監(jiān)考社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

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進(jìn)入春夏季，全國(guó)許多省份的地市開(kāi)設(shè)有體育中考的測(cè)試工作即將綻開(kāi)。有許多城市縣城進(jìn)行組織體育中考工作中，由于有固定完好的測(cè)試運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館和器材，加上有充分財(cái)力和監(jiān)測(cè)人力，分工細(xì)致，監(jiān)測(cè)工作做到流程化，能很杰出完成測(cè)試工作。但在許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，由于財(cái)力的有限和路途遠(yuǎn)平安乘車考慮等，不行能都集中在縣城測(cè)試。只能設(shè)法在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)設(shè)測(cè)試考點(diǎn)，因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的測(cè)試場(chǎng)地設(shè)施達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，有時(shí)巧碰對(duì)下雨天且場(chǎng)地濕滑改變等影響，都給測(cè)試工作順當(dāng)進(jìn)行帶來(lái)很大的困難。

但筆者這幾年參與全縣體育中考的測(cè)試組織工作，在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)有關(guān)體育中考文件精神時(shí)，結(jié)合田徑裁判組織學(xué)問(wèn)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的場(chǎng)地器材實(shí)際狀況，有打算進(jìn)行整合組織過(guò)測(cè)試工作。盡的努力保持測(cè)試工作公開(kāi)化、公正化、精確化、嚴(yán)謹(jǐn)平安化之時(shí)，又做到財(cái)力最低消耗、人力少而高效化和測(cè)試工作人性化等特點(diǎn)。工作成效符合上級(jí)主管部門要求和學(xué)校同學(xué)家長(zhǎng)的認(rèn)可。

第一體育中考測(cè)試與田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽是有明顯區(qū)分的。

同學(xué)參與體育中考以測(cè)出成果為目標(biāo)，推行體育中考的最終目標(biāo)是促進(jìn)全休同學(xué)參與身體熬煉的過(guò)程；田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是運(yùn)動(dòng)員追求名次為首要，其實(shí)才是成果發(fā)揮，其最終目標(biāo)是追求名次成果錦標(biāo)賽。因此，體育中考成果分?jǐn)?shù)制定，人性化的允很多人次并列相同成果分?jǐn)?shù)。如：跑類項(xiàng)目，消失幾個(gè)人幾乎同時(shí)終點(diǎn)沖剌，又要求記時(shí)間以個(gè)位數(shù)為秒的單位進(jìn)行記成果時(shí)，終點(diǎn)名次可裁判先后，但記成果允許一樣成果分?jǐn)?shù)。當(dāng)前，各地設(shè)置的體育中考測(cè)試項(xiàng)目中，基本以跑〔短跑和耐力跑〕、跳、投等為基礎(chǔ)，或再加上一些技巧性等項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試。甚至有的地方還逐年增加體育權(quán)重分。

其次監(jiān)考組織支配有序。

1．組織監(jiān)考人員進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，統(tǒng)一監(jiān)考測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)要求的熟悉。要求監(jiān)考員工作看法仔細(xì)、公正、公開(kāi)和精確無(wú)誤，不徇私舞弊和玩忽職守。

2．監(jiān)考人員分工支配。確定人員每到一鄉(xiāng)鎮(zhèn)考點(diǎn)時(shí)，做測(cè)試前各項(xiàng)器材預(yù)備、核查場(chǎng)地的距離及平安檢查、器材發(fā)放收集等任務(wù)分工與協(xié)作。

3．監(jiān)考組織人員，按招生辦文件要求，提前到相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校場(chǎng)地做各項(xiàng)預(yù)備工作。

總監(jiān)要在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校組織考生會(huì)上，宣布考試要求。特殊強(qiáng)調(diào)考生憑準(zhǔn)考證參與檢錄；檢錄處設(shè)在相關(guān)跑的起點(diǎn)四周，跳投檢錄設(shè)在測(cè)試場(chǎng)地的起跳投擲線后端四周，同學(xué)要清晰自己是組數(shù)道次等，當(dāng)場(chǎng)測(cè)試完畢，監(jiān)考員核對(duì)無(wú)誤后，直接宣讀考生成果。有過(guò)耐力跑反應(yīng)者或醫(yī)師建議不能參與運(yùn)動(dòng)行為者，不要參與測(cè)試，改用另一套病殘照看政策進(jìn)行。猛烈運(yùn)動(dòng)后，不要立刻停下，走動(dòng)一會(huì)兒。

4．沒(méi)有參與全部報(bào)項(xiàng)目測(cè)試的考生，不要離開(kāi)測(cè)試場(chǎng)地。如有不明白之處，可通過(guò)主管校領(lǐng)導(dǎo)向總監(jiān)反映解決。分組測(cè)試基本以男女分開(kāi)、以班為單位進(jìn)行分組測(cè)試輪換，這樣便于同學(xué)老師組織工作。

第三監(jiān)考測(cè)試嚴(yán)謹(jǐn)且節(jié)奏快。

依據(jù)閱歷估量，短跑及耐力跑需要的監(jiān)考人員比較多，于是支配首先進(jìn)行的是短跑項(xiàng)目的測(cè)試，然后分組輪換同時(shí)進(jìn)行跳和投的測(cè)試，最終進(jìn)行耐力性的項(xiàng)目測(cè)試。這樣符合人體在較短時(shí)間內(nèi)，體能消耗后，能準(zhǔn)時(shí)恢復(fù)需要。便于同學(xué)合理安排體力參與測(cè)試。

1．短跑項(xiàng)目測(cè)試：可分34道，確保每道有3個(gè)計(jì)時(shí)員，這樣就需要多名監(jiān)考員；同學(xué)沖剌過(guò)終點(diǎn)后，即回到終點(diǎn)自己所跑過(guò)道次，面對(duì)計(jì)時(shí)員站立；計(jì)時(shí)員確認(rèn)考生無(wú)誤后，宣讀測(cè)試成果，同學(xué)方可退出跑道。

2．跳與投項(xiàng)目測(cè)試。由于每項(xiàng)目需要監(jiān)考員不多，可同時(shí)開(kāi)多個(gè)跳與投的項(xiàng)目測(cè)試場(chǎng)地進(jìn)行測(cè)試，分組輪換進(jìn)行，加大了進(jìn)度。每個(gè)這樣的測(cè)試場(chǎng)地，所需要最少監(jiān)考人員2至3人去完成檢錄、核對(duì)、監(jiān)督跳投過(guò)程是否違例犯規(guī)、遠(yuǎn)度測(cè)量、宣讀成果和登記成果等工作。

3．耐力項(xiàng)目測(cè)試巧設(shè)監(jiān)考分類工作，測(cè)試節(jié)奏緊湊而顯得快。由于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的考點(diǎn)場(chǎng)地不是標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地，即長(zhǎng)度標(biāo)準(zhǔn)不一，就不行能像體育高考一樣，能同時(shí)進(jìn)行兩組的測(cè)試。

①禁止非監(jiān)考員在跑道內(nèi)的全部活動(dòng)場(chǎng)所及設(shè)施上。便于監(jiān)考監(jiān)控整個(gè)跑道狀況，特殊對(duì)“脫圈”、途中退出測(cè)試同學(xué)和緊急事故發(fā)生等有效監(jiān)控預(yù)防。

②起點(diǎn)場(chǎng)外四周檢錄時(shí)，分發(fā)給考生印有不同號(hào)碼〔事先編排好組數(shù)號(hào)碼對(duì)應(yīng)〕的運(yùn)動(dòng)衣穿進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試后即收回。每組以15—18人一組為宜。這樣便于終點(diǎn)裁判的裁判名次需要。

③終點(diǎn)處各設(shè)置兩組計(jì)時(shí)組和終點(diǎn)裁判組，每組各2人。相對(duì)應(yīng)的每一組的計(jì)時(shí)終點(diǎn)裁判在負(fù)責(zé)測(cè)試考生跑完全程后，組織考生在場(chǎng)邊外進(jìn)行核對(duì)、排位、宣讀成果和初登記成果，確認(rèn)無(wú)誤后，叫同學(xué)交回號(hào)碼衣離開(kāi)。

由于手動(dòng)電子計(jì)時(shí)表的多人次計(jì)時(shí)功能，可由每個(gè)計(jì)時(shí)監(jiān)考員用兩塊同時(shí)計(jì)時(shí)，即每組計(jì)時(shí)人員有4塊表在同時(shí)計(jì)時(shí)，其中，取3塊表相對(duì)應(yīng)名次的中間成果為該考生名次的確定成果，剩余一塊可作備用；而相對(duì)應(yīng)有2人終點(diǎn)裁判名次，其中一人在裁判多人次幾乎同時(shí)沖剌的人數(shù)號(hào)碼考生記錄。

而上一組考生跑完出跑道后，另一組計(jì)時(shí)終點(diǎn)裁判立刻工作，交替進(jìn)行測(cè)試工作。

④終點(diǎn)裁判特殊留意多人幾乎同時(shí)沖剌時(shí)，確定人數(shù)及號(hào)碼。到確認(rèn)成果時(shí)，特殊作出記錄說(shuō)明。由于此計(jì)時(shí)員要慎重，快速按表到達(dá)次數(shù)，與此時(shí)同時(shí)沖剌的人次數(shù)相同，盡量避開(kāi)按表有可能消失的“慢”、“亂”或表?，F(xiàn)象。確定成果以這群沖剌中最快一個(gè)為準(zhǔn)。

⑤終點(diǎn)設(shè)置錄象攝影專職人員，拍攝終點(diǎn)沖剌過(guò)程，如有異議，可即倒出觀看訂正。

以上的熟悉，是我在這幾年參與縣體育中考時(shí)，在組織監(jiān)考過(guò)程總結(jié)出來(lái)，每次都總結(jié)吸取好閱歷，改良監(jiān)考測(cè)試方法，不斷改良提高監(jiān)考測(cè)試工作的高效性、公正公開(kāi)、精確性和嚴(yán)謹(jǐn)平安等方面水平。為體育中考工作的完成，盡自己的努力。

當(dāng)然，如您有什么好的建議，只要是合理的、符合政策要求和裁判規(guī)章的，我將不斷改良監(jiān)考方法，促進(jìn)體育中考工作的進(jìn)展。

監(jiān)考社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

20xx年x月x日到x月x日首尾共5天的期間，我參與了今年初二會(huì)考和中考的培訓(xùn)和監(jiān)考工作。x月x日的下午參與了監(jiān)考員的培訓(xùn)。x月x日上午參與了初二地理和生物兩個(gè)學(xué)科的監(jiān)考工作，x月x日至x月x日的上午參與初三語(yǔ)文，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，政治，歷史，物理和化學(xué)共七個(gè)學(xué)科的監(jiān)考。

今日是x月x日的下午了，我想我應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)總結(jié)，以便發(fā)覺(jué)缺乏，查找差距，從而找到切實(shí)能夠提高自己的方式和方法。人生的境界是超越自己。我熟悉到，這個(gè)總結(jié)肯定要寫，而且要寫好，將自己的心得呈現(xiàn)出來(lái)。本次的監(jiān)考工作有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)。

一.做好工作就得扎實(shí)推動(dòng)，切不行麻痹大意。監(jiān)考工作從培訓(xùn)開(kāi)頭，就要仔細(xì)的聽(tīng)講解，領(lǐng)悟要領(lǐng)和技巧，懂得想象自己操作的情景，在頭腦當(dāng)中形成清楚的印象。比方要留意到一些監(jiān)考期間的時(shí)間節(jié)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)做什么事情，不同的科目有著不同的要求。比方英語(yǔ)科目是提前非常鐘拆開(kāi)試卷袋，其余時(shí)間是要等到考前五分鐘才拆開(kāi)試卷的。假如沒(méi)有仔細(xì)領(lǐng)悟，或者是不按操作要求來(lái)做，他們的機(jī)動(dòng)監(jiān)考老師或者副主考或者主考或者巡察員會(huì)在窗子旁邊進(jìn)行監(jiān)督，他們假如發(fā)覺(jué)了，是會(huì)對(duì)監(jiān)考老師進(jìn)行批判的，甚至?xí)谙麓稳w集中時(shí)進(jìn)行批判的，會(huì)把你的姓名，你的工作單位進(jìn)行通報(bào)批判。假如是遇到這種狀況，監(jiān)考老師的心情會(huì)很難過(guò)的，猶如六七月的驕陽(yáng)那樣的火辣。還比方在拆開(kāi)試卷袋時(shí)，肯定要留意的，試卷袋有兩個(gè)舌頭，其中一個(gè)舌頭已經(jīng)把試卷封住了，另一個(gè)舌頭在它的對(duì)面，裁割時(shí)要把封住的那個(gè)舌頭給裁割，試卷再拿出來(lái)。這項(xiàng)工作需要很仔細(xì)，很細(xì)致。麻痹大意，自以為是，以為自己懂了，拿起刀子就割起來(lái)，這很簡(jiǎn)單消失過(guò)失的。

二.兩位監(jiān)考的老師要互相協(xié)作，互相監(jiān)督，要敢于嘗試做好工作。有的監(jiān)考老師在監(jiān)考期間會(huì)與安排在一起的監(jiān)考老師提出，他或她比較熟識(shí)某些工作，比較不熟識(shí)某些工作，要求對(duì)方根據(jù)他或她的要求來(lái)做。當(dāng)老師肯定要堅(jiān)固樹立“學(xué)高為師，身正為范”的思想。做好工作，肯定要有團(tuán)體意識(shí)，肯定要敢于嘗試自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在嘗試過(guò)程中，你才能夠提升自己的綜合水平，勇于挑戰(zhàn)自己，才能夠真正做好工作。比方有的老師提出他或她不敢裁試卷或答題卡的封口袋，就由于怕給割破了，怕挨批判。他或她還會(huì)告知你，他或她曾經(jīng)在上次類似的監(jiān)考中與一同監(jiān)考的老師將試卷袋給割破了的事實(shí)，說(shuō)明要對(duì)方來(lái)做這個(gè)任務(wù)，而且是從第一場(chǎng)監(jiān)考到最終一場(chǎng)監(jiān)考，而他或她卻要求貼他或她自認(rèn)為最熟識(shí)的貼條形碼的任務(wù)。

三.立志做的自己，盡快的成才?？隙ㄒ吹闷鹱约?，無(wú)論別人對(duì)我們自己的評(píng)價(jià)是什么。多探究讓自己更快成長(zhǎng)的方法和路子，做一個(gè)肯努力，懂方法，有成效的人。這次參與監(jiān)考的老師，他們是來(lái)自于三所中學(xué)的老師，其中的帶隊(duì)老師都是他們各自學(xué)校的行政人員，到考點(diǎn)學(xué)校來(lái)參與監(jiān)考時(shí)，校方一般都是支配他們當(dāng)機(jī)動(dòng)監(jiān)考的任務(wù)。這個(gè)活相當(dāng)于通訊員的功能，但是責(zé)任比監(jiān)考老師小許多的。社會(huì)分工不同，而一個(gè)想要讓自己通過(guò)努力找到適合自己的工作崗位的人就要在當(dāng)下進(jìn)行努力了，找到各種各樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐。假如問(wèn)讓我自己也來(lái)當(dāng)機(jī)動(dòng)監(jiān)考，我也會(huì)舉雙手贊成的。這說(shuō)明我自己也很想做出人頭地的事情，并且有比較劇烈的愿望。

四.有了機(jī)會(huì)就要去努力實(shí)踐。本次監(jiān)考的各項(xiàng)工作的領(lǐng)頭羊是他們的副書記兼校長(zhǎng)，從頭到尾的各項(xiàng)工作都是他當(dāng)一把手在操作，在布置。這是一個(gè)很好的熬煉機(jī)會(huì)，他是好好的把握住的。這能夠提高他本身的'業(yè)務(wù)水平，而且在做了幾個(gè)輪回后，他升遷到不同的職位時(shí)，他依舊對(duì)他曾經(jīng)所主持的工作經(jīng)受有著深刻的印象。他們學(xué)校如今的教研室主任之前是教務(wù)處的主任，對(duì)考務(wù)工作也是能夠很好的把握學(xué)習(xí)熬煉的機(jī)會(huì)，他能夠很熟識(shí)自己的業(yè)務(wù)，而且是一年比一年更加的嫻熟，更加的有閱歷。這也促進(jìn)了他的發(fā)覺(jué)問(wèn)題的意識(shí)，以及創(chuàng)新意識(shí)。別人看不到，想不到的事情，他事先想到了，并且可能做得還很好。

五.全身心的投入到一些工作中是能夠嘗試到努力所帶來(lái)的成就感的。同學(xué)窸窸窣窣的答題，看得出來(lái)，他們做了相當(dāng)多的努力和預(yù)備。在答卷時(shí)，搜腸刮肚的想找到解決問(wèn)題的途徑?？吹竭@些，心里總會(huì)為他們感到滿意。

監(jiān)考社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

當(dāng)進(jìn)入一年兩度的期末考試周，進(jìn)入緊急而又勞碌的預(yù)備階段，也迎來(lái)了監(jiān)考的事情，先是監(jiān)考培訓(xùn)就感覺(jué)很是焦灼，不斷的讓自己冷靜，先是緊急著，萬(wàn)一出問(wèn)題了想好解決方法，但還是有緊急感。

每次的活動(dòng)都是熬煉的一次機(jī)會(huì)，第一場(chǎng)監(jiān)考的時(shí)候，還是什么問(wèn)題都沒(méi)有，在轉(zhuǎn)的過(guò)程中去看考生電腦下面的指示燈，然后去統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，統(tǒng)計(jì)座位號(hào)等等。

可能是自己的思維沒(méi)有做的足夠好，總是覺(jué)得許多內(nèi)容自己想不到，可能是思維轉(zhuǎn)換的問(wèn)題，許多事情自己考慮不到，肯定要等到別人提示之后才能考慮到一些問(wèn)題，然懊悔恨自己為什么沒(méi)有想到這一點(diǎn)，然后讓自己試圖去轉(zhuǎn)變自己的思維，去討論別人是怎么想到這一點(diǎn)的，嘗試去挖掘別人身上的閃光點(diǎn)。就比方