和小學說再見

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和小學說再見和小學說再見作文第一篇

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)帶著小學畢業(yè)證走進中學時代！道別拉小學心愛的同學們，道別啦那個不再屬于我的童年！道別啦教我知識的小學老師！更道別啦那張陪伴我六年的課桌！

回想起小學的我們，是多么的天真！我們有困難一起戰(zhàn)勝，團結(jié)互助。多么追念小學的時光！還記得小學時的那次廣播體操比賽，我們班得啦個第三名，我們是多么高興！多么開心！還記得小學時的那次冬季運動會比賽，我們班的運動員在跑道上與別人賽跑時，我們其他人是多么的沖動，我們冒死地與他們吶喊助威。他們每次從我身邊跑過，我看著他們痛楚的表情，我是多么凄愴，我真的好想替他們?nèi)淌芡闯?，但是不能。雖然那次比賽我們班沒有得到第一名，但是我知道他們已經(jīng)盡力啦已經(jīng)盡力啦！

該過去的已經(jīng)過去啦！時間不可能倒流！同樣，過去的那些美好時光也不會重來。就讓小學的開心時光成為我美好的回憶吧！人總是要學會面對的。過去的六二班已經(jīng)過去，不可能回來。

過去的都已經(jīng)過去啦！進入拉初中，我又認識啦大量新同學，又認識拉大量老師。過得也很開心，加油吧！微笑面對每一天！

和小學說再見作文其次篇

我對媽媽說：“把我的連環(huán)畫放到書柜里吧，我不看了，我長大了。〞我對爸爸說：“把我的四驅(qū)車包裝起來吧，我不玩了，我長大了。〞我對自己說：“把我的積木收起來吧，我不用了，我長大了。〞……

我道別童年了，我長大了，我將童年的開心送給小朋友了。

童年時候，我總認為搶座位是一種才能;長大之后，我認為讓座位才是一件開心的事。一次，我坐在擠得象沙丁魚罐頭的公交車上。到站了上來了一對父子，那小孩的臉紅通通的，嘴里還含著棒棒糖。他們漸漸地擠到了我身邊，我看看他滿是汗珠的臉，立馬站起來，對他說：“小朋友，來坐我的位吧!〞他嫩嫩地說了聲：“感謝哥哥。〞我說：“不用謝，我長大了。〞全車的人都看著我們笑了。

童年時候，我認為玩玩具是很開心的;長大之后，我把開心的玩具送給小朋友。那一天，有幾個小孩在樓下踢皮球，我站在一旁看著。突然，球被踢到樹枝上，被枯枝扎破了。我不忍心看到他們在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，于是快速地跑上樓，把我的球拿來，對他們說：“你們踢吧!〞他們踢完球之后，準備將球還給我，但是我微笑著搖了搖頭：“送給你們了，我長大了，不玩這個了。〞

童年時候，我開心時總?cè)抢先松鷼?長大之后，我尊敬老人。有一次，家里的門鈴響了，奶奶剛要向大門走去。我趕快跑過去，一邊扶她坐下，一邊說：“您坐，我來開門。〞一開門，原來是奶奶的老朋友，我叫道：“爺爺奶奶好。〞然后給他們又是拿拖鞋，又是倒水的。他們走的時候，和奶奶說：“你孫子學會尊敬老人了嘛。〞我說：“那當然了，我長大了。

我學會讓位了，我學會不玩玩具了，我學會尊敬老人了。我學會做長大的事了。

我道別童年了，我長大了。

和小學說再見作文第三篇

不知不覺在小學里度過了六年的開心時光，而我覺得在學校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的，都是開心的。而我在這六年的開心時光里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語。我在小學里，哭過，笑過，也經(jīng)常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學里好好的努力過，就是在六年的小學生活中劃上了一個圓滿的句號。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學校里面交學費分班，我在進去的時候，有一絲緊張，也有一絲高興。緊張是由于剛來到這個學校，對學校的一切還什么都迷茫。高興是由于離開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學生活，比以往的生活更加精彩了。當我分班時，看見單子上面謝著一年級六班，我就和媽媽高興的走到了六班，但沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽認識，我就順理成章的來到了七班這個大家庭。

一開學，大家都紛紛來到小學，送咱們這些剛上一年級的小學生進校。但在我還沒進校的時候，看見好多像我一樣年齡的小朋友在學校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯?，為什么不喜歡去這個新的大家庭。而我卻高高興興地進去了校門，很快就找到了我所在的班級，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學交朋友。

不知不覺就到了六年級，快到了畢業(yè)的時候，但咱們班里的同學卻好像不知道要畢業(yè)了，還是和平日一樣上課，下課，打鬧……但直到鄰近畢業(yè)還有一兩天的時候，咱們班的同學才恍然大悟，知道了畢業(yè)同學要離去，一些女同學已經(jīng)開始哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，咱們沒有一個哭著走出去的，但也沒有笑出來。

咱們在不知不覺中就畢業(yè)了，以前的那些時光就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美好時光，在初中好好學習，每日向上！

和小學說再見作文第四篇

從懵懂的兒童變成了懂事的少年，漸漸的，五年又過去了，在過一個月就到新年了，半學期就又過去了，時間過得真快??！童年的無知，開心，在那個充滿天真爛漫的金色時代，是多么幸?！總€人，哭過就忘了，笑過就開心了，心情不好時愛發(fā)發(fā)小脾氣，開心時什么都美好。這些都是人生的變化，看著時間漸漸流逝，皺紋緩緩爬上父母的面龐……才開始發(fā)覺自己懂事了，自己長大了，自己成熟了。以前，在班級，我和同學門在一起追追打打，圍著教室跑；運動會，和班長、同學們一起投稿；開聯(lián)歡，組織節(jié)目，唱唱跳跳，玩玩小游戲；考試時，鴉雀無聲，一個個埋頭認真達卷；放學時，同學們成群結(jié)隊走出校園。在這個校園里有著多少開心、幸福，充滿著滿滿的愛：老師對同學的愛，同學之間的照料……，那不只是校園，是一個充滿愛的大家庭，快畢業(yè)了，真舍不得，終究在那里學習了六年，半學期就快過去了，在過半學期，我們就將離開這個校園，可是，我們長大了，已不再是無知的孩子，我們在這個校園里學會了做人的道德，這些都儲存在我們的記憶里，就像昨天剛學的知識，記憶如新。興奮就是開心，但畢業(yè)后會開心嗎？誰都不知道，或許有的同學惦記著母校的老師，你可以回來看看老師啊！或許有的同學惦記的不是老師，而是在母校的回憶，生怕把它弄丟，但它就像一盆水，你越用它，它就越模糊，最終甚至不見了，當你在人生道路上行走的時候，你會有更多美好的回憶……我很開心我馬上就要畢業(yè)了，但我很畏懼我會忘掉人生中教過我的每一位老師，由于他們告訴我：“做人不只是要想自己便利，也要想想別人！〞。

和小學說再見作文第五篇

不知不覺已經(jīng)在小學中度過了六年的時光了，想起了過去和小學中的一切經(jīng)過的點點滴滴，難免有些憂傷。

想起和同學一起玩耍、相互幫助的日子，多么開心，可這種日子卻只剩下短短的幾天了。馬上要升學了，要和同學們離開了，以前從沒想過，直到今天，已經(jīng)快畢業(yè)的我，真希望時間能夠停到現(xiàn)在，停到那個無憂無慮快開心樂的小學生活，和同學們相處的這六年，有過淚水，有過爭執(zhí)，有過辛酸，有過開心，大家無論什么事都相互幫助，就算發(fā)生爭吵，也會馬上和好，這是多么開心的小學生活哇！

可是，到了要離開他們的時候了，離開六年朝夕相處的小學同學，離開我呆過六年的小學校園，離開付出辛苦把我們著一顆顆小種子變成小樹的老師，離開我做過六年的課桌，上面都是我曾經(jīng)呆過的痕跡，校園了的每個角落，好像都能看見我曾經(jīng)呆過的痕跡，現(xiàn)在看著我熟悉而又逐漸陌生校園，真希望能永遠呆在這個充滿童年歡聲笑語的校園。

再過幾個月，我就將踏入一個新而又陌生的的校園，結(jié)識新的朋友，認識新的老師，學習新的知識，到時候就沒有小學時光那么輕松了，可能到時我會想起小學的同學，想知道他們過得怎么樣，是不是和我一樣。

我希望在小學最終一個暑假可以和小學同學好好的玩一玩，讓我心中永遠留下那個童年的開心日子，小學生活的日子，會成為我心中永遠的記憶，這一生也不會消失的記憶。

和小學說再見作文第六篇

轉(zhuǎn)瞬間，我來到學校也有一年多了，說長不長，說短也不短，這一年多的時間里，我很快融入了集體這個大家庭，結(jié)識了新的朋友，與同學們相處融洽。從小我在想六年是一個多么漫長的日子啊!要等到什么時候呢!現(xiàn)在六年已經(jīng)過去，回想起小時侯，就象是昨天。

再見了，同學!我可能在不會看見原來你們的熟悉的笑臉，與你們的歡聲笑語。下了課可能也不在是那熟悉的臉龐，而是一張張陌生的的面孔。我想這一年之中我最開心的時候幾是照畢業(yè)照的時候了，我們大家全聚集在一起，肩并著肩，很興奮，有緣，就讓我們在初中的教室再一次相遇吧!

再見了，老師!我們平常在學校最親的除了同學就是老師了。一次社會課上，我忘了帶書，老師見了，笑了笑，眼神帶著責怪的目光，可是并沒說我。我心里十分驚奇，不會呀!我一般沒帶書老師都是會批評的，可是這次，怎么只見老師走上講臺，把書遞給了我，我一時間無言以對，只好認真復習。這件事情給我?guī)У恼鸷程罅?，也另我十分感動，至于為什么，我也說不明白。在這里，也是老師，教給了我全新的作文方法，使我的作文水平突飛猛進。

再見了，校園里的花花草草與有一切設施!正是由于你們讓校園變的美麗!

再見了，心愛的老師、心愛的同學;再見了，美麗的校園!

和小學說再見作文第七篇

轉(zhuǎn)瞬間我的小學生活就終止了，我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年?；匚读陙淼慕?jīng)歷，可謂酸、甜、苦、辣味味俱全，其間有大量大量最值得我珍惜和回味。

記得我剛?cè)雽W時大多數(shù)同學都不認識，起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教學樓里跑，也沒顧得看清門上的牌子推門就往里闖。等進了教室門一看可就傻眼了，老師，同學都是些陌生的面孔，無數(shù)的異樣目光看著我。糟，我走錯教室啦！我狼狽地拉開門往外逃……那難堪就別提了。

有學也有樂，在寬大的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑著我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽，最終一場決賽，我們一班和二班成為最終的競爭對手。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶，兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕，憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟〞的一聲，比賽開始了，我雙手緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號使出吃奶的勁往自己這邊拉，旁邊的啦啦隊更是喧嚷，搖著手幾乎喊破了嗓子。經(jīng)過緊張爭奪，紅綢帶終究移到了我們這邊，我們沖動地跳著喊著：“我們贏啦！我們贏啦……〞

不知不覺中我的小學生活就在愉快的節(jié)奏中終止了。我道別了朝夕相處的老師和熟悉的校園，去開始另一種新的學習生活了，心里有說不出的依戀與不舍。無論走到哪里，五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你，我的母校！我的小學生活！

和小學說再見作文第八篇

人生不能沒有堅持，但人生也需要學會道別，有堅持的人生才是悲壯綺麗的；學會說再見。生活充實而美好。

我們每一個人都是匆促來到這個世界，有的人遇見了，轉(zhuǎn)身忘掉；有些人和他們擦肩而過，但他們必需回頭。我們都在說再見，對回憶和過去說再見，對畫面和屏幕說再見。其實道別也是一種美。

有一次，一個學生問蘇格拉底：“請告訴我，為什么我從來沒見過你皺眉，你的心情總是那么好？〞

蘇格拉底笑著說：“由于我沒有一件東西讓我失去了就感到惋惜。〞

的確，在好多人眼里，生活中似乎有好多艱辛，普通人失去自己認為寶貴的或者早就堆在倉庫里的東西是痛楚的。但從另一個角度來看，假使一個人能夠坦然面對，主動道別那些不觸及生活本質(zhì)的可有可無的東西，那么這種“雙贏〞的安逸和幸福就在所難免了。

“文人對秋天的悲憫之情，可能是由于他們的心太薄，飛行的樹葉象征著他們眼中愛情的悲歡離合，秋蟬的嘶鳴象征著生命的短暫，讓人哀嘆逝去的時光。

詩人多愁善感而又脆弱的情感之絲在秋風中顫抖，就像古琴的裊裊聲，帶著苦澀和回味。

假使，說再見，也是一種美。

當秋寒來襲，樹木知道自己無法用綠葉抵御寒冷，這是一種力量的積蓄，一種耐心的態(tài)度，一種更有希望的選擇。一旦春天開花，生命的新芽就會再次發(fā)芽。

假使道別名利，我們會有一種冷漠的心態(tài)；假使我們道別凄愴，為自己的債務擔憂，就會有一個開心向上的場景；假使我們向失敗說再見，我們就會有令人羨慕的成功。

道別不是人生的怯懦，不是膝蓋的怯懦，而是對審時度勢的追求。

沒有堅持就活不下去，沒有道別就活不下去。

直到三月的春天，都是美好的道別。

和小學說再見作文第九篇

六年的時光飛速流失，小學的生涯即將終止，親近的伙伴即將分開，中學的時光將要到來……

時間是快速的，眨眼間我們從不懂事的孩子變成了大孩子。小學，校園，班級，那里有我開心的回憶，凄愴的時光，曾經(jīng)的談笑風聲、追逐打鬧，都深深地映在我的腦海里，可在我的心上。

曾經(jīng)嬌艷的紅領巾在我的脖子上隨風飄揚，飛行著，我認為，那是少先隊員的驕傲；曾經(jīng)，死黨與我在那曠闊的操場上追逐，歡鬧，我認為，那是最開心的時光；曾經(jīng)，“兇狠〞的老師彈天兩頭批評我們的不是，給我們個鐘教訓，我認為，那是老師對我們的關心；曾經(jīng)，兩三個死對頭成天與自己打鬧，爭吵，我認為，那是在消遣孤獨與寂寞的時間；曾經(jīng)……

六年的小學生涯就要終止了，就要與我們說再見了，或許，等我們上了中學后就再也不會回來了；或許，同學們的名字也會在腦海里漸漸消失，一張張笑臉也會越來越模糊。那些曾經(jīng)的回憶在我的腦海里久久不散，就要離開了，曾經(jīng)與別人吵的面紅耳赤的事情仿佛也變成了寶貴的記憶。

校園里的一花一草也在不斷生長、枯萎、發(fā)芽、再生，這一個又一個循環(huán)的成長變化，不正如我們一樣么！六年級生離開了，新的一年級生又進來，大家每日長大，又形成了一個循環(huán)。曾經(jīng)那些枯萎的草木一花，是不是被遺忘了？那么我們離開以后，會被大家忘掉嗎？校園會忘掉我也曾在這個學校待過六年嗎？

只有真剛要離開的時候才會覺得舍不得，開心的時間總是覺得太快了，美好的東西只有消失了才會覺得不舍，往往在說不喜歡的時候其內(nèi)心并不是這樣想的……

小學的生涯對我來說是多么的寶貴，校園里的一花一草，老師和同學們的一顰一笑，每一次充滿快樂的活動在我心里揮之不去。

不想離開，我不想離開校園！不想說再見，我不想與小學生涯說再見！

和小學說再見作文第十篇

歲月匆促，花開花落。六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)瞬間，我們就要道別母校、同學、老師。六年的小學生活令我回味，令我留戀。

在這里，讓變了好多好多。讓我從無知變的懂事、從膽小變得大膽、從對學習一竅不通到懂得學。更讓我學到了好多知識，從abc到以一個個英文單詞，從兒歌到文言文，從123到解方程。我的每一點進步無一不凝聚著母校對我們的栽培。母校是我的人生起點，是我的其次個家。我永遠會記住這個地方，我永遠會記住我的母校，

在這里有想媽媽一樣關心我們的老師，每當同學們失敗時，老師總是勉勵我們說;失敗是成功之母，失敗并不可怕，只要你找到失敗的原因，及時改正，相信成功就在前方等著你。每當有同學取得成功時，老師總是微微一笑，好像在說;不要驕傲，希望你下次也能像這次做的一樣好。每當有同學打架時，老師總是想方設法化解矛盾。這就是我們的老師，她是一位兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認真負責的好老師。兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，認真負責的好老師。我想對老師說：老師我為有你這樣的老師而感到驕傲高傲。

在這里，有像兄弟姐妹一樣的同學。每當有同學生病沒來上課時，總有主動同學為他補課，每當有同學受傷時，總會有同學背他回家。我想對我的同學說：雖然我們即將要分開，但我相信我們的友情是會天長地久的。

假使我能再做一回小學生，我想我會付出更多，也會收獲更多。

和小學說再見作文第十一篇

6年前，我還是對于知識還是處于茫然時期，直到我踏進這個知識的領地——小學起，我明白了坐在這教室已經(jīng)意味了什么，我的大腦才剛剛得到知識的滋潤，卻要離開母校，與朋友分別，心中有千萬的不舍，對母校充滿了眷戀……

在這馬上要道別的日子里，一股酸勁立馬涌上心頭，暮然回首，在母校不知有多少酸甜苦辣，可如今已變成美好的回憶。同學們一張張純真的笑臉，打鬧時的情景，老師即使喉嚨干得快冒煙了還堅持為我們上課時的情景，一一浮現(xiàn)在我眼前……

記得有一次，我作業(yè)沒完成，等到組長來檢查時，我急的想熱鍋上的螞蟻，心想：都由于昨天作業(yè)沒寫完，就和媽媽去超市了，等到回來想寫時，才寫幾個字，眼皮突然感覺有千斤重，就已經(jīng)趴在桌子上打瞌睡了，早上來時才發(fā)現(xiàn)還有一大片空白題在向我招手……等到組長過來時，我就以作業(yè)忘帶了為借口，原本我以為組長會讓我下午帶過來就可以了，由于我一直以來都是認真寫作業(yè)的，也給組長留了個好印象，可是我沒想到組長竟把這件事告訴了語文老師，這次我想，確定完蛋了，心里不停地在祈禱：各路神仙千萬要保佑我啊。

后來，我決定了把這假話繼續(xù)編造下去，不然，假使讓老師知道了那我在她心中的印象一定會大跌的。到了辦公室，老師問：“你有做作業(yè)嗎。〞

我躊躇了一會兒，之后我小聲說了一生“有〞老師并沒有罵我，和藹的說了聲：“要把丟三落四的毛病改掉，回教室去吧，下午把作業(yè)帶去給組長檢查。〞我回教室的路上一直在想，老師這么信任我，而我卻欺騙了她，莫非這就是一個為人學生應做的嗎？我好悔恨……我深思著。

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情特別沖動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起快樂……無數(shù)個縱情開心的白天，無數(shù)個推心置腹的夜晚，無數(shù)個絢爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，漸漸變成永遠的回憶。

和小學說再見作文第十二篇

六年的時間說長不長，說短不短，但卻給了我十分美好的記憶，不管是在以前的學校還是在深圳，都是一樣。

記得六年級上學期，我剛到育才舒曼的時候又畏懼又緊張，可是同學們總會幫助我，總會關心我。開學第一天放學后，我不敢問同學們英語作業(yè)的格式應當怎么寫，可是，看著我最初的同桌余伊晴，我還是下定決心問一問。雖然她沒有說話，只是靜靜地點了一下頭，卻給了我一些信心和勉勵；在英語歌曲比賽的練習中，雷正子也幫了我大量忙，她幫我改正動作，幫我唱準音調(diào)；當我過生日時，當我收到同學們的禮物時，我是多么高興?。∮捎谶@是我在深圳過的第一個生日卻會有同學來送禮物和生日祈福，我開心極了……不僅僅是這些，這些事使我感到溫暖，就算快要和他們道別了……

還有老師們，總是會給我勉勵：語文考試，我考得較好，唐老師表揚了我；數(shù)學期末考，許老師暗暗給我加油，讓我更加有信心；英語期末考考得了一百分，謝老師也會笑著看著我……這些我也是不能忘的，就算快要和老師們分別……

每次與同學們的打打鬧鬧，開懷大笑，每一次和老師們的交談，現(xiàn)在回想起來還歷歷在目，以前和同學們的.糾紛和好，我現(xiàn)在回想起來也、都覺得十分好玩兒。雖然我馬上就要升初中，馬上要到一個新的環(huán)境了，馬上要認識新的人，開始新的競爭，但我還是想和我認識的人在一起，再呆上一段日子……

算起來，和大家也只有一個月相處的日子了，我會珍惜這些時間，留下每一份寶貴的記憶與留念。

和小學說再見作文第十三篇

六年前，作為一年級的學生我走進了嶄新的小學。時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學學習生活就宛如白駒過隙般地飛逝了，而今，我已畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。

忘不了，學校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教化。是你們用汗水哺育我們開心成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學到了書本上的知識，打下了堅實的學習功底，而且懂得了好多做人的道理。

忘不了，心愛的同學！忘不了我們之間的情義，更忘不了我們朝夕相處的時光?；厥滓酝?，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；；昨天，有我們在課堂上的整治；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。

忘不了，這六年的校園生活！每天清早，同學們按時到校，進行早讀；早操鈴一響，同學們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學們認真聽講，積極舉手發(fā)言；放學后，操場上活躍著同學們運動的身影……

?。《嗝淳实男W生活，你帶給我多少開心，多少收獲，我將永生難忘！小學的生活給我留下了那么多的溫暖，那么多的愛，留下了我童年生活最幸福最美好的記憶……小學畢業(yè)就意味著要步入初中，意味著學習負擔會更重，有可能同學們會各奔東西，但我永不會忘掉與同學們相處時的開心時光，不會忘掉老師的促膝長談。相信大家的友情不會消逝，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰〞??！

和小學說再見作文第十四篇

道別了小學的生活，道別了我心愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門，即將開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到中學，新的同學，新的老師，新的面孔，我覺得一切都是那樣希奇。來到操場，我能感覺到清爽的空氣在我身邊環(huán)繞。操場無比的寬大，大量同學在操場上開心的玩著，看他們那一個個高興的表情，可能是由于交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是學校的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺安逸的。

我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；此后，我就是一名中學生了，所以此后我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以聰慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人〞以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情開心的飛行。讓老師和父母對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心、開心的度過。

和小學說再見作文第十五篇

轉(zhuǎn)瞬間，已經(jīng)是2023年，又一個新的開始。我也長大了一歲，道別了十三歲，漸漸進入了年輕人的群體。

十四歲，我道別了童真，但我能保持我的童真；十四歲，道別了青春和幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，已經(jīng)不滿足于別人叫我“小姑娘〞；十四歲，我不是和我的兄弟姐妹整治一瓶汽水，我臉紅了。十四歲的我不再抱娃娃，找伙伴一起玩；十四歲那年，我終究不再是“三角貓〞，能夠沉下心來讀幾本名著；十四歲，道別童年的一切；我十四歲了。

放學回家，直接上電視搜漫畫；在毛毛做事煩躁，不計因果；坐在書桌前拿起課本頭疼，那本漫畫書有個明了的思路……現(xiàn)在放學回家，我背著書包直接去書房，關上門，靜靜的看著難讀的書，漫畫書都沒有和我過好。幫爸媽做家務已經(jīng)和小時候那個頑皮搗蛋的不一樣了。我?guī)偷脑蕉嘣胶?，而不是越幫越多?/p>

十四歲，我已經(jīng)長大了！道別童年的幼稚，童年的頑皮，童年的懶惰，童年的天真和童年。

和小學說再見作文第十六篇

我跑完了小學的路程，即將成為一名中學生，站在一個新的起跑線上。六年的歡聲笑語；六年的點點滴滴；六年的風雨艱程，轉(zhuǎn)瞬即逝……

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，離畢業(yè)就只剩下短短幾天的時間了。我忘不了朝夕相處的同學；忘不了指導過我的老師；忘不了……

可能是由于馬上就要畢業(yè)了，班里頑皮的同學收斂了點。老師有氣無力地走進教室對我們說：“同學們，你們自己好好復習一下吧！〞一個膽大的同學對老師說：“老師，您可不可以給我寫一張同學錄？〞或許是由于她先帶頭的，大量同學也對老師說：“老師，順便幫我也寫一張吧！〞“老師，還有我的！〞……老師的眼睛潮濕了，忍著淚水上前接過同學們的同學錄。

老師走向一位同學身邊，接過她的同學錄，她的同桌防備翼翼地對老師說：“老師……老師，我可以抱抱您嗎？〞老師先是愣了一下，然后點了點頭，上前擁抱了一下她。緊接著，我鼓足了勇氣上前輕輕擁抱了一下老師。結(jié)果，淚水不爭氣的落了下來，滴到了老師的衣服上。老師用溫柔的聲音輕輕地安慰我說：“好啦！別憂傷了！說不定我們以后還會見面呢！〞說著，從衣兜里掏出紙巾為我擦眼淚。

老師強忍著淚水安慰我們說：“同學們，你們現(xiàn)在要抓緊時間復習！爭取考出一個好的成績來回報老師！〞我們?nèi)嗥鹆⑾蚶蠋熅狭艘还?，說：“老師，您辛苦了！我們愛您！〞老師的淚水模糊了，轉(zhuǎn)身離開了教室。一些同學拿著紙巾出去安慰老師了。

校園里的每一個角落里都珍藏著我與同學們之間的友情。這里的一草一木都在微風中向我點頭，仿佛是在向我揮手道別。

和小學說再見作文第十七篇

下了幾場雪后，天氣也不那么寒冷了，大地漸漸地變綠了，小鳥撲棱棱地飛來了，春風輕柔地吹來，小草長出了嫩綠的細芽，小樹的身上披上了淺綠的衣服，春天的腳步越來越近了。

一個漂亮的雪人在公園的樹下呆著，它輕輕地嘆了口氣，自言自語地說：“哎，春天馬上要來了，我也該走了。〞突然，一個聲音傳過來：“小雪人，別憂傷，我們會再相見。〞

小雪人抬頭一看，原來是樹上的小鳥，它迅速問：“啊，你們怎么在這里呢？〞大樹笑著說：“我一冬天都在睡覺，現(xiàn)在我睡醒了，你卻要走了，我們會想你的，時間過得很快，你還會再來的。〞

小雪人開心地說：“你的話讓我感覺好多了。〞

小雪人漸漸地在溶化，它變成了一灘清水，在陽光的照射下，它騰空而起，越飛越高，最終不見了，但空中回蕩著它的話音：“再見了，我的朋友們，祝你們茁壯成長，來年我們再相聚！〞

和小學說再見作文第十八篇

不知不覺，時光偷走了我的童年，偷走了我的天真，偷走了我的時間；不知不覺，我走完了小學，離開了相處六年的同伴，接受了新的老師與同學。這一切都是這么不知不覺，但又卻是那么刻骨銘心。

在散漫花香的曾經(jīng)，在充滿開心的曾經(jīng)。我回頭望望，深刻莫過于那段與小學同學朝夕相處時光。想念那時勝利的快樂，想念那時失敗的安慰，想念那時痛徹的汗水，想念那時童年的時光。

櫥窗又展出了書香班級的評比：三一班100+20分。這分數(shù)是全校最高的分數(shù)，學習自然也是我們班最值得驕傲的事情了。話說：人無完人。班級也是一樣，缺點還是在運動會上暴露出來了。每屆運動會除廣播體操外最早的就是趣味比賽了，我們以前必輸無疑的就是——拔河。都說拔河是力氣大的專長，不過我們班那時的同學都是一個個骨感少年。我們知道拔河是我們所最不擅長的，所以運動會之前我們冒死練。雖說，一個個都不是很強壯，但是總有一股無形的力量勉勵我們走向成功?！罢埲昙墔⑴c拔河比賽的運動員就位。〞我們信心滿滿但卻有些畏懼地走向“戰(zhàn)場〞，迎面而來的是三班一個個必勝的笑容。這些非但沒減少我們的士氣，還給了鼓舞了我們前進。雖說忘了當時的隊列是怎么樣的，但是每個人眉宇間的勇氣及力量還是記得。在腦海中浮現(xiàn)的是一個個殘暴的面孔，之后是不可思議的表情、勝利時的相擁還有奮斗灑下的汗水。

腦海里總有那么幾個記憶猶新的瞬間，是在我心里抹不掉的痕跡，擦不掉的記憶。

那散布著紫藤香的風雨長廊，我們用了一個個腳印讓它實現(xiàn)價值。那散播著天真的童年，我們用了一個個故事讓它充滿意義。

和小學說再見作文第十九篇

我即將小學畢業(yè)了，在漫長的小學生涯中，正由于有了同學們的友情，我的生活才如此豐富多彩。友情是我成長的基石，友情是我成長的調(diào)味品。剛上小學時，我的第一個同桌叫王麗。她圓圓的臉，笑起來很甜。有一次上語文課，我的肚子疼得厲害，很想上廁所，但我又不敢向老師請假，只好用手緊緊地捂住肚子。這時，王麗看出了我難受的樣子，問我：小娟，你怎么了?〞我告訴她，我肚子疼得厲害，想上廁所。王麗聽了，馬上舉手向老師替我請假。從那以后，我們就成了無話不說的好朋友。我忘了帶學習用品就找她借，她不會做的數(shù)學題便來問我，我們倆人的成績并駕齊驅(qū)，名列前茅。只惋惜，三年級分班時，我們分開了。幸運的是，我又結(jié)交了其次個好朋友，她的名字叫李紅。李紅瘦高的個子，留著一頭烏黑的頭發(fā)，走起路來健步如飛。她不但學習好，體育也很棒。每次學校舉行運動會，800米賽跑、短跑、跳遠，她都是第一名，可算得上是我們班上文武雙全的“女將〞了。一次數(shù)學競賽，我本以為自己會是冠軍，可成績公布以后才知道，李紅竟然是第一名。我很不解：平日數(shù)學測試，每次都是第一名，這次怎么會輸了呢?我有點不服氣，于是跑到老師辦公室詢問。老師的回復讓我大吃一驚，原來每次測試后，李紅都會認認真真地將我做過的資料再做一遍，不懂的就去請教老師，一定要弄懂為止。所以，她才會在我毫無覺察的時候超過了我。從那之后，我便將李紅當成了學習上的勁敵和朋友，她給了我無形的壓力，也給了我發(fā)憤向上的動力?！扒Ы痣y買是朋友，朋友多了路好走〞。我們成長中有友情的陪伴，將一路走得更順暢。

和小學說再見作文其次十篇

有句話說：“好日子總是過得很快。〞畢業(yè)后，我才真正明白這句話的意思。六年了，六年的春秋過去了，快得我都記錄不下來了，讓我沒有做白日夢的余地。當我收到校長發(fā)來的漂亮畢業(yè)證時，我醒悟了：我已經(jīng)不是小學生了。我無法中止埋怨時間之神的殘忍。為什么我們不能延長這六年？當我走出學校的時候，我看著學生們開心或者凄愴的背影。真的希望有一臺巧妙的相機，定格這一刻，成為永恒。

我記得，六年級上學期的時候，我本來是希望能盡快上中學的，現(xiàn)在才知道我是多么舍不得他們?？赡苋司褪沁@么矛盾吧。

暑假期間，我和朋友去學校打籃球。我偷偷回6（3）班看了一下。教室里的桌椅仍在我們停下的地方。可能是用的時間太久了，桌椅上都是灰塵。這是精力充沛的6（3）班，不是以前的6（3）班。這里好像還能聞到同學們熟悉的味道。沒有學生們的笑聲，整個教室很空，很孤獨。

看著長長的考勤表，我發(fā)現(xiàn)我還有那么多話要對他們說。我想對趙建斌說，和你同桌真好；我想對林志華說，你是我見過的唯一一個對我大喊大叫，永遠微笑，永遠不還手的人；我想劉嘉琦，沒有你，誰會是我之后的出氣筒；我想對我最好的朋友說，無論何時何地，你永遠是我心中最好的朋友。你走了之后，沒有人陪我一起哭，當我考試失敗的時候；沒有人通過逃學來陪我打籃球。沒有人陪我在雨中像瘋子一樣奔跑；沒有人整日陪著我。那只貓正在圖書館看書。沒人。

話沒說太多，留下太多惋惜。我不禁想起林俊杰的一首歌：向前走的人需要/擺脫悔恨藥/回到教堂祈禱那一秒…

祝你幸福每一天，無論你出生在哪里。

和小學說再見作文其次十一篇

“今天就是上學的第一天，從現(xiàn)在開始，我就是一年級了啦！〞我興奮的對媽媽說，媽媽帶我穿過了斑馬線后，陪著我進了學校，我們找了好久才找到我被分到的班級，“要乖乖上課哦！〞之后她抱了我一下就趕快回去工作了，等我進了教室后，老師分派了一個位子給我，坐下后我東看看，西看看，在這個陌生的環(huán)境中，所有事物都變了不一樣，可是我突然覺得自己長大了。

開學的第一天，老師自我介紹后，我們也一個個上臺介紹自己，輪到我時，我實在是太緊張了，所以突然覺得想上廁所，可是等我從教室飛奔而出時，才發(fā)覺根本不知道哪里是廁所，還好有位救命恩人帶我去了便利的地方，我才沒有解放在褲子上?？墒俏覐膸鰜砗?，又有更大的問題了，我忘了我讀哪一班了，我跑來跑去，就是找不到，在我心想：“完蛋了！〞的時候，下課了，我看到有班上的同學跑出來找我，我才難堪的跟著他回到了教室，之后我就一直待在位子上，不敢再亂跑，這就是我上學第一天的回憶。

隨著年齡越變越大，我的年級數(shù)也漸漸增加，在我四年級時，我們的班主任由于要生小孩，所以在學期一開始就請了兩學期的產(chǎn)假，所以來了一位與眾不同的代課老師，她有一個男性化的名字，可是確確實實是個女兒身，她的頭發(fā)短短的，在圓形的鏡片下，是她犀利的法眼，有誰想做壞事，門都沒有，她雖然外表頑強，可是在她的內(nèi)心也是有溫柔的一面，在和她相處的這一年，我們都相處的很開心，她也傳教了好多做人處事的道理給我。

轉(zhuǎn)瞬間，我就升上了高年級，離畢業(yè)的時間也一點一滴的接近了，有時候回想起過去，所有的一點一滴也全都是最幸福的回憶，年級數(shù)越高，也就代表著我們長大了，應當要更懂事，更乖巧，努力的朝下一個階段邁進。

和小學說再見作文其次十二篇

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，五年過去了，時光就像一位行走匆促的路人，頭都不回，無情的流逝著，就這樣，我的小學生活終止了。在這五年里，老師和同學們共同經(jīng)歷了大量風風雨雨，之間建立起深厚的感情。即將步入初中的大門，我懷著不舍的心情，在離別的深淵中痛楚的掙扎著。但也不得不離開，朝夕相處了五年的老師和同學，揮手和母校道別，走向充滿巧妙無窮知識的中學。這也預示著我將從一名小學生變成一名中學生;從細心呵護的生活中沖向滿是風雨的明天;從自由開心的童年里走向美好的青春——“再見，我的小學生活〞

一壇酒，越釀越醇，越穿越美!有情就好比這壇酒，相處的時間越長，感情就越深。我和同學們相處了五年，深厚的感情無法割舍，如今卻已分別，回想同學們的面孔如電影般在腦海里浮現(xiàn)，玩耍時的情景，有一一在眼前回放。那些開心的事情也只能變成美好的回憶，塵封在心靈的深處，想到這兒，我不禁落了淚，我舍不得離開朝夕相處五年多的同學，我好想和他們在一起，可不可以不分開?可不可以在一起?即便是我深深知道，這是鏡中花水中月的夢幻泡影，卻還是癡癡的想著!“再見，我的同學〞

老師宛如辛勤的園丁，培育出祖國的花朵;是燃燒的紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;是黑暗中的光明，為迷茫的我找到前進的方向。在這五年里，老師宛如我人生中的其次個母親，給予我知識的力量，讓我茁壯成長，成為國家的棟梁。離別之際，老師的一番沉重話語又在我耳畔回響“小學五年就好比是一個階梯，經(jīng)過你們的努力和我的幫助，你們一步一步成功登上了階梯的最高層，但這并不代表你們一登上了人生的頂端，而是意味著往后才是艱辛困難的道路。你們將背上沉重的包袱，帶著家族的期望，繼續(xù)行走。行走在終點，才能獲得成功，加油吧!老師看好你們!〞老師的話，散開了我心中的迷霧，讓我豁然開朗，為了老師的期望，也只能說“再見，我的老師。〞

“任時光匆促流去，我只在乎你〞這首謳歌得沒錯，不管到什么時候，過去了多久，同學，老師，母校，我永生難忘!太陽西升時落，小草有青有黃，花兒朝開夕落，人有離別之際，便有團聚之時，短暫的離別代表不了什么，我們會再見的!

和小學說再見作文其次十三篇

二零XX年六月份對我來說是個離別的日子，我知道，就要離開母校，和在一起學習、玩耍的小學同學們說拜拜了。

快到小升初考試的那幾天，我們都無心學習，下課也沒人在玩了，都在座位上“奮筆疾書〞寫同學錄，甚至有人上課的時候都偷著在寫。是怕來不及在畢業(yè)之前寫完么，可能會覺得好笑，怎么會，一張同學錄會來不及交到主人手上么。假使每天都有十幾張要寫呢，每張都要好好想想要寫什么內(nèi)容，不能太傷感了，不能太矯情了，也不能……傷透腦筋！

期末考試，我們在黑板上寫著“大家有怨報怨，有仇報仇，過了今天就沒機遇拉！〞全班看到了都在笑，卻沒一個動手了。過了今天就沒機遇報仇了，但是最終一天了誰也不想在吵鬧中度過了，我們已經(jīng)在吵鬧中度過六年了呀。

我還記得，低年級的時候我什么都不懂，躺在凳子上唱歌，去打六年級的大姐姐。中年級了，我開始懂事了，學習跳皮筋什么的，可是怎么都學不會呢！高年級了，我們都想過好每一天，讓每一天都沒惋惜了，但是等這個時候有點晚了。

初中了，同學們也很好，但是還是忘不掉小學同學們，終究我們在一起六年了……

考完試我沒說“再見〞由于我怕“再也不見〞?，F(xiàn)在，我和好多同學在一個學校，總能遇見的，還是蠻開心呢。

和小學說再見作文其次十四篇

光陰似箭，日月如梭，時光匆促，一去不復返，不久，我們的小學生活就要與我們匆促道別了，不久，我們就要與朝夕相處的老師同學道別了，不久，我們就要與美麗的校園道別了，與金色的童年道別了。我們都帶著依依不舍的神情離開母校的懷抱，滿懷激情的踏入新的校園，雖然母校即將成為永久的回憶，但是往事的樁樁件件都歷歷在目，仿佛一本色調(diào)斑斕的畫冊讓人記憶猶新。往事的歡聲笑語，喜怒哀樂，爭風吃醋，嬉戲打鬧，一切仿佛都在昨天，沒有一絲一毫的變更仍舊是那么明了。

永遠忘不了愛戴的老師們，忘不了那嚴肅的批評、忘不了那敦厚的教化、忘不了那親切的話語，更忘不了那迷人的微笑，那迷人的微笑使人覺得渾身有一股取之不盡用之不竭的勇氣，那迷人的微笑使人有了戰(zhàn)勝困難的動力機。老師是您把我們從那個懵懂無知，天真幼稚的小孩教育成了現(xiàn)在聰明伶俐，活潑可愛少女。在您的精心培育之下我們懂得了許多的道理。

我們就像是您親自栽培的一顆桃李，我們的萌芽，生長，無不沐浴著您的陽光，我們就像是田野里的莊稼，我們的茁壯成長，無不沐浴著您的雨水；我們就像一顆快要枯萎的小草，您的一場雨來臨，滋潤著我們枯燥的心田。老師您是多么宏偉??！您就像一根紅燭，把別人照亮了，自己卻無聲無息的化成灰燼，您就像一春雨，您把別人的心田滋潤了，自己卻悄然無聲的落去泥土中；你就像茫茫人海中的導航燈，時時刻刻為我們照亮前進的道路。

您為了我們操了多少心，流了多少辛勤的汗水，都從未說過一句怨言。您為我們?nèi)找共賱诘纳碛盁o時無刻都浮現(xiàn)在我的世界里，您是那么的高大，您是那么的慈祥，您對我們的教化總是明白的縈繞在我耳邊，是那么熟悉，是那么明了，仿佛就像昨天一樣。

永遠忘不了心愛的同學們，忘不了我們在烈日炎炎的操場上你追趕時的情景、忘不了我們朝夕相處時的那些美好的事情、忘不了我們爭風吃醋時的畫面。在這六年中我們一起度過了金色的童年，一起經(jīng)歷了種種悲歡離合，喜怒哀樂。我們一起度過了這六年中最美好的時光，經(jīng)歷了許多的風風雨雨，我們曾在知識的源泉奮斗過，我們曾在操場上拼了命的奔跑過、我們曾與挫折爭斗過、我們曾與風雨拼搏過……

可是，都怪這無情無義的歲月匆促把我們分開。在這個日烈炎炎我們就要說再見了。你們都是花季的蓓蕾，你們都是展翅高飛的雄鷹，明天的世界將會為我們彼此而變得精彩，讓我們一起伸出雙手去開拓前方的道路，讓我們一起攜起雙手去創(chuàng)造生活。雖然將要說再見了，但是要永遠記住彼此，加油吧年少的我們！

永遠忘不了美麗可愛的母校，忘不了您那充滿活力的神態(tài)，您就像一位慈祥的母親，您用甜甜的乳汁哺育著我們，我們的茁壯成長，無不沐浴著你的乳汁。每天清早陽光普照在您高大的身影，您含情脈脈的凝眸這我們步入您的身體，每當我們在操場上活蹦亂跳的時候，鍛煉出強健的身體時，您就向我們露出了你那迷人的微笑。更令人難忘的是:我們在您的懷抱里得到了母愛的泛濫，得到了知識、得到了聰慧、得到了做人的基本知識……在您的精心培育之下，養(yǎng)育了多少人才，您把他們養(yǎng)育成了:舞蹈家、明星、醫(yī)生……

明天我們即將離開母校的懷抱，在離開母校的那一刻我心中充滿了眷戀，在將要離開之前我會把母校所有的一切銘刻于心，銘刻著校園的一點一滴，一草一木，銘刻著老師那敦厚的教化，銘刻著同學之間的點點滴滴。滿載著有夢想的種子邁著輕松的步伐踏出母校的懷抱，去迎接我們新的校園。

再見了，愛戴的老師們，再見了，心愛的同學們，再見了，美麗可愛的母校！在下個新的學期里努力揚起生命的綠帆，讓成功隨著帆的前進，讓青春綻放出奪目的光輝。加油吧，年少的我們，為夢想而努力。

和小學說再見作文其次十五篇

時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。我道別了美麗的校園，道別了朝夕相處的老師和同學們，心中不禁涌起了深深的眷戀之情。

我還明白地記得，7年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對學