關于湖南省義務教育課程實施辦法2023年一覽

關于湖南省義務教育課程實施辦法2023年一覽【三篇】《方法》要求，要科學規(guī)劃課程實施。加強幼小連接，堅持零起點教學，小學一至二年級課程要注意活動化、嬉戲化、生活化的學習設計。依據學生從小學到初中在認知、情感、社會性等方面的進展，合理安排不同學段內容，表達學習目標的連續(xù)性和進階性。

同時，各學校要深化教學改革，強化學科實踐，注意“做中學”。要制造條件，開齊開足試驗課程，引導學生參加學科探究活動，經受發(fā)覺問題、解決問題、建構學問、運用學問的過程，體會學科思想方法。加強學問學習與學生閱歷、現實生活、社會實踐之間的聯系，注意真實情境的創(chuàng)設，增加學生熟悉真實世界、解決真實問題的力量。

《方法》還強調改良教育評價。要注意對正確價值觀、必備品行和關鍵力量的考察，開展綜合素養(yǎng)評價;要注意對學習過程的觀看、記錄與分析，關注學生真實發(fā)生的進步，積極探究增值評價;要注意動手操作、作品展現、口頭報告等多種方式的綜合運用，關注典型行為表現，推動表現性評價。

【篇二】湖南省義務教育課程實施方法2023年一覽

《方法》指出，義務教育課程九年一貫設置，按“六三”學制安排，包括國家課程、地方課程和校本課程三類。其中，國家課程由國務院教育行政部門統(tǒng)一組織開發(fā)、設置，全部學生必需按規(guī)定修習，設置有道德與法治、語文、數學、外語(英語、日語、俄語)、歷史、地理、科學、物理、化學、生物學、信息科技、體育與安康、藝術、勞動、綜合實踐活動等。

語文課時占比高達20%—22%，數學課時占比13%—15%，體育與安康課時占比10%—11%……記者發(fā)覺，在課時量變化中，語文課時占比列諸多學科之首，體育課也變成體育與安康，成為小學、初中階段的第三大重要科目，課程掩蓋一至九年級，其中，一至二年級每周4課時，三至九年級每周3課時。此外，《方法》還明確心理安康教育每兩周1課時;國家安全專題教育每學年不少于1次，每次不少于2課時;勞動課一至九年級均要開設，每周不少于1課時。

此外，英語課時占比調至6%—8%，開設階段調整到從小學三年級起開頭。有條件的地區(qū)和學校可在一至二年級開設，以聽說為主，可與校本課程統(tǒng)籌使用。初中階段開設外語，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種。

【篇三】湖南省義務教育課程實施方法2023年一覽

值得留意的是，湖南還對藝術課程設置進展了改革。一至二年級的藝術課程包括唱游·音樂、造型·美術;三至七年級以音樂、美術為主，融入舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)相關內容;八至九年級包括音樂、美術、舞蹈、戲劇(含戲曲)、影視(含數字媒體藝術)等，學生至少選擇兩項學習。藝術教育的豐富內涵將讓學生的藝術素養(yǎng)得到更大提升。

此外，湖南還統(tǒng)一開發(fā)了地方課程，設置湖南地方文化常識、生命與安康常識兩門課程。學校還可以結合學生進展狀況和學校特色，開發(fā)相宜的校本課程，供學生自主選擇。

《方法》指出，學?？梢罁n程性質、課型特點及教學需要，敏捷組織教學，探究彈性課時，安排“長短課”。各地各校要