關(guān)于我有一個(gè)夢想演講稿模板_第1頁
關(guān)于我有一個(gè)夢想演講稿模板_第2頁
關(guān)于我有一個(gè)夢想演講稿模板_第3頁
關(guān)于我有一個(gè)夢想演講稿模板_第4頁
關(guān)于我有一個(gè)夢想演講稿模板_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于我有一個(gè)夢想演講稿模板敬重的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

每個(gè)人都有幻想,它是人人所憧憬的。而沒有幻想的人的人生將是空虛的。但幻想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。

開頭記事的時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望我有錢,大人問:“小姑娘,這可是個(gè)了不起的幻想,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買巧克力”“假如你有許多錢呢?”“我會(huì)去買許多巧克力”“假如你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買下來。”確實(shí)那時(shí)的我,天真無邪,有著一顆和善的童心,幸福與歡樂是一曲不變的樂章。

小時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望自己能變成一只風(fēng)箏,漂浮在藍(lán)天中,然后漸漸的落下來。那時(shí)喜愛在青青的草地上與同伴玩耍,常常去追趕藍(lán)天白云,讓歡樂隨之飄動(dòng),成天做著斑斕五彩的夢。

認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望擁有一架電子琴;當(dāng)我擁有電子琴的時(shí)候,又想要一架鋼琴;當(dāng)我談著鋼琴的時(shí)候,登上舞臺(tái)又成了我的追求。在一個(gè)又一個(gè)的幻想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我信任幻想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,幻想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

懂事的時(shí)候,我有一個(gè)幻想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中大局部時(shí)間被禁閉在教室,許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的熟悉。

開頭長高的時(shí)候,我有一個(gè)幻想,我盼望自己能成為一名尖子生,拿到許多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到教師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,慢慢的,我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想并不能只靠耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了努力、堅(jiān)持。

忙勞碌碌的一天又一天,每天放學(xué)回家,寫完教師布置的作業(yè),真是閑適,聽聽音樂,吃過晚餐彈彈琴。

今日,我有一個(gè)幻想,我盼望自己能考上一所重點(diǎn)中學(xué),是我們學(xué)校錯(cuò)對(duì)過的市一中。我為著自己的幻想,肯定堅(jiān)持、拼搏、努力學(xué)習(xí)。

幻想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假設(shè)沒有幻想,就像生活在荒蕪的戈壁,冷冷清清,沒有活力。有了幻想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了幻想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),或許在實(shí)現(xiàn)幻想的道路中,會(huì)遇到很多的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的幻想而前進(jìn),究竟前途是自己制造出來的。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿模板2

小時(shí)候,大人總愛問我:“小葉,長大了想當(dāng)什么呀?”因此兒時(shí)的我有了許多許多的幻想,幻想著長大了當(dāng)一名科學(xué)家、企業(yè)家、空姐。這些天真、漂亮的幻想伴隨著我長大了,到了上學(xué)的年齡。

當(dāng)小學(xué)一年級(jí)那位慈愛可親的啟蒙教師給我們上第一堂語文課時(shí),幾年來堅(jiān)決不變的漂亮幻想就在這一刻突然地、毫不遲疑地轉(zhuǎn)變了,我的幻想變成了長大了要當(dāng)一名人民教師,就像我的教師一樣。教師站在講臺(tái)上對(duì)我們每個(gè)輕輕的微笑,教師那與眾不同的形象,教師讀課文時(shí)那流利、標(biāo)準(zhǔn)的一般話如涓涓細(xì)水流進(jìn)我的心田,那時(shí)的我對(duì)教師真是艷羨得要死。由此,我更堅(jiān)決了自己的幻想。心中再次下定決心長大了肯定要當(dāng)一名教師,總是好想好想自己快快長大,長大就可以當(dāng)教師了。

就由于有這個(gè)幻想,那時(shí)的我總愛把幾個(gè)小伙伴帶到家中扮演教師上課的嬉戲,家里沒有黑板我就用衣櫥壁當(dāng)作黑板,我總是搶著演教師,學(xué)著教師的模樣給學(xué)生們講1+1=2,講《小馬過河》,盡管小伙伴被我的樣子逗笑得要命,可我心理還是直樂。

轉(zhuǎn)瞬十幾個(gè)春秋過去了。如今我已是一名小學(xué)教師,我的幻想已實(shí)現(xiàn)了。然而在教學(xué)活動(dòng)中,才發(fā)覺做一名教師并不簡單。當(dāng)一名教師,尤其是小學(xué)教師,不僅要有豐富的學(xué)問,而且更要有高尚的情操。要有比其他行業(yè)更高的素養(yǎng),要肩負(fù)起培育21世紀(jì)人才的重任。但是,我信任我能負(fù)起這個(gè)重任,我信任的我幻想能成真。那時(shí)我會(huì)努力學(xué)習(xí),工作,全心為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。人總往高處走,我的又一個(gè)幻想是在不久的將來我能成為一位高級(jí)教師。

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿模板3

敬重的各位評(píng)審,教師們,同學(xué)們:

大家晚上好!

我是**號(hào)選手**,我今日的演講題目是‘我有一個(gè)幻想’!

同學(xué)們,為了各自的幻想,我們齊聚一堂,我們背負(fù)幻想的行囊,尋求美妙的將來。我信任在做的每一位都有自己的幻想,也都在為那份幻想努力打拼。同樣,我也有屬于我自己的幻想。

上小學(xué)時(shí),我們學(xué)校沒有電鈴,校長從家里帶來一把破舊的鋤頭掛在柱頭上,靠敲它來提示學(xué)生們上下課,進(jìn)了中學(xué),我觀察了電鈴,那時(shí)的我就幻想以后我要為我們村的小學(xué)安上一個(gè)電鈴;每當(dāng)我觀察鄉(xiāng)親們每次進(jìn)城都要預(yù)備兩雙鞋子,到了城外脫下已經(jīng)很臟的那雙,換上潔凈鞋在進(jìn)城時(shí),我就幻想我以后要為我們村修一條很好的大路,讓鄉(xiāng)親們不用再走那泥濘的小路;去年地震后,我們那里來了一批恢復(fù)重建的挖掘機(jī),我鄰居家的一位老爺爺觀察了挖掘機(jī),他很是興奮的感慨道,這東西多先進(jìn)啊,現(xiàn)在的技術(shù)就是興旺??!前不久,我姐姐打電話告知我說那位老爺爺去世啦,在彌留之際,他把子女叫到跟前,的一句話卻是:“我還想再進(jìn)城去看一眼挖掘機(jī)?!澳菚r(shí)我心里有一種說不出的震撼,我就幻想等我大學(xué)畢業(yè)了,我要回去建立我的家鄉(xiāng),轉(zhuǎn)變家鄉(xiāng)的貧困,開闊家鄉(xiāng)人的視野。這便是我曾經(jīng)的幻想而如今,已經(jīng)是大學(xué)生的我們,我想每個(gè)人的幻想都應(yīng)當(dāng)在大學(xué)里進(jìn)一步的升華,升華的更宏大更崇高。不錯(cuò),風(fēng)華正茂的我們,意氣風(fēng)發(fā)的我們,任重道遠(yuǎn)的我們,胸懷天下的我們,就應(yīng)當(dāng)有一份宏大而崇高的幻想。古人云:天下興亡,匹夫有責(zé)。唯有心憂天下,方能立志高遠(yuǎn)。

或許大家會(huì)笑話我的幻想太過低俗,沒有愛過的豪情壯志,沒有報(bào)國的義膽云天,那么我想想問問在做的大學(xué)生們,當(dāng)祖國邊陲物質(zhì)的群眾被蒙蔽雙眼,淺薄的暴徒以為拿著一根注射器就可以一顆芝麻頂破天的時(shí)候,你有沒有幻想過做一名政治家,高瞻遠(yuǎn)矚,春風(fēng)化雨?當(dāng)一個(gè)個(gè)反傾銷案接踵而至,一批批中國制造被拒之門外時(shí),你有沒有幻想過當(dāng)一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家,妙手回春,從中斡旋?當(dāng)面對(duì)鬧得滿城風(fēng)雨的流感侵襲,你又有沒有幻想過當(dāng)一名生命科學(xué)討論者來造福億萬蒼生?

同學(xué)們,報(bào)國并非無門,報(bào)國并非要你拋頭顱,灑熱血。并非要你豪情壯志,叱咤風(fēng)云。也并非要你驚天動(dòng)地,扭轉(zhuǎn)天地。關(guān)注一下我們身邊的事情吧,那里有很多報(bào)國的大門為你放開。我就有這么一個(gè)幻想,幻想每個(gè)人在幸福的時(shí)候能夠想起有一可憐的孩子正被社會(huì)遺忘;幻想不再觀察他們那一雙雙凍得紅腫,甚至裂開,稚嫩而滄桑的小手;幻想他們不用再走幾十里山路去上學(xué);幻想他們不再因買不起筆而用樹枝在地上寫字;幻想他們的父母不再為了供給他們而去遠(yuǎn)方做苦工;幻想他們不再用那含著淚光的眼睛眺望遠(yuǎn)方,思念他們的爹娘。同一片天空下,他們沒有理由患病貧困,同一片土地上,我們誰也沒有理由熟視無睹!年輕的我們或者不再年輕的我們,還有什么可遲疑的呢?在飛逝的時(shí)間中為自己找一個(gè)幻想吧,它可大可小,可遠(yuǎn)可近。只要你,強(qiáng)健的雄鷹煽動(dòng)者翅膀,無畏的目光就會(huì)為你點(diǎn)亮前行的路,閉上你的雙眼,讓我們一起飛行!

同學(xué)們,幻想二字雖小,重量卻重,它不僅是簡潔的口號(hào),更是實(shí)際的行動(dòng),“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“就是終其一生來詮釋這兩個(gè)字的含義。讓我們拿出“吹盡黃沙始到金“的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海“的士氣,用汗水來鍛造明日的輝煌!同學(xué)們,是龍,你就該龍騰四海,是鳳,你就該鳳舞天??!

最終,我想說,華誕六十年,祖國的成就舉世矚目,但在民族復(fù)興路上,萬里長征,我們才邁出了第一步,所謂一萬年太久,只爭朝夕,我愿與在座的各位懷揣幻想與理想,共上高樓,望盡天際路!

我的演講到此完畢,感謝!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿模板4

馬丁路德金的一篇我有一個(gè)幻想感動(dòng)了世界,白巖松的我有一個(gè)幻想讓世界重新熟悉了中國,其實(shí)我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)幻想。

每個(gè)人都有自己的幻想,或許你的幻想是當(dāng)一名為人民效勞的警察,或是一名能說會(huì)道的記者、導(dǎo)游。而我的幻想是當(dāng)一名人民教師。

我認(rèn)為教師是特別神圣的,特別宏大的。是教師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)敬重師長,明事理的好孩子;是教師,把一個(gè)貪玩的孩子培育成一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。教師用學(xué)問甘露,澆開學(xué)生抱負(fù)的花朵,專心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。假如把學(xué)生比作祖國的花朵,那教師就是一位園丁,教師為祖國的花朵修枝剪葉,施肥除草,使祖國的花朵健壯成長。假如把學(xué)生比作迷失方向的羔羊,那教師就是那位指路人,教師為學(xué)生指明方向,使學(xué)生明確自己的方向。

所以,我的幻想是當(dāng)教師。教師能夠?yàn)樽鎳槿嗣衽嘤鋈瞬?,作出奉獻(xiàn)。小時(shí)候,我有過很多幻想,有漂亮的文學(xué)夢,有繽紛的明星夢,也有奇妙的設(shè)計(jì)師的夢。長大后,我從不斷的學(xué)習(xí)中,找到了我真正的幻想,找到了能夠?yàn)樽鎳?、為人民作出奉獻(xiàn)的幻想,那就是當(dāng)教師。

我想,以我現(xiàn)在的學(xué)問根底,想要實(shí)現(xiàn)我的幻想,那簡直就是癡心妄想。所以,我肯定要好好學(xué)習(xí),在課前做好預(yù)習(xí),課堂中仔細(xì)聽講,課后仔細(xì)復(fù)習(xí),還要多讀課外書,也要養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),究竟有美妙的品行也是做教師的一個(gè)根本原則。

我知道,再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情,只有努力學(xué)習(xí)才是開在勝利之路上的鮮花。所以,我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),努力奮斗,為實(shí)現(xiàn)我的幻想而努力學(xué)習(xí)。我信任,幻想雖然很遙遠(yuǎn),但只要堅(jiān)持下去,行動(dòng)起來,就肯定會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿模板5

親愛的教師同學(xué),大家好:

今日我演講的題目是《我有一個(gè)幻想》。

當(dāng)渾厚的鐘聲敲響時(shí),第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一奇妙的事實(shí),如同百花的香氣,迎接著生氣勃勃的春天;這一時(shí)刻的到來,如同新的一天,布滿了未知,面臨著挑戰(zhàn)。

然而,09年的今日,我們必需正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。

有人說我們不務(wù)正業(yè),有人說我們這一代是頹廢的一代,更有甚者罵我們是自私的極端主義、社會(huì)的敗類。他們由于看到一局部90后人的張揚(yáng),而否認(rèn)了全部90后的人,

我不知道他們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)我們做出這樣的評(píng)判,或許,他們看到的只是90后的冰不能說明什么,也不能成為我們?nèi)?0后的代表。

我要替全部被無辜扣上罵名的`90后向他們證明,90后也有我們的幻想,也有我們的傲慢,而這傲慢與自私無關(guān)!

看看那場的玉樹大地震,我們90后英勇的身影,頑強(qiáng)的笑臉,拼搏的精神,成為災(zāi)區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。在地震降臨后,翻盡力挖廢墟,努力救災(zāi)民;得知父母遇難的消息,英勇的面對(duì)現(xiàn)實(shí);身邊的同學(xué),聽到玉樹地震的消息,主動(dòng)捐出自己的零花錢,看看校園里大多數(shù)90后勤勉、上進(jìn)、求知的態(tài)度。

他們看到90后為自己的幻想堅(jiān)韌拼搏了嗎?他們看到眾多90后中勤奮的學(xué)生,用努力的學(xué)習(xí),辛勤的汗水換來了最優(yōu)異的成績了嗎?

90后,不是頹唐的一代,我們也有自己的志向,也有自己的生活方式,我們也愛自己的祖國,我們也有憐憫心。

假如中國都對(duì)90后失去了盼望,我想90后的我們也會(huì)對(duì)中國失去盼望,為什么世人就不能跨越那個(gè)看不見的代溝,專心了解我們,專心愛我們呢?

我呼吁全部的90后,用實(shí)力向世人證明,我們有信念,我們有實(shí)力,我們是無與倫比的!我們必將挑起歷史的重?fù)?dān),實(shí)現(xiàn)祖國的強(qiáng)大!

我幻想有一天,社會(huì)對(duì)我們不在質(zhì)疑,我們的天空不再烏云密布,陽光初露,架起一道彩虹,閃亮人間!有了這個(gè)信念,我們將能從無望之嶺劈出一塊盼望之石。

有了這個(gè)信念,我們將能把校園中苦痛的埋怨,變成一支歡快向上的交響曲。有了這個(gè)信念,我們將能歡樂學(xué)習(xí),歡樂成長!

在歡快到來的那一天,90后全部的孩子將以一種新的心態(tài)度過漂亮的青春。

同學(xué)們,讓我們播下幻想的種子

即使自己只是一滴水,有了幻想,也能匯成無際的大海.

即使自己只是一朵云,有了幻想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空。

即使自己只是一朵花,有了幻想,也能盛開漂亮的春天!

關(guān)于我有一個(gè)幻想演講稿模板6

這樣,我有一個(gè)瘋狂的幻想。

我有一個(gè)幻想,每個(gè)餐廳多放幾只貓,這樣插隊(duì)的耗子們便不敢來排隊(duì),我們也就不會(huì)再排那樣長達(dá)萬里的隊(duì)列。

我有一個(gè)幻想,將那些不堪入耳的話語變成男高音的歌聲吧,這樣,我們每天每時(shí)每刻都可以觀賞到高雅的藝術(shù)。

我有一個(gè)幻想,將那些濃痰變成仙丹吧!這樣凡它于口中的人便不會(huì)吐出,反而會(huì)欣喜地咽下!

我有一個(gè)幻想,將空中肆意飛揚(yáng)的鼻涕紙變成鈔票吧!這樣……我就不用說了吧,盼望你們在搶錢時(shí)肯定要留意安全!

想想看,我們生活會(huì)多么美妙啊,滿地都是仙丹,鈔票漫飛,固然還有在歌聲中追耗子的貓。

可是,上帝不快樂,就在我腚后狠狠打下一閃電,然后沖著我臉就是一巴掌,說:“你神經(jīng)發(fā)育不正常,你的幻想不會(huì)實(shí)現(xiàn)”

是啊,我真該重新做夢,查找新的幻想。

我,于是跪在那些人面前深切地沖他們說:

“我有一個(gè)幻想,盼望耗子你快變成人吧!

我有一個(gè)幻想,盼望你還是去以猴屁股紅的臉當(dāng)個(gè)紅綠燈吧!

我有一個(gè)幻想,盼望你把痰還是咽下去吧!

我有一個(gè)幻想,鼻涕紙們還是肆意地飛去吧!”

說完,我就一頓痛揍,鼻青臉腫地跪在地上無可奈何,上帝又來了,對(duì)我說:“年輕人,為何不試著講道德呢?”

道德?道德是什么?這一字條在字典那一頁?它在世界上還存在嗎?感覺道德是一艘通往黑海的船只,是飛往黑洞的宇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論