中班主題優(yōu)秀教案反思：歡歡喜喜過(guò)新年

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主題的產(chǎn)生與說(shuō)明：

回憶往事，每年過(guò)年都是兒時(shí)的我最快樂(lè)的時(shí)候，聯(lián)系現(xiàn)在誰(shuí)又能說(shuō)哪個(gè)孩子又不是翹首希望新年的到來(lái)呢!曾記得有一天一大早，我到班級(jí)，說(shuō)起現(xiàn)在已經(jīng)是十二月份了，有孩子立刻說(shuō)："老師，我還知道再過(guò)幾天就要過(guò)年了。'他的話剛說(shuō)完孩子們就接著他的話題談?wù)撻_了，有孩子說(shuō)："過(guò)年時(shí)我又可以穿新衣服了。'有孩子說(shuō)："過(guò)年的時(shí)候，我上街時(shí)還看到許多許多的燈呢!'有孩子說(shuō)："我還觀察很多人在大街上跳過(guò)舞呢!'隨著談話時(shí)間的延長(zhǎng)，孩子們對(duì)過(guò)新年越來(lái)越憧憬了。我想：過(guò)年是我國(guó)的喜慶日子，大人小孩哪個(gè)不想呢!既然孩子們這么憧憬，何不抓住這一機(jī)會(huì)，挖掘其中的教育價(jià)值，開展一次關(guān)于"喜迎新年'的主題活動(dòng)，讓孩子們更多地認(rèn)識(shí)感受一些我國(guó)的傳統(tǒng)文化，民間習(xí)俗。準(zhǔn)時(shí)生成了本次主題活動(dòng)《歡高興喜迎新年》。

本主題是以"迎新年'為核心加以組織和支配教育活動(dòng)，利用觀看四周環(huán)境的布置，人們多彩的慶?；顒?dòng)，讓幼兒知道元旦是新年的開頭，感受節(jié)日的歡樂(lè)。使幼兒懂得新的一年自己又長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)更好地學(xué)習(xí)，更能干。

新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，目前，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，處處都在為迎接新年做預(yù)備。為了引領(lǐng)幼兒對(duì)身邊常見事物和情況產(chǎn)生愛(ài)好和探究欲望，讓孩子們體悟到過(guò)新年的歡樂(lè)，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動(dòng)主題。為了給孩子們的探究活動(dòng)制造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加試試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們主要從"熟悉新年迎接新年慶祝新年'三個(gè)環(huán)節(jié)入手，利用組織談話、觀看大人們的慶?；顒?dòng)、觀賞歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年(元旦)的熟悉與認(rèn)識(shí);利用親自布置活動(dòng)環(huán)境、制作點(diǎn)心以及新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做預(yù)備;最終以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體悟新年到來(lái)的喜慶氣氛。

主題活動(dòng)的目標(biāo)：

1、幼兒利用按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進(jìn)行嬉戲。滿意自己的制造性表現(xiàn)的需要，充共享受嬉戲的樂(lè)趣。

2、幼兒在操作和嬉戲活動(dòng)中，共同解決遇到的問(wèn)題，培育幼兒相互合作的意識(shí)。

3、進(jìn)一步提升幼兒的操作力量，以及培育幼兒制造美、表現(xiàn)美的力量。

4、愿意參與各種慶?；顒?dòng)，感受新年的歡樂(lè)。

5、知道自己有長(zhǎng)大了應(yīng)當(dāng)更懂事，更能干。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、在活動(dòng)中和幼兒一同制作燈籠、彩帶、娃娃，并布置墻面，感受新年的氣氛。

2、請(qǐng)幼兒從家里帶來(lái)一些布置環(huán)境的材料，將教室裝扮美麗。

3、和幼兒一同參與迎新活動(dòng)，感受開心的氣氛。

4、供應(yīng)幼兒小時(shí)候的照片，讓幼兒認(rèn)識(shí)自己新年到，又長(zhǎng)了一歲。

家園共育

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起關(guān)于新年的資料。

2、重視孩子的體育熬煉，能利用假日帶孩子晨練、遠(yuǎn)足等。

3、為幼兒預(yù)備一份新年禮物。表?yè)P(yáng)幼兒一年中的進(jìn)步。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到廣場(chǎng)或者大街上觀看節(jié)日景象。

5、會(huì)說(shuō)一句祝愿的話，并大膽的將祝愿告知伴侶。

主題活動(dòng)掠影：

主題活動(dòng)支配與方式：

活動(dòng)設(shè)計(jì)重點(diǎn)活動(dòng)名稱日?；顒?dòng)

快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)新年新年高興奮興迎新年送給我一歲做彩帶迎新年娃娃運(yùn)動(dòng)會(huì)面具十二生肖運(yùn)動(dòng)會(huì)窗花賀卡1、觀看并參與不止教室環(huán)境，體悟節(jié)日的開心感覺(jué)。2、漫步?????時(shí)協(xié)商各班級(jí)的節(jié)日布置，感受節(jié)日喧鬧的景象，并能夠用語(yǔ)言表述出來(lái)。3、知道自己又張大一歲了，懂得在家、在幼兒園做力所能及的事情。4、會(huì)向伙伴、老師，說(shuō)慶賀的花。

主題活動(dòng)支配與方式：

日期課程與內(nèi)容組織與實(shí)施

12.27新年目標(biāo)：1、利用各種形式讓孩子們來(lái)熟悉、認(rèn)識(shí)新年，知道新年的象征意義。2、知道過(guò)了新年又長(zhǎng)一歲了，自己可以做許多力所能及的事了。過(guò)程：1、談話：熟悉新年1)、展示日歷爭(zhēng)論："一月一日'是什么節(jié)日?有什么象征意義?2)、觀看碟片：大人們?cè)鯓佑有履甑牡絹?lái)?(唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等)。3)、爭(zhēng)論：節(jié)日里是什么樣子的?2、故事1)、元旦的故事2)、年的故事

12.28高興奮興迎新年目標(biāo)：1、知道每年的1.1