九年級英語單詞

第九年級英語單詞第一篇九年級英語單詞:九年級英語課文和翻譯

在九年級學習英語的過程，不僅詞匯增大，難度也會隨著增強，導致在翻譯的時候有些不太到位。本文的內容是九年級英語課文和翻譯，請看看吧。

九年級英語課文和翻譯1

Unit1Whatisawonderoftheworld

貝蒂:好吧，請進來坐下!

大明:什么事

玲玲:我們在開會。

大明:我一點都不知道，我在做作業(yè)。這個會是關于什么的

玲玲;校園雜志。

大明:什么校園雜志

貝蒂:好吧，大家請注意。昨晚有人看電視了嗎你們看到對貝基王的采訪了嗎

玲玲:她和CrazyFeet樂隊一起演唱。她是我最喜歡的歌手。

托尼:是的，我看了，她去過我們學校!

貝蒂:噢，當她還在這兒上學的時候，創(chuàng)辦了一份叫做《新標準》的校園雜志。那么我們?yōu)槭裁床灰矂?chuàng)辦一份校園雜志呢我已經寫下了一些想法。我們要記錄下學校每天發(fā)生的事，還要告訴大家校園音樂會以及舞蹈俱樂部的事情。

托尼:還有校園籃球比賽。

玲玲:但是誰寫文章呢

貝蒂:我們來寫文章，還有什么想法嗎

托尼:我知道了，我要就我們喜愛的樂隊和電影寫一些評論!

玲玲:我要采訪貝基王!

貝蒂:太好了，還有別人嗎

大明:“家庭作業(yè)小助手”怎么樣

托尼:是的，一些關于如何取得好成績的想法!

玲玲:大明，你的作業(yè)呢

大明:我在寫出一篇叫做《什么是世界奇觀》的作文。我在讀有關埃及古老的金字塔的事情。

貝蒂:“家庭作業(yè)小助手“。大明，我想那是一個極好的主意。

Unit2IwasontheedgeoftheGranCanyon.

自然界最偉大的奇觀

我到達的時候是一大早，天正在下雨。我走出汽車，穿過一個門口，沿著一條小路前行。在東方，天空正在變亮，但路邊仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不見。

大約過了1000米，一個陌生人出現在我面前。我問:“我走的路對嗎他知道我要去哪里。他回答:“對，5分鐘后你就會到那里?！弊詈?，我來到一些巖石旁邊停下。我仔細地從這些巖石上面看，但是天仍然太黑，我看不見任何東西。

突然，云散了，雨停了。太陽從我身后升起，它離那些巖石很遠。我看見地面沉降到下面深谷中的一條河里，離我特別遙遠。我站在自然界的奇觀之一--大峽谷的邊緣。

我俯視著距我大約2023米之遙的科羅拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峽谷的底部，它們也不能達到頂部。然后，我眺望峽谷的另一邊，它多遠20230米或許更遠。最后，我向左右遙望，在兩邊，大峽谷消失在遠方……400多千米長。大峽谷不僅是大。它是巨大!

那天早上在大峽谷的邊緣，我問了自己一個問題。它不是“它多深”或者“它多寬”或者“它多長”而是“大峽谷是自然界最偉大的奇觀嗎”我知道答案。但是你怎樣認為

九年級英語課文和翻譯2

Unit1Confucius’worksarereadbymanypeople.

杰克遜先生：你好，貝蒂，什么事？你在圖書館里做什么？

貝蒂：我在找一些學校雜志的舊冊子。如果我沒記錯的話，經叫《新標準》。

杰克遜先生：對。憑我記憶，這本雜志是由貝基王創(chuàng)辦的。我們不再有學校雜志了。這很遺憾。

貝蒂：噢，我在考慮再創(chuàng)辦校園雜志。

杰克遜先生：聽起來像個好主意，繼續(xù)吧。

貝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亞寫的東西。

杰克遜先生：真的嗎？對于校園雜志來說它有點難。

貝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣賞”的文章。你知道，有的人讀最喜歡的文學作品并且寫關于它的文章。

杰克遜先生：我明白了。今天，仍然有許多人在讀孔子的論著，我們也仍然受他的思想的影響。每年，數百萬人看莎士比亞的戲劇。但是，美國作家呢？例如，馬克吐溫？

貝蒂：我不知道，馬克吐溫一位重要的作家，但他并不像孔子那樣作為偉大的思想家而聞名于世。

杰克遜先生：不，但他的書仍然很受歡迎，其實，他寫了我最喜歡的書《湯姆索亞歷險記》。也許，這正是能入選“名著欣賞“的關鍵——它們至今仍被廣泛閱讀。

貝蒂：那么你為什么不寫關于“名著欣賞“的第一篇文章呢？

Unit2It’sstillreadandloved.

名著：《湯姆索亞歷險記》

我們每月關于最喜歡的名著的文章。這個月，我們邀請的作家是杰克遜先生。

我最喜歡的名著是馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》。湯姆和他的波莉阿姨住在密蘇里州圣彼得斯堡的僻靜的街上。他是一個活潑聰明的小男孩，他發(fā)現自己陷入了許多令人興奮的冒險之中。他和他的兩個朋友哈克費恩和喬逃跑到密西西比河中部的一個島上呆發(fā)許多天。他和哈克去尋寶，和貝基在山洞之中迷路，最后，他們找到了個盒金子。

書中我最喜歡的情景是當每個人都認為湯姆死了，他決定去參加他自己的葬禮。他藏起來看了一會兒，然后突然出現，每個人看到他都很驚訝，但是他們看到他還活著也很高興。

湯姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一個局外人，但是每個人都怕他。貝基長著金發(fā)，非?？蓯?。喬是湯姆最好的朋友，印第安喬是故事里的壞人。

故事的主題和孩子們的成長以及變得更加成熟穩(wěn)重有關。它描述了在美國的小城鎮(zhèn)陌生人是怎樣被看見。最后，它談論自由，社會規(guī)章制度和人們是怎樣因為做壞事而被懲罰。

為什么我認為《湯姆索亞歷險記》是名著？馬克吐溫是在1876年寫的這個故事，但它今天仍被全世界的人們閱讀和喜愛。雖然它僅僅是個故事，但是馬克吐溫用19世紀美國南部各州的日常英語寫成，所以它聽起來非常真實。今天它被認為是美國文學中最偉大的著作之一。去讀它吧，我知道你會喜歡它的。

九年級英語課文和翻譯3

Unit1I’mlookingforthephotosthatyoutookinAustralia.

托尼的爸爸：喂，托尼。你在做什么？

托尼：我在找你在澳大利亞拍的照片。

托尼的爸爸：好的，需要我?guī)椭阏宜鼈?，嗎?/p>

托尼：好極了！謝謝。我們正在做一個關于我們想去游覽的國家的方案，并且我打算寫一寫澳大利亞。我得想象一下我去過那里。而且我正在給您和媽媽寫一封信。

托尼爸爸：好的，看看這些。

托尼：讓我看一看。嘿！那是什么？

托尼的爸爸：它叫烏奴奴。是位于澳大利亞中心的一塊巨大巖石。它真神奇。

托尼：還有這座建筑物呢？

托尼的爸爸：那是悉尼歌劇院。它就像一艘三面環(huán)水的巨大航船。還有，這是一張我在大堡礁上看到的鯊魚的照片。我們確實很幸運，因為鯊魚通常怕生。

托尼：哇！太令人驚奇了！你看見袋鼠和鱷魚了嗎？

托尼的爸爸：在我們從烏奴奴回來的路上，有袋鼠在汽車旁邊跳來跳去。但是沒有看見鱷魚。

托尼：它們都是精彩的照片。順便問一下，我可以再借用一下相機嗎？

托尼的爸爸：為什么？

托尼：噢，有一個攝影比賽，我想贏！我想在下星期在我們學校的

會上拍些照片。

托尼的爸爸：我打賭你能贏！好吧，你可以借，但是僅限于你做完有關澳大利亞的方案這一次。

Unit2ThecamelthatIrodehadabadtemper.

親愛的爸爸媽媽：

我現在正在從澳大利亞的中心給你們寫這封信。此時我們正待在烏奴奴附近——那是艾爾斯巖石的土著名字。在第一天，我們乘直升機在巖石的上空游覽，而且我驚訝與它的巨大：3.6千米長，348米高。巖石的顏色很奇異，在一天中的不同時刻，它們由紫色到紅色（不斷地）進行變化。土著人是從遠古時代就住在澳大利亞的人并且古代的土著故事描述了創(chuàng)造世界的靈魂。烏奴奴是土著文化的一個中心。

澳大利亞人有許多英國親戚，并且他們在許多方面和我們相象。他們的家庭生活和我們的類似，而且他們喜愛同樣的食品并且有著相同的愛好。大部分澳大利亞人喜歡的事物和飲料是葡萄、羔羊肉、火腿，而且尤其喜歡在他們國家南部釀造的葡萄酒。他們喜愛所有的體育運動，但是他們最喜歡的運動是足球、板球和橄欖球。因為大部分澳大利亞人住在海岸附近，他們喜愛去海灘、游泳和沖浪。

盡管（現在）十二月，但是在這里確實夏季。陽光很明媚，并且海岸線附近的農村綠意盎然。田野里和山上有許多綿羊，但是內陸更像沙漠，充滿了巖石和沙子。

大多數澳大利亞人講英語，盡管他們有一些像“愉快的一天！”和“別擔心，老兄?！边@樣特殊的措辭。他們意思是“你好！”和“別擔心，那不成我問題?！?/p>

第二天在我們到達烏奴奴后，我們繼續(xù)騎駱駝。我騎的那頭駱駝脾氣很壞，我很累。其他的每個人都覺得我的駱駝堅持躺下很有趣……

最后，今天晚上稍晚些時候，我們將坐飛機回到悉尼并且將要回家，這是一次奇異的旅行！

愛你們的托尼

第二篇九年級英語單詞:2023人教版九年級英語知識點總結

為了讓同學們更加輕松復習九年級的英語，下面百分網小編為大家整理出九年級的英語知識點，僅供參考!

Unit1

一、知識點

1.Checkin:在旅館的登記入住。Checkout:在旅館結賬離開。

2.By:①通過…..方式(途徑)。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在…..旁邊。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在……之前，到……為止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

3.how與what的區(qū)別：

how通常對方式或程度提問，意思有：怎么樣如何，通常用來做狀語、表語。

what通常對動作的發(fā)出者或接受者提問，意思為什么，通常做賓語，主語。

①HowisyoursummerholidayIt’sOK.(how表示程度做表語)

②HowdidyoutravelaroundtheworldItravelbyair.

③WhatdoyoulearnatschoolIlearnEnglish,mathandmanyothersubjects.

①What…thinkof…How…like…

②What…dowith…How…dealwith…

③What…likeabout…How…like…

④What’stheweatherliketodayHow’stheweathertoday

⑤WhattodoHowtodoit

e.g.Whatdoyouthinkofthisbook=Howdoyoulikethisbook

Idon’tknowwhatIshoulddowiththematter.=Idon’tknowhowIshoulddealwithit.

WhatdoyoulikeaboutChina=HowdoyoulikeChina

Idon’tknowwhattodonextstep=Idon’tknowhowtodoitnextstep

Whatgood/badweatheritistoday!(weather為不可數名詞，其前不能加a)

Whatafine/baddayitistoday!(day為可數名詞，其前要加a)

4.aloud,loud與loudly的用法:三個詞都與"大聲"或"響亮"有關。

①aloud是副詞,重點在出聲能讓人聽見,但聲音不一定很大,

常用在讀書或說話上。通常放在動詞之后。aloud沒有比較級形式。

如:Hereadthestoryaloudtohisson.他朗讀那篇故事給他兒子聽。

②loud可作形容詞或副詞。用作副詞時,常與speak,talk,laugh等動詞連用,多用于比較級,須放在動詞之后。如:

Shetoldustospeakalittlelouder.她讓我們說大聲一點。

③loudly是副詞,與loud同義,有時兩者可替換使用,但往往

含有令人討厭或打擾別人的意思,可位于動詞之前或之后。如:

Hedoesnottalkloudlyorlaughloudlyinpublic.他不當眾大聲談笑。

5.voice指人的嗓音也指鳥鳴。

sound指人可以聽到的各種聲音。

noise指噪音、吵鬧聲

6.find+賓語+賓補(名詞形容詞介詞短語分詞等)

例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.

Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.

Wefoundherhonest.

7.常見的系動詞有：

①是：am、is、are

②保持：keep、stay

③轉變：become、get、turn

④……起來feel、look、smell、taste、sound

8.get+賓語+賓補(形容詞過去分詞動詞不定式)使某種情況發(fā)生

例：Gettheshoesclean.把鞋擦干凈

GetMr.Greentocome.讓格林先生進來

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行車

Youcan’tgethimwaiting.你不能讓他老等著

9.動詞不定式做定語

①與所修飾的名詞構成主謂關系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②與所修飾的名詞構成動賓關系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon’thavearoomtolivein.

10.practice,fun做名詞為不可數名詞

11.add補充說又說

12.join加入某團體并成為其中一員attend出席參加會議或講座

joinin與takepartin指參加到某項活動中去。

13.all、both、always以及every復合詞與not連用構成部分否定。其完全否定為：all---none,both---neither,everything---nothing,everybody---nobody.

14.beafraidofdoingsth./sth.害怕beafraidofbeingalone

beafraidtodosth.害怕

beafraidthat恐怕擔心，表示委婉語氣

15.either：①放在否定句末表示“也”

②兩者中的“任一”

③either…or…或者…或者.…引導主語部分，謂語動詞按照就近原則

16.complete完成，是個較正式的詞，后不能接動名詞

finish指日常事物的完成

17.a,an與序數詞連用表示“又一”，“再一”。

例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.

18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…..干…..遇到麻煩，困難

19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引導條件狀語從句，主句為將來時，條件狀語從句用一般現在時表示將來。

例：Mybabysisterdoesn’tcryunlessshe’shungry.

=Mybabysisterdoesn’tcryifsheisn’thungry.

Unlessyoutakemorecare,you’llhaveanaccident.

如果你不多加小心的話，你會出事的。

20.instead:adv.代替，更換。

例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead

我們沒有咖啡了，改喝茶好嗎

Itwilltakedaysbycar,solet’sflyinstead.

開車去要好幾天呢，咱們還是坐飛機吧。

Tomwasill,soIwentinstead.湯姆病了，所以換了我去。

insteadofdoingsth.作為某人或某事物的替換

例：Let’splaycardsinsteadofwatchingTV.

Wesometimeseatriceinsteadofpotatoes.

Givemetheredoneinsteadofthegreenone.

21.spoken口頭的，口語的。spokenEnglish口頭英語

speaking講話的，說某種語言的。Speakingskills講英語的能力

22.提建議的句子：

①What/howabout+doingsth.如：What/Howaboutgoingshopping

②Whydon’tyou+dosth.如：Whydon’tyougoshopping

③Whynot+dosth.如：Whynotgoshopping

④Let’s+dosth.如：Let’sgoshopping

⑤Shallwe/I+dosth.如：Shallwe/Igoshopping

23.alot許多常用于句末如：Ieatalot.我吃了許多。

24.too…to太…而不能常用的句型too+adj./adv.+todosth.

如：I’mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想說。

25.not…atall一點也不根本不如：

Ilikemilkverymuch.Idon’tlikecoffeeatall.

我非常喜歡牛奶。我一點也不喜歡咖啡。

not經?？梢院椭鷦釉~結合在一起，atall則放在句尾

26.be/getexcitedaboutsth.===be/getexcitedaboutdoingsth.

===beexcitedtodosth.對…感興奮如：

Iam/getexcitedaboutgoingtoBeijing.===

IamexcitedtogotoBeijing.我對去北京感到興奮。

27.①endupdoingsth終止做某事，結束做某事如：

Thepartyendedupsinging.晚會以唱歌而結束。

②endupwithsth.以…結束如：

Thepartyendedupwithhersinging.晚會以她的歌唱而告終。

28.firstofall首先

.tobeginwith一開始

lateron后來、隨

29.also也、而且(用于肯定句)常在句子的中間

either也(用于否定句)常在句末

too也(用于肯定句)常在句末=aswell

30.makemistakes犯錯

mistakesb.for…把……錯認為……

makemistakes(in)doingsth.在干某事方面出錯

bymistake錯誤地;由于搞錯

mistake---mistook----mistaken

如：Ioftenmakemistakes.我經常犯錯。

Imistookhimforhisbrother.我錯把他認成了他的哥哥。

makeamistake犯一個錯誤如：Ihavemadeamistake.

我已經犯了一個錯誤。

31.laughatsb.笑話;取笑(某人)

如：Don’tlaughatme!不要取笑我!

32.takenotes做筆記，做記錄

33.enjoydoingsth.喜歡做…樂意做…如：

Sheenjoysplayingfootball.她喜歡踢足球。

enjoyoneself過得愉快如：Heenjoyedhimself.他過得愉快。

34.nativespeaker說本族語的人

35.oneof+(the+形容詞比較級)+名詞復數形式…其中之一

如：Sheisoneofthemostpopularteachers.她是最受歡迎的教師之一。

36.It’s+形容詞+(forsb.)todosth.(對于某人來說)做某事…

如：It’sdifficult(forme)tostudyEnglish.對于我來說學習英語太難了。

句中的it是形式主語，真正的主語是tostudyEnglish

37.practicedoing練習做某事如：

SheoftenpracticespeakingEnglish.她經常練習說英語。

38.decidetodosth.決定做某事如：

LiLeihasdecidedtogotoBeiJing.李雷已經決定去北京。

39.dealwith處理如：Idealtwithalotofproblem.

40.worryaboutsb./sth.擔心某人/某事

如：Motherworriedabouthissonjustnow.媽媽剛才擔心他的兒子。

41.beangrywithsb.對某人生氣如：

Iwasangrywithher.我對她生氣。

42.perhaps===maybe也許

43.goby(時間)過去如：Twoyearswentby.兩年過去了。

44.seesb./sth.doing看見某人正在做某事強調正在發(fā)生

seesb./sth.do看見某人在做某事如：

如：Shesawhimdrawingapictureintheclassroom.她看見他正在教室里畫畫。

45.eachother彼此

46.regard…as…把…看作為….如：

TheboysregardedAnnaasafool.這些男孩把安娜看成傻瓜。

47.toomany許多修飾可數名詞如：toomanygirls

toomuch許多修飾不可數名詞如：toomuchmilk

muchtoo太修飾形容詞如：muchtoobeautiful

48.change…into…將…變?yōu)椤?/p>

如：Themagicianchangedthepenintoabook.這個魔術師將這本書變?yōu)橐槐緯?/p>

49.withthehelpofsb.==withone’shelp在某人的幫助下

如：withthehelpofLiLei==withLiLei’shelp在李雷的幫助下

50.compare…to…把…與…相比

如：CompareyoutoAnna,youarelucky.你和安娜相比，你是幸運的。

二、短語：

1.bymakingflashcards通過做單詞抽認卡

2.ask…forhelp向某人求助

3.readaloud朗讀

4.thatway(=inthatway)通過那種方式

5.improvemyspeakingskills提高我的會話技巧

6.forexample(=forinstance)例如

7.havefun玩得高興

8.haveconversationswithfriends與朋友對話

9.getexcited高興，激動

10.endupspeakinginChinese以說漢語結束對話

11.doasurveyabout…做有關…的調查

12.keepanEnglishnotebook記英語筆記

13.spokenEnglish(=oralEnglish)英語口語

14.makemistakes犯錯誤

15.getthepronunciationright使發(fā)音準確

16.practisespeakingEnglish練習說英語

17.firstofall首先

18.beginwith以…開始

19.lateron隨后

20.inclass在課堂上

21.laughtat嘲笑

22.takenotes記筆記

23.enjoydoing喜歡干…

24.writedown寫下，記下

25.lookup(v+adv)查找，查詢

26.nativespeakers說本族話的人

27.makeup編造，虛構，化妝，打扮

28.aroundtheworld全世界

29.dealwith對待，處理，解決

30.worryabout(beworriedabout)擔心，擔憂

31.beangrywith生某人的氣

32.stayangry生氣

33.goby消逝

34.regard…as…把…當做…

35.complainabout/of抱怨

36.change…into…把…變成…(=turninto)

37.withthehelpof在…的幫助下

38.compare…to(with)…把…和…作比較

39.thinkof(thinkabout)想起，想到

40.physicalproblems身體上的問題

41.breakoff中斷，突然終止

42.not…atall根本不，全然不

三、句子

1.Howdoyoustudyforatest你怎樣為考試做準備

2.Ihavelearnedalotthatway.用那種方法，我已經學到了很多東西。

3.It’stoohardtounderstandthevoice.聽懂那些聲音太難了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle.

記流行歌曲的詞也起作用。

5.WeiMingfeelsdifferently.衛(wèi)明有不同的感受。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他覺得看電影讓人感到沮喪.

7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

她又說和朋友對話根本沒用。

8.Idon’thaveapartnertopracticeEnglishwith.

我沒有搭檔一起練習英語。

9.Lateron,Irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.隨后，我認識到聽不懂每個詞并沒有關系。

10.It’samazinghowmuchthishelped.我驚異于這些方法竟如此有用。

11.Myteacherisveryimpressed.給老師留下了深刻的印象。

12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很難造出完整的句子。

13.Whatdoyouthinkyouaredoing你在做什么

14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.

英語對于大多數人來說是第二語言。

15.Howdowedealwithourproblem我們怎樣處理我們的問題

16.Itisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducationwiththehelpofourteachers.在老師的幫助下盡我們最大的努力來應對挑戰(zhàn)是我們的責任。

Hecan’twalkorevenspeak.他無法走路，甚至無法說話

Unit2

一、知識點

1.usedto過去常常做某事,暗指現在已經不存在的動作或狀態(tài).后跟動詞原形.usedtodosth.

Thereusedtobe….(反意疑問句)didn’tthere

否定形式為:didn’tuseto或usedn’tto

疑問形式為:Did…useto…或Used…to…

be/getusedtodoingsth.習慣于,to為介詞.

2.wear表示狀態(tài).=bein+顏色的詞

puton表示動作.

dress+人給某人穿衣服.dresssb./oneself

haveon表示狀態(tài)(不用于進行時態(tài))

3.ontheswimteamon是…的成員,在…供職

4.Don’tyourememberme否定疑問句.(考點)

Yes,Ido.不,我記得.No,Idon’t是的,我不記得了.

5.反意疑問句:

①陳述部分的主語為this,that,疑問部分主語用it;陳述部分主語用these,those,疑問部分用they做主語.

例:Thisisanewstory,isn’tit

Thoseareyourparents,aren’tthey

②陳述部分是therebe結構,疑問部分仍用there

例:TherewasamannamedPaul,wasn’tthere

③Iam后的疑問句,用aren’tI

例:IaminClass2,aren’tI

④陳述部分與含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none等詞時,疑問部分用肯定.

例:Fewpeoplelikedthismovie,didn’tthey

但陳述句中若帶有否定前綴或后綴的單詞時,這個句子仍視為肯定,后面仍用否定.

例:Yoursisterisunhappy,isn’tshe

⑤陳述部分的主語若為不定式或V-ing短語,疑問部分主語用it.

例:Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn’tit

⑥陳述句中主語是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定代詞時,疑問部分用they做主語;若陳述部分主語是something,anything,noting,everything等指事物的不定代詞時,疑問部分用it做主語.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey

Everythingseemsperfect,doesn’tit

⑦當主語是第一人稱I時,若謂動為think,believe,guess等詞時,且其后跟賓叢,這時疑問句部分的人稱,時態(tài)要與賓語從句保持一致,同時還要考慮否定轉移.

例:Idon’tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe

⑧前面是祈使句,后用willyou(let’s開頭時,后用shallwe)

6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.

7.miss:①思念,想念例:Ireallymisstheolddays.

②錯過,未中,未趕上,未找到.

例:It’sapitythatyoumissthebus.

Theboyshotatthegoal,butmissed.

8.nomore(用在句中)=not…anymore(用在句尾)指次數;

nolonger(用在句中)=not…anylonger(用在句尾)指時間.

9.right:①adj.正確的,右邊的②n.右方,權利③adv.直接地.

10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.=YuMeiseemstohavechangedalot.

11.afford+n./pron.afford+todo常與can,beableto連用.

例:Canyouaffordanewcar

Thefilmcouldn’taffordtopaysuchlargesalaries.

12.aswellas連詞,不但…而且…強調前者.(若引導主語,謂動與前者在人稱和數上一致

例:Livingthingsneedairandlightaswellaswater.

生命不僅需要水,還需要空氣和陽光.

Iaswellastheyamreadytohelpyou.

不僅是他們,我也愿意幫助你.

13.alone=byoneself獨自一人.lonely孤獨的,寂寞的.

14.inthelast/past+一段時間

duringthelast/past+一段時間與現在完成時連用.

15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)

16.playthepiano彈鋼琴

17.①be/becomeinterestedinsth.對…感興趣

②beinterestedindoingsth.對做…感興趣

③showgreatinterestin在……方面產生極大的興趣

④aplaceofinterest一處名勝someplacesofinterest

如：Heisinterestedinmath,butheisn’tinterestedinspeaking

English.他對數學感興趣，但是他對說英語不感興趣。

⑤interestedadj.感興趣的，指人對某事物感興趣，往往主語是人

⑥interestingadj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主語往往是物

⑦aninterestingbook/man

18.害怕…beterrifiedofsth.如：Iamterrifiedofthedog.

beterrifiedofdoingsth.如：Iamterrifiedofspeaking.

19.on副詞，表示(電燈、電視、機械等)在運轉中/打開，

其反義詞off.withthelighton燈開著

20.walktosomewhere步行到某處walktoschool步行到學校

21.spend動詞，表示“花費金錢、時間”

①spend…onsth.在某事上花費(金錢、時間)

②spend…doingsth.花費(金錢、時間)去做某事如：

Hespendstoomuchtimeonclothes.他花費太多的時間在衣著

Hespend3monthsbuildingthebridge.他花費了三個月去建這座橋。

payfor花費

如：Ipay10yuanforthebook.我花了10元買這本書。

take動詞有“花費”的意思常用的結構有：

Ittake(s)sb.…todosth.如：Ittakesmeadaytoreadthebook.

22.chatwithsb.與某人閑聊如：Iliketochatwithhim.

我喜歡和他聊天。

23.worryaboutsb./sth.擔心某人/某事worry是動詞

beworriedaboutsb./sth.擔心某人/某事worried是形容詞

如：Don’tworryabouthim.不用擔心他。

Motherisworriedaboutherson.媽媽擔心他的兒子。

24.allthetime一直、始終

25.takesb.to+地方送/帶某人去某個地方如：

Apersontookhimtothehospital.一個人把他送到了醫(yī)院。

Luitookmehome.劉把我送回了家。(home的前面不能用to)

26.hardlyadv.幾乎不、沒有hard困難的;猛烈地

hardlyever很少

hardly修飾動詞時，通常放在助動詞、情態(tài)動詞之后，實義

動詞之前助動詞/情態(tài)動詞+hardly

hardly+實義動詞如：

Icanhardlyunderstandthem.我?guī)缀醪荒軌蛎靼姿麄儭?/p>

Ihardlyhavetimetodoit.我?guī)缀鯖]有時間去做了。

Itrainshardoutside,Icouldhardlygoout.

27.inthelastfewyears.在過去的幾年內常與完成時連用如：

IhavelivedinChinainthelastfewyears.在過去的幾年內我在中國住。

28.bedifferentfrom與…不同

29.howtoswim怎樣游泳

不定式與疑問詞連用：動詞不定式可以和what,which,how,where,when等引導的疑問句連用，構成不定工短語。如：

Thequestioniswhentostart.問題是什么時候開始。

Idon’tknowwheretogo.我不知道去哪。

30.makesb./sth.+形容詞makeyouhappy

makesb./sth.+動詞原形makehimlaugh

31.moveto+地方搬到某地如：ImovedtoBeijinglastyear.

32.Itseemsthat+從句看起來好像……如：

Itseemsthathehaschangedalot.看起來他好像變了許多。

33.helpsb.withsth.幫某人某事

helpsb.(to)dosth.幫某人做某事

ShehelpedmewithEnglish.她幫助我學英語。

Shehelpedme(to)studyEnglish。她幫助我學習英語。

34.fifteen-year-old作形容詞15歲的

fifteen-year-olds作名詞指15歲的人

fifteenyearsold指年齡15歲如：

afifteen-year-oldboy一個15歲的男孩

Fifteen-year-oldsliketosing.15歲的人喜歡唱歌。

Iamfifteenyearsold.我是15歲。

35.支付不起…can’t/couldn’taffordtodosth.

can’t/couldn’taffordsth.

如：Ican’t/couldn’taffordtobuythecar.

Ican’t/couldn’taffordthecar.我買不起這個輛小車。

36.as+形容詞./副詞+assb.could/can盡某人的…能力如：

Zhourunasfastashercould/can.她盡她最快的能力去跑。

37.getintotroublewith遇到麻煩

38.intheend最后

39.makeadecision下決定下決心

40.toone’ssurprise令某人驚訝如：

totheirsurprise令他們驚訝toLiLei’ssurprise令李雷驚訝

41.takeprideinsth.以…而自豪如：

Hisfatheralwaystakeprideinhim.他的爸爸總是以他而自豪

42.payattentiontosth.對…注意，留心如：

Youmustpayattentiontoyourfriend.你應該多注意你的朋友。

43.beabletodosth.能做某事如：

Sheisabletodoit.她能夠做到。

44.giveupdoingsth.放棄做某事如：

Myfatherhasgivenupsmoking.我爸爸已經放棄吸煙了。

復合句與簡單句的轉化：

①when------attheageof…

②so…that…-----too…to…./enoughto…

③sothat…------inordertodosth.

④because…-----becauseof…

⑤if….-----without/with…

⑥if…-----祈使句+and/or+簡單句

⑦賓語從句----特殊疑問詞+動詞不定式

⑧beafraid

besurethat+從句----動詞不定式

besorry

⑨Itseems/seemedthatsb….------sb.seems/seemedtodosth.

⑩Sb.hopes/hopedthat….-------sb.hopes/hopedtodosth.

二、短語

1.bemoreinterestedin對…更感興趣.

2.ontheswimteam游泳隊的隊員.

3.beterrifiedof害怕.

4.gymclass體操課.

5.worryabout.擔心.

6.allthetime一直,總是

7.chatwith與…閑聊

8.hardlyever幾乎從不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot

takethebustoschool=gotoschoolbybus

10.aswellas不僅…而且

11.getintotrouble遇到麻煩

12.makeadecision做出決定

13.toone’ssurprise使某人吃驚的是

14.takepridein為…感到驕傲

15.payattentionto留心,注意

16.consistof由…組成/構成.bemadeupof由…組成/構成.

17.insteadof代替,而不是

18.intheend最后,終于

19.playthepiano彈鋼琴

三、句子

1.Iusedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.

2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我開著臥室的燈睡覺.

3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常?；ê芏鄷r間和我的朋友們玩游戲.

4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我?guī)缀鯖]有時間去聽音樂會.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那會使你緊張的.

7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎變化很大.

Unit3

一、知識點

①英語有兩種語態(tài)：主動語態(tài)和補動語態(tài)

主動語態(tài)表示是動作的執(zhí)行者

被動語態(tài)表示主語是動作的承受者

Catseatfish.(主動語態(tài))貓吃魚。

Fishiseatenbycats.(被動語態(tài))魚被貓吃。

②被動語態(tài)的構成

由“助動詞be+及物動詞的過去分詞”構成

助動詞be有人稱、數和時態(tài)的變化，其變化規(guī)則與be作為連系動詞時完全一樣。

時態(tài)

被動語態(tài)結構

例句

一般現在時

am

are+過去分詞

is

Englishisspokeninmanycountries.

一般過去時

was+過去分詞

were+過去分詞

Thisbridgewasbuiltin1989.

情態(tài)

動詞

can/should

may+be+過去分詞

must/……

Theworkmustbedonerightnow.

③被動語態(tài)的用法

當我們不知道誰是動作的執(zhí)行者，或者沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者，或者只需強調動作的承受者時，要用被動語態(tài)。

2.allowsb.todosth.允許某人做某事(主動語態(tài))如：

MotherallowsmetowatchTVeverynight.媽媽允許我每晚看電視。

beallowedtodosth.被允許做某事(被動語態(tài))如：

LiLyisallowedtogotoQinzhou.莉莉被允許去欽州。

3.gettheirearspierced穿耳洞

讓/使(別人)做某事getsth.done(過去分詞)

havesth.done如：

Igetmycarrepaired.==Ihavemycarrepaired.我讓別人修好我的車

Iwanttohavemyhaircut.我要理發(fā).

4.enough足夠

形容詞+enough如：beautifulenough足夠漂亮

enough+名詞如：enoughfood足夠食物

enoughto足夠…去做…如：

IhaveenoughmoneytogotoBeijing.我有足夠的錢去北京。

Sheisoldenoughtogotoschool.她夠大去讀書了。

5.stopdoingsth.停止做某事Pleasestopspeaking.請停止說話。

stoptodosth.停止下來去做某事Pleasestoptospeak.請停下來說話。

6.看起來好像…sb.seemtodosth.=Itseemsthat+從句

Heseemstofeelverysad.

Itseemsthathefeelsverysad.他看起來好像很傷心。

7.倒裝句:

由so+助動詞(be/do/will/have)/情態(tài)動詞+主語意為：…也是一樣

Neither/Nor+be動詞/助動詞/情態(tài)動詞+主語(前為否定)表示與前面所述事實一致.

Sheisastudent.SoamI.她是一個學生，我也是。

Shewenttoschooljustnow.SodidI.她剛才去學校了，我也是

Shehasfinishedthework.SohaveI.她已經完成了工作,我也完成了。

Shewillgotoschool.Sowillhe.她將去學校，他也是。

Tomcan’tswim.NeithercanJohn.

8.yet仍然，還常用在否定句或疑問句當中可與although/though連用

9.stayup熬夜如：Ioftenstayupuntil12:00pm.我經常熬夜到12點。

10.cleanup打掃整理如：

Ihavecleanedupthebedroom.我已經打掃完了臥室。

11.程度副詞：

always總是usually經常sometimes有時never從不

如：Iamalways/usually/sometimes/neverlateforschool.

我總是/經常/有時/從不上學遲到。

12.曾經做某事：

DoyouevergettoschoollateYes,Ido.No,Idon’t.

HaveyouevergottoschoollateYes,Ihave.No,Ihaven’t.

13.goshopping(去購物),go