三年級 我的發(fā)現(xiàn)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——三年級我的發(fā)現(xiàn)在平平淡淡的學習，大家都寫過作文吧。作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。以下是我為大家收集的三年級作文我的發(fā)現(xiàn)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)一

星期六晚上，爸爸帶著我去釣魚。隨著天色越來越暗，爸爸便開啟了頭燈。不一會兒，頭頂上有幾只小飛蟲在飛旋。我原本以為是偶然，但觀測了一會兒后，我發(fā)現(xiàn)它們似乎沒有要走的意思，這種現(xiàn)象讓我不解不解。

為了弄清終究怎么回事，我關上了頭燈，過了幾分鐘后，又開啟了。開啟后，才過了幾秒，就又有小飛蟲飛來了。這是為什么呢？我更加不解了。于是，我到了車上，開啟了車燈，準備再試一次。不一會兒，車上都是小飛蟲。小飛蟲“嗡嗡嗡〞地飛著，有時會落到我腿上，把我嚇得迅速關上了窗戶和燈。等我緩過神后，又防備翼翼地開啟了車燈。在開啟燈之前，我把車門開啟，從外面點燃了一根蠟燭，又放了點干草?；鹪綗酵★w蟲也飛來的越來越多。只見小飛蟲們竟然自殺，奮不顧身往火里飛。這又是為什么呢？一眨眼的功夫，小飛蟲都死了，我高興地蹦了起來。

本以為解決了這個疑問，可是事實并不是這樣的。小飛蟲又飛來了，蠟燭周邊聚滿了小飛蟲。我又看了看車上，車上都成了小飛蟲們的樂園。就在這時，一陣風吹來，把蠟燭吹滅了。不一會兒，我就被小飛蟲包圍了，四周全是小飛蟲，我畏懼的不知怎么辦。最終，我沖了出去，胳膊下被小飛蟲蟄了兩個大包。我跑回了車上，心想：怎么才能把這些小飛蟲給弄出去呀？煩死人了！為什么這些飛蟲不到爸爸那里，非要到有光的地方？〞我用爸爸的手機查了查資料，發(fā)現(xiàn)了飛蟲喜歡在燈上面飛。由于飛蟲晚上是以月亮發(fā)出的光為導航而飛行，由于有小飛蟲把亮光誤以為是月亮發(fā)出的光，所以十分喜歡在發(fā)光的地方飛旋。查完資料，我關上了燈。蟲子也就自然而然的飛走了，看到這一幕，我驚嘆道：“原來真是這樣啊！〞

從這次的事件中我明白了：世界上的萬事萬物都有自己的奧秘，只要我們留心觀測，就可以發(fā)現(xiàn)。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)二

我有一個聰明、活潑、可愛的小表妹。

表妹名叫媛媛，今年四歲一雙水汪汪的大眼睛，笑起來有兩個大大的酒窩，兩只眼睛也變成了兩個彎彎的月牙兒。

他的頑皮勁真叫人頭痛。有一回，我正在埋頭寫作業(yè)，他走進來，對我說：“鑫鑫姐姐，我也要寫作業(yè)。〞“去去去，一邊玩兒去。〞我不高興的把她推開，接著又開始寫作業(yè)了。妹妹見我不理她，便把我的文具盒悄悄的拿走了，可是我一點也沒發(fā)覺。

唉——有一道題寫錯了，我急忙去找橡皮。你猜怎么著？我那可憐的橡皮已經(jīng)被妹妹削的不成樣子了。我真想湊她一頓，可作業(yè)還沒寫完，于是我就先去寫作業(yè)了。

半個小時過去了，我收起作業(yè)。我瞪著她的眼睛，正準備教訓她時，她卻撲進了奶奶的懷里，來了個“惡人〞先告狀：“外婆，你看姐姐要打我。你快救救。〞她的樣子真逗，我笑了，也就饒了她。

瞧，這就是我那頑皮又可愛的小表妹。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)三

大家好，我姓黃，名磊。由于這個名字我很苦惱，《爸爸去哪兒？》中就有一個叫黃磊的。

我很頑皮。我敲一下五樓的門，馬上跑到一樓去，那個五樓的阿姨還在那兒破口大罵，我趕快開溜。還有一次我去下面玩，看見七樓的小胖子李信思單車上裝了一個指南針球，我心中在想要是可以拿下來就好了。我擰了一下，開了，我馬上放進口袋，但又怕李信思這個胖子打我，我又把指南針球安了回去。

我又很愛讀書，就是上一個廁所也要帶一本《水滸傳》進去看讀。一讀就是幾分鐘，媽媽在外面催我出來時，我才依依不舍的關上了書走了出來。睡覺時還帶本《三國演義》上床，一邊看，一邊按手機上的燈光，看得多么津津有味，都有一點走到書中了一樣。一寫完作業(yè)，我就跳起來拿一本書看。高爾基曾說過—：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。

我很頑強。有一次，我去學打籃球投籃，投了一次又一次，雖然遭到了白眼無數(shù)次。我心想：哼，小看我，你們真是門縫里看人——把人看扁了。我一定要投中。我來了一個三步跨籃，中了，球進了！

我很頑皮，又很喜歡讀書，而且很頑強。這就是——我！

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)四

我有一個既漂亮又勤勞的媽媽。

媽媽的發(fā)型就是斜劉海，長長的卷發(fā)，耳垂大大的，還有一個洞呢！估計就是戴耳環(huán)時弄的。媽媽眉清目秀，不大不小的鼻子，嘴巴小巧玲瓏。

我媽媽還有一點臭美。每當媽媽買了新衣服就會對我們說：“漂亮吧？〞我們偶爾會瞟一眼回復道“一般啦〞她也沒說什么，由于她早已司空見慣了。

我媽媽還有一些壞脾氣，她情緒不好的時候很兇的，記得上次我好好地問她：媽媽這作文怎樣寫啊，她卻很兇的說：不能自我去看作文書啊，“我不明白，走開〞！我覺得媽媽像一只“母老虎〞，我悲哀極了。

雖然那樣兇，但就是我媽媽很重視我的學習。我考試考好了，媽媽臉上便會掛著滿意的笑容，甚至會獎勵我，我考差了，媽媽便會細心地講解我的錯題，直到我的明白為止，我即刻感到十分內疚，慚愧。

我開頭就是不就是說過媽媽很勤勞？然而我此刻就給大家說一下我媽媽怎樣勤勞：我媽媽每一天都承受著所有家務。我媽媽要去上班了，她也盡量做完家務。我媽媽做家務一心一意，不會三心二意。

這就就是我的媽媽，雖然平日有點蠻不講理的，但就是，然而我明白媽媽的內心還就是很愛我的。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)五

我最喜歡的人？噢，讓我想想，對了，是她！她有一雙大大的眼睛，像兩顆透明的水晶葡萄，炯炯有神。

她會做風鈴。長長的彩色紙帶，在她手里左一繞，右一繞，一個精致的風鈴就做好了。那些風鈴下的小裝飾都是用她平日收集的彩色珠子和各種各樣的小鈴鐺組成的圖形，好看極了。每當有風吹起的時候，它們就會發(fā)出順耳的聲音，好像百靈鳥在唱歌，那聲音像是長了翅膀，能飛得很遠很遠。別人都說她是一個心靈手巧的人，而我說她是一個精明能干的人。

她還會繡十字繡。又一次，她繡“花開富貴〞要用58種顏色的絲線來繡，這些線看得我眼花繚亂?？伤蛔褪菐讉€小時，一心致志地繡著。晚上，爸爸回來了，她還沒有做飯，連中午的飯碗都沒有洗。在我和爸爸的催促下，她才去燒飯。家里有好多十字繡，都是她一針一針繡的，如“百福圖〞“幽香清遠〞“八駿雄風〞“馬到成功〞等。我覺得很難，她卻覺得很簡單。她不僅繡得好，而且繡得快，親朋好友都找她繡呢。

她就是我的媽媽。我愛我的媽媽，愛到海底那么深，愛到天空那么高！

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)六

清華大學是中國最高學府，那里培養(yǎng)出好多人才。今年我有幸參觀清華園，并立下了考上清華大學的愿望。

清華大學風景幽美，各具特色的建筑群落，為師生創(chuàng)立了良好的生活學習環(huán)境，那里有五千多萬冊藏書；有自強不息，厚德載物的校訓，有最先進的教學設備，有最優(yōu)秀的教師。我們在清華大學門前，用相機記錄了這難忘的時刻，我明白父母的良苦認真，所以我一定要通過自己的努力實現(xiàn)我的愿望。

考上大學后我會感到無比高傲，但不會驕傲，我會更加努力學習，把握先進的科學知識，為國家和社會做出自己的貢獻。

三年級作文我的發(fā)現(xiàn)七

動物界的一切都是那么的深不可測，那么令人尋味，有時有戰(zhàn)爭，有時有共享，還有時會發(fā)生讓人驚嘆的母愛，一切都引誘著我，我好想當一個動物學家，更加近距離地觀測一些前所未見的動物。

前幾周，我的水缸里養(yǎng)了十幾條娃娃魚，還有兩串魚卵，小魚已發(fā)育完善，在里邊活蹦亂跳，急著出來，有些魚已經(jīng)咬破卵，出來了，而有些力氣小的呢卻還在里邊。又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)一串魚卵的膜快全部咬爛了，還有一串卻還是完善的，這一定有什么規(guī)律，是什么呢？

我想：那串咬爛的，一定是發(fā)育十分完善了，所以就咬破保護膜，出來了，還有一種可能，那就是它們餓壞了，所以就吃了卵，出來了。另一串一定是沒發(fā)育好，還沒有能力咬破，所以還完好無損。

又過了幾天，第一串已經(jīng)全部出卵了，其次串也出了大量，就剩幾條了，我把卵放在手中，輕輕一擠，水往外一噴，魚出來了，咦，怎么不會動，放進水里，它肚子一翻，死了！我又有一個發(fā)現(xiàn)：原來娃娃魚長時間待在魚卵出不來，就會餓死，真惋惜。

過了一個星期，我回家一看，娃娃魚怎么少了大量條