆酷愛教化事業(yè)的心是做好教化工作的基礎(chǔ)。說實話，老師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教化事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就勝利了一大半。其次，在不斷的教化實踐中完善和夯實專業(yè)學問是做好教化工作的關(guān)鍵。正所謂;教學相長;，只有把已有的專業(yè)學問付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結(jié)閱歷強化提升專業(yè)學問，才能真正做好教化工作。自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了肯定的成果。我信任，在以后的工作中，有各位老老師的指引迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。最終，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作實力為我做好老師工作供應了堅實的支撐。老師工作的實質(zhì)就是為學生服務，為學生的成長把好方向標。我正值身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作中去。我始終保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關(guān)愛學生。我有較強的課堂教學組織實力、對教材的整體駕馭實力、對學生駕馭學問的程度的推斷____實力。全部這些，都使我對做好老師工作更加信念百倍。當然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細致等一些不足和須要改進的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導、老師在內(nèi)的前輩們多提珍貴看法。各位領(lǐng)導、老師們，今日我把自己的一些教學感想跟大家共享，雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深化思索和梳理。我想向各位領(lǐng)導展示一個真實的'我。我信任，在你們的熱忱幫助和悉心指導下，愛崗敬業(yè)、仔細執(zhí)著、腳踏實地的我肯定能把這個崗位的工作做好!我的演講完畢,感謝大家!老師競聘上崗演講稿各位領(lǐng)導、各位老師：上午好!首先感謝領(lǐng)導賜予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校中層干部實行公允、公正、公開地競爭上崗，這是我鎮(zhèn)教化深化人事制度改的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參加。記得卡耐基說過：;不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔當這個或那個職務。;靠著這句話，也靠著對百花的滿腔酷愛，今日我英勇地走上臺來，再次競聘教育主任這個職位。我自信有實力挑起這副重擔。再一次站在這里競聘教育主任一職，不像一年之前那樣驚慌和擔心，今日從心里涌出的更多的是感謝之情。感謝領(lǐng)導和們一年之前對我的激勵和信任，感謝各位一年以來對學校教化教學工作的理解和支持。記得去年剛肩負組織重任時心里曾暗暗想過;你們選擇我，可能會變更一個人，也可能會變更一所學校。;一年來，我個人最主要的改變就是觀念和信念的改變。所謂;信;就是;人言;，所謂;念;就是;今日的心;。信念就是;今日的我心里對自己說的話;。這些話，希望大家與我共享。在教化工作已有xx個春秋，我華蜜地與大家共同度過了xx得昨天與今日，更展望著能用自己的滿腔熱忱為xx得明天增加一份濃烈的色調(diào)。在過去的一年里，我的工作是繁忙而沉重的，每當開學為了及早的支配好老師們的工作我總得幾晚徹夜不眠，為了盡量照看到每位老師的實際狀況多少工作支配我改了又改，為了提高學校的教化教學管理水平我總是冥思苦想。雖然許多老師勸我;操勞簡單使紅顏老;，但我總是以笑了之，因為我無怨無悔我的追求，我的事業(yè)。一年里，我驚喜于我們年輕老師教研教改的無限活力，驚喜于我們中年老師的砥柱中流，更驚喜于我們老年老師的厚積薄發(fā)。今日我站在這里，欣慰之心溢于言表，工作的苦與累能換來充溢與向往，我將義無反顧選擇勇往直前。因為無限風光在險峰，最美的花朵都盛開在懸崖邊上，我愿與各位同仁銳意開拓，去迎接屬于我們自己的太陽。過去的成就已成為歷史，今日我們要走的路已不再像以前那樣平坦寬敞，困難經(jīng)常會與我們不期而遇，我校的教化教學工作與創(chuàng)省一流學校還有一些差距，我校的教化教學管理水平、科研意識，科研實力都亟待提高。每想至此，常感憂慮和擔心。我站在這里參與競聘，知我者，謂我心憂;不知我者，謂我何求。為了我們共同的目標，我設想在以下三個方面接著努力。1、克盡職守，誠信待人在提倡;以人為本;;和諧共處;的今日，學校教育工作則更須要人性化與人文化管理，因為教育工作經(jīng)常與老師們的切身利益親密相關(guān)。因此在以后的工作中，我定將憂老師們之所憂，想老師們之所想，盡我所能為老師們營造和諧溫馨的教學氛圍，我也將盡全力克盡職守，努力在自己的崗位上竭誠為大家服務。2、狠抓教學，保證質(zhì)量教學恒久是學校工作的重中之重，質(zhì)量更是我們百花興盛的根基所在。所以狠抓教學教研工作是教育處的拳頭任務。為此學校將有一系列的措施和方案會落實到位，以確保我校能朝著創(chuàng)省一流的目標奮進。3、加強管理，提升品位眾所周知，我校是xx最大的一所小學，xx多位老師，xx個班，近xxx名學生，規(guī)模之大更能體現(xiàn)出管理之重要。管理者的水平干脆影響著學校的發(fā)展。在我任期內(nèi)，我將加強學習，努力提高自己的教學水平和教化管理水平，在做好自己個人課題探討和教學教研工作的同時，切實抓好學校教學科研工作的管理，建立良好的監(jiān)督機制和激勵措施，完善各項制度并落實到位，努力使學校的教化教學工作做到有條不紊，穩(wěn)中求新，新中求實。我企盼能盡自己微薄之力全面提升學校教化教學管理品位，使xx能勇立潮頭永不言敗。各位領(lǐng)導，各位同事，古人說：;不行以一時之得意，而自夸其能;亦不行以一時