人教版二年級上冊語文短文閱讀試題(經(jīng)典)

最新人教版二年級上冊語文短文閱讀試題（經(jīng)典）一、同步閱讀。飛翔的種子蒲公英媽媽對待每個(gè)孩子都一樣，一人一把小白傘，讓它們自由飛翔。勤的飛得遠(yuǎn)，懶的飛得近，聰明的落地生根，愚笨的發(fā)不出芽來。蒲公英的孩子，經(jīng)過一場飛翔比賽，睡過一個(gè)長長的冬天，迎來春姑娘，她是這次競賽的裁判員，她吹來輕柔的風(fēng)，數(shù)著金色的花朵，向蒲公英媽媽報(bào)告孩子們的成績。1．從文中找出兩組反義詞。（_____）——（______）（______）——（________）2．蒲公英媽媽給了孩子們什么？_____________________3．飛翔比賽的裁判員是誰？______________________二、同步閱讀。會(huì)唱歌的樹葉小鳥在枝頭跳來跳去，唱著歌兒。明明也樂了。她順手摘了片樹葉，含在嘴里，和小鳥對起話來——“嘀哩！嘀哩……”那是向黃酶問好?！安脊龋〔脊取蹦鞘呛投霹N交談。“如意！如意……”那是對畫眉的贊美。對完話，明明又吹起那首好聽的樹葉歌：“喔咿……喔呃……”悠揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄了回來。我問明明：“小小的樹葉，怎么也會(huì)唱歌呀？”明明說：“它們是聽著小鳥的歌聲長大的，每片葉子里都藏著好多好多的歌哩！”1．在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（_____）的歌聲（______）的地方2．選擇填空。杜鵑的叫聲是__________，畫眉的叫聲是_________，黃鸝的叫聲是_________。①嘀哩！嘀哩……②布谷！布谷……③如意！如意……3．小樹葉為什么會(huì)唱歌呢？__________________三、開心閱讀。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，像柳絮在空中飛舞，像鵝毛飄落人間。雪，不停地下著。不一會(huì)兒，茫茫田野一片白雪。大地鋪（pūpù）上了潔白的地毯，樹上掛滿了盛開的“梨花”。在厚厚的雪被下，麥田甜甜地睡著，小嘴還不停地吮吸著甘甜的乳汁。我和小伙伴們在雪地上快活地蹦啊，跳哇，笑哇，唱?。⌒』锇閭冇械亩蜒┤?，有的打雪仗，還有的在滑雪。農(nóng)民伯伯更是喜上眉梢，樂呵呵地（dedì）說：“好雪，好雪！瑞雪兆豐年哪！”1．文中共有______句話。2．在括號里選擇正確的讀音打√3．“潔白的地毯，盛開的‘梨花’”其實(shí)都是______做成的。4．瑞雪兆豐年的意思是（）A．這一年的雪下得很大很大。B．小朋友在雪地上快活地玩耍。C．這是一場好雪，預(yù)示著來年是豐收之年。四、課外閱讀。射水魚小朋友，你們認(rèn)識多少魚？你們認(rèn)識我嗎？我叫射水魚。我生活在東南亞的河流里，喜歡吃空中飛的蟲子。你們可能覺得很奇怪：一個(gè)水中游一個(gè)空中飛完全搭不上怎么吃呀我的絕招是“射水槍”。首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準(zhǔn)。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下去。你們是不是很羨慕我的絕招？1．照樣子，寫詞語。又快又準(zhǔn)___________2．請給文中畫“____”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。3．“我”是怎樣吃空中飛的蟲子的？請用“﹏﹏”在文中畫出來。4．很多動(dòng)物像射水魚一樣有絕招，你還能舉出其他動(dòng)物的絕招嗎？請寫下來。例如：猴子的絕招是在樹上蕩來蕩去摘桃子。（1）________的絕招是______________。（2）________的絕招是______________。五、閱讀短文，回答問題。一塊石頭在長毛一塊石頭長了幾根很短的嫩綠嫩綠的毛。這幾根綠色的毛，把湖里的小魚樂壞了：“瞧，綠毛石頭！”河畔（pàn）的柳樹看到了，笑彎了腰說□□瞧□那塊石頭在長毛□□石頭沒有理會(huì)大家的嘲（cháo）笑，而是憋著氣，長了好幾根更綠的毛?！罢婢G啊！”柳樹說，小魚也跟著點(diǎn)頭。石頭繼續(xù)長毛，慢慢的，整塊石頭都變成了綠色。幾只調(diào)皮的小螺（luó）悄悄地爬來，在綠毛石頭上安了家?！皢?，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服?？刹?，待在石頭上的小螺，真像一個(gè)個(gè)別致的發(fā)卡！石頭開心極了。對了！它長的這層綠綠的毛啊，叫做苔蘚（xiǎn）。1．這篇短文一共有（_____）個(gè)自然段。2．喲，石頭不光長毛，還戴了發(fā)卡呢！”句子中“發(fā)卡”指的是（）A．綠毛 B．小螺 C．女孩卡頭發(fā)的東西3．小魚的話中沒有了輕視，而是充滿了佩（pèi）服。句子中加點(diǎn)的詞語是什么意思？請你猜一猜（）A．一種衣服 B．很信服，不再輕視 C．看不起4．填一填。這層綠綠的毛叫作（________），它成了（__________）的家。5．請給□加上標(biāo)點(diǎn)。六、閱讀短文并做題。美麗的長白山長白山上有一個(gè)藍(lán)色的湖，湖水很清很深，即著名的長白山“天池”?！疤斐亍焙艽?，原來是個(gè)火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。湖的南半部是朝鮮的領(lǐng)土，北半部是中國的領(lǐng)土。長白山上有處非常壯觀的景象，那就是長白山“瀑布”。“天池”的水流出后，從懸崖上落下來形成了“瀑布”?！捌俨肌卑l(fā)出隆隆的響聲，把無數(shù)的小水滴灑向山澗，真好似“銀河落九天”。長白山還有溫泉。溫泉的溫度很高，放進(jìn)一個(gè)雞蛋，一會(huì)兒就煮熟了。每年的七八月，是到長白山旅游的好季節(jié)，同學(xué)們，歡迎你們到長白山來玩。1．這篇文章有（______）個(gè)自然段。第1自然段有（______）句話。2．反義詞對對碰。高——（_______）深——（_______）熟——（________）3．“天池”的南半部是_______的領(lǐng)土，北半部是_______的領(lǐng)土。4．“天池”是怎樣形成的？（用原文句子回答）____________________________七、閱讀。虹夏天的午后，一陣?yán)子赀^去了。山呀，樹呀，好像洗了個(gè)澡。稻子呀（）玉米呀（）全喝了個(gè)飽?？囱?，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，是誰飛上藍(lán)天，畫了這座七彩的橋呢？1．在短文的空白處填上合適的標(biāo)點(diǎn)。2．美麗的彩虹在什么時(shí)候出現(xiàn)的？（）A．炎熱的夏天B．夏天的午后C．夏天雷雨過后3．在括號里填上合適的詞。一（____）雷雨一（____）彩虹一（____）橋（____）的彩虹（____）的午后（____）的太陽4．“七色彩橋”是指（）A．太陽 B．夏天 C．雷雨 D．彩虹 E.藍(lán)天八、課內(nèi)閱讀有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?．選文寫了___________（誰）和_____________（誰）的對話。2．用“_____”畫出小馬說的話。3．照樣子，寫句子。我很愿意幫您做事。______________4．老馬讓小馬把（）馱到磨坊去。A．半口袋大米 B．半口袋麥子 C．半口袋玉米5．《揠苗助長》中的那個(gè)人_______________________禾苗快點(diǎn)長高，沒有給禾苗澆水、施肥，卻把禾苗往高里拔，違反了禾苗___________________的規(guī)律，所以禾苗___________了。九、課外閱讀。毛毛新買的筆筒不小心掉在了地上，筒身被摔出一條縫，變得很難看。她傷心極了。爸爸仔細(xì)地看了看，說:“沒事，孩子，你可以想辦法裝飾一下，讓筆筒變得漂亮一點(diǎn)呀!”毛毛拿著筆筒仔細(xì)想了想，用彩色卡紙剪了幾朵漂亮的小花貼在了有縫隙的地方，筆筒就真的大變樣了。爸爸看了，高興地說:“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事?！?．在文中找出兩組反義詞寫下來。（________）—（________）（________）—（________）2．毛毛是怎樣裝飾筆筒的?用“”畫出相關(guān)句子。3．這篇短文告訴我們的道理是()A．拿東西要多加小心。B．只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事。十、閱讀文段，完成練習(xí)。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事也能變成好事?！?．在文中找出下列詞語的近義詞。許多——________

開心——________2．用“________”畫出描寫小花狗神態(tài)的句子。3．文段中畫線的句子的意思是（

）A．事情弄糟了并不可怕，因?yàn)樗詈罂偸悄茏兂珊檬碌摹．事情弄糟了并不可怕，只要我們開動(dòng)腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。十一、課內(nèi)閱讀。小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。

小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低

頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。1．照樣子，寫詞語。

游哇游

_______

_______

_______2．請畫出第2自然段中的動(dòng)詞。3．你能為加點(diǎn)的字選擇正確的讀音嗎？旁邊（pán

páng）蹲著（zūn

dūn）4．青蛙長什么樣？_____________________________________十二、閱讀短文，完成練習(xí)。燕子和小鹿①黃葉飄飄搖搖，漫天飛舞。兩只燕子準(zhǔn)備飛往南方。忽然，他們看見了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上還有許多梅花一樣的斑點(diǎn)。身子后面長著一條毛茸茸的尾巴，就像毛絨（rónɡ）帽子上的毛絨球。②燕子熱情地招呼甜甜并告訴甜甜，他們要飛往溫暖的南方過冬去了。③甜甜不明白燕子為什么要飛走，忙問：“你們?yōu)槭裁匆竭b遠(yuǎn)的南方去過冬呢？”④“北方冬天太冷，我們身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kànɡ）嚴(yán)寒，所以，我們每年都得去南方過冬。像我們這樣的鳥叫候鳥。我們明年春天再見吧！”⑤“哦，我明白了。祝你們旅途愉快，再見吧！”1．照樣子，寫詞語。（1）毛茸茸（ABB式）____________________________（2）飄飄搖搖（AABB式）____________________________2．認(rèn)真讀第①段，用“﹏﹏﹏”畫出描寫小鹿的樣子的句子。3．根據(jù)全文的內(nèi)容填一填。燕子是因?yàn)楸狈降亩焯╛______），身上的（_______）太薄，不能抵抗（_______），所以都得在（_______）到來前，飛往（_______）的南方過冬。4．小鹿聽了燕子的話，說：“哦，我明白了……”你知道小鹿明白了什么嗎？小鹿明白了像燕子這樣的小鳥叫（______）。每當(dāng)（______）來臨前，燕子就要飛到南方去過冬，等到第二年（______），燕子再飛回（______）來。十三、閱讀理解。星星的新朋友深藍(lán)色的夜空，群星閃爍。一顆小星星望著周圍陌生的星星，好奇地問：“朋友們，我怎么不認(rèn)識你們呢？”一顆星星自豪地說：“我是氣象衛(wèi)星，專管預(yù)報(bào)天氣的?！绷硪活w星星神氣地說：“我叫通信衛(wèi)星，能夠傳送電視、電話、廣播的信號。2008年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，就是通過我向世界各地轉(zhuǎn)播的?！庇忠活w星星接著說：“我是地球資源衛(wèi)星，能幫助人們了解礦產(chǎn)資源，還能預(yù)報(bào)地震和火山爆發(fā)呢?！眲e的星星也都爭先恐后地做起了自我介紹?！拔沂莻刹煨l(wèi)星，是作戰(zhàn)指揮的好幫手……”“我是導(dǎo)航衛(wèi)星，為船舶、飛機(jī)指明方向……”“我是營救衛(wèi)星，聽到船只、飛機(jī)發(fā)出遇難呼救信號，迅速而精確地判斷方位，向地面營救中心緊急報(bào)告……”小星星明白了，這些陌生的朋友，是各種各樣的人造地球衛(wèi)星。1．短文一共介紹了（______）種人造地球衛(wèi)星。2．導(dǎo)航衛(wèi)星的作用是（）A．作戰(zhàn)指揮的好幫手 B．為船舶、飛機(jī)指明方向 C．專管預(yù)報(bào)天氣3．星星的新朋友指的是______。請用“______”勾畫出通訊衛(wèi)星說的話。4．如果你是科學(xué)家，你想在太空中造一顆什么衛(wèi)星？作用是什么？請簡單介紹一下。答：_________________________________________________十四、閱讀短文，完成練習(xí)。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來了，帶來了三個(gè)淘氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲著鼓兒玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山嶺和村莊。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹枝，吹長了青草，吹著春天朝前長。啊，春天回來了！春媽媽帶來了三個(gè)能干的小姑娘。1．給加點(diǎn)字的正確讀音畫“√”。朝前長（chángzhǎng）能干（gàngān）2．春媽媽帶來了三個(gè)______、______的小姑娘。3．春媽媽帶來的三個(gè)小姑娘是______、______、______。4．雨姑娘來了，大樹變___了，小草變___了，花朵變___了，這一切真美??！十五、讀一讀，想一想，做一做。拾貝的小女孩遼闊的海灘上，潮水退了。一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。突然，她停住了腳步。原來，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。天上的太陽無情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽到了小魚越來越響的哭聲。她愣（lènɡ）住了，目光中充滿了憐憫（mǐn）。她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。小魚被送回了大海。我看到小女孩的眸（ｍóu）子里發(fā)出愛的光彩，她臉蛋上的那對圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……1．根據(jù)解釋選詞語。（填序號）A．憐憫B(tài)．小心翼翼①非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。（______）②對遭遇不幸的人表示同情。（______）2．照樣子，寫詞語。銀閃閃（ABB式）____________________小心翼翼（ABCC式）__________________________3．用“______”畫出描寫小女孩送小魚回“家”的句子。4．你喜歡拾貝的小女孩嗎？為什么？請寫一寫。___________________________________答案一、1．勤懶聰明愚笨2．一人一把小白傘。3．春姑娘二、1．悠揚(yáng)很遠(yuǎn)2．②③①3．因?yàn)樗鼈兪锹犞▲B的歌聲長大的，每片葉子里都藏著好多好多的歌哩！三、1．82．pūde3．雪4．C四、1．又高又大又細(xì)又長又大又紅2．，，，？3．首先，我用舌頭向空中發(fā)射“水彈”，又快又準(zhǔn)。然后，昆蟲被“水彈”射中，掉下來，我就毫不客氣，立刻一口把它吞下去。4．壁虎在遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)自己斷尾蝙蝠能發(fā)出超聲波，探測前方是否有障礙物五、1．92．B3．B4．苔蘚小螺5．：“，?！绷?、1．432．矮淺生3．朝鮮中國4．“天池”很大，原來是個(gè)火山口，后來由于泉水和雨水匯集而形成了湖。七、1．，，2．C3．陣道座美麗夏天明媚4．D