六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第18課-跨越百年的美麗(課-堂實(shí)錄)人教版

18.《跨越百年的美麗》課堂實(shí)錄一、引入“美麗”師：同學(xué)們，我們都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感受美的心靈，那么，你能說(shuō)說(shuō)你所觀察到的美麗的事物嗎？生：各抒己見(jiàn)。師：是的，美麗無(wú)處不在，她有千般姿態(tài)，萬(wàn)種風(fēng)情，你看，含苞欲放的花兒很美，清可見(jiàn)底的河水很美，你們純真的笑臉也很美?？墒?，花兒會(huì)凋謝，河水會(huì)枯竭，美麗的容顏也會(huì)衰老，那么，到底什么樣的美麗才能面對(duì)歲月的洗禮卻歷久彌新，永恒不變，才能稱(chēng)之為跨越百年的美麗呢？請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)21課，到課文當(dāng)中去尋找答案。誰(shuí)愿意把課文讀給大家聽(tīng)？二、解讀“美麗”（一）感受居里夫人容貌的美麗（1）師：這就是居里夫人的畫(huà)像。（出示居里夫人美麗的畫(huà)像）看著這幅畫(huà)像，你覺(jué)得可以用什么最貼切的詞語(yǔ)來(lái)形容她？（美麗、漂亮、年輕、端莊大方……）（2）師：那么文章又是怎樣描寫(xiě)居里夫人的美麗端莊的呢？請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文第二段，找出來(lái)，劃一劃，細(xì)細(xì)感受一下。生1：請(qǐng)同學(xué)們隨我看第二段的這句話(huà)“一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的女子走上講臺(tái)，全場(chǎng)立即肅然無(wú)聲?！睆摹澳贻p漂亮”這個(gè)詞感受到她很美麗生2：請(qǐng)同學(xué)們隨我看第二段的這句話(huà)“瑪麗.居里穿著一襲黑色長(zhǎng)袍，白凈端莊的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內(nèi)陷的大眼睛，則讓你覺(jué)得她能看透一切，看透未來(lái)?！睆摹鞍變舳饲f”這個(gè)詞可以看出她很美麗。（大屏幕出示）師：是的，居里夫人的容貌是美麗的。這種美麗潛藏著聰穎和智慧。你能不能讀出她的美麗？指名讀、齊讀。師：但是，文中還有一處對(duì)居里夫人容貌的描寫(xiě)，請(qǐng)找出來(lái)。生：“她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力?！睅煟何恼录热徽f(shuō)“她美麗健康的容貌在悄悄地隱退”，也就是說(shuō)她已經(jīng)不再漂亮了。為什么課文題目卻是“跨越百年的美麗呢”？（二）感受居里夫人執(zhí)著的科學(xué)精神師：下面，請(qǐng)同學(xué)們反反復(fù)復(fù)默讀課文?？匆豢凑n題中的“美麗”表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找到相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀，想一想，并在能夠觸動(dòng)你心扉的句子上做批注。1.生讀課文，作批注。（自主探究）2.集中交流。（預(yù)設(shè)）師：這些美麗就像夜空中的星星，吸引我們一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。在你心中，最讓你感動(dòng)的美麗是什么？生1：請(qǐng)大家隨我看第三段：“為了提煉純凈的鐳，居里夫婦搞生：在煙熏火燎的工作室，居里夫人拿著一個(gè)跟自己身高差不多的棍子在努力地?cái)嚢柚伬锏牡V渣，她累得腰酸背痛、渾身乏力。她多想坐下來(lái)休息一會(huì)，可是不行呀，還有很多礦渣等著她去攪拌。她只能繼續(xù)干下去。生：煙霧剛剛小了一些，居里夫人想快點(diǎn)兒干，她努力地?cái)嚢柚伬锏牡V渣。隨著她的攪拌，一滴滴溶液飛濺出來(lái)。落在了居里夫人的手臂上、衣裙上，疼痛一陣陣襲來(lái)，可她不管這些，還在努力地?cái)嚢柚?、攪拌著……師：誰(shuí)能讀出居里夫人的辛苦和危險(xiǎn)？生讀。師：誰(shuí)接著說(shuō)？生8：令我感動(dòng)的是“終于，經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0．1克鐳。”“三年又九個(gè)月”說(shuō)明居里夫婦為了能提煉出純凈的鐳用了很長(zhǎng)時(shí)間。師：這句話(huà)中的“終于”你們關(guān)注到了嗎？我認(rèn)為去掉也不影響句子的意思。師讀“皮埃爾說(shuō)……0.1克鐳?！蹦銈兺鈫?？生：“終于”這個(gè)詞不能去掉，“終于”說(shuō)明他們飽受了很多艱辛才得以成功。生：老師，我也認(rèn)為不能去掉?！敖K于”說(shuō)明他們的成功來(lái)之不易，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)受了常人難以忍受的艱辛、痛苦、危險(xiǎn)、疲憊的折磨。師：說(shuō)得真好。這種成功的確來(lái)之不易。所以“終于”不能去掉。我們?cè)賮?lái)看看他們所用的時(shí)間，“三年又九個(gè)月”折算成天數(shù)是一千三百多天，折算成小時(shí)是三萬(wàn)一千多小時(shí)。在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，正值青春年華的居里夫人沒(méi)有關(guān)注自己漂亮的容顏，沒(méi)有想過(guò)華麗的衣服和首飾，更沒(méi)有想過(guò)生活的舒適和安逸，每天都在煙熏火燎中拿著跟她身高差不多的棍子攪拌著鍋里的礦渣，這對(duì)于一個(gè)女子來(lái)講，是多么繁重而枯燥的工作呀。但是這樣的勞動(dòng)卻讓人看不到什么希望，但她仍然年復(fù)一年地工作著。沒(méi)有退縮、沒(méi)有放棄。用了近四年的時(shí)間，才從成噸的廢渣中提煉出0．1克鐳。“0.1克”大概是多少呢？生自由說(shuō)。師：同學(xué)們請(qǐng)關(guān)注我們的筆尖。它比我們的筆尖還要小。三大卡車(chē)才裝得下的“一噸礦渣”和只有“筆尖大小”的0.1克鐳的懸殊對(duì)比，你感受到了什么？生：沒(méi)有對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求是很難做到的。（師板書(shū)執(zhí)著追求）師：你能讀出居里夫人的堅(jiān)定與執(zhí)著嗎？你能讀出這種對(duì)比的懸殊嗎？生讀。師：正如書(shū)上所說(shuō)的，“這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?！蔽蚁脒@份堅(jiān)定、剛毅已經(jīng)深深打動(dòng)了你，誰(shuí)能讀一讀整個(gè)第三段，讀出你的感動(dòng)以及你對(duì)居里夫人的敬佩。指名讀、齊讀。（三）感受居里夫人為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神1.師：這份堅(jiān)毅的美麗早已融入了居里夫人的生命，這樣的美，美得有力量。你還從哪些句子感受到這份美麗？生1：“在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線(xiàn)也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力?！?.師追問(wèn)：既然課文說(shuō)“她美麗健康的容顏在悄悄地隱退”，你們?yōu)槭裁催€覺(jué)得這是居里夫人的美麗所在呢？生1：雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退，但是居里夫人用自己的美麗和健康換來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的巨大成功，換來(lái)了對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)。正是這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無(wú)法得到的成功。這種美麗比外表的美麗更持久，更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。生2：令我感動(dòng)的是這句話(huà)“而皮埃爾的不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活上和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默的工作。”我通過(guò)課下查找資料得知：1906年，居里先生突遇車(chē)禍?zhǔn)攀?。居里夫人以?jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝巨大悲痛，承擔(dān)起全部家庭責(zé)任。很快地，她又繼任了居里先生在巴黎大學(xué)的課程，并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室工作。1911年，居里夫人參加法國(guó)科學(xué)院院士競(jìng)選，由于有人提出“女人不能成為科學(xué)院院士”而以一票之差落選。但這阻撓不住她獻(xiàn)身科學(xué)的追求。同年12月她又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。遭遇了這么多的事，她還能什么也不管，只是默默工作。讓我很受感動(dòng)。3.屏幕出示：（她從一個(gè)——里程碑）教師引讀：是啊，這樣的居里夫人真的很讓我們感動(dòng)。她執(zhí)著地前行在科學(xué)的道路上，因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了放射學(xué)這門(mén)新學(xué)科，所以，她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成——（科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”）因?yàn)樗釤捔髓D做出了巨大的貢獻(xiàn)，人們后來(lái)用她的名字作為放射性強(qiáng)度的單位，所以她變成——（物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”）因?yàn)樗诳茖W(xué)道路上不斷探索，所以她變成——（一條條科學(xué)定律）因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)，所以她變成了——（科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑）師：這樣的居里夫人怎能不讓我們感動(dòng)？師再引導(dǎo)讀。（5）這句話(huà)中的四個(gè)“變成”是什么句式？生：排比句。師：它讓你更強(qiáng)烈的體會(huì)到了什么？生：它讓我強(qiáng)烈的感受到了居里夫人那種為科學(xué)而獻(xiàn)身的崇高精神。師：說(shuō)得真好。（師板書(shū)獻(xiàn)身科學(xué)）這種變不是一般的變成，而是一種人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍，四個(gè)“變成”概括了居里夫人奮斗的一生及不朽的成就。這樣的生命是美麗的。帶者我們的敬佩之情來(lái)齊讀這段話(huà)。生齊讀。（四）感受居里夫人淡泊名利的人格魅力1.師：還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说摹懊利悺北憩F(xiàn)在哪里呢？生：我找到的是第五段：“居里夫人的美名——當(dāng)玩具?！蓖ㄟ^(guò)課下查找資料我知道人的一生能得一次諾貝爾獎(jiǎng)就很不容易，居里夫人卻得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)，還有那么多的榮譽(yù)。每一項(xiàng)榮譽(yù)都是居里夫人用全部的青春、信念和生命換來(lái)的。她卻視名利如糞土，一心只想著科學(xué)研究，埋頭工作到67歲離開(kāi)人世。這種在名譽(yù)面前的淡泊就是一種美麗。（師板書(shū)淡泊名利）生：我有補(bǔ)充。居里夫人不僅自己淡泊名利，她還這樣教育自己的孩子。我通過(guò)課下查找資料得知：有一天，她的一位朋友來(lái)她家做客，忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，于是驚訝地說(shuō)“居里夫人，得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?，是極高的榮譽(yù)，你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō)：“我是想讓孩子從小就知道，榮譽(yù)就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無(wú)成。”師：難怪愛(ài)因斯坦說(shuō)：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人?！睂?duì)居里夫人來(lái)說(shuō)，人活著不是為了追求名利，而是為了對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)！所以作者說(shuō)，“瑪麗·居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)”，在紀(jì)念鐳發(fā)現(xiàn)25周年大會(huì)上，居里夫人這樣講到——播放視頻資料。師：我想這就是居里夫人對(duì)人生意義的深刻理解，學(xué)到這里，我想同學(xué)們對(duì)于人生的意義也有了自己的理解，知道了人為什么而活。拿出紙和筆把你的想法寫(xiě)下來(lái)。生寫(xiě)。師：我們來(lái)交流交流，讓我們分享你的體會(huì)。（1.為了自己的夢(mèng)想。2.為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。）師：即便青春、容顏逝去、即便金錢(qián)、權(quán)利不在，居里夫人認(rèn)為這些都不重要，她認(rèn)為最美麗的人生就是在不斷追求中，尋找到的那份幸福以及為人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)。四、感悟課題師：學(xué)完課文，我們被這份美麗深深感動(dòng)，讓我們齊讀課題。生：跨越百年的美麗。師：我想你一定有更深入的理解。你想說(shuō)些什么？生自由說(shuō)。師：這樣的美麗將激勵(lì)一代又一代的人、一代又一代的科學(xué)家前行在科學(xué)的道路上，這樣的美麗不僅僅是跨越百年的，還是——生接：跨越千年的美麗，生接：跨越萬(wàn)年的美麗生接：是永恒的美麗。（師板書(shū)永