小報道(十一篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小報道(十一篇)小報道范文(篇一)

一、活動宗旨：

為了激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語、用英語的興趣；營造濃重的英語學(xué)習(xí)氣氛，讓每個孩子找到自己身上英語學(xué)習(xí)的潛力，加強(qiáng)自信心，我校即將舉辦其次屆英語周。讓孩子們在享受十月陽光的同時，也享受陽光般的開心英語。用活動的形式提高學(xué)生聽、說、讀、寫、唱、演等各方面的能力，為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化。

二、活動目的：

通過英語節(jié)這個豐富多彩的活動，營造濃重的英語視聽環(huán)境，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)創(chuàng)造性運(yùn)用英語的能力。

三、活動時間與主題：

活動時間：20xx年4月3日——4月9日為準(zhǔn)備階段20xx年4月10日——4月16日為實(shí)施階段

主題：HappyEnglish，happyschool！開心英語，開心學(xué)校！

四、活動口號：

IBelieveIcando！我相信我能行！

五、活動對象：

三——六年級學(xué)生

六、活動要求

1、全員參與，表達(dá)新課程理念，經(jīng)歷過程，重在體驗(yàn)。

2、強(qiáng)調(diào)參與率和吸引力，每項(xiàng)活動均精心設(shè)計和準(zhǔn)備，有專人負(fù)責(zé)，確保活動質(zhì)量，加強(qiáng)活動吸引力。

3、營造氣氛，豐富多彩，要營造出濃重的校園氣氛，確保活動有條不紊，豐富多彩。

a.展示學(xué)生的英語書法、優(yōu)秀作業(yè)、英語小報等，宣傳優(yōu)秀者，促進(jìn)奮進(jìn)者；

b.班級優(yōu)秀英語作品展示（賀卡、小報、明信片等），讓每個人的特性得到張揚(yáng)

c.宣傳報道：通過學(xué)校英文歌曲廣播，讓大家隨時隨地感受英語學(xué)習(xí)氣氛。

七、活動開展

1.優(yōu)秀書法秀、設(shè)計秀（書法、小報）

形式：班級內(nèi)組織比賽后，每班挑揀優(yōu)秀學(xué)生作品，參校交流展示。

紙張：參與學(xué)校評比的同學(xué)，用統(tǒng)一下發(fā)的英語紙張。

2.英語舞臺秀

形式：三——六年級學(xué)生每個年級出多個節(jié)目，表演內(nèi)容是歌曲、兒歌、小故事、演講、詩歌朗讀，進(jìn)行演出展示。

3.英語思維導(dǎo)圖展示（以小報的形式）

每班選擇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

4.英文影片欣賞。

5.技能性比賽

各年級進(jìn)行默寫比賽，評出前三名，予以獎勵。

八、活動的組織與實(shí)施

1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：左德華主任

副組長：馬陸陽

2、活動協(xié)調(diào)小組

各班主任及各科任教師

九、獎勵措施

在英語節(jié)閉幕后，升旗儀式中對表現(xiàn)突出的學(xué)生予以獎勵。

小報道范文(篇二)

或許五一長假你過得很開心，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)惋惜，或許你……怎么形容我的假期生活呢？用一個字來形容，慘！是的，我的假期就是這么慘！

第一天，我一想到今天是五一假，就興奮得睡不著覺了，所以我早早地起了床，并做好了早飯，然后去叫爸爸起床，我躡手躡腳地走到床邊，輕輕地叫爸爸起床，爸爸每反應(yīng)，我就再叫，不過是每一次都加大分貝罷了。爸爸終究不厭其煩的睜開了眼睛，我順勢對爸爸說：“爸爸起床了！我都做好早飯了，否則都快涼了！〞“哎呀，我沒聽錯吧？今天太陽打西邊出來了！〞但他一想，“不對呀！你向來是無事不登三寶殿，說吧有什么事？〞我一想，說：“老爸你真是太了解我了。其實(shí)也沒什么大事，大家什么時候去外面玩一趟“趁著這幾天學(xué)習(xí)的勁，別歇下來，作業(yè)么就一口氣做好吧！〞父命不可違啊！

其次天，我又去問爸爸：“爸爸，咱們什么時候去一趟外面??？〞爸爸問我作業(yè)做得怎么樣了，我說：只剩下一張小報，一篇作文了。〞爸爸又叫我去編小報第三天，我又去問爸爸，我先發(fā)話了：“爸爸，我已經(jīng)把小報編好了。〞“好吧，那你先去鈔市里買點(diǎn)零食。〞說著，便給了我一張百元大鈔。我手里拿著錢，興奮地跑了出去?？墒堑任一貋?，爸爸又出去了，弄得我丈二和摸不著頭腦了。爸爸回來了，卻板著臉，一問畢竟，原來是工作上出了過錯。不僅爸爸不高興，我都跑到房間里哭了_為什么別的孩子都有家長陪著出去游玩，而我卻是個例外，為什么連五一放假出去游玩這一基本都不能符合？為什么生活總是這么不公允，這畢竟是為什么？

接著一連幾天，爸爸都要起早貪黑地出去工作，而我，就連最終的一絲夢想都被殘酷的現(xiàn)實(shí)打破了，唉，我的五一！

小報道范文(篇三)

人生四處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。

在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始十分喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。假使她說不好看就會引起我猛烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的墻上就沒清白過。

媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終究畫出了那二副畫。果真是功夫不負(fù)有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。

到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的小報就會被掛在一個專門的地方給我們?nèi)嘈蕾p。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。

一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng)，不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我總分值，還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣〞，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。

人生四處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。

小報道范文(篇四)

現(xiàn)在我們已經(jīng)四年級了，在語文下冊的三單元中我們學(xué)習(xí)了大量關(guān)于大自然啟示的知識，學(xué)完本組課文后，我們將開始一次“大自然的啟示〞綜合性學(xué)習(xí)，老師讓我們找一找還有什么動物給人類帶來了其它的啟示。

在老師留下這份作業(yè)的時候，我就急忙做了一張關(guān)于仿生學(xué)的小報，并在微信中組群發(fā)給大家并讓大家一人做一份小報，但媽媽說我有些太自私，作為組長不能這樣，應(yīng)當(dāng)跟組員商榷后再做決定。后來大家都積極探討決定做PPT，并分為仿生學(xué)的五大板塊，分工后我們認(rèn)真的選材，我選的是老鷹和白鴿，老鷹十分兇猛，白鴿可以送信。

選材之后我們開始了制作PPT，在信息課上我們學(xué)了不少有關(guān)PPT的知識我都用到了這次實(shí)踐活動中。我用媽媽的手機(jī)把資料發(fā)到電腦上復(fù)制在白板上，然后找到了一些背景，就這樣我輕輕松松地做完了PPT。后來大家發(fā)現(xiàn)做出來的文稿各種各樣無法結(jié)合在一起，我們只好求助家長，我們把查找的資料發(fā)給了昊威媽媽，讓阿姨進(jìn)行合并，后來在阿姨的幫助下我們成功的做好了PPT并在微信群中進(jìn)行排練，一開始大家說得都不太流暢，可后來漸漸地變得十分通順了。

其次天我們開始了匯報，雖然和別的組匯報的內(nèi)容有些重復(fù)的，也有一些不太完美的的地方，但是我覺得我們的團(tuán)隊(duì)合作是不錯的！

通過這次活動我知道了團(tuán)結(jié)就是力量，只要每人出一個好主意就會成為一種強(qiáng)大的力量，最終就會成功！

小報道范文(篇五)

十二年來，零碎記憶片段一一從我腦海中劃過。有擔(dān)憂，有羞愧，有憤怒，有高興。在有關(guān)老師的片斷中，有一段令我難以啟齒，羞愧的記憶。

大約是二年級的時候吧。星期五的時候，老師布置了一張單元小報。當(dāng)時的我回到家后，便讓媽媽代筆，自己出去玩鬧了。回憶到這，我覺得無地自容。

星期一下午其次節(jié)課時，老師要檢查小報。我的心咯噔了一下，不會混不過去吧？我故作鎮(zhèn)靜地安慰自己，不會有事的，不會有事的……

其次個就檢查到我了。老師看報的時間并不長，而我卻感到一個世紀(jì)般的漫長。老師看后只說了三個字：“站起來。〞我的腦子唰的一片空白。怎么可能？不會吧，我只讓媽媽代筆了一次就被發(fā)現(xiàn)了嗎？前桌扭回頭問我：“沒事吧？〞我故作漫不經(jīng)心狀和她說說笑笑，實(shí)則內(nèi)心慌亂不已。

僅僅是十幾分鐘的時間，在我看來卻跟坐牢一樣。我就像待死的囚犯一樣度日如年，茫然不知什么時候會宣判死刑。

終究，老師巡查完了。老師對我說了一句話，不，只有三個字，卻使我終生難忘。接下來就是一頓訓(xùn)話，我記不清了。可能人類對自己不美好，灰暗，不和諧的記憶，會自動排除出腦海吧。

剛開始我是有些怨恨的?？涩F(xiàn)在細(xì)想，這也是老師的一種指導(dǎo)，我應(yīng)當(dāng)懂得感恩。老師扼殺了我剛萌芽的懶惰心理，為我樹立了一個正確的方向。從這件事后，我開始獨(dú)立。我訓(xùn)練自己一個人在家，一個人出門，一個人做作業(yè)，一個人吃飯……漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己越來越獨(dú)立了。這一切，都來源于老師，來源于那三個字。我應(yīng)當(dāng)感恩，雖然這只是一件對老師來說的小事。

小報道范文(篇六)

春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它凝聚著華夏人民的生命追求和情感寄托，傳承著中國人的家庭倫理和社會倫理觀念。為了充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀美德，引導(dǎo)我校學(xué)生樹立民族高傲感，激發(fā)他們的愛國熱心，突出挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵，我校決定開展“春節(jié)節(jié)日小報〞制作活動。

一、成立“節(jié)日小報〞活動小組

組長：

組員：

二、活動內(nèi)容

本次活動由全體學(xué)生參與，要求突出辭舊迎新、團(tuán)聚平安、興旺和祈福的主題，突出“紅紅火火過大年〞的節(jié)日氣氛，營造家庭和氣、安定團(tuán)結(jié)、開心祥和的喜慶氣氛，充分挖掘節(jié)日文化內(nèi)涵和教育意義，各年級可以結(jié)合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律、年段特點(diǎn)和實(shí)際需要，確定階段性的小報主題，組織學(xué)生進(jìn)行“春節(jié)節(jié)日小報〞創(chuàng)作。

三、活動形式

要發(fā)動學(xué)生收集活動的相關(guān)資料，可參照節(jié)日資料、參與活動狀況、自我感受表達(dá)等板塊并注意結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特性來組織小報內(nèi)容。在活動中重視創(chuàng)新形式，可靈活采取個人、小組、班級等方式發(fā)動學(xué)生創(chuàng)造性采編各具特色的春節(jié)節(jié)日小報。

四、活動要求

1.切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求活動取得實(shí)效。開展春節(jié)“節(jié)日小報〞主題活動，貫徹落實(shí)中央文明辦主題教育實(shí)踐活動，提升未成年人思想道德建設(shè)。

2.重視結(jié)合主題，重視學(xué)生參與。各班要把開展春節(jié)“節(jié)日小報〞主題活動與深入推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)教育緊湊結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)和社會的功能，調(diào)動學(xué)生能積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明現(xiàn)結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。七至九年級每班選出不少于5份節(jié)日小報交政教處。

3.重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時做好資料整理。對活動開展?fàn)顩r進(jìn)行階段梳理，認(rèn)真總結(jié)，提煉好的經(jīng)驗(yàn)和做法，學(xué)校推薦不少于25件優(yōu)秀作品參與市級經(jīng)驗(yàn)交流匯報，形成有操作性和指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

小報道范文(篇七)

你們猜猜我得過什么榮譽(yù)？假使你猜的話一時半會也猜不出來，我獲得的榮譽(yù)有二個哦！

1、寫作高手

先告訴你，我有一張寫作高手的獎狀，那是語文老師頒給我的。以前我寫得作文沒有重點(diǎn)、沒有修飾，就是流水賬，還不知道寫些什么。經(jīng)過老師和媽媽的幫助，有了些提高。所以作文本上的優(yōu)和好好多?，F(xiàn)在感覺到寫作對我的口才和學(xué)習(xí)有很大幫助。

2、編小報

學(xué)校經(jīng)常有出小報的活動，大家都可以參與，老師從中選出優(yōu)秀的作品。我在主題“慶*〞編小報活動中獲得了二等獎！

在制作過程里，我和媽媽商榷分工合作，小報內(nèi)容由我挑揀，*圖由媽媽編排。爸爸還給我們提了小建議，現(xiàn)在是信息時代為什么不用電腦呢？于是我在我的博客上完成了小報，再拿到打印店將小報底*印成紅紅的國旗，這樣一篇小報順利完成。雖然得了獎我覺得應(yīng)當(dāng)和爸爸媽媽一起共享。

每天走進(jìn)我的書房，就能看見墻上貼著的獎狀，雖然不多但是它給了我信心，給了我自信。我會更加努力拿到更多的獎狀

小報道范文(篇八)

南京是全國文明城市，我們生活在南京，山親水親鄰里親，城市榮譽(yù)我榮譽(yù)。我為此而感到驕傲和高傲。城市文明與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。因此，在暑假里我們藍(lán)精靈假日小隊(duì)開展了“雛鷹地鐵文明行〞的活動。我積極地參與了這次活動。為了讓這次活動更好地進(jìn)行，我在家親自做了一份關(guān)于文明地鐵的手抄小報。

早晨，我早早地來到學(xué)校。呀！也有好幾個同學(xué)到了。他們和我一樣都很積極。我們相互欣賞著各自的手抄小報。這時，陶老師走了過，0很是喜歡我的作品，認(rèn)為我的作品很有宣傳性。我便把我的小報送給了他們班的孩子們。沒想到還沒到地鐵站我的小報就花落有主了。我心想：我以后還有多做一些小報，多宣傳一些文明小知識。

我們乘車來到地鐵站。個個精神抖擻，像禮儀小姐一樣舉著牌子，開始宣傳文明乘坐地鐵的本卷須知：有序排隊(duì)，先下后上，主動讓座，文明乘車……有的乘客對我們很好奇，有的乘客對我們投來贊許的目光。大多數(shù)乘客都懂得文明乘車，可是還有一些總是插隊(duì)。我們馬上跑過去制止，耐心地向他宣傳文明乘坐地鐵的重要性。有的乘客不會購票，我們熱心地幫助他們，指導(dǎo)他們自助購票。有的乘客不知道哪里進(jìn)站，我們急忙給他們指路。還有的乘客隨身攜帶的物品太重，我們主動幫他們送進(jìn)站。我們個個忙得滿頭大汗，但還是很開心……

在這次活動中，我們只宣傳了文明乘坐地鐵的本卷須知。在現(xiàn)實(shí)中，文明無處不在，只要我們從自己做起，從微弱處做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能讓我們的.城市更文明，家園更美好！

小報道范文(篇九)

歲月匆促，花開花落，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵槐樹已經(jīng)增加了六個年輪。每一個年輪都仿佛是一本色調(diào)斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。

在這即將離開母校的時刻，再次溜達(dá)在過去充滿歡聲笑語的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹，啊!老槐樹，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見證了我們的友情。炎熱的夏天，我和同學(xué)們在您濃密而翠綠的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地迷醉在您那白中透著一點(diǎn)兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽媽媽說，您開出的那些花不僅美麗馥郁，而且還具有很高的藥用價值呢!寒冷的冬天我為您畫著一幅幅美麗的畫像。您看了后，很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后和我一起咧開了嘴，哈哈大笑起來。

不知不覺間，我來到了教室門口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教化和同學(xué)們整齊的朗朗讀書聲。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)心傳送著信念和力量，墻上貼滿了同學(xué)們漂亮的小報、獲得的獎狀、證書，小組比賽積分表。剛毅有力的書法，惟妙惟肖的繪畫，陣陣書香撲鼻而來，這些小報、獎狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊!看著乳白的墻壁，光亮如鏡的玻璃，清白的窗簾，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動的場景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。

啊!母校，您是我們的樂園，您是愛的天堂。

小報道范文(篇十)

南京是全國文明城市，我們生活在南京，山親水親鄰里親，城市榮譽(yù)我榮譽(yù)。我為此而感到驕傲和高傲。城市文明與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。因此，在暑假里我們藍(lán)精靈假日小隊(duì)開展了“雛鷹地鐵文明行〞的活動。我積極地參與了這次活動。為了讓這次活動更好地進(jìn)行，我在家親自做了一份關(guān)于文明地鐵的.手抄小報。

早晨，我早早地來到學(xué)校。呀！也有好幾個同學(xué)到了。他們和我一樣都很積極。我們相互欣賞著各自的手抄小報。這時，陶老師走了過，0很是喜歡我的作品，認(rèn)為我的作品很有宣傳性。我便把我的小報送給了他們班的孩子們。沒想到還沒到地鐵站我的小報就花落有主了。我心想：我以后還有多做一些小報，多宣傳一些文明小知識。

我們乘車來到地鐵站。個個精神抖擻，像禮儀小姐一樣舉著牌子，開始宣傳文明乘坐地鐵的本卷須知：有序排隊(duì)，先下后上，主動讓座，文明乘車……有的乘客對我們很好奇，有的乘客對我們投來贊許的目光。大多數(shù)乘客都懂得文明乘車，可是還有一些總是插隊(duì)。我們馬上跑過去制止，耐心地向他宣傳文明乘坐地鐵的重要性。有的乘客不會購票，我們熱心地幫助他們，指導(dǎo)他們自助購票。有的乘客不知道哪里進(jìn)站，我們急忙給他們指路。還有的乘客隨身攜帶的物品太重，我們主動幫他們送進(jìn)站。我們個個忙得滿頭大汗，但還是很開心……

在這次活動中，我們只宣傳了文明乘坐地鐵的本卷須知。在現(xiàn)實(shí)中，文明無處不在，只要我們從自己做起，從微弱處做起，從文明的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，就能讓我們的城市更文明，家園更美好！

文明行于心03-24

小報道范文(篇十一)

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和指導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。以開發(fā)每一個學(xué)生潛能為目的，堅持實(shí)事求是，從班級實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)勢，不斷開拓創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動。

2、深入課堂教學(xué)研究，打造高效課堂。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活