廢品合理利用350字(優(yōu)選16篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——廢品合理利用350字(優(yōu)選16篇)廢品合理利用作文350字(篇一)

有一天，小明拿著兩個陶瓷盤子去裝西瓜，是為了接待來他家玩的小強。結(jié)果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不防備就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個人十分慌張，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應當怎么辦？

小明剛要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強說：“等一下，我們可以好好利用這兩個陶瓷盤子，把它們變廢為寶。〞小明想了想：也可以，要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子，媽媽也會痛心，把他們變廢為寶還有用。于是他們想：把陶瓷盤子用來做什么好呢？小強突然跳起來高興的對著小明說：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰畫得好，怎么樣？〞小明想了想，興奮的說：“好吧，我們可以把他們變?yōu)檠b飾品。〞

于是，小強就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應當畫什么。小強看了看兩個陶瓷盤子的形狀像魚，就說：“我們畫魚吧！〞說著，他們就拿起畫筆畫了起來。

畫完了，他們把自己畫好的魚掛在墻上，他們相互看了看對方的作品，覺得都很不錯，小明說：“這一次就算我們打了一個平手，下一次絕對要分出輸贏來！〞

媽媽回到了家，看到了他們畫的魚，不但沒有罵他們，還表揚了他們，說：“你們這樣廢物利用十分環(huán)保，沒有用的東西又有它的利用價值了！〞

廢品合理利用作文350字(篇二)

今天，老師布置了一項特別的作業(yè)——做手工，我苦思冥想也沒想出要做什么好。這時，桌上的卷紙芯吸引了我的注意力，為何我不用卷紙芯來做一個筆筒呢？說干就干，我立馬準備了卷紙芯、卡紙、剪刀、固體膠、蠟筆、硬紙板。

首先，我拿來一塊硬紙板，將卷紙芯放在上面，沿著邊緣畫好了一個圓，用剪刀剪了下來，正好做成了筆筒的底部。接著，我把卷紙芯平放，用卡紙將紙芯卷了一圈，剪去多余部分，并用固體膠貼好，筆筒的初步造型就做好了，我看了下覺得單調(diào)了點，決定要給它“打扮〞一下，然后，我又拿來卡紙畫了一個美麗的蝴蝶結(jié)、一雙大大的眼睛、一張可愛的嘴巴，畫完后我防備翼翼地剪了下來并認真貼在筆筒上。哇！一個簡易的筆筒就大功告成了。最終，我將鉛筆裝進了它們的“新家〞，它們似乎微笑著對我說：“小主人，感謝你，我們一定會陪伴你好好學習。〞

通過今天的手工制作，我明白了一個道理：只要我們要多動動腦、動動手，生活中的廢品也能變成寶物，而且還能增加生活的樂趣呢！

廢品合理利用作文350字(篇三)

星期天，陽光明媚，羅森跑到凱文家做客。凱文見了，立刻到廚房給羅森拿水果。

“嘿！要幫忙嗎？〞羅森靠在廚房門口，向凱文問道?！爸x了，不用幫！〞說著，凱文就托著盤子，沖了出來。突然，盤子像魚兒一樣，從手邊掉落?！鞍?！〞看著盤子掉落下來，他們條件反射地一邊尖叫，一邊捂住耳朵。

“砰〞，盤子碎成了兩半。凱文見狀，嘆了口氣，搖搖頭。撿起盤子，他便向垃圾桶走去。“等等！〞羅森一個箭步跳了過來，抓著凱文的衣袖，皺著眉頭問：“你不覺得惋惜嗎？〞

“你有什么方法？〞凱文把盤子放在桌上，雙手托著下巴。羅森從包里拿出毛筆和顏料，笑了。“太棒了！〞小文立刻喜笑顏開。拿起筆就開始上色了。

小文咬著下嘴唇，一筆一筆地從畫輪廓開始，細心地上色。他防備地抬著胳膊，用細筆給畫描邊，再畫上魚鱗。最終用大刷子一刷，小魚就畫好了。此時，羅森也把畫畫好了。

小文畫的魚顏色絢麗，精致的魚鱗，對稱的魚鰭……四處都浮現(xiàn)著綺麗。羅森畫的魚就很隨意了。沒有尾巴，沒有魚鰭，花紋也很凌亂，但給人一種霸氣的感覺。

陽光從窗外照進來，射到盤子上。魚兒的身上，閃著金光?？赡?，把碎了的盤子當畫板是個不錯的選擇！

廢品合理利用作文350字(篇四)

今天我和奶奶爺爺整理著屋子時，奶奶拿著一個餅干盒問我：“這個有用嗎？〞這時，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉(zhuǎn)向了餅干盒，心想：要不我也來試一試吧！

做什么好呢？想了好久，我靈機一動，既然我家的筆“堆積成山〞，不如做個筆筒把它們收納起來。

我先用美工刀把盒子切成了三個高低不一的“柱子〞，然后我把最低的“柱子〞和中等的“柱子〞背對背的粘在了一起，再把剩下的兩個“柱子〞粘在一起，一個簡易的筆筒就完成了。我拿著筆筒向爺爺奶奶說道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區(qū)域是放筆的，小一些的區(qū)域是放橡皮膠水等一些美術(shù)用具，而最小的可以放一個卷筆刀。〞介紹完后，我總覺得筆筒似乎不是那么完美，于是我左瞧瞧右看看，一時也不知道問題出在哪兒，我只好請教爸爸，爸爸說：“你那么喜歡美術(shù)怎么還來請教我？〞我恍然大悟，我可以用鉆石貼紙，裝飾一下呀！接下來我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個星空版的筆筒就大功告成了！

垃圾只是人們放錯了地方的寶，大量垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛煉了我的動手能力，還節(jié)省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！

廢品合理利用作文350字(篇五)

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又清白又整齊，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應當將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中四處都有微弱的“碳〞在侵害著我們大家的生活和地球。

每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了！有的又的像只小動物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風景〞！當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增加了一份光芒，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……〞真是五音不全，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中即刻感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得??！這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小開心。

廢品合理利用作文350字(篇六)

以前我不知道廢舊塑料有什么用?7月4日上午，公公帶我到店口塑料廠去參觀了一下廢塑料的用途。

到了塑料廠我就走進去看見有大量塑料碎片堆在一起，有紅的、黃的、綠的……老板說：“這些塑料都是塑料瓶、塑料盒……利用做成的，然后再用水洗清白。〞我想這些有什么用呢?

我又走進去，一股難聞的臭氣迎面飄來，“是什么東西呀這么臭?〞我邊說邊往里走，只見是塑料磨碎機在磨塑料碎片，又用電爐在加熱熔化，變成了塑料顆粒哦!

原來如此，廢塑料是可以回收的。老板說：“塑料用處可大了呢!可以做好多東西，譬如電風扇、搖控賽車、生活用品甚至人造衛(wèi)星等大量產(chǎn)品。

塑料的用途真大呀，我們以往不知道東丟西拋，既不文明，又不講衛(wèi)生。通過這次參觀使我學到不少知道，以后要保護環(huán)境，變廢為寶。

廢品合理利用作文350字(篇七)

一天，王小明到李明家去作客。吃完飯后，李明幫媽媽整理桌子，不防備打碎了盤子的一個邊，李明說扔了吧，沒什么用了，媽媽發(fā)現(xiàn)就不好了。王小明說“別扔，我有用處〞

“看我來變廢為寶〞王小明說，他讓李明拿來毛筆和顏料，李明想：這盤子都壞了還能干什么呢。王小明把盤子放在桌子上，用毛筆粘上顏料現(xiàn)了起來，不一會，二條活靈活現(xiàn)的小出現(xiàn)在李明面前。

李明說“多么漂亮的藝術(shù)品呀〞李明問“能教我嗎？〞王小明說“沒問題，這藝術(shù)品不算什么。〞然后王小明用線把它們掛在客廳里。

晚上，爸爸和媽媽回家了，看見了這個對李明說“這是你做的嗎？〞李明說“不是我，是我的朋友王小明做的〞說明白原因后爸爸和媽媽說“王小時的手真巧〞。

在生活中，只要細心觀測無論什么都能變廢為寶。

廢品合理利用作文350字(篇八)

今天，我上完課外班以后，便興致勃勃的和儲西榕完成學校布置的作業(yè)：完成一個變廢為寶的手工。

我從家里找了一個用過的醋瓶子。準備用它來做一個工藝品的花瓶。我和儲西榕以前學過創(chuàng)美手工，這個才干大大的幫助了我們，我們找到了白乳膠和廢報紙以及一些水粉顏料。

我們先拿報紙粘上白膠后緊緊的貼在了瓶子上，然后用刷子白乳膠涂在報紙外面。盡管我們防備翼翼的刷，但還是免不了一些白乳膠粘到了我們手上?？吹诫p手白白的，白乳膠牢牢的粘在我們手上。我們既想立刻沖到洗手間去洗清白，又想早一點把工作完成。我們決定還是忍受白乳膠的粘手，繼續(xù)工作。我們忙的滿頭大汗。終究，白乳膠涂完了，我們又在干透的白乳膠外面畫了一些漂亮的圖案，大功告成。我們才心滿意足的去洗手間洗手。看到我們親自完成的藝術(shù)品，我們不禁感到一絲高興。

原來，做每一樣東西都要認真對待，你才會有豐富的收獲！

廢品合理利用作文350字(篇九)

星期六，小明去小強家玩。他碰巧和家人一起吃飯。肖強的父母出去溜達了。小明和小強開始整理餐具。砰的一聲，小明把手一滑，盤子破了一個小口。他們倆都吃了一驚。小明迅速說：“都是我的錯！〞肖強急忙說：沒什么，都是我自己的馬虎大意。

在他們兩個自責之后，肖強防備翼翼地拿起打碎的盤子，準備扔進垃圾桶。小明揮手說：“別扔！〞你去拿畫筆和顏料。

小明高興地說：我可以把這些碎盤子變成魚。你相信嗎？只有小明蘸了綠色的顏料，畫了一條條紋，又蘸了粉紅色的顏料，畫了一條條紋，就這樣，一條魚的身體被畫了出來。給你的眼睛涂上藍色顏料，小明的魚就完成了。再看看蕭薔。他畫的魚不同。他首先用藍色顏料畫出魚的鱗片，然后畫出魚的身體和頭部，最終在眼睛上涂上紅色顏料。兩條熱帶魚生動地展示在我們眼前?？雌饋碚嫦裨谧雷由嫌斡荆?/p>

生活真的是一堆廢品，用它們可以變得有價值！關(guān)鍵在于你是否有一顆心！

廢品合理利用作文350字(篇十)

在炎炎夏日，我們都會情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之后，會留下一些空的飲料瓶，假使扔掉太惋惜了。今天，我們就來將它們“變廢為寶〞。

我們需要準備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準備就緒，現(xiàn)在就讓我們一起來施展魔法吧！

第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿細心地修剪一遍。其次步，在白紙上畫出我喜歡的小熊頭像，用油畫棒像打扮師一樣給小熊打扮。不一會兒，小熊就有了一頭黃金的卷發(fā)和紅撲撲的臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，并用剪刀防備翼翼地將它和卡紙一起剪下來。第四步，我們幫飲料瓶設(shè)計一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個貼滿雙面膠，可是手工剪刀并不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費好大的勁才能掰開它。突然，我靈機一動，直接用手撕豈不是更簡單。然后我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設(shè)計是不是很漂亮？最終一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個精致的筆筒就誕生啦！

這次小制作通過我們的巧手，把“廢品〞變成“寶物〞這樣既環(huán)保又好玩兒，你也趕快來試試吧！

廢品合理利用作文350字(篇十一)

星期天早上，我正在屋里做作業(yè)，突然，我聽見一陣叮叮當當?shù)穆曇簦艹鰜硪豢?，只見媽媽提著一大袋易拉罐、塑料瓶剛要往外走，我看見了，說：“媽媽，你拿著這些易拉罐干什么呢？〞媽媽說：“它們沒用了，我要拿去扔掉。〞我突然想起手工課上，老師教我們怎樣變“廢〞為“寶〞，急忙說：“別扔掉，給我吧，我有妙用。〞媽媽聽后，摸了摸我的頭笑了，把“廢品〞遞給了我就上班去了。

這時候，我班的兩位同學來我家玩了，于是，我請他們和我一起做起了手工。說做就做，不用多久，心靈手巧的小紅用兩個易拉罐做了一個“花瓶〞，十分漂亮，就像剛買來的花瓶似的。愛動腦筋的小東也制作了一盞“燈〞，它讓我想到了三圣母手里拿的“寶蓮燈〞，多巧妙呀！我呢，也不比他們差，瞧，我制作了一艘“輪船〞，制作時我先用塑料瓶子剪成一個船的形狀，再用兩個易拉罐剪成正方形，作船的“艙〞，然后，再剪兩個圈子，當作跳水時用的救生圈，就這樣，我的船誕生了。媽媽下班回來了，看了看我們這些手工制作，驚奇地笑著說：“哇，沒想到你們這幾個小家伙還能廢品利用呀，真棒哦！〞聽了媽媽的話，又看了看我們的杰作，我們高興地笑了。

廢品合理利用作文350字(篇十二)

變廢為寶。在我們班的教室里有兩只特別的“熱帶魚〞，那是一次“意外〞的收獲。說起它們的來歷，還有一段故事呢。這一天有美術(shù)課，小明由于沒有調(diào)色盤，只好臨時用從家里帶來的一個盤子代替?？刹恍业氖牵麆倎淼浇淌?，小軍正好迎面跑來，跟他撞了個滿懷，小明手上的盤子即刻跌到了地上，摔成了兩半。

小軍立刻向小明道歉，并愿意賠償小明一個盤子。小明大度地說：“不用了，你也不是有意的。〞說完便撿起地上的碎盤子無奈地向垃圾箱走去。

變廢為寶。看著小明走向垃圾箱的背影，小軍又難受又慌張。突然，他靈機一動，想出了一個好方法，便追上小明并對他說：“別扔掉，可能這個碎盤子還能變廢為寶呢！我們可以根據(jù)碎片的形狀，用顏料把碎片涂成裝飾品。〞小明覺得這是個好主意。于是，小軍和小明回到了教室，他們倆各拿著半邊被摔碎的盤子，并拿出各自的水粉顏料，趴在課桌上聚精會神地畫著。不一會兒，兩條活靈活現(xiàn)的熱帶魚栩栩如生地出現(xiàn)在了兩個人面前，原本蒼白的碎盤子立刻變得神采飛揚。

變廢為寶。一件廢品，稍加點綴，竟然產(chǎn)生了意想不到的效果。這時，同學們都圍了過來，七嘴八舌地評論著。一位同學提議說：“把這兩幅畫掛在墻上一定很漂亮。〞同學們齊心協(xié)力掛起了這兩幅特別的畫。這時，老師過來了，了解全部經(jīng)過之后，夸獎了小明和小軍，并對同學們說：“世界上最有價值的，莫過于人類的創(chuàng)造力和想像力。

此后，這兩只“熱帶魚〞就成為了班級里一道亮麗的風景線。生活真的好多廢品利用起來就可以變廢為寶，關(guān)鍵要看你是不是有心人呢！

廢品合理利用作文350字(篇十三)

在我們的生活中，由于人們往往把一些用完的東西當做廢品隨便亂扔，因此污染了環(huán)境。

廢品真的就是沒有用的東西嗎？為什么我們不能隨機利用廢品呢？

假使我們學會利用生活中的廢品，不僅不污染環(huán)境，還為自己儉約物資。生活中我們有大量廢品可以利用，例如瓶子、桶、燈泡等生活用品。

那我們應當怎樣利用呢？假使是瓶子，我們可以將它的瓶頸剪開，把瓶身上面的一部分剪成一條條絲，再用較硬的東西卷成類似花瓣的樣子，假使要更美觀也可以撿一些漂亮的圖案粘到瓶身上面，這樣就做成一個美麗的筆筒了。桶，假使底沒爛，我們可以將上面的去掉留下一部分桶底，弄一些泥土放進去，種一些花花草草，這樣就可以做個花盆。當我們有閑情雅致時就可以澆澆花草了。假使是廢紙我們可以把他們收集起來，整理在一起，等收集多了我們就可以將它們送到廢品店，讓那些工廠利用先進的技術(shù)進行加工，做成有用的東西。

在我們的生活中有許多的廢品都可以利用，只不過有些東西我們還沒發(fā)現(xiàn)它們的作用罷了。假使我們大家都會循環(huán)利用的話，不僅世界的污染減少了，還可以儉約資源，為世界增加一點點色調(diào)。

大家將廢品利用起來吧！把它們由廢變寶，玩弄成我們生活中能用到的東西。不要再讓它們污染環(huán)境了，應當把它們靈活地運用起來。

廢品合理利用作文350字(篇十四)

生活中有好多廢棄物，只要你動動手，動動腦，就一定能將它們變成寶物。

今天，我拿來了卡紙、塑料瓶、水彩筆、剪刀、雙面膠。首先，我拿出了塑料瓶，用剪刀將它剪成兩個瓶子。一個瓶子做獎杯的頂部，另一個瓶子做底部。再拿出水彩筆，把兩個瓶子都涂成金色。接著拿出卡紙，畫上可愛的小熊，活潑的小兔子，會噴水的大象，粘在獎杯的正中間。然后在獎杯的頂部畫上一雙炯炯有神的眼睛。最終，我把卡紙拿出來做了一個漂亮的愛心，和一個美麗的小兔子，粘在獎杯上。我先粘的愛心，然后在桃心的上面粘上小兔子。

做好后，我抬頭一看，有的同學在聚精會神的畫小魚，有的在用瓶子做筆筒，有的同學在用樹葉做孔雀，還有的在用海綿做小動物，漂亮極了。不一會兒，同學們就做出了漂亮的物品，有彩色的小魚，有漂亮的筆筒，還有彩色的鈴鐺。其實我做的是一個獎杯存錢罐。

在生活中，我們不能把塑料瓶、報紙扔了，由于用這些物品可以做出漂亮的寶物。

廢品合理利用作文350字(篇十五)

每年的7月是我校的實踐活動月，今年活動月的任務和以往不同——我們要利用廢舊制作裝飾品來布置文化墻。