暴風(fēng)雨閱讀答案

第第#頁共4頁暴風(fēng)雨閱讀答案暴風(fēng)雨是一種大自然現(xiàn)象，但是對(duì)于人們來說就是困難的象征，戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨意味著戰(zhàn)勝困難。小編收集整理了暴風(fēng)雨閱讀答案，希望能幫助到您。暴風(fēng)雨閱讀答案(1)悶熱的夜，令人 ，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人 。(2)一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨， 甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。(3)狂風(fēng)咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響， 乙。(4)大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動(dòng)人心的樂章。(5)一小股雨水從天窗悄悄地爬進(jìn)來，緩緩地蠕動(dòng)著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。(6)不一會(huì)兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的 軀體。(7)從窗外射進(jìn)來的第一束光線，報(bào)道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩然起舞，把蔚藍(lán)色的天空擦拭得更加明亮。勤學(xué)院(8)鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風(fēng)雨壓彎了的花草兒伸著懶腰， 丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。(9)常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝;遠(yuǎn)處林舍閃閃發(fā)亮， 丁，使人心潮激蕩。(10)江山似錦，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。(11)綺麗華美的春色啊，你是多么美好!(12)昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個(gè)人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。(13)有時(shí)，人們受到種種局限，只看到事物的一個(gè)方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。1、依次填入上文空白處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.疲憊驚恐窒息B.驚恐窒息疲憊C.窒息驚恐疲憊D.驚恐疲憊窒息2、根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處(只寫序號(hào))A.猶如在黑夜中哽咽B.猶如姑娘送出的秋波C.宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒D.宛如天神聽到信號(hào)TOC\o"1-5"\h\z3、第(6)段中鏗鏘的樂曲實(shí)指 ，節(jié)奏單一的旋律實(shí)指 ;這里所用的修辭手法是 。4、作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有 ;寫嗅覺的句子有 。5、本文和高爾基的《海燕》都寫到暴風(fēng)雨，將兩者作比較，判斷正確的一項(xiàng)是()

A.兩者都有象征意義。B.前者沒有象征意義，后者有象征意義。C.意義。6、C.意義。6、前者有象征意義，后者沒有象征意義。D.兩者都沒有象征本文題為暴風(fēng)雨，卻用相當(dāng)篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，作者意在表現(xiàn) 。（不得超過15個(gè)字）答案：1、C2、甲D;乙A;丙C;TB3、暴雨小雨比喻4、鳥兒唱著宛轉(zhuǎn)的歌;艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。5、B6、大自然無與倫比的和諧美。閱讀理解的常用解題思路.明主旨文學(xué)作品往往通過故事反映社會(huì)生活的某一本質(zhì)方面，這就是主題。議論文總有一個(gè)中心論題，作者闡明自己的觀點(diǎn)并對(duì)此觀點(diǎn)加以論證，科普文章常指出某一個(gè)課題，通過實(shí)例或?qū)嶒?yàn)給以科學(xué)的分析解釋，即使是新聞報(bào)道，也以某一事件作為報(bào)道的主要內(nèi)容，將該事件的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、過程及結(jié)果等幾方面交代清楚，從而引起讀者的普遍關(guān)心。因此，迅速把握文章的主題、中心、大意很關(guān)鍵。.抓要點(diǎn)閱讀理解短文的信息較為密集，考試時(shí)并不要求每句都透徹理解并瞬間強(qiáng)記所有信息，在領(lǐng)會(huì)短文大意之后，可根據(jù)試題迅速抓住有關(guān)段落或句子核查與分析，然后作出合理判斷。.理順序事件的前后因果關(guān)系、地點(diǎn)的大小、方向方位、物品的貴重好壞、課程的內(nèi)容時(shí)間、人物的思想品質(zhì)等，必須根據(jù)試題要求進(jìn)行重點(diǎn)的比較和整理，然后作出判斷。.破疑點(diǎn)快速閱讀中，必定會(huì)產(chǎn)生許多疑點(diǎn)，如對(duì)某些詞語和句子的理解不確切、人物事件的關(guān)系不清楚、作