以明天為話題的作文范文

以明天為話題的作文范文以明天為話題的作文范文明天是一個包含希望的名詞。下面是為大家的以明天為話題的作文范文。盼望著明天，充滿自信等待著明天……夜間，常常坐在窗臺上，大地在那漆黑的夜里熟睡著，皎潔的月光過窗臺，直射著我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望著那閃爍著星星的天空，無數(shù)顆閃耀著，傾訴著……，似乎在告訴我明天的音杏。明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悅；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……明天，明天就要進(jìn)展升中考了，也就是說，初中的三年就要完畢了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄托，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經(jīng)歷這個階段，等待明天的我在撫慰著自己，不要懊惱，也不要困惑。明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的此岸。明天嗎？你就是明天……哦！風(fēng)，在明天里輕柔地祝福你、我嗎？凝望著飄過的風(fēng)，在傾訴著明天。夜，再見！我該睡了，我要等待明天，我在乎我們的明天！為了祖國、為了明天?這天，我們再次站在那里，目視著五星紅旗在國歌聲中冉冉升起，一分按捺不住的沖動和自豪油然而生。回想我們剛剛走過的一九九八，心中不禁為祖國而自豪。回歸祖國一周年，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定，讓世人贊嘆！在亞洲金融風(fēng)暴中，中國以自我雄厚的經(jīng)濟(jì)實力和人民幣不貶值的承諾，向世界證明了一條東方巨龍的存在。長江抗洪，億萬軍民團(tuán)結(jié)奮斗，龍的精神再一次在中華黃土地上沸騰！改革開改三十年，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長，綜合國力顯著增強(qiáng)。這一切都足以讓我們對將來充滿自信。九八年已經(jīng)成為歷史，更具挑戰(zhàn)性的九九年也已經(jīng)降臨。這是二十世紀(jì)的最后一頁。新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照向九洲，人類禮貌也將跨進(jìn)一個嶄新的時代。而我們將會是這新時代的主人。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。中華民族五千年的禮貌史要我們繼承下去，我們要以最燦爛的文字填充它那空白的詩篇，我們要讓東方巨龍真正地飛騰在世界之巔！這一切完美的憧憬展此刻我們眼前。祖國在進(jìn)步，世界在開展。要實現(xiàn)那些完美的愿望，要求我們掌握更多的科學(xué)文化知識。只有這樣我們才不會被時代淘汰，才能主宰將來。明天我們所要應(yīng)對的挑戰(zhàn)會更多，但這天我們就要應(yīng)對最現(xiàn)實的挑戰(zhàn)——期末考試。期末考場就是我們同自我作戰(zhàn)的戰(zhàn)場，戰(zhàn)勝了自我也就戰(zhàn)勝了一切，把握住機(jī)遇，就可以獲勝。愿我們每個人帶著優(yōu)異的成績迎接新世紀(jì)的到來，為報效祖國而積蓄力量。我們的決心是堅決的，我們的步伐是堅實的，我們的聲音是最響亮的，光明就在眼前，為了祖國，為了明天，讓我們爆發(fā)全部的激情，沖向理想的此岸吧！我說，這世界遠(yuǎn)不是想象的美妙。我們的明天，也不知是哪般模樣。親愛的，在他方的你是不是也在想我。我想我有點想你呢。你說兩年后我們再相見，我夢想你的輪廓已是很久，卻只浸在夢中。我很想你。這樣的話我不曾少說，每道一遍都在狠狠鞭撻我的心。平生不會相思，才會相思，便害相思。我的親愛的，回首我們所說的每一句話，所做的每一件事，想來也是甜的。好甜，我不禁笑出聲，嘴角上翹，眉梢也彎彎?？蔀槭裁囱蹨I是苦澀的，滴落到嘴里絲絲咸澀味，大概是我的每分想念都會隨著眼淚蒸發(fā)而消失不見。明天會不會美妙，會不會感人，東升的溫暖紅日便證明了一切。我藏起來的機(jī)密，在每一天清晨里。想你是我每日必做的功課，沒有固定的時間，亦沒有固定的地點。我喜歡發(fā)呆，只因腦海都是你我便舍不得回過神，你最珍貴。極少夢到你，卻總在最累的時候，想來定是夢娘娘也知道你是我勞累后的依靠吧。即使偶然的遇見也只是虛幻的，可也夠了不是嗎。陪伴在最需要的時刻，這感覺也是不言而喻的。醒來后你的影子也久久不曾離去，定格在腦海，浮現(xiàn)于眼前。親愛的，別走。明天。從十二點零一秒開場，就賦予這兩個字鮮活的生命。我不是個甘于沉浸在過去的人，相反，我喜歡看著時間一分一秒的流逝，日子一天一天的過去。我不喜歡等待，那太折磨人。每度過一個明天，我就離觸摸到你更近。雖然我三分熱度又耐不住寂寞，卻是真的放不開你的手。我深愛這兩個字，日月明，日日月月匆忙過去一年，年復(fù)一年便是兩年。親愛的，你在哪個明天等我?我守著每個明天，守著每個明天的你。四季輪回，也不變遷。聽聞相守十四年的愛情也悄然破滅，似乎沒什么于理不合的。誰都算不準(zhǔn)明天是何模樣，誰不是平平凡凡守著過日子呢，所以明天是怎樣的，都是需要些期許的。簡簡單單想你，簡簡單單過明天。就是我簡簡單單的心愿。一晃過去四個來月，都還沒來得及數(shù)日子，光陰就走散了。我中意快節(jié)奏的生活，而不是掐著手指數(shù)著日子過的。度過六分之一的獨旅，想來也是有些許落寞。不過這些并不重要，能離相見的日子更近這才尤為重要。親愛的，我守在明天等你。山水本相依，閩臺骨肉親，中華大統(tǒng)一，緣定難別離。昨天的昨天在遠(yuǎn)古時代，福建與臺灣乃一水相連，有著原始文化的親密關(guān)系，明清時期，數(shù)百萬身強(qiáng)力壯的福建移民為了生存，背井離鄉(xiāng)，冒死渡臺，來到屬于自己祖國的疆土上。他們征服瘴癘橫溢，野獸出沒的茫?；囊埃麄兘吡τ谵r(nóng)墾；來往于風(fēng)云沒測的海峽，嘔心瀝血，命系于商漁。日復(fù)一日，年復(fù)一年，無怨無悔地用心血和汗水，開拓出了美妙的遠(yuǎn)古家園，可稱得上是同文同種同根生啊！昨天昨天，臺灣人民與我們大陸同胞，攜手并肩共御西方殖民者，他們?nèi)f眾一心，浴血奮戰(zhàn)，冒著敵人的炮火，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！獲得了抗日戰(zhàn)爭的偉大成功。今天盡管歲月的流逝，時代遷移，但這種建立在對中華民族道德思想的根底上，和中國傳統(tǒng)有著俗緣，是任何力量都無法切斷的。臺灣的人民親人很多都在大陸這邊，他們都希望可以團(tuán)聚，我國為了和臺灣來往，送出了兩只得意的小熊貓，團(tuán)團(tuán)和圓圓，這兩只小動物很受臺灣人民歡迎。明天明天，兩岸就可以直航了，同胞可見面，親人可團(tuán)聚，我們就能與臺灣的孩子一起玩耍嬉戲，不亦樂乎？我要拿起手中的畫筆，描繪和諧與美妙！是?。≈腥A兒女同根生，中華兒女心連心，我相信，在不久的將來，臺灣會回歸的，明天會更美妙！我喜歡中文的字正腔圓，抑揚頓挫，也喜歡英文的行云流水，瀟灑自如；我喜歡閱讀浩如煙海的中國名著，也喜歡品味別具特色的異域佳作；我喜歡與親人促膝談心，也喜歡與異國友人言語交流。翻開世界地圖，百余國名映入眼簾，讓人剎那間眼花繚亂。美國、法國、日本、韓國……一個個國名讓人想起那一種種不一樣的語言，也令人不由想到了溝通的問題。語言是溝通的橋梁，語言的交流能拉近彼此之間的間隔。假設(shè)是語言不通，溝通上肯定會產(chǎn)生必須的困難。詩詞是中華文化的瑰寶，其語言絢麗多彩而富有深意。我們可以理解“明月松間照，清泉石上流”的清幽之美，也可以品評“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的滿紙梅香，可假設(shè)是異國朋友，與我們隔著語言的溝渠，你如何帶他漫步于這充滿詩情畫意的世界？同樣道理，假設(shè)我們不懂異族的語言，應(yīng)對異域文化，我們?nèi)绾晤I(lǐng)略其間的神秘和神韻？溝通是語言的任務(wù)，語言為溝通而存在，為溝通效勞。早在元代，馬可?波羅游歷中國，被神奇的東方文化所吸引，便決心留在中國，用筆記下古老的東方文化，最終留下了著名的《馬可?波羅游記》?？梢韵胂瘢@位偉大的旅人是如何從不懂漢語到將漢語運用自如并不斷挖掘漢語言文化內(nèi)涵的。正是掌握了漢族語言，馬可?波羅見到了一個真實的東方世界，理解了一個禮貌國度的真正內(nèi)涵。語言上的溝通開拓了我們的眼界，讓我們在飽覽本國文化之余，近間隔地接觸到了外國的文化。透過學(xué)習(xí)異國語言，我讀懂了泰戈爾的“愿生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，我看懂了濟(jì)慈的“躺在那里的人，他的名字寫在水里”，我能與愛麗絲共同遨游仙境，也能目睹巴黎圣母院那一幕幕人間慘劇。翻開互聯(lián)網(wǎng)，我可以閱讀國外新聞，理解另一個國家正發(fā)生著的大事，也可以進(jìn)入聊天室，與異國朋友進(jìn)展交流。語言的理解帶來了溝通的便利，同時，成功的溝通又讓我們更深地理解了異族語言文化。語言與溝通帶來了世界的共同開展，共同繁榮，并將讓人類在互相理解的根底上攜手走向更好的明天。泛黃的膠片，凝固了光陰，每當(dāng)旋律響起，淡淡的唏噓和雋永便攜著那個時代的氣息在空氣中悄悄彌散。如花美眷，似水流年，回得了過去，回不了當(dāng)初，總要有一些人，一些事來思念過去，感恩當(dāng)初。伴著七月梔子花的余香，七月二日下午兩點，我們安徽師范大學(xué)國旅學(xué)院一行十二人赴合肥、蕪湖等地“探訪優(yōu)秀校友，傳承師大文化”團(tuán)隊踏上了我們第一站——合肥的列車。悶熱的列車，期盼的情緒，歡聚的快樂，在到了目的地的`那一刻間，漫長的行程，累積的疲倦爬得滿身都是。走出合肥站的那一刻，突然對這個城市充滿了呼之欲出的渴望，眼前突然開闊，那里的一切突然打動了我，是的，我只是用了一個含蓄的打動，而其實我的靈魂震動遠(yuǎn)非這個詞可以涵蓋，來到那里簡直如同苦苦等待的生命拼圖的默契，簡直如同久違了的一句話：“嘿！我們來了！”我們本著節(jié)約的原那么，入住進(jìn)一家很普通的小旅館，三個人擠在一間狹小的房間，已經(jīng)是黃昏時分，我們一齊去外面找餐館撫慰我們饑餓的胃，途中突然下起了雨，沒有焦急的四散逃跑，卻有一種釋懷，大家都張起了雙臂，這干凈的雨水緊緊貼在我們身上，徹底地吮吸著我們每一個細(xì)胞里的污濁和混沌，試圖喚醒我們被迫沉靜下來的躁動不安的青春，年輕的感覺真好，純真到把丑陋、虛偽、不平安部抹去，只剩下清新、溫馨和如同五歲時那湛藍(lán)的天空。夜色下的合肥很美。我們隨意漫步，與這個城市第一次親密接觸，城市，把最妖的一面在恍然的夜色里露給你看，你像是依循著誘人的身體曲線在領(lǐng)略它，最小的范圍里透漏著最大的迷惑。晚上，大家互相交流，每一個孩子眼里充滿了友好和新奇，這只是一個暑期社會理論臨時組建起來的團(tuán)隊，但是相見恨晚的感覺讓我們覺得我們都是一家人，不一樣的性別，不一樣的專業(yè)，不一樣的年級，同一個目的！開完一個小會，安排好明天的行程，我們回到各自的房間，在這個生疏的城市，卻有這樣一群得意的人，為了感恩，為了思念，為了夢想在努力著。今夜，晚安！明天，你好！我的明天會是什么樣子呢？坐在窗前的我傻傻的想著這個問題，是充滿陽光的，還是布滿陰森的？以我的直覺，我堅信應(yīng)該是前一種。為此，我的小腦袋瓜里設(shè)想了這樣一幅場景……一輛黑色的寶馬汽車，停在一所現(xiàn)代化的學(xué)校前，從車內(nèi)走出一位英姿颯爽，充滿活力的年輕人。嘿嘿，這個人就是我啦。如今的我可不是不問世事的小毛孩了，我已經(jīng)是陽光小學(xué)的校長。走進(jìn)校門，呈如今你眼前的是一幢淡藍(lán)色的教學(xué)樓，看到這兒，也許你就會問教學(xué)樓為什么是藍(lán)色的，這個嘛是因為藍(lán)色象征著希望，而學(xué)校正是教書育人的地方，是培育祖國的希望的地方，所以選用藍(lán)色比較適宜。到了教學(xué)樓里面，你會很吃驚，這不是學(xué)校嗎，為什么連最起碼的書本都沒有，取而代之的卻是一臺臺擺放整齊的電腦，這又是怎么一回事？想要知道其前因后果，請聽我漸漸道來：原來如今處處講的都是科學(xué)，連教學(xué)也成了這樣，所以市教育局就命令我們把書本換成電腦，這樣孩子們就不用整天背著個大書包來回轉(zhuǎn)了。教