教師崗位心得體會

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范文一：老師崗位心得體會

本學(xué)期，我任教五班級的語文，能仔細(xì)貫徹園區(qū)及中心校精神，結(jié)合當(dāng)前的教育改革的形勢以及同學(xué)的實際，努力提高自己的教研、教育、教學(xué)的技能。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成果指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：

一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。

在教學(xué)工作崗位上，我仔細(xì)執(zhí)行老師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè)，喜愛同學(xué)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，工作盡職盡責(zé)，堅守崗位。做到堅持每天盡量早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。

二、與同學(xué)親睦相處，做同學(xué)的知心伙伴。

要使自己的教學(xué)取得好成果，就需要要想方設(shè)法使同學(xué)喜愛自己，親近自己。我在實踐中找到了對癥下藥的良方，就是：管理好班級同學(xué)，要同學(xué)都喜愛自己，首先是深入實際，從每個同學(xué)入手，一有空我就常到班上去，通過與同學(xué)的溝通中了解每一位同學(xué)的實際狀況。了解他們的愛好、性格、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等，掌控哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的，哪些同學(xué)的性格是好動、頑皮的。從中找到制訂援助同學(xué)上進(jìn)的方法，做到有據(jù)可依。的確，溝通與溝通成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與同學(xué)促膝談心，親睦相處，漸漸地我與同學(xué)的關(guān)系更為親密，從中也物色了一些得力的助手幫助我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作。

三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，制訂好，加強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

同學(xué)的學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。我一改以往的教育方式，采用發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自我管理，自我約束，讓同學(xué)自己堅持預(yù)習(xí)，課堂小組合作探究，當(dāng)堂檢測訂正，表現(xiàn)好的都在班上予以表揚(yáng)、鼓舞，并向家長報喜。其他鼓舞他們繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。在實施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采納了一幫一的方法，以優(yōu)帶差，營造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成果關(guān)乎到小組集體的榮譽(yù)，能否取得先進(jìn)，因而我通過各種途徑，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動的開展，同學(xué)之間的競爭意識強(qiáng)了，學(xué)習(xí)技能和成果也提高了。

另外我深深地體會到：同學(xué)取得好的成果，除了他自身的努力，老師的教育外，也離不開家庭的教育。我特別著重家訪工作，除了利用電話與家長聯(lián)系，相互溝通教育孩子外，還利用課余時間親自到同學(xué)家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好，是教育同學(xué)的勝利之路。

四、新學(xué)期計劃

以上是我本學(xué)年度在思想，工作，學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會，取得了肯定的成果，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，過去的一頁就已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將來臨，在新學(xué)期里，我將努力提高學(xué)困生的'習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能，從書寫閱讀等方面入手，提高孩子們的書寫和寫作技能，更新觀念，課堂大膽放手，以同學(xué)合作探究為主，以培育他們學(xué)習(xí)愛好和技能為目標(biāo)，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上，爭取更大的進(jìn)步。

范文二：老師崗位心得體會

自古老師職業(yè)在人們心目中的地位都是高尚而神圣的。

同學(xué)們總是用這樣詩句形容老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛘摺半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！边@些都是贊美老師對老師職業(yè)無限的付出和努力。得這些贊美的緣由，正是老師最平凡的職責(zé)愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)老師最漂亮的語言。它詮釋了一名老師對自己職業(yè)的喜愛和重視。

愛崗敬業(yè)就是愛同學(xué)。曾經(jīng)聽過一位語文老師用這樣一句話形容自己的“甘為渡口一只船?！崩蠋熅褪峭瑢W(xué)的渡船，把同學(xué)擺渡到美滿的彼岸。我認(rèn)為，老師愛崗敬業(yè)，最大的目的是讓同學(xué)由于自己的教育得到美滿。學(xué)習(xí)知識，熬煉身體當(dāng)然很重要，但最重要的是培育同學(xué)做人的品德，讓同學(xué)們從自己的言行和教育中找到他們需要的制造美滿的技能。古人云：“師者，所以傳道受業(yè)解惑者也?！笔遣煌晟频模蠋煹穆氊?zé)除了傳授以外還包括關(guān)懷同學(xué)的生活，在同學(xué)遇到生活上的困惑的時候，作為老師應(yīng)當(dāng)耐煩的為同學(xué)解決，用自己正確的價值觀和積極的生活方式影響同學(xué)。讓他們找到自己將來通向美滿的道路。

假如說愛同學(xué)是愛崗敬業(yè)的重要部分，那么加強(qiáng)自身的修養(yǎng)就是完成這一部分的基礎(chǔ)。不斷提高自身的專業(yè)知識和道德修養(yǎng)，也是愛崗敬業(yè)的表現(xiàn)。在工作中，完善自己的教學(xué)方法，借鑒其他老師優(yōu)良的教學(xué)方式，提高自己的教學(xué)水平，才能讓自己的工作達(dá)到一個新的境界。更有利于推動教學(xué)的進(jìn)展。而品德是老師的靈魂，我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為老師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，留意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。老師的一言一行都對同學(xué)起著潛移默化的作用。一個品德高尚的老師帶給同學(xué)的，總是比他在課堂上講的更多。所以愛崗敬業(yè)的老師應(yīng)當(dāng)努力提升自己。

作為一名體育老師，在喜愛自己工作的同時，我也享受到了付出帶給我的歡樂?？吹酵瑢W(xué)微笑著朝自己走來，打招呼;看到同學(xué)們在綠茵的球場上奔跑，射門;看到同學(xué)們校運(yùn)會的時候沖刺，拼搏。全部的時刻，讓我感受到作為一名