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2/2教師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字【7篇】老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇1
自工作以來(lái),我始終嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個(gè)優(yōu)秀老師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí)、同行和同學(xué)的認(rèn)可和好評(píng)。
一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)。
本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。喜愛(ài)黨的教育事業(yè),喜愛(ài)本職工作,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到學(xué)高為師、身正為范,喜愛(ài)同學(xué),真誠(chéng)對(duì)待同學(xué),受到同學(xué)的好評(píng)。特殊是在此期間,我努力地學(xué)習(xí)政治理論,樂(lè)觀參與學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng),將學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。在此期間,我還樂(lè)觀向黨組織靠攏,于20__年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),最近黨組織正對(duì)我確定為入黨樂(lè)觀分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”。
這四年,既是我工作成果突出的四年,更是我不斷提高,不斷進(jìn)步的四年。在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,參與了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),力量提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),勝任本職工作。在此期間,我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升,先后參與了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書(shū)。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參與了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。
三是自學(xué)了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教科研等方面學(xué)問(wèn)。特殊是樂(lè)觀鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革,探究新的教學(xué)方法,有了肯定的心得,在我所主要擔(dān)當(dāng)?shù)碾姶蠼虒W(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中,均取得了驕人的成果;同時(shí),我運(yùn)用自學(xué)的一些專業(yè)學(xué)問(wèn)自主開(kāi)發(fā)了一些應(yīng)用軟件,包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷存》和《黃河管理信息系統(tǒng)》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,努力勤奮地工作。
幾年來(lái),本人在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒(méi)有由于個(gè)人的緣由而拉下工作,從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái),我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作,還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江高校遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù),我做一行愛(ài)一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,多次受到上級(jí)主管部門和業(yè)務(wù)部門的表彰,幾年來(lái)我多次獲得?!跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中,我非常注意同學(xué)的思想政治工作,堅(jiān)持德育為首的原則,取得了肯定的成果,我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江高?!跋冗M(jìn)班級(jí)”,我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤討論、勤工作,努力制造佳績(jī)
擔(dān)當(dāng)老師以來(lái),我時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己,在教學(xué)、教育等工作上取得了肯定的成果。
當(dāng)然,我還有這樣和那樣的不足,主要表現(xiàn)在一是吃苦精神不夠,二是工作的主動(dòng)性不夠,三是業(yè)務(wù)力量還有待于進(jìn)一步提高。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,努力學(xué)習(xí),不斷提高,努力工作,再創(chuàng)佳績(jī),不負(fù)老師這個(gè)光榮稱號(hào)。
老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇2
我于20__年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班,畢業(yè)后任教京口試驗(yàn)學(xué)校至今已有九個(gè)年頭。20__年,我被評(píng)為學(xué)校一級(jí)老師,至今已有五個(gè)年頭。自從20__年擔(dān)當(dāng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭,我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)老師仔細(xì)做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自20__年開(kāi)頭我報(bào)名參與了南京師范高校的學(xué)校教育自學(xué)考試本科班,于20__年取得了本科文憑?;仡欉^(guò)去的5年,主要工作總結(jié)如下:
一、傾心教育,為人師表
身為老師,為人師表,我深深熟悉到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來(lái),始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,仔細(xì)貫徹教書(shū)育人的思想,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),喜愛(ài)、關(guān)懷全體同學(xué),對(duì)同學(xué)的教育能夠動(dòng)之以情,曉之以理,關(guān)心同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息,回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,肯定做到個(gè)人利益聽(tīng)從集體利益。在同學(xué)和老師心目中,具有較高的威信和較好的老師形象。
二、細(xì)心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),學(xué)校以教學(xué)為主,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,能精確?????把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,以同學(xué)為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂,本人非常注意提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),同學(xué)學(xué)得輕松,老師教得自然。
首先仔細(xì)備課。不但備同學(xué)而且備教材備教法,依據(jù)教材內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際,做好教學(xué)設(shè)計(jì),擬定采納的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序作具體的記錄,仔細(xì)寫(xiě)好教案。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,并依據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作好玩的教具,課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教后反思。
其次增加上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。力求讓老師的講解做到規(guī)律化,老師的語(yǔ)言做到精煉化,老師的表情做到生動(dòng)化,老師的板書(shū)做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性,加強(qiáng)師生溝通,讓同學(xué)學(xué)得簡(jiǎn)單,學(xué)得輕松開(kāi)心。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的同學(xué)學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)力量,讓各個(gè)層次的同學(xué)都得到提高。
然后虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都樂(lè)觀征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽(tīng)老師的課,做到邊聽(tīng)邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,征求他們的意見(jiàn),改進(jìn)工作。
最終自從20__年擔(dān)當(dāng)音樂(lè)教研組長(zhǎng)以來(lái),我始終都認(rèn)仔細(xì)真的做好本職工作,組織老師進(jìn)行每周一次的集備學(xué)習(xí)。每當(dāng)學(xué)校有各級(jí)競(jìng)賽任務(wù)時(shí)我就帶領(lǐng)音樂(lè)老師沖在前面,專挑最苦最累的活干,把學(xué)校的榮辱看成是自己的。我還擔(dān)當(dāng)了一個(gè)市級(jí)立項(xiàng)課題;音樂(lè)課堂教學(xué)中培育同學(xué)綜合音樂(lè)力量的討論,做好課題的討論工作。
三、潛心鉆研,完善自我
從教9年,在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),我還擅長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)討論,積累教學(xué)閱歷,不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
四、細(xì)心培育,培育新人
在老師幫帶和同學(xué)輔導(dǎo)方面,我特殊注意以下兩方面工作:一是細(xì)心組織、輔導(dǎo)同學(xué)參舞蹈愛(ài)好班的學(xué)習(xí),成果突出。多個(gè)舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演,并獲一二等獎(jiǎng)的好成果。二就是先后和張蕾、費(fèi)艷芳兩位老師結(jié)為師徒,指導(dǎo)關(guān)心她們成長(zhǎng),她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干老師了,能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,并取得了許多成果。
成果屬于過(guò)去,何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇3
一、政治思想方面
本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和老師的行為規(guī)范。堅(jiān)固樹(shù)立教育的服務(wù)意識(shí),為同學(xué)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為社會(huì)服務(wù),教書(shū)育人,不忘初心,無(wú)愧國(guó)家的培育,無(wú)愧自己的責(zé)任。真誠(chéng)、熱忱、公正地對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,努力做到身正為范,要求同學(xué)做到的,自己先做到,努力使自己成為同學(xué)寵愛(ài)的好老師。
二、教育教學(xué)方面
1、語(yǔ)文教學(xué)工作
我始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)工作,歷屆的語(yǔ)文教學(xué),每一步工作我都從不馬虎,總會(huì)很專心地做好方方面面的工作。每次上課前,我都會(huì)依據(jù)當(dāng)前的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)資料,了解同學(xué)的實(shí)際狀況,仔細(xì)鉆研教材、教參和課標(biāo),仔細(xì)備課,備教材、備教法、備同學(xué),力求上好每一節(jié)課。在教學(xué)實(shí)踐中,不斷摸索、探討、嘗試新的教學(xué)方法,培育嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度和體系。在課堂上追求敏捷、多樣的授課方式,調(diào)動(dòng)同學(xué)探究、合作、自主學(xué)習(xí)的主體意識(shí),讓他們真正學(xué)得高效而有愛(ài)好。平常虛心向同行學(xué)習(xí),樂(lè)觀參與教研活動(dòng),聽(tīng)同行的課,取長(zhǎng)補(bǔ)短。課后,力求適量、科學(xué)地布置作業(yè),準(zhǔn)時(shí)批改、準(zhǔn)時(shí)講評(píng),并做好課后輔導(dǎo)工作。因此,我教的歷屆同學(xué),不僅對(duì)語(yǔ)文科目有深厚的愛(ài)好,而且效果也令人滿足,同學(xué)語(yǔ)文成果年年名列前茅,得到學(xué)校認(rèn)可、同學(xué)的寵愛(ài)。
2、班主任工作
在班主任工作中,我肯花功夫,追求一種嚴(yán)而有度、活而不亂的治班風(fēng)格。我始終持一顆愛(ài)心,理解同學(xué)、敬重同學(xué),準(zhǔn)時(shí)處理繁雜瑣碎的班務(wù)工作,并樂(lè)觀培育得力的班干部,放手讓他們參與班級(jí)管理,培育同學(xué)的榮譽(yù)感,開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)增加班級(jí)的分散力,樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),因而收到事半功倍的效果。我擔(dān)當(dāng)班主任的班級(jí),大家的課前演講、手抄報(bào)、班級(jí)日?qǐng)?bào)、每日一省、班級(jí)之最等等活動(dòng)都搞得有聲有色,收到了意想不到的效果,所以師生關(guān)系融洽,同學(xué)個(gè)個(gè)樂(lè)觀上進(jìn),懂得感恩,多年以后師生感情仍舊很深厚,這不能不說(shuō)良好的班級(jí)管理,對(duì)同學(xué)的終生進(jìn)展都會(huì)有很大關(guān)心。這樣看來(lái),班主任工作雖然辛苦,但是值得的!
3、教育科研
任何人,做任何事,假如沒(méi)有鉆研、探究精神,就談不上真正勝利。形勢(shì)在不斷進(jìn)展變化,老一套的方法不行能一勞永逸,即使?fàn)繌?qiáng)堅(jiān)持,也會(huì)讓教學(xué)效果大打折扣的。所以,我總是樂(lè)觀學(xué)習(xí),仔細(xì)鉆研,力求查找一條更有效的教育之路。于是,我搞教研,寫(xiě)論文,做課題,事實(shí)證明,這不僅使自己的水平、力量得到提升,也能很好的用于教學(xué),讓同學(xué)少走彎路,從而更高效地學(xué)習(xí),其實(shí),搞教研,就是師生一起共同進(jìn)步,一舉多得呢!
4、連續(xù)教育
有人說(shuō),給同學(xué)一碗水,你就必需有一桶水或一缸水,不學(xué)習(xí)怎行?所以連續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)是特別必要的。我除了完成規(guī)定的連續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)上遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,還給自己制定了周密的學(xué)習(xí)、讀書(shū)方案,不僅向名家、書(shū)本學(xué)習(xí),還走向社會(huì),到更寬闊的天地去實(shí)踐學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,是我最大的愛(ài)好和追求。由于學(xué)習(xí)和踐行,我自我感覺(jué)各方面都得到了極大的提升。努力總有回報(bào)。我獲得了各種獎(jiǎng):優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀備課組長(zhǎng)、優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、各級(jí)論文獎(jiǎng),優(yōu)秀作文指導(dǎo)獎(jiǎng),我最看重的是自己的寫(xiě)作力量的真正提升。我在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表論文、散文,并在“網(wǎng)易博客”、“新浪博客”、“簡(jiǎn)書(shū)”等網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作平臺(tái)發(fā)表了1400多篇散文隨筆、教育隨筆、游記,許多時(shí)候就直接將自己的文章作范例指導(dǎo)同學(xué)作文,或跟同學(xué)一起寫(xiě)同題下水作文,讓同學(xué)突破寫(xiě)作的畏懼心理,效果很不錯(cuò)呢。學(xué)無(wú)止境,那就讓我活到老,學(xué)到老吧!
老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇4
本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,愛(ài)崗敬業(yè),悄悄奉獻(xiàn),以培育人才為己任。恪守職業(yè)道德,情操高尚,言行全都,表里如一。
堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,維護(hù)老師的良好形象。在教學(xué)上,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深鉆教材,仔細(xì)備課,以同學(xué)為主體細(xì)心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,師生雙方親密合作,溝通互動(dòng),合理并制造性地運(yùn)用教學(xué)方法,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān),精講精練,向課堂40分鐘要質(zhì)量,充分挖掘他們的潛力,使這些同學(xué)能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
幾年來(lái),我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,聽(tīng)從學(xué)校的各項(xiàng)工作支配,工作以身作責(zé),兢兢業(yè)業(yè),有方案地完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將幾年來(lái)的工作總結(jié)如下幾點(diǎn):
一、思想政治方面
我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樂(lè)觀參與學(xué)校的政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟,喜愛(ài)黨的教育事業(yè),自覺(jué)遵守《老師法》中的法律法規(guī),仔細(xì)執(zhí)行教育方針,努力探究教育教學(xué)規(guī)律,樂(lè)觀參與教研活動(dòng),聽(tīng)從安排,仔細(xì)完成各項(xiàng)工作,到處以身作則,為人師表,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。在新時(shí)期,我牢牢樹(shù)立服務(wù)同學(xué)的理念,以同學(xué)為中心,使全部同學(xué)都能學(xué)有所得,學(xué)有所長(zhǎng)。
二、班主任工作方面:
班主任工作是一件責(zé)任大而煩瑣的工作。對(duì)農(nóng)村大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信念和士氣,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。部分同學(xué)品德有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增加他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng)。
在平常,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué),和同學(xué)打成一片,做同學(xué)的良師益友。比如:我的班上有一個(gè)叫__的同學(xué)性格很內(nèi)向,不愛(ài)說(shuō)話,成果平平淡淡,提問(wèn)多次一言不發(fā)。怎樣讓這個(gè)孩子變得快樂(lè)、大方、提高她的學(xué)習(xí)成果呢?唯一的方法是使她的變動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。經(jīng)過(guò)急躁的教育和疏導(dǎo),課堂上我常常找她回答問(wèn)題,通過(guò)鼓舞、疏導(dǎo)、表?yè)P(yáng)。
后來(lái),這個(gè)同學(xué)主動(dòng)來(lái)找我說(shuō):“老師,我錯(cuò)了,從今以后我要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”。我笑了,摸摸她的頭說(shuō):“老師信任您,只要您自己有信念,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)關(guān)心您?!?/p>
是啊!一份最崇高的愛(ài)是去愛(ài)別人,一個(gè)老師最宏大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)同學(xué)。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“喜愛(ài)、關(guān)懷、信任是老師在教育素養(yǎng)中起打算作用的品質(zhì),是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此,我平常特別注意與同學(xué)的溝通,通過(guò)與同學(xué)談心,家訪等各種手段,排解同學(xué)思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。
老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇5
本人喜愛(ài)祖國(guó),喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針、政策,立志獻(xiàn)身教育事業(yè)。自晉升為二級(jí)老師以來(lái),勤勤懇懇,悄悄奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。在思想上努力提高政治思想覺(jué)悟,樂(lè)觀向黨組織靠攏;在教育教學(xué)上不斷討論,不斷創(chuàng)新;在文化專業(yè)水平上,不斷充實(shí)自己,完善教育教學(xué)力量。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、做一名覺(jué)悟高的老師
作為一名共青團(tuán)員,我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,喜愛(ài)黨的教育事業(yè),對(duì)工作不講任何條件,盡自己最大的力量把工作做好,遵紀(jì)守法,有良好的師德師風(fēng)。同時(shí)在思想上樂(lè)觀要求進(jìn)步,到處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、做一名科研型的老師
“學(xué)高為師,身正為范”,面對(duì)不斷更新、變化的社會(huì),我始終要求自己不斷學(xué)習(xí),做一名學(xué)習(xí)型的老師。自_年凱里學(xué)院化學(xué)系化學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,于_年貴州特崗老師在大方縣荊竹學(xué)校。但我從來(lái)沒(méi)有就此停止學(xué)習(xí),_年參與貴州自學(xué)考試,今年12月畢業(yè)證即將拿到。同時(shí)在日常的教育教學(xué)中仔細(xì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,努力鉆研業(yè)務(wù),樂(lè)觀參加新課程改革,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,樂(lè)觀參與校級(jí)課題討論并做《加法交換律》、《用字母表示數(shù)》等學(xué)片內(nèi)及學(xué)校內(nèi)討論課。
三、做一個(gè)富有愛(ài)心的老師
沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。任職以來(lái),我始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作。平常在教學(xué)中,我不但注意同學(xué)的學(xué)問(wèn)教學(xué)與力量的培育,還特殊注意同學(xué)的德育教育。從同學(xué)一進(jìn)校門,我就開(kāi)頭培育他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思索的習(xí)慣,做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外,我常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行急躁、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,同時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。在課堂上,讓同學(xué)成為課堂的仆人,關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異,采納激勵(lì)性的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長(zhǎng)取得親密聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來(lái),我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),連續(xù)多次獲得校級(jí)“流淌紅旗”。
四、做一個(gè)理念新的老師。
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)變教育觀念,并結(jié)合自己所教的學(xué)科,樂(lè)觀探究有效的教學(xué)方法。在課堂上,我刻苦鉆研,勇于探究,把數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活結(jié)合起來(lái),把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),努力構(gòu)造開(kāi)放而有活力的課堂。同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)覺(jué),引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通,提高學(xué)習(xí)力量,做同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者和組織者。重視課堂教學(xué)中的情感溝通,珍視同學(xué)情感體驗(yàn),在公平對(duì)話中教學(xué)。
教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的抱負(fù)是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家。雖然這不肯定能實(shí)現(xiàn),但我信任,在我不斷的探究和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的。
五、學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)受:
_年12月:北京高校網(wǎng)絡(luò)教育-貴州省中學(xué)校老師教育技術(shù)培訓(xùn);
_年12月:教育部-微軟“攜手助學(xué)”培訓(xùn);
_年8月:_年農(nóng)村義務(wù)教育階段-學(xué)校數(shù)學(xué)老師素養(yǎng)提升工程培訓(xùn)。
我深深地懂得:作為一名新世紀(jì)的人民老師、人類靈魂的工程師,肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)將來(lái)的責(zé)任感。我將立足本職工作,努力實(shí)現(xiàn)自己的誓言:做一名優(yōu)秀的教育工作者。
以上是我任二級(jí)老師以來(lái)的工作總結(jié),依據(jù)本人條件申報(bào)一級(jí)老師職務(wù)。
老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇6
本人思想進(jìn)步,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),樂(lè)觀向黨組織靠攏。喜愛(ài)學(xué)校,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。詳細(xì)表現(xiàn)如下:
一、教育工作講究特色
本人在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂(lè)觀營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍,努力建立公平的師生關(guān)系,與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)的制造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而不同”的理念,既敬重每一位同學(xué)的共性特長(zhǎng),為同學(xué)特長(zhǎng)的發(fā)揮樂(lè)觀創(chuàng)設(shè)條件,同時(shí)又把全班分散成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體,班級(jí)同學(xué)具有劇烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)精彩而受到表彰,班級(jí)成果也處于班級(jí)前列。
二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新
本人樂(lè)觀關(guān)注新課改,刻苦學(xué)習(xí)新理念,努力探究新教法,把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平常的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái),注意討論教學(xué)規(guī)律,大膽改革歷史課的教學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向溝通方式的多樣化。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,增加了教學(xué)的直觀性和趣味性,受到同學(xué)的普遍歡迎,所任班級(jí)的歷史成果優(yōu)秀,特殊是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。
本人還樂(lè)觀從事教育科研,注意對(duì)教學(xué)的反思和積累,成果斐然,所撰寫(xiě)的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在20__年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開(kāi)啟歷史之門的鑰匙》在20__年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在20__年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng):20__年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說(shuō)課競(jìng)賽學(xué)校組二等獎(jiǎng);20__年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史老師說(shuō)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng);20__年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。
三、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效
本人具有肯定的特長(zhǎng),在課外樂(lè)觀輔導(dǎo)同學(xué)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)同學(xué)撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告、小論文等,組織同學(xué)進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),同時(shí)還輔導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),取得了良好的成果。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在20__年獲得江蘇省中同學(xué)歷史討論性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在20__年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫(huà)學(xué)校組貳等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素養(yǎng)學(xué)校組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在20__年獲得第六屆全國(guó)中學(xué)校電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫(huà)競(jìng)賽中獲得學(xué)校組一等獎(jiǎng),吳琳同學(xué)獲得學(xué)校組二等獎(jiǎng),馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中學(xué)校電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊競(jìng)賽學(xué)校組一等獎(jiǎng)。
老師職稱評(píng)定工作總結(jié)1000字篇7
我思想進(jìn)步,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),樂(lè)觀向黨組織靠攏。喜愛(ài)學(xué)校,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),全身心投入教育教學(xué)工作,在廣闊師生中贏得了良好的聲譽(yù)。詳細(xì)表現(xiàn)如下:
一、教育工作講究特色
我在擔(dān)當(dāng)班主任期間樂(lè)觀營(yíng)造寬容、理解、和諧的班級(jí)氛圍,努力建立公平的師生關(guān)系,與同學(xué)一起共同學(xué)習(xí),激發(fā)同學(xué)的制造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹(shù)一幟的提出了“和而
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