教師元旦節(jié)目主持詞

第頁教師元旦節(jié)目主持詞老師元旦節(jié)目主持詞1

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：

合：大家晚上好！

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

乙：新年拉近了我們生活的距離

甲：新年染紅了我們歡樂的時(shí)間

乙：新年讓我們截取了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受人生美妙的時(shí)間

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄

甲：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞，激情滿懷、心潮澎湃

乙：今日，我們帶著祝福、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，霓虹燈絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)

甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩與畫流淌的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀歡樂的節(jié)日。x年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先

甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長先生致新年祝詞！

乙：感謝X校長的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體健康！同時(shí)，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

甲：今日，參與晚會(huì)的還有，對你們的光臨，我們表示熱情的歡迎。

節(jié)目串詞

節(jié)目1：《新年隨想》

甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期盼著美妙的明天，還是向往著輝煌的事業(yè)？讓我們在X老師的詩朗誦《新年隨想》中進(jìn)入今日的聯(lián)歡吧

節(jié)目2：《山路十八彎》

甲：我們是山村的老師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們在歌聲里一起走過《山路

十八彎》

節(jié)目3：《千紙鶴》

乙：相思是一種漂亮，相思是一種苦痛。相思是一種痛并歡樂的美妙，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的摯友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著X老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。

節(jié)目4：《春暖花開》

甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請觀賞X老師帶來的歌曲《春暖花開》

節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》

乙：我們的生活須要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的哀痛，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們X老師，也借著這陣華蜜的風(fēng)，帶給大家好聽的樂曲請觀賞《風(fēng)往北吹》

節(jié)目6：《月滿西樓》

甲："紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？"我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今日，以其美麗的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。

節(jié)目7：《SHE》

乙：作為小學(xué)老師，我能代很多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)卻代不了英語課，咱們的英語老師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的歡樂！能說English，說出校內(nèi)的生活！能讀English，讀遍世界每個(gè)角落！能寫English，寫出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請聽和合唱《SHE》

節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》

甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎？

乙：桃花三月嘛。

甲：對，你知道桃花盛開的地方嗎？

乙：這個(gè)，似乎不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到啊？！

甲：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在東山完

小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請X老師帶來的《在那桃花盛開的地方》

節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》

乙：人們都愛聽故事，特殊是真實(shí)感人的故事："有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她高校畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來"，人們用歌曲講解并描述這真實(shí)的故事，今日，X老師也把這故事傳承，有請王老師。

節(jié)目10：《囚鳥》

甲：愛是幻想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力氣，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，華蜜之光終會(huì)將你照亮！不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請觀賞X老師帶來的歌曲《囚鳥》

節(jié)目11：《紅旗飄飄》

乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教化事業(yè)的凌云壯志。請聽X老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》

節(jié)目12：《超級挑戰(zhàn)》

甲：年年歲歲花相像，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的.挑戰(zhàn)，x年，你打算好了嗎？讓我們共同參加X老師帶來的嬉戲《超級挑戰(zhàn)》

結(jié)束語：

甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)間。雖然我們無法阻擋時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情；

乙：今日的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的老師是一個(gè)充溢活力，面對將來的集體；

甲：在玲小，校訓(xùn)"尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)"為我們指明白努力的方向，催人上進(jìn)，激昂人心；

乙：在玲小，有靜默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；

甲：在玲小，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

乙：在玲小，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望；

合：因?yàn)?，我們始終信任：明天會(huì)更好！

甲：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年歡樂，萬事如意，心想事成！

老師元旦節(jié)目主持詞2

甲：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師

乙：三尺講臺上堅(jiān)守的各位同仁

合：大家下午好！

甲：踏著圣誕安靜的鐘聲，我們又迎來了一個(gè)祥和的新年。

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生氣勃勃的20xx年。

甲：看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)。

乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)建出屬于我們自己的一片天

甲：在這一刻，我們已感受到了春的氣息，這是我們宏大祖國的春天，更是我們每個(gè)人的春天。

乙：此時(shí)舉國上下一片歡騰流光溢彩，

甲：此刻我們沙河小學(xué)全體教職員工團(tuán)聚一堂。

乙：今日我們相約在這里享受新年帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間，

甲：今日我們相聚在這里，一起專心感受真情，用愛來溶化冰雪，暢談明天的希望。

乙：今日我們聯(lián)歡在這里，放開你的心扉，釋放你的激情，

甲：今日這里將成為快樂的世界快樂的海洋，讓我們共同徜徉。

乙：此時(shí)此刻，請亮開你珍貴的歌喉，歌頌祖國，歌頌我們美妙的時(shí)代。

甲：元旦佳節(jié)，讓我們展示自我，贊美華蜜的生活。

乙：讓我們唱起奇妙的樂曲，和著這春的節(jié)拍，

甲：讓我們跳起輕快的舞步，迎來溫馨無限。

合：沙河鎮(zhèn)小學(xué)慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先！

老師元旦節(jié)目主持詞3

A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至

B：新年拉近了我們成長的距離

C：新年染紅了我們歡樂的生活

D：新年讓我們截取下了四季的片段

A：新年給了我們?nèi)松亩U想

B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

C：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美妙時(shí)間

D：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

A：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

B：今日，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓歡樂響徹云霄

C：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞

D：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

A：今日，我們送去我們的祝愿

B：帶著祝福、帶著囑托

C：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

D：看，陽光絢麗，那是新年絢麗的色調(diào)

A：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律

合：在詩與畫流淌的佳節(jié)里我們來一起慶賀歡樂的節(jié)日。20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在起先。

在這個(gè)寒冷的冬天，一段活力四射的塑身操給我們帶來了健康的暖和。下面請觀賞有

A：一天一顆流星劃過我的窗前，我許了一個(gè)愿望。

B：你許了什么愿望啊！

A：讓更多的流星從我的窗前劃過。

B：這是為什么呢！

A：那我就可以許更多的愿望了。

B：那就下一場《流星雨》吧！

因?yàn)橛辛司€的思念，它不會(huì)飛的太遠(yuǎn)；因?yàn)橛辛司€的守護(hù)，它飛得更高。它就是風(fēng)箏。

堅(jiān)毅得太久好乏累，卷來的風(fēng)暴猛烈里有種美。灰色空間我是誰，無路可退你是誰。夢見發(fā)著光的草原，我選擇不恨帶著安靜走遠(yuǎn)。請觀賞男生獨(dú)唱

A；時(shí)間消逝，但是我們可以主宰自己的心情

B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日開心；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

C：懷念萬千祝愿在這充溢喜悅的佳節(jié)里，祝愿串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈

D：溫馨的氣息、安靜的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活

A：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

B：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉恒久陪伴你溫馨的回憶

C：愿我的祝愿如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴快樂四溢的佳節(jié)