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本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023七年級數(shù)學(xué)上冊第一章有理數(shù)有理數(shù)的大小對比測試題(新有理數(shù)的大小比較
一、課內(nèi)訓(xùn)練:1.比較-
34和-的大小.451,0.5的大小,應(yīng)有()51111A.->-0.5>0.5B.0.5>->-0.5C.-0.5>->0.5D.0.5>-0.5>-
5555223.將有理數(shù)0,-3.14,-,2.7,-4,0.14按從小到大的順序排列,用“│b│,那么a,b的大小關(guān)系是________.5.比較以下各組數(shù)的大?。?)-(3)-3
333與-0.76;(2)-與-;4111013與-3;(4)-│-3.5│與-[-(-3.5)].310
6.以下判斷,正確的是()
A.若│a│=│b│,則a=bB.若│a│>│b│,則a>bC.若│a││b│>│a│,用“〞、“-.45所以根據(jù)兩個負(fù)數(shù),絕對值大的反而小,可得-
解法二:利用數(shù)軸,把它們表示在數(shù)軸上(如下圖).
根據(jù)右邊的數(shù)總比左邊的大,可得:-
34>-.45提醒:比較兩個有理數(shù)的大小可用有理數(shù)的大小比較法則,也可利用數(shù)軸.2.B3.-4│-2│>│-1.5│>0>-35.
1355>-0.626363提醒:將化為小數(shù).88191919?10119196.∵│a│===,│b│=,∴│a│=│b│,而a-│-5│;
(2)化簡,得-(+3)=-3,由于負(fù)數(shù)小于零,所以-(+3),
552044202320-4-
所以-
433.14,所以-?(2)│b│,所以有c0,b│a│,所以-b>a,它們在數(shù)軸上表示如下圖.
大小關(guān)系為c
7912.a(chǎn)
一分,小共題(讀閱本文類述論)念理活生范規(guī)和導(dǎo)指助輔為涵內(nèi)化定特了入融漸逐后以段階級初驗經(jīng)累積煉提中從這知官感界然自于源來多更識認(rèn)前之成形會社在。程過史展發(fā)明文是也,究研的彩色對類人成形漸逐中程過展發(fā)明文俗追衷熱各又落部代同不統(tǒng)傳教宗境環(huán)理于后此四共通白天有具殼貝骨獸加再黃壤大黑化碳由紅里液、粉礦鐵赤單簡來得按直界然自從限局只所民初始原的時那但等志標(biāo)騰困動彩器陶量力求祈體身抹血鮮或土赭以;面場獵狩和物猜繪
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