小學(xué)四年級誰笑了(13篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)四年級誰笑了(13篇)小學(xué)四年級作文誰笑了(篇一)

在家里，爺爺總是悶悶不樂的，很少看到他的笑臉，甜甜地叫一聲：“爺爺〞。爺爺也只是點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我計(jì)劃周末陪他去玩。這不，今天，終究看見爺爺笑了，笑得那么開心！

今天一早，我就高興地對爺爺說：“爺爺，我們出去玩玩吧，順便給您的小鳥捉些小蟲子。〞爺爺允許了。我們來到區(qū)政府玩。我拿著裝肥皂泡的瓶子吹起了泡泡，那泡泡像穿著彩色衣服的小孩在天空玩耍。一個(gè)小泡泡停留在了爺爺?shù)谋亲由?，使?fàn)敔敶蛄藗€(gè)哈欠，那個(gè)小泡泡便破了，弄得我們倆哭笑不得。一個(gè)小泡泡也停留在我的鼻子上，我打了個(gè)哈欠，泡泡便破了，爺爺笑得更開心了?？粗鵂敔斝Φ媚敲撮_心，我心里好高興啊。

中午，爺爺胃口好多了，整日笑得合不攏嘴。我問爺爺：“爺爺，您是不是得了笑病??？〞“你這個(gè)小頑皮！〞爺爺又笑了。爺爺，明天，我陪您去釣魚！

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇二)

人有喜怒哀樂，而某一些人，他們的喜怒哀樂與眾人有所不同。

星期六的下午，我和媽媽正在逛街，走上天橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一位衣衫襤褸的乞丐坐在街邊討錢，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，皮膚也黑乎乎的，他的身前放著一個(gè)已經(jīng)破碎的碗，看起來十分可憐。

剛開始大家見到他就像見到老虎獅子一樣，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，連小動物也不愿意靠近他。由于他全身臟兮兮的，還有一股微弱的臭味。

乞丐也知道只靠乞討是不行了，他便拿出了一臺小音響，清了清嗓子，放聲高歌起來：“我還是從前那個(gè)少年，沒有一絲絲改變……〞他剛一開口，就震撼了人們，大家仿佛被磁鐵吸過來了，圍著乞丐，他的歌聲既洪亮又有力，讓大量人都驚掉了下巴。

就在這時(shí)，一位三、四歲的小孩子拿著爸爸給他買糖的錢走了過去，輕輕地放到破碗中，喊到：“好棒！好棒！〞乞丐聽到聲音，抬頭一看，放下了話筒，雙手并攏，點(diǎn)頭感謝：“哎！感謝你，好心人！〞圍觀的人看到了這，也紛紛掏出錢，放進(jìn)了破碗中，我也放了五元。乞丐開心地咧開嘴，洋溢出幸福的神情。

他笑了，是幸福的笑，而不是簡簡單單的開心，也不是有新衣服穿的高興的，更不是看著自己一點(diǎn)點(diǎn)清白的微笑，這是發(fā)自肺腑的，被認(rèn)可，被接納的幸福。

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇三)

人生百態(tài)，喜怒哀愁，在這個(gè)大千世界中，人們遇到的事不同心情也會發(fā)生不同的變化，反之不同的心情也會影響一件事情的發(fā)展，但是那穿透靈魂的微笑，讓我久久不能難忘！

非洲的一個(gè)火山爆發(fā)啦，山上的泥石滾落下來，吞噬了山下的一個(gè)小村莊，那個(gè)小村莊里的一切都沒躲過泥石流的沖垮。滾滾而來的泥石流把一個(gè)年僅14歲的小女孩驚醒了。

小女孩只有頭部，雙手和頸露在外面，她雙親已被泥石流奪走了性命，這個(gè)小女孩是村里少而又少的幸存者之一，她感受著這個(gè)年齡不該承受的疼痛，可她卻始終沒有喊一個(gè)“疼〞字，而是咬著牙露出了微笑！不停的向救援人揮手致謝，雙手做出表示勝利的“v〞字形！可是救援人員他們傾盡全力也救不出這個(gè)小女孩。泥石流一點(diǎn)點(diǎn)湮沒著小女孩，可她始終保持著微笑和那個(gè)勝利的“v〞字形！她在那么疼痛的狀況下都不吭不叫一聲！

在那生命的終點(diǎn)下她始終保持著微笑和那個(gè)“v〞字，這一幕讓在場的救治人員都感動了，在她完全被湮沒的那一瞬間，她忍痛對救援人員說了一聲：“感謝〞，最終保持著微笑被湮沒了全身。

小女孩在那么痛楚的狀況下都沒有哼叫而是一直保持著微笑，她的頑強(qiáng)和那最終的微笑，讓我久久難忘！

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇四)

每當(dāng)太陽準(zhǔn)備下山的時(shí)候，總會有幾位老人帶著一些菜來市場前擺攤子，可是來買的人卻十分的少。

"菜很新鮮的，買一點(diǎn)吧！"一雙枯黃干瘦的手碰了碰一位衣著綺麗的女子的包包，那是一位老人家，他嘴唇干癟，雙眼無神，凹進(jìn)去的臉能看出他已經(jīng)餓了好多天。望著那位女人嫌棄的眼神。他知道自己被拒絕的次數(shù)又增加了一次?！皠e碰我！〞一聲尖銳的聲音使他的頭沉了下來。似乎有千斤石頭壓在他的頭上，搬也搬不動。

一位正準(zhǔn)備趕路的西裝男子，正好從這里經(jīng)過。那一乞求的目光，似乎擋住了西裝男子的路，就在這時(shí)，那位彬彬有禮的男子成了一位莽夫，"看什么看！〞男子大聲地吼道。"買一點(diǎn)菜吧……〞"不買！〞說完，男子瞪了他一眼，就生氣的走了。

"給我來點(diǎn)菜吧。"，一位衣著簡樸的男子說道，他聽到這句話開始還沒反應(yīng)過來，不過很快，他抬起那被千斤巨石壓著的頭，眼睛里露出開心的喜悅，嘴角漸漸地抬了起來，過了幾分鐘，他攤子上的菜已經(jīng)沒有了，可是他口袋里卻多了幾張錢幣。

他終究笑了。

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇五)

笑，是人間最美好的事，而那一笑，宛如一道深深的疤痕刻在了我的腦海中。

曾經(jīng)，年逾古稀的她，十分愛我，只要我一去，她都忍不住親親我，抱抱我，給我吃餅干。天熱了，她會給我做扇子；天冷了，她會給我裹棉被。我呢，有開心的事，開心的和她一起共享；有憂傷的事，哭著也要向她訴說?？墒牵ツ?，一場疾病毫不留情地奪去了她的生命。

那天，我偷聽到了她病危消息。即刻，我凄愴，我失望，我凄愴。眼淚肆無忌憚地流了下來，流著流著，一幕幕往事涌上心頭：她抱我，哄我開心；給我扇扇子，趨散暑熱……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，催促著我，催促著我，以最快的速度來到了醫(yī)院。

站在病房門口，就聽到她在呼喊我的名字。我推門進(jìn)去，“琳琳來了，琳琳來了！〞舅舅看見我進(jìn)來，一邊拉著她的手，一邊安慰到。我急忙跑到她面前，只見她無力地轉(zhuǎn)過頭，眼里閃爍著金子一般的光輝，笑了起來：“琳琳來了，我要走了，你要乖??！〞說完，她就恬靜地去世了。她笑得那么甜！那么美！

她就是我的外祖母。如今，我無時(shí)無刻不在懷戀她，思念她。而那永別的一笑，更像一道抹不平的疤痕，深深雋刻在我的腦海中……

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇六)

每個(gè)人都會笑，由于生活本就充滿了愛與美。在記憶中，總有這樣一抹溫暖的笑浮現(xiàn)在我腦海。

那天，烈日當(dāng)空，驕陽似火。天地仿佛像一個(gè)大蒸籠，熱得人們大汗淋漓，氣喘吁吁。那天正好是奶奶復(fù)查膝蓋的一天。

我陪著奶奶前往醫(yī)院，公交汽車上，人頭攢動。我們只能在人群的擁擠和汽車的晃動中艱難地保持著平衡。公交車上下顛簸著，太陽火辣辣的直照得我頭腦發(fā)昏。我緊緊拽住奶奶的胳膊，無奈地把臉別向窗外，期盼著快點(diǎn)到站。

奶奶，您坐吧！一個(gè)稚嫩的聲音叫道。尋著聲音的源頭望去，是一個(gè)穿著白色天鵝裙，扎著兩個(gè)小辮子的女孩兒。我握了握奶奶的衣袖，示意她別坐下。一個(gè)月前奶奶不慎滑倒，加上常年累月的艱辛勤作，新傷舊傷一同復(fù)發(fā)，讓奶奶的膝蓋疼得厲害。醫(yī)生讓奶奶切記能站就站，盡量別坐下，坐下了也不能太久。

奶奶似乎明白了我的意思，樂呵呵地朝女孩望去：好孩子，你坐吧，我一身老骨頭了，坐不坐無所謂。話未說完，小女孩興奮的神情一下子煙消云散，她支支吾吾地問：真的不坐嗎？看著小女孩懇切的神情，奶奶允許了。我知道，奶奶是為了保護(hù)小女孩內(nèi)心那份純真的良善。

奶奶坐下了，窗外刺眼的陽光照的奶奶瞇縫著眼，那張布滿了時(shí)光刻痕的臉上，寫滿了慈祥。那笑，柔柔的，似微風(fēng)拂面，給炎熱的車廂帶來一絲涼快。在小女孩的回望下，奶奶的笑更加顯得溫柔，似乎忘卻了傷痛。

小女孩兒也笑了，笑的那樣純真，那樣絢爛，那樣的有活力。

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇七)

星期天，我在三道河的風(fēng)景區(qū)玩，看見有一位老奶奶正推著一車水果上坡，突然不防備被什么東西給拌倒了。人摔倒了，水果也灑落了一地。

正當(dāng)我準(zhǔn)備去扶老奶奶的時(shí)侯，轉(zhuǎn)念一想，假使我去扶她，她若說是我把她撞倒的，要叫我賠錢怎么辦？正當(dāng)我左右難為的時(shí)侯，正義占了上風(fēng)，算了還是先過去關(guān)心一下吧。于是，我就跑過去問老奶奶：“奶奶您沒事吧，我來幫助您吧？〞而老奶奶并不是我之前想的`的那樣，她對我笑了一下說：“感謝你呀小朋友。〞“不用謝，我?guī)湍惆阉麚炱饋戆?。〞撿完后我對奶奶說：“奶奶您一定累了吧，我?guī)湍惆衍囃粕先グ伞（曃译p手推著車盒用完了全身的力氣終究把車推上坡。老奶奶滿臉堆笑地說：“感謝你呀小朋友，為了感謝你我送你一斤芒果吧。〞我內(nèi)向地說：“不行不行，這芒果我不能要，您還要拿去賣呢。〞老奶奶只好勉為其難的說：“真是個(gè)好孩子。〞

突然發(fā)現(xiàn)媽媽正笑咪咪向我走過來，滿意地沖我豎起大拇指：“方才我都看見了，幫助別人，開心自己。你做的很對，你現(xiàn)在好好讀書長大了就可以幫助到更多的人。〞我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老奶奶的笑深深的刻在了我的腦海里。

這時(shí)我不由地哼著一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇八)

自從上了高年級就很少見到老師笑過。我們多想讓老師笑一笑，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)??！為此我們屢屢在日記上寫道：“老師，請您笑一笑〞，可是，老師卻不讓我們滿足這一小點(diǎn)點(diǎn)愿望。

一節(jié)班會課，老師道出原委：老師不是不能笑，不想笑。只是，學(xué)生是不是好學(xué)生，老師是不是好老師，衡量的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是成績，是分?jǐn)?shù)。也就是說，成績一天不提高，老師就一天露不出笑容。

自那以后，就再也見不到我們班的同學(xué)出去玩。教室里的喧嚷?lián)Q了一種形式，由玩耍變成了學(xué)習(xí)。那時(shí)，同學(xué)中有人看到了老師嘴邊的一抹笑容，這笑容讓我們仿佛吃了蜜一般。于是，我們更努力了。

那一天，老師終究笑了。那天，同學(xué)們來領(lǐng)成績。“語文36人上90，數(shù)學(xué)28人上90，英語。。。。。。〞“全年級第一！〞一陣陣笑聲歡呼聲傳來。那些膽大的學(xué)生高呼：“老師，您該笑了！〞這時(shí)，大家明白地看到，老師絢爛的笑容。

那絢爛的笑容真美。。。。。。

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇九)

平日，教師看到我們在學(xué)習(xí)上取得提高時(shí)，都會發(fā)出會心的微笑，而這一次教師又笑了，卻不是由于我們的學(xué)習(xí)成績。

教師笑了，在平凡的生活經(jīng)歷中，教師的笑好多好多。

眾所周知，拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們已經(jīng)是四連冠了。可是，在前不久的一次比賽中，我們卻意外的輸了，全班同學(xué)幾乎都哭了，可是教師，卻笑了。

從操場回來的路上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平日有“假小子〞之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了？真的完全輸了？一連串的疑問在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí)，王教師悄悄地走進(jìn)了教室，看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個(gè)剛毅有力的大字：贏得起，輸?shù)闷?。教師滿臉微笑的對我們：同學(xué)們，這一次輸就輸了，沒什么大不了的，我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給別人一次冠軍的機(jī)遇，天下沒有常勝將軍，贏得起，輸?shù)闷?。人生的道路很長很長，你們要學(xué)會經(jīng)得起挫折······

教師的笑，笑得很絢爛，就像冬日的陽光，溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦！我明白了，教師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑，是為我們有這種團(tuán)體榮譽(yù)精神而笑，是為我們已經(jīng)長大而笑。笑對人生，從教師的笑中，我們明白了。

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇十)

陽光下，那個(gè)小女孩兒笑了，她笑得那么可愛，那么美。

還記得那個(gè)烈日炎炎的暑假，公園里的那一幕。

那個(gè)暑假，天氣不太熱，有風(fēng)，但是太陽很大，照得整個(gè)世界很敞亮。我蹲在柵欄旁，探著身子，伸著頭，看著那些活潑可愛的魚兒：紅的、黃的、黑的、粉的五顏六色的魚兒在水中游來游去，我癡迷了。一分鐘、兩分鐘幾分鐘過去了，當(dāng)我反應(yīng)過來，站起身時(shí)，我的腿已經(jīng)酸了。沒想到，由于我站起來時(shí)幅度太大，把旁邊那個(gè)小女孩手中只吃了一半的香蕉碰掉到了水里，隨著一條幽美的弧線，香蕉像一位舞者似的啪地一聲落入了水中。

小女孩怔了幾秒鐘，突然蹲下身子，要用手去撈香蕉，我迅速拉住她，對她說：小妹妹，別撈啦！姐姐有錢，賠給你好不好？

不！不要錢！她大聲嚷道，仍舊去撈香蕉。

你假使想吃香蕉，我去買根完整的！別撈了！我急了，對著她大聲喊道。

她突然轉(zhuǎn)過頭來，用她那雙閃著淚光的大眼睛沖我說道：不，不是的姐姐，我不要你賠！你看她邊說，邊用她那嫩藕一樣的小手指著池塘中的魚兒，說魚兒們多可愛?。〖偈钩粤讼憬?，它們生病了可該怎么辦啊？

我怔住了，凝眸著她：圓圓的臉蛋兒，大大的、水靈靈的眼睛，小小塌塌的鼻子，一張櫻桃似的小嘴，多可愛啊！

那一刻，她笑了，她笑得多么天真可愛，就像一個(gè)敞亮的小太陽

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇十一)

地鐵站前，蕪爾良久。人流中，那個(gè)身影，像一盞幽幽的小桔燈。

街上人來人往，川流不息，聒噪著。一個(gè)橙色的身影，在人流中中止不前。我左竄右竄，跑了過去。這是一張黝黑的面孔，凌亂的頭發(fā)，用一根欲斷的皮筋扎著，牙齒卻白如雪。身上的橙色馬甲幽幽的閃閃的，溫暖了秋風(fēng)習(xí)習(xí)的秋?！鞍⒁蹋懿荒軉栆幌碌罔F站在哪？〞我防備翼翼地問。我防備翼翼的問。她立刻停下手中的動作，向前方指指，“就在十字的東南角，你這樣走，然后……〞說罷，用兩只手臂比劃出了一個(gè)十字，復(fù)而又指了指十字上的一個(gè)點(diǎn)。“是在這里嗎？〞“對嘍！〞她點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。像一盞小桔燈，熱心著，敞亮著?！案兄x！〞她愣了愣，笑得更絢爛了，臉上的高原紅也愈發(fā)明顯了。梨渦深深的陷，嘴角彎彎的咧，本就飽經(jīng)風(fēng)霜的臉笑皺了。我看到她的眸子里閃爍著希望，閃爍著感謝。我，也笑了。

她笑了，笑的像一盞小桔燈，光亮著，質(zhì)樸著。風(fēng)中，那棵粗大的梧桐樹，零星落下一兩片黃葉，紅著，黃著，暖著……

小學(xué)四年級作文誰笑了(篇十二)

冬天，雪花在風(fēng)中飄落，像一群群蝴蝶似的。我們在這美好的風(fēng)景中玩耍，雪花上留下了我們歡快的笑聲。

我們不玩打雪仗、堆雪人這些游戲，我們要依靠自己的頭腦去想，去造出來大量好玩的游戲，下面去看看我們的新游戲吧！

我們?nèi)フ襾砹税宓屎凸髯泳烷_始做了，我們把沒有橫梁的凳子翻過來，再把另一個(gè)凳子放在上面當(dāng)坐位就可以了。做好了雪橇以后我們就一個(gè)接一個(gè)的玩了起來，我們玩??！笑啊！多開心呀！不知不覺天就黑了，我們就開開心心的回家了，雖然