![個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a39/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a391.gif)
![個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a39/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a392.gif)
![個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a39/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a393.gif)
![個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a39/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a394.gif)
![個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a39/b00c5d763d6aa2a904493977d2f15a395.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇1)
初冬季節(jié),帶著憧憬與希望,肩負(fù)著學(xué)校的重托,我來(lái)到北京參加飯店服務(wù)與管理專業(yè)國(guó)家級(jí)骨干教師第三期培訓(xùn)。作為一名中等職業(yè)學(xué)校的中層管理者和專業(yè)教師能參加這次國(guó)家級(jí)專業(yè)教師培訓(xùn),我感到非常驕傲、自豪和倍感珍惜,這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)職業(yè)教育越來(lái)越高度重視,也進(jìn)一步說(shuō)明了職業(yè)教育對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要作用。培訓(xùn)第一階段的內(nèi)容主要是職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),通過(guò)理論學(xué)習(xí),使我在思想認(rèn)識(shí)上有了很大的提高,在教育理念上也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展充滿了信心,同時(shí)也深感責(zé)任重大?,F(xiàn)將第一階段職業(yè)教育理論學(xué)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)如下:
首先,從認(rèn)識(shí)上對(duì)“職業(yè)教育”的理解有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。以往我們總認(rèn)為職業(yè)教育就是為企業(yè)培養(yǎng)合格員工的教育,通過(guò)培訓(xùn),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到,職業(yè)教育不僅要為學(xué)生將來(lái)的就業(yè)著想,更要為他們長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)生涯發(fā)展著想;職業(yè)教育不僅是面向少數(shù)弱勢(shì)群體的教育,更是一種面向大眾、面向全社會(huì)的全民教育。職業(yè)教育必須堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為本的原則,樹(shù)立_,實(shí)現(xiàn)和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展,才能更好地為構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。
其二,更新了教育教學(xué)觀念。通過(guò)聆聽(tīng)專家的精彩講座,專家們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,使我們的教育教學(xué)觀念發(fā)生了很大的變化,深深地認(rèn)識(shí)到要想跟上新世紀(jì)的職業(yè)教育教學(xué)步伐,就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,樹(shù)立正確的職業(yè)教育觀。特別是通過(guò)對(duì)多元智能理論的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)到,職教學(xué)生并不是我們傳統(tǒng)觀念所認(rèn)定的差生,他們也有自己的優(yōu)勢(shì)智能領(lǐng)域,有自己的學(xué)習(xí)類型和方法,學(xué)校里不存在“差生”,職業(yè)學(xué)校的教育功能應(yīng)該定位在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)智能,創(chuàng)造學(xué)生產(chǎn)生自信心的環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生正面牽移,全面發(fā)展,這樣才能使“教育是面向人人的教育”成為可能。另外在技能教學(xué)中推廣行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)指導(dǎo)思想,改革傳統(tǒng)教學(xué)方法,使用“項(xiàng)目教學(xué)法”,“案例教學(xué)法”及“情景教學(xué)法”等適合職教特點(diǎn)的教學(xué)方法,能激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī),使學(xué)生真正學(xué)好一技之長(zhǎng),使我們的教學(xué)更貼近真實(shí)的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)的能力,培養(yǎng)企業(yè)需要的人才。
其三,拓寬了學(xué)習(xí)的視野。與培訓(xùn)班里的同學(xué)們一同交流和探討,許多的觀點(diǎn)在一起抒發(fā)和碰撞。每一次的研討,我們都積極參與,珍惜發(fā)表自己見(jiàn)解和觀點(diǎn)的機(jī)會(huì),使自己能與他人有更多思維碰撞的機(jī)會(huì)。使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊了視野。
總之,通過(guò)第一階段的職業(yè)教育理論學(xué)習(xí),我們深刻認(rèn)識(shí)到要把我國(guó)建設(shè)成世界強(qiáng)國(guó),必須大力發(fā)展職業(yè)教育;通過(guò)學(xué)習(xí),我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身職業(yè)教育事業(yè)的信念;通過(guò)學(xué)習(xí),提高了我們的教育教學(xué)水平,進(jìn)一步明確了職業(yè)教育必須堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的指導(dǎo)思想。在今后的教學(xué)中,我們要大力改革課程結(jié)構(gòu)、革新教學(xué)方法、更新育人觀念,把發(fā)展學(xué)生能力作為目標(biāo),為祖國(guó)培養(yǎng)合格的職教人才。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇2)
《小學(xué)體育與健康》課程是一門(mén)以身體練習(xí)為主要手段、以增進(jìn)學(xué)生的健康為主要目的必修課程,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,也是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面、和諧發(fā)展的人才不可缺少的重要途徑。它對(duì)原有的體育課程進(jìn)行了深化改革,確立了“健康第一”的指導(dǎo)思想,構(gòu)建了新的目標(biāo)體系。它是體育教育教學(xué)理論的發(fā)展,是中國(guó)學(xué)校體育現(xiàn)代化進(jìn)程中的里程碑。在假期的培訓(xùn)中,通過(guò)聽(tīng)華東師大幾位教授的講座,使我對(duì)新課改有了更深刻的認(rèn)識(shí),主要體現(xiàn)在:
一、教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。
堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,已逐漸被廣大體育教師所認(rèn)同,無(wú)論在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,還是在教學(xué)方法的采用上,都充分關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展。傳統(tǒng)教學(xué)過(guò)分關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量,重視機(jī)械地練,忽視對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng),這樣做將有損于學(xué)生身心健康?!芭d趣是學(xué)習(xí)的初始動(dòng)機(jī),也是有效學(xué)習(xí)的保障。學(xué)生有興趣參與的活動(dòng),一定要給予熱情地支持和指導(dǎo);反之,如果學(xué)生沒(méi)有興趣任何活動(dòng)都會(huì)讓他們覺(jué)得乏味。只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,才能使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地進(jìn)行體育課程的學(xué)習(xí)。
二、教學(xué)過(guò)程的轉(zhuǎn)變。
在新課程改革實(shí)施中,使我真正體會(huì)到體育教師不再是消極地扮演教學(xué)大綱和教材執(zhí)行者的角色,而是一個(gè)新課程的設(shè)計(jì)者;體育教師由教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展的引導(dǎo)者、合作者,不應(yīng)是一個(gè)只懂得教人如何運(yùn)動(dòng)的教練員,更應(yīng)該是一個(gè)具備現(xiàn)代觀念和教育素養(yǎng)的,知道如何進(jìn)行課程建設(shè)以及如何運(yùn)用體育教學(xué)方法去促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育專業(yè)人員。新課標(biāo)的實(shí)施,使傳統(tǒng)意義上的教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”將不斷讓位于師生互教互學(xué)、教學(xué)相長(zhǎng),彼此將形成一個(gè)“學(xué)習(xí)共同體”,教學(xué)過(guò)程不只是忠實(shí)地執(zhí)行課程計(jì)劃的過(guò)程,也是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程的過(guò)程。在體育課堂教學(xué)中,師生間的互動(dòng),學(xué)生可以上來(lái)做小老師,喊口令,做示范;教師可以到學(xué)生中間,充當(dāng)他們的一員。學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn),成為課堂學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然,重視學(xué)生的主體地位,并不意味著“放羊”,并不放棄教師的主導(dǎo)作用。關(guān)鍵的動(dòng)作和要領(lǐng)需要教師的講解、示范,當(dāng)然可不必過(guò)分強(qiáng)調(diào),盡可能給學(xué)生自主、合作、探究的時(shí)間和空間。
三、教學(xué)評(píng)價(jià)的轉(zhuǎn)變。
傳統(tǒng)教學(xué)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)重視認(rèn)知的評(píng)價(jià),忽視非認(rèn)知的評(píng)價(jià)。在這種傳統(tǒng)評(píng)價(jià)觀所指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)成功主要是學(xué)生智力的發(fā)展和進(jìn)步,而忽視了學(xué)生其他方面的發(fā)展。尤其是情感和意志的發(fā)展。了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、情感意志、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育。因此,作為教師,我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)可以是多方面的,可以是一個(gè)微笑,一句表?yè)P(yáng),掌聲和鼓勵(lì)等,使學(xué)生有成就感,滿足感,提高了自信,也使學(xué)生體驗(yàn)到成功帶來(lái)的快樂(lè)。
新課程帶來(lái)了新變化,使我們看到了體育課程改革的美好前景和希望,更加堅(jiān)定了深化體育課程改革的信心和決心。我要更加努力,以飽滿的熱情,高度的社會(huì)責(zé)任感和使命感,為體育與健康新課改盡一份力。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇3)
通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性,隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求,如何做一名合格的教師這將是我今后必須思考和面對(duì)的問(wèn)題。因?yàn)?,合格教師不是終身的,昨天的合格教師,今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí),更新觀念,與時(shí)俱進(jìn),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí),才始終是一名合格的教師。
一、更新觀念,終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論,提高思想素質(zhì)
要深刻領(lǐng)會(huì)黨中央和各級(jí)黨委、的有關(guān)方針政策,深刻把握_的精神實(shí)質(zhì),深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì),努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識(shí)應(yīng)用期日趨縮短,知識(shí)創(chuàng)新日趨鮮明,這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識(shí)、新理念,不斷充實(shí)自己,始終站在知識(shí)的前沿;要不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),做到博學(xué)多才,與時(shí)俱進(jìn),學(xué)生才會(huì)“親其師而信其道”;對(duì)所教學(xué)科,要知其然,更要知其所以然,才能抓住要領(lǐng),舉一反三,觸類旁通,運(yùn)用自如,才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、勇于探索,與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)教師的挑戰(zhàn),因此,教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物,要敏銳地了解新思想,認(rèn)真地研究新理論,主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí),開(kāi)拓進(jìn)取,更新觀念,始終站在時(shí)代的潮頭,才能“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!
三、愛(ài)崗敬業(yè),加強(qiáng)師德修養(yǎng)。
由于教師的職業(yè),是育人、塑造心靈的事業(yè),因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,甚至一言一行,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng),通過(guò)言傳身教,在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透為人的道理,幫助學(xué)生塑造健康人格,為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。
四、立足本職,做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè),就要無(wú)怨無(wú)悔!
為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)時(shí)事政治、專業(yè)理論等;要多聽(tīng)課,虛心請(qǐng)教。教育是一個(gè)長(zhǎng)期的又是環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會(huì)影響其它環(huán)節(jié),從而影響學(xué)生的正常成長(zhǎng)。因此,教師要立足當(dāng)今,放眼未來(lái),以苦為樂(lè),甘于寂寞,充當(dāng)人梯,為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),為學(xué)生負(fù)責(zé),為社會(huì)負(fù)責(zé),為我們偉大祖國(guó)的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇4)
開(kāi)春,領(lǐng)導(dǎo)要求我們學(xué)習(xí)局領(lǐng)導(dǎo)講話精神,并要求每個(gè)科室寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)心得,陽(yáng)光、感恩、合作、寬容-局領(lǐng)導(dǎo)講話精神學(xué)習(xí)心得。一直把這種學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)看待,已經(jīng)存了敷衍了事的想法,及至認(rèn)真的看了局領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于陽(yáng)光、感恩、合作、寬容四種心態(tài)的講話,又看到一些同事寫(xiě)的很精彩的心得體會(huì),竟真的有一種學(xué)習(xí)了、不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的感覺(jué)。受益其中,不夸大其辭的說(shuō)受益匪淺,但看過(guò)了,讀過(guò)了總會(huì)有一些不一樣,不會(huì)雁過(guò)無(wú)痕,風(fēng)吹總會(huì)有葉落,總會(huì)有一些觸動(dòng)和感想在自己心里。
下面是自己關(guān)于學(xué)習(xí)的心得體會(huì),全是自己的實(shí)話。像寫(xiě)情書(shū)一樣,同事們已經(jīng)寫(xiě)了幾十篇的心得體會(huì),自己再也寫(xiě)不出什么花玩不出什么精彩,不如從實(shí)招來(lái),老生常談,談自己粗淺的認(rèn)識(shí)。后面還貼了寫(xiě)的比較精彩的兩位同事的文章,是覺(jué)得二十三四歲的剛工作的小公務(wù)員,能寫(xiě)出這么好的文章,沒(méi)有拼湊和抄襲的痕跡,如果不是讀了很多書(shū),是不會(huì)寫(xiě)的這么大氣和深刻的。
在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了王局長(zhǎng)關(guān)于“陽(yáng)光、感恩、合作、寬容”四種心態(tài)的講話后,內(nèi)心里不免對(duì)這次學(xué)習(xí)充滿了感恩,感謝有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓自己的思想境界進(jìn)一步提高,感謝政治處編發(fā)的每一篇關(guān)于王局長(zhǎng)講話的學(xué)習(xí)感想,讓我在領(lǐng)略了他人的精彩后,也淺淡一下自己粗淺的認(rèn)識(shí)和感受。
王局長(zhǎng)關(guān)于“陽(yáng)光、感恩、合作、寬容”四種心態(tài)的講話,聽(tīng)來(lái)讓人心情振奮,如沐春風(fēng),給整天忙碌粗糙的心播灑了春天的雨露。講話深入淺出,道理淺顯易懂,所蘊(yùn)涵的道理卻豐富深刻。曾記得看過(guò)一段文章:一位智者講學(xué),下面的一位學(xué)生說(shuō),老師您說(shuō)的話我們都知道,道理也淺顯易懂,不用再費(fèi)心講了。但智者笑言:道理都知道,也一直擺在那里,但怎么做,做成怎樣,卻千差萬(wàn)別。我給你們的你們不一定能拿到手,只有自己不斷的修煉提升自己,才能真正的去把握,才能把知道的變成自己的智慧,指導(dǎo)自己的工作學(xué)習(xí)與生活,變成本身的一部分。
一、面向陽(yáng)光,保持陽(yáng)光心態(tài)。
陽(yáng)光的心態(tài)是一種積極向上樂(lè)觀自信的心態(tài)。擁有了這種心態(tài)的人是把握了快樂(lè)本質(zhì)的人??鞓?lè)也是一種能力,需要不斷的修煉,學(xué)習(xí)把握。境由心生,我們的心可以造就快樂(lè)的天使,也可以造就陰險(xiǎn)的魔鬼。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福家被盜,他卻微笑安慰家人。問(wèn)其為何如何淡定,他答:一,賊只是盜走了我的物,并未傷害家人的生命;二:賊只是盜走了部分財(cái)物,還有大部分未被盜走;三:做賊的是他,而不是我,這是多么讓人慶幸的事情。同樣的境遇,有的人仿佛置身天堂,有的人感覺(jué)如處地獄,世上沒(méi)有絕對(duì)的美與丑,得與失,一切都在一念之間。學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)擔(dān)責(zé),學(xué)會(huì)欣賞、感恩、給予、寬容,那么這個(gè)人必定是快樂(lè)的,善良的,也是讓人尊敬的。
二、學(xué)會(huì)感恩,常懷感恩之心。
學(xué)會(huì)感恩,我們便會(huì)感嘆自己其實(shí)擁有了那么多;學(xué)會(huì)感恩,便淡化了世間所有的情感冷漠。記得前幾年有一首歌《感恩的心》唱遍了大街小巷,孩子學(xué)校里為此還舉行了合唱比賽。就是為了從小便培養(yǎng)一個(gè)人的感恩之心。感恩是一種美德,是一種知恩圖報(bào)的優(yōu)良品質(zhì)。如果我們對(duì)社會(huì)感恩,對(duì)親人感恩,對(duì)朋友感恩,對(duì)同事感恩,甚至對(duì)敵對(duì)你的人感恩,感謝他的敵對(duì)讓你成長(zhǎng),激勵(lì)你進(jìn)步。那么我們就拋卻了所有的不滿與怨恨,拋卻了敵對(duì)與輕視,也拋卻了一切卑賤與骯臟。這種理想的世間美好的狀態(tài)是需要每一個(gè)人都具備感恩的心。
三、精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,金石為開(kāi)。
所謂合作,就是互相配合,共同把事情做好。上帝創(chuàng)造了每一個(gè)孤獨(dú)的人。人類之所以能夠生存到現(xiàn)在,是因?yàn)閺纳系凼种袑W(xué)會(huì)了如何合作。許多事情只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成,代表著一種協(xié)和與默契,一種榮辱同擔(dān)的決心。我們現(xiàn)在美好的生活離不開(kāi)合作,眾人拾柴火焰高,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。每個(gè)人如果都能心往一塊想,勁往一處使,就沒(méi)有完不成的事情。把這種心態(tài)帶到工作中去,將會(huì)無(wú)堅(jiān)不催。散兵游勇、呈匹夫之勇的狀態(tài)在工作中都是不可取的,一枝獨(dú)秀不是春。工作分工不同,沒(méi)有高低之分,我合作,我成長(zhǎng),合作的心態(tài)是成熟睿智的心態(tài),是一種美德,是著眼于大局,放手于未來(lái)的豪氣。
四、心存寬容,心底無(wú)私天地寬。
寬容的心態(tài)是一種美德,是一種處世的哲學(xué)是一種生活的智慧。寬容還是一種姿態(tài),一種高尚的姿態(tài),是一種胸懷,開(kāi)闊的情懷,不是懦弱,是強(qiáng)者的行動(dòng)。海納百川才有了海的廣闊,學(xué)會(huì)寬容,善待他人,每個(gè)人便會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。寬容要求我們對(duì)待他人如同對(duì)待自己,人無(wú)完人,金無(wú)足赤,不能計(jì)較于他人的不慎之失。擁有寬容,我們即使看到了別人不足之處,也會(huì)存求同存異之心,看到對(duì)方積極優(yōu)秀的一面。萬(wàn)事以和為貴,退一步海闊天空。吃虧是福,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是誰(shuí)解其中之福的豐富涵義。
我想,這四種心態(tài)的修養(yǎng)和歷練不是簡(jiǎn)單的知道而已,也不是今天可以做到,明天有利益得失,我就忘了寬容忘了感恩,拒絕合作。這四種心態(tài)需要我們?nèi)辗e月累,集腋成裘。陽(yáng)光、感恩、合作、寬容,擁有這四種心態(tài),我們就擁有了個(gè)人強(qiáng)大的氣場(chǎng),影響我們身邊的人,懂得感恩,善于協(xié)作,寬于待人,嚴(yán)以律己,引導(dǎo)我們的境界不斷向上提升,引導(dǎo)我們始終積極向上,健康快樂(lè),充實(shí)自信。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇5)
為全面貫徹落實(shí)劉局長(zhǎng)關(guān)于在全縣人社系統(tǒng)黨風(fēng)廉政工作“效能服務(wù)提升年”活動(dòng)年會(huì)議上的講話精神。
三月二十八日上午,勞務(wù)辦全體員工召開(kāi)專題討論會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹劉局長(zhǎng)、陳書(shū)記的講話精神,結(jié)合實(shí)際,辦公室會(huì)議持續(xù)了四十余分鐘。會(huì)上,勞務(wù)辦副主任王主任帶領(lǐng)全體員工共同學(xué)習(xí)了“蒼山縣人力資源和社會(huì)保障局工作人員承諾書(shū)”以及人社局的兩個(gè)紅頭文件,_工作責(zé)任書(shū)和劉局長(zhǎng)的講話內(nèi)容。
苗主任講到,深入學(xué)習(xí)劉局長(zhǎng)的講話精神,就是要求我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?,充分認(rèn)識(shí)局黨組提出的新的更高要求,充分認(rèn)識(shí)我們辦公室面臨的新挑站,加強(qiáng)全體工作人員的作風(fēng)建設(shè),深入開(kāi)展“解放思想、服務(wù)發(fā)展、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”和“群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)”主題教育活動(dòng),把治理庸懶散問(wèn)題作為建設(shè)的突破口,以治庸提升能力,以治懶增效率,以治散正風(fēng)氣,提出勞務(wù)辦全體人員對(duì)以后的工作進(jìn)行互相監(jiān)督檢查,對(duì)思想不重視,措施不得力,工作不到位而導(dǎo)致發(fā)生嚴(yán)重問(wèn)題的員工,要按照“蒼山縣人力資源和社會(huì)保障局工作人員承諾書(shū)”的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)肅處理直接責(zé)任人。
最后,苗主任要求勞務(wù)辦全體職工要以劉局長(zhǎng)、陳書(shū)記的講話精神作為指引,以貫徹落實(shí)講話精神作為促進(jìn)工作的靈魂,以直抓實(shí)干作為開(kāi)展工作的方法,以實(shí)際實(shí)績(jī)作為檢驗(yàn)貫徹落實(shí)的最終效果,將劉局長(zhǎng)、陳書(shū)講話精神貫徹落實(shí)到基層工作中,為勞務(wù)辦發(fā)展建設(shè)再上新臺(tái)階,為人力資源和社會(huì)保障局的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇6)
學(xué)習(xí)了總經(jīng)理趙崗飛在潞安工程公司中層干部大會(huì)上的講話,我深受啟發(fā)和鼓舞,作為一名工程技術(shù)人員,我深感責(zé)任重大,同時(shí)感受頗多,主要有如下幾點(diǎn):
一、要有全局觀念和大局意識(shí)。
必須把思想統(tǒng)一到建設(shè)既強(qiáng)又大的國(guó)際化新潞安的總體奮斗目標(biāo)上來(lái)。在實(shí)際工作中要認(rèn)清形勢(shì),尊重規(guī)則,以公司發(fā)展為大局,樹(shù)立全公司一盤(pán)棋的思想,把全部身心放在公司的發(fā)展上,一定要把公司的形象擺在第一位。把工程公司的持續(xù)穩(wěn)定和健康發(fā)展,當(dāng)作我們的生命線,當(dāng)作現(xiàn)在工作的頭等大事和第一責(zé)任。以此為中心來(lái)思考和安排我們的各項(xiàng)工作。
二、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。
團(tuán)結(jié)是公司發(fā)展的基礎(chǔ),只有團(tuán)結(jié)才能實(shí)現(xiàn)發(fā)展,團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)無(wú)形的但最具有價(jià)值的核心競(jìng)爭(zhēng)力。作為公司的一員,應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置,自覺(jué)樹(shù)立團(tuán)結(jié)合作意識(shí),嚴(yán)于律已,寬以待人,形成團(tuán)結(jié),凝聚力量。一切不利于發(fā)展的話不說(shuō),不利于發(fā)展的事不做,自覺(jué)維護(hù)公司形象。
三、注重學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)者智,學(xué)習(xí)者強(qiáng),學(xué)習(xí)者勝。學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化已經(jīng)成為一種新的工作業(yè)態(tài)。在工作中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí),向工人學(xué)習(xí)。熟悉預(yù)算定額,清單,工程量的計(jì)算規(guī)則。深入工地,了解施工過(guò)程。要徹底摒棄畏難情緒,要勤學(xué)多問(wèn),在工作中耐心,細(xì)心,不急不躁,保證工作質(zhì)量和效率。勤于思考,勤于鍛煉,因?yàn)闃I(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。
四、端正工作態(tài)度。
堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。不折不扣保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
五、要有責(zé)任意識(shí)。
責(zé)任是一種義務(wù),更是一種使命。要有高度的責(zé)任感和使命感,愛(ài)崗敬業(yè),恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實(shí)實(shí)工作,勇于進(jìn)取,擅于創(chuàng)新,不僅對(duì)自己的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任,而且能結(jié)合工作實(shí)際發(fā)揮自己的潛能,在遇到困難時(shí)不推諉,不退縮,知難而進(jìn),以堅(jiān)忍不拔的信心和勇氣去攻堅(jiān)克難,努力把工作做到盡善盡美。
總之,我要以求真務(wù)實(shí)的進(jìn)取精神和腳踏實(shí)地的工作態(tài)度,找準(zhǔn)公司發(fā)展和自身崗位的結(jié)合點(diǎn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為公司持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇7)
近日,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了我集團(tuán)陳玉梅女士關(guān)于《在中農(nóng)華鑫集團(tuán)企業(yè)文化啟動(dòng)大會(huì)上的講話》,通過(guò)學(xué)習(xí),使我更加清楚的了解到華鑫集團(tuán)的企業(yè)文化和當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)及今后的發(fā)展方向。下面根據(jù)學(xué)習(xí)情況,結(jié)合個(gè)人的實(shí)際體會(huì)如下。
學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑,是前進(jìn)的基礎(chǔ),是創(chuàng)新的動(dòng)力,根據(jù)陳女士的講話內(nèi)容,按照華鑫集團(tuán)對(duì)企業(yè)文化的總體目標(biāo)和基本原則,本人仔細(xì)研讀,深入學(xué)習(xí),重新梳理了自身的不足,并將這次學(xué)習(xí)作為自己在工作上的一次洗禮,通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新,提高自己的業(yè)務(wù)水平,從而提升自己的價(jià)值和提高企業(yè)的整體效益。
在這次的學(xué)習(xí)中,我深深的體會(huì)到集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)企業(yè)文化的重視程度。作為公司的員工,我們每一位員工都應(yīng)該秉承公司的優(yōu)良文化傳統(tǒng),牢記“誠(chéng)信,高效,創(chuàng)新,共贏”是我們集團(tuán)核心價(jià)值觀,其中,誠(chéng)信文化是企業(yè)文化的重要組成部分,企業(yè)無(wú)信不旺,社會(huì)無(wú)信不穩(wěn),因此,誠(chéng)信是企業(yè)理念的基石。人不信而不立,作為集團(tuán)的一份子,我要繼承和發(fā)揚(yáng)了這一美德,無(wú)論在以后的工作上,生活中本著誠(chéng)信為本才能使我在社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自己的能力。高效文化,在以后的工作中本人要具備大局意識(shí),要自覺(jué)把公司的整體利益放在第一位,通過(guò)培訓(xùn)、自學(xué)、請(qǐng)教等形式將工作業(yè)務(wù)得到有效的提升,努力讓自己做到思想進(jìn)步,工作勤奮,業(yè)務(wù)水平過(guò)硬,操作更加高效的集團(tuán)員工。創(chuàng)新文化,就是拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的。創(chuàng)新是企業(yè)興旺的靈魂。這里就要求我要有與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新理念的決心,作為一個(gè)剛剛進(jìn)入集團(tuán)的年輕人,我要發(fā)揮自己年輕的優(yōu)勢(shì),在吸取老員工工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),不能墨守成規(guī),要積極的探索和創(chuàng)新,不斷的開(kāi)拓自己的視野,深入的掌握國(guó)家提出的新思想、新政策,來(lái)提高整個(gè)企業(yè)的工作效率,并產(chǎn)生積極的作用和影響。共贏文化,在以后的工作中我要積極的面對(duì)客戶,尊重客戶,理解客戶,持續(xù)提供超越客戶期望的產(chǎn)品和服務(wù),創(chuàng)造客戶價(jià)值與企業(yè)價(jià)值的共贏。面對(duì)同志,尊重和關(guān)心同志,緊密的聯(lián)系同志,有效的交流和請(qǐng)教提高自己的工作能力,實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值,與企業(yè)共贏。
總之,通過(guò)對(duì)這次講話內(nèi)容的學(xué)習(xí),我更加堅(jiān)定了我對(duì)工作的信心,作為這個(gè)大家庭的醫(yī)院,在今后的工作中嚴(yán)格要求自己,提高業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,圓滿完成集團(tuán)和公司的各項(xiàng)任務(wù)。
個(gè)人學(xué)習(xí)收獲及心得感悟范文(精選篇8)
20__年__月__日星期五,在項(xiàng)目有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的組織與帶領(lǐng)下,__項(xiàng)目全體人員共同學(xué)習(xí)了__董事長(zhǎng)關(guān)于《在總公司半年工作會(huì)議上的講話》,學(xué)習(xí)完__董事長(zhǎng)的講話,使我深有感觸。__董事長(zhǎng)在這次講話中主要闡述了兩個(gè)方面的內(nèi)容。
首先,__董事長(zhǎng)對(duì)對(duì)上半年工作進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 北京專版2024中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)方案第二篇一詞多義專題試題
- 2025年度戲曲藝術(shù)教育合作協(xié)議書(shū)
- 電商平臺(tái)中消費(fèi)者心理的把握與運(yùn)用
- 二零二五年度新型能源工程工期約定合同范本
- 二零二五年度數(shù)據(jù)共享合作協(xié)議定義與各類別全面解讀
- 市場(chǎng)部申請(qǐng)書(shū)
- 生活中的無(wú)機(jī)非金屬材料
- 2025年度自愿解除勞動(dòng)協(xié)議及離職手續(xù)辦理合同
- 助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)蓋章蓋哪
- 二零二五年度物業(yè)社區(qū)服務(wù)外包合作協(xié)議書(shū)
- 日常零星項(xiàng)目維修項(xiàng)目清單
- 新漢語(yǔ)水平考試 HSK(四級(jí))
- JJF 1975-2022 光譜輻射計(jì)校準(zhǔn)規(guī)范
- 2022醫(yī)院設(shè)備科工作制度
- Q∕SY 05268-2017 油氣管道防雷防靜電與接地技術(shù)規(guī)范
- 財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)招標(biāo)評(píng)分細(xì)則表
- 培卵素是什么
- 《細(xì)菌》初中生物優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)
- ihaps用戶手冊(cè)
- 鐵塔組立施工作業(yè)指導(dǎo)書(shū)抱桿計(jì)算
- 總生產(chǎn)成本年度比較表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論