實習個人心得

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時間稍縱即逝，轉瞬已是四月，實習快接近尾聲?；仡欉@一路走來，心里滿滿豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得清靜又實在。想起剛來時候的自己，帶著對實習生活美妙向往和期盼來到實習醫(yī)院，心中懷揣著滿滿的激情，不覺十個月都快結束，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做個總結。

在這充實而辛苦的十個月里，我學到了許多臨床學問，把握了肯定的臨床操作技能，同時也發(fā)覺自己懂的專業(yè)學問是如此之少，要學習的學問還有許多許多，盼望在今后工作過程中不斷吸取新的學問，穩(wěn)固已學的學問，能夠成為一名合格的口腔科醫(yī)生。

想起自己從實習室在仿頭模上練習一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)同學一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生，剛開頭有些興奮，又有些忐忑擔心，還記得第一次接診病人時的緊急，還記得第一次聽到病人感謝時的欣慰感覺，還有消失錯誤時的挫敗感，這些都是我人生的珍貴閱歷，是我人生的珍貴財寶。

在進入口腔科的第一周，帶教老師就帶我對口腔的一些器材設備及操作工具和材料進行了解和熟識，記得剛開頭接觸這些東西，心情總是非常的興奮和高興，對這些設備總是不停的觀看。然后才開頭實習工作，開頭的幾天帶教老師也沒有讓我動手工作，只是讓我在旁邊學習，做助手調材料等，有什么不懂的就向他請教，他每次都會關心我講解，閑下來的時候還會跟我講一些工作方面的閱歷和技巧，漸漸的我對工作上的流程也熟識了，對動手工作也有信念了，在帶教老師的指導和關心下，我也開頭動手實踐工作。

開頭的時候最常常就是幫小伴侶們拔乳牙，每逢周六周日就超多小伴侶過來門診拔乳牙，我認為，拔乳牙也是一件非常困難的工作，由于許多時候小伴侶們都是扭扭捏捏的不讓拔，后來哄了好久他們才張開口讓我們動手。接下來較常常做的就是潔治，醫(yī)生們都不愛潔牙，老是推來推去的，我覺得潔牙對我們這種剛上臨床實習的準醫(yī)生來說這是的機會，由于可以把握到基本東西，對以后操作上也有很大關心，但是同時也要轉變一下我們觀點，潔牙不難，但要基本上干凈牙齒就難，所以我們潔治的時候就要細心仔細，要給病人的服務，讓他們放心。在接下來的時間里，我對一些口腔常見疾病的治療在我的帶教老師的指導下也一一上手。

在我實習的十個月時間里，我所接診的病人中的大多數都是非常協作的，我對他們仔細服務，看法熱忱而懇切。我覺得自己治療完一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最終看著做出來的成品，自己心里卻體會到了的喜悅。當看到患者治療結束后露出滿足的笑容時，當患者對我的服務賜予中肯的評價時，喜悅之情油然而生，伴隨著的還有沉重的責任感。

實習期間，我除了在門診接診一些口腔常見病例外，我還會跟著口腔外科的老師們上手術室做助手學習一些口腔外科的常見疾病的手術〔如：上、下頜骨骨折，囊腫，外傷清創(chuàng)等〕，我覺得，我們不應當只是熟識門診常見病例，我們還要接觸一些的特別病例，這樣，我們以后遇上了也知道應當如何處理。

在實習的時候，我們應當多看、多問、多記、多做。這樣才會提高我們的工作力量，在學校都學到的是理論上的東西，到臨床上要多看。各種病例、癥狀、體征、鑒別診斷，有些和書本上可能還有些不一樣，口腔科醫(yī)生不僅是學習口腔這個范疇，由于一個人不光患有口腔疾病，其全身還可能有其他疾病，有些和口腔疾病是互相聯系的，要有一個整體觀念，所以在實習中應當仔細的觀看和學習。

所以想要學到更多的東西，那么就只有自己動手實踐，這樣自己才會印象深刻，而且工作時也會有很大的把握和信念。究竟閱歷都是漸漸的積累而來，工作時，寧愿慢一點，不怕反復，足夠耐煩，把病例做好，完成以后自己總結一下，還有哪些做的不滿足的地方，下次改良措施，不斷地總結閱歷，我們的動手力量和工作閱歷才會不斷的提高。

很早以前，在我還沒有走上護理這條路之時，看過一部電視劇《心術》，該電視劇大背景就是神經外科綻開的，所以最開頭實習的科室就是神外，我感覺榮幸之至。

剛來到實習科室對于我們這些沒有臨床閱歷只有理論學問的人措手不及；還好有護士長和帶教老師的耐煩指導，關心我們撥開云霧，牽著我們走入臨床工作。第一天實習時什么都不敢，但是又懷著期盼和興奮，陳雪老師一開頭并沒有讓我操作治療，她囑咐我先認真看她的每一個動作并隨時抽問我理論學問，在保證親自示范過幾遍后，讓我在她的指導下開頭操作；當然我并不是一個很聰慧的同學，但幸運的是我遇到一個很專心的老師，在消失錯誤的狀況下老師會批判我讓我自己總結，在努力進步后老師也會賜予鼓舞和表揚，認可自己，讓自己在短短幾周內找到前進的方向與堅持的目標。

在2周的實習中，我已經清楚明確的知道不同班每個時段該做好什么操作，該做好什么治療，當然這跟老師的規(guī)范教學和閱歷教學有密不行分的聯系，所以每天的我都收獲滿滿。

臨床不像高校的校內，在學校老師的中心是我們莘莘學子，在醫(yī)院醫(yī)護的中心是臨床病人；在學校操作面對的是模型與書本，在醫(yī)院面對的是鮮活的生命。在神外的第一周就經受了病人的離逝，來不及去思索，來不及去傷感，我們還要護理好其他的患者，我們還要連續(xù)護理的職責。

和臨床病患在一起的生活快樂而又貼心，隨著日子的推移，我會記住哪一床的病人有什么特殊的需要，盡力關心他們。每天上班看到自己熟識的病人和家屬打招呼，心里就會有一陣暖和的氣流回旋。

作為病人家屬，我的親人也在遙遠的家鄉(xiāng)入院治療，我也同樣盼望醫(yī)護人員會盡力救治。作為醫(yī)療人員，如今的我更應當恪盡職守，對自己的工作勤勤懇懇。醫(yī)者仁心其次仁術，實習的路漫漫，我會在一點一滴中成長，更好的為病患解憂療傷，盼望在醫(yī)療醫(yī)護的共同努力，會有更多的人健康痊愈。

實習個人心得2

畢業(yè)實習是高校生在完成全部課程之后，走向社會之前最真實的模擬試驗。對于我們會計專業(yè)的同學來說，他們通常注意理論學習，缺乏實踐熬煉，所以實踐尤為重要。

在這次實習中，我系統的把握了填制和審核原始憑證和記賬憑證、登記賬簿、編制報表的會計技能和方法，對所學理論有了系統完好的了解。通過這次實習，我們將會計理論與會計實踐相結合，有以下深刻體會。

第一，扎實的理論學問是前提

在實習之前，我始終認為我的會計理論學問通過學習已經很扎實了。主觀上認為全部的工作都是一樣的，只要我把握了規(guī)章，就不會有問題。但是在實際的過程中，我發(fā)覺我們平常學到的東西遠遠不夠，詳情上有許多錯誤。

其次，理論聯系實際是關鍵

通過這次實習，我也發(fā)覺，我們的會計師光有嫻熟的理論學問是遠遠不夠的。我們學會計學了這么久，可以說對會計基本熟識，基本把握了會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系。

第三，足夠的耐煩和細心是保證

會計是一項繁瑣的工作，我們在這次實習中深刻體會到一件事。剛開頭實習的時候，一天到晚無聊的賬目和數字讓我煩透了，以至于單純填制憑證記賬，就會錯誤百出，試算不均。錯誤越多，越浮躁，越浮躁，錯誤越多，形成惡性循環(huán)。后來我意識到這個缺乏之后，靜下心來認真討論分析，既加快了速度，又提高了效率，事半功倍。所以在會計工作中，嚴禁大大咧咧、浮躁。其實做什么都一樣，需要有一顆平常心。

經過這段時間的實踐操作學習，我對會計工作的熟悉有了更多的提升。會計工作猶如一門藝術一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的確定與承認。僅僅有著專業(yè)學問，是無法勝任會計工作的，還必需有著綜合素養(yǎng)的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。只有熟悉到自身的缺乏，與會計工作的重要性，才能讓自己更了解自己的位置，肩負的責任，與工作的真實意義。也只有堅持不懈，精益求精，才能成為一名優(yōu)秀的專業(yè)會計人。

實習個人心得3

初冬的寒冷送走了深秋的最終一絲暖和，咆哮的北風卷走了樹梢的最終一片黃葉。寒風中，又是勞碌的一天悄然而去。

從晨曦到黃昏，從早自習到夜查寢，我分不清何時是休息，何時是工作，由于早已融為一體，從同學到隊友，從老師到校長，我永久都以微笑面對，由于在我的心里這一切都已不再生疏，走在校內的每一條人行道上，都不再有緊急，唯有經常聽到的是一聲聲稚氣的“老師好”，更不再有害怕，抬頭望望晴朗的天空，才發(fā)覺，自己已經靜靜的改變……

還記得第一次進教室，我緊隨著我的指導班主任，心里像在敲著一面小鼓，“嘭!嘭!嘭!”我好像覺得自己的呼吸很急，有一種窒息的感覺。老師讓我做自我介紹，我強做冷靜，原來的奇妙的構思早已被緊急所掩，只好倉促地應付著，支支吾吾間便混了過去，許是可能我所實習的班級的同學只是在觀看我的外表，并沒有太挑我的語言是否美麗，最終完成最終一句介紹，引來的是陣陣掌聲。我覺察臉有些燙，當然由于緊急不免在回味這一過程時覺察竟遺忘了說自己的姓氏。

第一次站在講臺前上課，望著臺下七、八十雙光明的眼睛，緊急不已，有一種逃跑的沖動，調整呼吸，漸漸安靜，直到聽到自己發(fā)出了生硬而困難的聲音，在緊急、恐驚和羞怯中，只能祈禱上蒼讓這四十五分鐘過的更快……

第一次，撐著短短的粉筆，在黑板上寫字，一心想要寫的潔凈，美麗，卻偏偏自己好不爭氣，手下一個個粉筆字像小丑一般，還東倒西歪，在黑板上齜牙咧嘴，仿佛在嘲諷我的笨拙，慌張回頭，只見同學仍一個個拿著筆，抄的聚精會神，心里好內疚好擔心……

第一次，站在操場上，指揮同學們讓隊做操，走來走去，比劃來比劃去，隊伍還是稀稀拉拉，只見旁邊班級已是整整齊齊，心急如焚……

第一次，連上幾節(jié)課，講到聲音嘶啞，咽喉腫痛，懷疑自己是不是再也不能說話……

第一次，吼的聲嘶力竭，大動肝火，直到發(fā)脾氣，才把班會活動紀律維持好……

第一次，握著紅色的筆，批改著面前座座“小山包”，看著自己專心下的每一句評語，每一次評分，感覺好神圣好榮耀……

第一次，聽見同學們畢恭畢敬地叫道：“老師好”半天都不曾反應過來，原來這些孩子叫的自己，當回到寢室時，半天還在回味這種驕傲……

第一次……第一次……第一次……好多好多的第一次，構成了我初為人師的點滴，短短的半年，我卻長大了很多，懂事了很多?？粗R子里的我，覺察自己已不再是那個怕苦怕累怕麻煩的傲慢的高校生，也不再是那個驕生慣養(yǎng)、頤指氣使的大小姐，半年的實習，使我懂得了責任和義務，明白了工作與奮斗，磨練了耐煩和毅力，戒除了驕氣和浮躁……

學校育人，社會更育人，只有當我們親身體驗，將學校中的理論運用到實際的工作和活中時，才能更促進我們的學習和成長，這半年的實習，將是我一生的財寶!

實習個人心得4

轉瞬間，實習支教的生活就這樣結束了，想想這4個月以來，讓我有許多許多的感受。

從月號在學校動身，到月離開這里。

記得我們全部的人在教育局下車，等著各個學校的人來接，我們是最終一個離開那里的，也沒有人來接我們，學校只是派了兩輛車去接我們。一路上，我們都很興奮也很奇怪???，我們實習的學校到底是一個什么樣的地方?當我們搬著一大推行李進宿舍，發(fā)覺宿舍里一片狼藉。結果那天也沒有怎么整理就睡覺了。到了其次天，上午都在整理宿舍，下午，學校開會，就給我們支配了課。就這樣，我們的實習支教生活就此開頭了。

記得第一次進班，看著下面幾十雙眼睛看著我，是那樣的緊急。不過，自己也不知道為什么?第一節(jié)課就那樣上完了，我都不知道自己是怎么講的了?在以后的日子里，和這里的老師，同學，漸漸的熟了起來，漸漸的成了伴侶。每天早上去先做操，然后升旗，每個星期一升旗的時候，老師要說老師誓詞，同學說同學誓詞。

每天只要是上班時間，我們就在辦公室里。除了上課，還去聽課，和老師談天。在往后，還去巴扎買東西吃。夏天到了，和伴侶去偷杏子，去偷西瓜，把桑梓吃。晚上，和同學一起上晚自習。白天值周的時候，還要檢查衛(wèi)生，檢查同學就寢狀況。和同學接觸的時間許多，和他們一起玩，給他們講課外學問，雖然，有些時候感覺挺累的，但是，過的還是挺好玩的。

明天，就要離開這里了。一個人在學校閑逛，眼前就出現出同學在校內打鬧的場面。才發(fā)覺，原來自己已經習慣了這里的生活，已經在漸漸的和他們融為一體，只惋惜。突然感覺是那樣的舍不得，那樣的留戀。

我深知：愛是人類最秀麗的語言!要當一名好老師，就必需愛崗敬業(yè)，關愛每一位同學。而在這之前，在學校的支配下，我有幸和幾個同學被批準在這個暑假期間給常熟虹橋管理區(qū)農夫工子弟的孩子們支教一個月。

美妙的時間總是短暫的，一刺眼二十幾天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上一個人呆在宿舍，想著這時候我的好多伴侶都在家里吹著空調玩著電腦，多么閑適快樂!而我，在宿舍里，吹著我的只有一只電風扇，說真的，還真挺艱苦的。但是當我看到那一雙雙清亮的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。

剛開頭時，我發(fā)覺孩子們不敢大膽表現，明顯缺少自信,于是我和同學們相互溝通相互溝通,在教學中不斷完善自己的教學方法，努力讓孩子們有一個輕松歡樂的暑假。在課堂上，我努力發(fā)覺孩子的閃光點，并適時的表揚，讓孩子們感受到了老師的鼓舞與欣賞，并給全部孩子一個傲慢的理由與機會，而孩子們也每每由于我的表揚而把胸脯挺了又挺。

看著孩子們在學習中一點點的進步、一點點的前進,自己心里也挺欣慰的。我從孩子們的身上體會到他們的純真和樸實，也看到了大家對這次活動的大力支持。孩子們的要求不高，不要好衣服，好吃的，他們只想要好老師，多學點東西。那邊的孩子雖然不是特聰慧但特努力，那邊的孩子雖然沒有錢但有愛心，看著他們純真的笑臉，我深切的體會到：

一個人有多歡樂并不取決于他得到多少，而是他付出多少。整個活動中給我們留下印象最深的還是孩子本身：他們在逆境下并沒有失去純真，依舊以飽滿的熱忱使我們感到欣慰。盡我們的所能為孩子們做些什么，讓他們更健康，更歡樂的成長，是我們全部參與支教活動的領導、老師和同學們共同的心愿。

時間總是匆忙消逝，在這短短的時間內，自己體驗到了別樣的美好。這種美好是什么呢?這種美好是一種經受，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悅的時間，更是一種生活的沉著。

孩子們帶給我們的不僅僅是教學的壓力，更多的是歡樂與激情。與同學們溝通實質上是心靈的碰撞，思想的融會，沒有碰撞的火花，課堂是死氣沉沉的;沒有思想的融會，便沒有了進步，授課也就失去了應有的價值。然而，我們的課堂是活躍的，在看到我們多樣的互動式講課后，同學們的情感再也無法抑制，他們的小手如雨后春筍般舉到我們的面前，看到他們主動的表現，我們可以感受到他們每一天一點一滴的進步，這不正是一名老師夢寐以求的嗎?

在這期間，我們帶去的是一種精神，一種理念!生命由于有愛而更加秀麗，由于奉獻而更加精彩!回首起來二十幾天支教工作的經受，它始終是我人生的一次歷練，也是我人生的珍貴財寶。由于它讓我明白了辛苦與歡樂，感動與奉獻的真諦。接下來還有十幾天，我將再接再厲，用更高的熱忱投入到支教中去。我信任，這次的支教經受將會在我將來的學習、工作甚至生活中產生重要的影響，它會激勵我英勇前進，爭取將來做一個優(yōu)秀的老師!

實習個人心得5

時間過的飛速，半個月的實習就要結束了，在這次實習中我們不僅學習了相關的專業(yè)學問而且讓我對Android系統又有了一個更加深化的了解，它也是我們計算機專業(yè)的一個新的方向并且進展很快速，為了今后的進展我們還需不斷努力學習！我國的信息產業(yè)還很落后，隨著社會的進展和國家的支持。

手機上網是社會進展的趨勢，到時候手機上網將無處不在！之前我對Android系統的了解之停留在應用的層次上，對于更深層次的了解是很少的，通過這次實習，讓我對Android系統有了一個更深層次的了解，同時它頁使我意識到無論朝哪個方向進展，主要還是要扎實深刻地學習，同時也得不斷努力探究！

IT業(yè)進展速度始終都是相當驚人的，不想被社會淘汰，我們就得必需不斷地學習，如今的社會不再是一勞永逸，其他行業(yè)也是如此，我們必需不斷地拿學問來武裝自己，不然被淘汰那是確定的！

如今就業(yè)難緣由其實在于競爭的家具，為了在競爭中得到勝利，我們必需時時刻刻學習，還學到了許多做人做事的道理，不僅懂得了要想在計算機這一行立足必需具備扎實的技術理論學問，還必需學會與人溝通，合作的力量，同時更懂得了嘗試的重要性，許多事情不是聽說是困難的它就是困難的，只有親自去做親自去體會才知道，其實它并沒有那么困難，這就是實踐的重要性！無論做什么事情都必需要堅持，只有堅持下去，才會勝利！事在人為，就怕不做！

我們不能怕失敗，關鍵是要從失敗中總結閱歷，帶著士氣，帶著自信，堅持不懈，踏踏實實。這一次的實習是短暫的，但我收獲良多。

回顧以前所走過的路，太多的無奈和迷茫，這次實習就像是我人生道路上的航標，為我指明白前景的方向，是我對自己的前途布滿了信念，我不僅知道了在人生的岔道口更適合朝哪個方向前進！更知道了在今后的道路上怎么去武裝自己！

實習個人心得6

七月初，我們走出了xx，進入x山x寨野外實習。x寨國家森林公園位于x西x縣西南角，與x省x、x接壤。境內擁有千米以上的高峰x座，主峰天堂頂，是華東地區(qū)最終一片原始森林，總面積x平方公里，主峰海拔x米，為大別山主峰之一，是江淮分水嶺。＂極目山河縱大觀，吳楚東南第一關＂，氣概渾厚的天堂寨有＂植物的王國、自然?的氧吧、動物的樂園、云霧的海洋、圣水的世界、花的領地、娃娃魚的家鄉(xiāng)＂之美譽。

天堂寨國家森林公園植被狀態(tài)為北亞熱帶落葉闊葉混交林的南部邊緣，植物垂直地帶性分布明顯，主要喬木樹種有：栓皮櫟、茅栗、化香、小葉櫟、槲櫟、黃檀、紫莖等，海拔xx米以上主要分布黃山櫟矮林，伴生樹種有天目、黃山楸、南方六道木、天女花、湖北海棠等。山頂上尚有禾本科的山地草甸及沼澤植被，針葉林主要為黃山松。

x寨國家森林公園地處華東、華中、華北三大植物區(qū)系的交匯點，自然地理條件冗雜多樣，既是很多南方植物分布的北界，又是一些北方植物分布的南界，因此區(qū)內植物種類多樣，計有x種之多，各類動物x多種。屬國家級愛護的植物如連香木、領春木、蘭果樹、香果樹、金錢松、三尖杉等x多種。

x寨的森林資源珍稀古樸，造型奇怪，地帶性分布明顯。在浩瀚的林海中，既有珍稀植物連香木、香果樹、又有天堂寨獨有的草本植物白馬鼠尾草。蒼勁挺立的黃山松造型奇怪，千姿百態(tài)?；?、紅楓樹、針闊葉混交林、自然?次生林等，襯托出天堂寨的顏色絢麗多姿，高山草甸的厚厚草坪，仿佛呈現出茫茫草原的風采。還有那高風亮節(jié)，英姿颯爽的翠竹林天堂寨可謂是植物生長的天堂，人間的天堂。

前三天的學習我們圍圍著植物進行。當老師帶著我們沿著農田走時，從小在高樓林立的城市生活的我根本不知道田里竟有如此多的植物，甚至，即使是田中的農作物我也不識些許。我跟著老師，聽著老師對不不同植物的講解，吸取著書本上本有，但我并不能理解的學問。煩躁的心情連同初夏的酷熱在我們見到那一灣小溪的時候隨著水流向不知名的遠方。歡快的心情伴著老牛的牟牟叫聲銘刻在我們心中。其次天的路頗為辛苦，我們走向了密林深處，雖不高，但已是人跡罕至。山中竹葉上的螞蟥也隨著我們的到來而興奮，在暗處窺機而動，而牛虻的造訪更讓我深刻感受到何為刺吸式口器。第三天，由我們自己找出指定數量的物種，我們或翻閱資料，或借于常識，或請教老農。最為好玩的是衛(wèi)矛的發(fā)覺：老農指著漆樹說有毒，會引起潰爛，又指著我們手中尚未辨明的植物中的一種說，這個八樹可以克它。順手還比劃著＂七＂和＂八＂。我們明白老農的叫法不是學名，雖然有果，但查清晰還如大海撈針。但我順手查了下八樹，沒想到還真有這植物，就是衛(wèi)矛，比較葉型與果實相同，甚至作用也相像，當下真是喜從天降。

通過幾天來的學習，我們熟悉了上百種植物，多為當地常見物種。在上半學期的`理論學習中，我們只是初步了解了各科植物的主要特征，而通過這幾天的學習，我們能理論聯系實際，對于書本上的學問有了詳細的熟悉，也能更深刻的理解其中的原理。比方，當時在背為什么菊科是雙子葉的第一大科時，我們只是明白純文字性的學問，而對于詳細卻沒有一點概念。在我們這次熟悉的百種植物中，很多都是菊科的，這就為我們印證書本上的學問供應了良好的平臺。而且，對于諸如枝刺和皮刺的區(qū)分，我們用手去感知這樣的學習，不只是眼睛和大腦的學習，更是全身心地學習，我們將記得更多，記得更牢，將其化為我們自己的學問和力氣。

實習個人心得7

最終一周結束了，有點不舍，由于我即將離開這個公司，可是欣慰的是，我能夠拿到我的人生的第一份工資。這種心境的沖突讓我度過了最終一周。

在最終一周里，仍舊應對著電腦和文字。我仔細認真的將最終一段周時間的工作做好，給業(yè)務主管留個好印象，只期望以后還有機會能來那里上班。那里熟悉了許多好心的同事，都是一些姐姐哥哥們。他們的工作閱歷與人生閱歷讓我見識不少，他們在這五周里面也給我?guī)砹瞬灰粯拥目鞓?。由于有他們，我才能夠在短時間里面更多的熟悉公司，熟悉公司的每個部門，熟悉公司的制度。他們是我人生里面遇到帶給我學問的人，是給了我學校學不到的學問的人，我感謝他們。

實習個人心得8

在這段時間的學習當中我也信任自己是可以做出更好的成果來，這是以后我應當要仔細的維持下去的，實習期間我和四周的同事相處的很好，按時的完成自己的工作，在這方面我始終都是對自己很有信念，在這一點上面，我應當要對自己抱有更多的信念，雖然在這一點上面我也是需要做出好的調整，實習方面我也是接觸到了許多的學問，這是對我個人力量的提高，在這一點上面我也是能夠看清晰自己各方面的職責，所以我是比較仔細在做好自己的事情，這是將來我需要去端正好的看法，我感謝學校老師對我的認可，也能夠用這樣的方式去證明自己。

生活當中，我作風也是比較優(yōu)良的，這對我來講也是感受特別深刻的，實習更加是我應當要去端正好的看法，高校期間我也能夠去落實好相關的制度，在這方面我始終都是對自己很有信念，高校期間我在專業(yè)學問方面也是比較仔細的，這對我而言是應要做好的，這是對我個人力量的一個提高，通過這次的實習，的確增長了自己許多，生活方面我始終都是比較仔細的，這對我力量而言也是有特別大的提高，頂崗實習期間，這段時間以來的實習當中，我還是應當要認清晰自己的方向，通過這樣的方式，我還是可以做出更好的成果來。

當然我也是知道自己還有一些缺乏的地方，我也知道在個人缺點方面，我應當好好的訂正，實習期間我肯定要做出好的成果來，為了在以后正式步入工作之后，我肯定會做的更加仔細一點，這是工作期間應當要仔細去做好的，高校期間我也始終都在虛心做好自己分內的事情，高校期間的點點滴滴中，以后應當要做的更好才是，在這一點上面我是特別認可自己的，感謝這幾個月來的實習，也信任以后可以做的更好，這段時間以來的實習我也是進步了許多，渴望以后可以做的更好。

實習個人心得9

轉瞬間，來到_x公司實習已經一個多月的時間了，在這段時間里，我真正感受一家大公司的和工作氣氛，熬煉了自己適應公司環(huán)境的力量，跟著公司的專業(yè)人員學習了許多業(yè)務學問;特別感謝公司給了我們一個這么好的熬煉和學習的機會。

在實習期間，我的工作比較寬泛!剛進公司的時候，由于對公司業(yè)務不熟識，我學習了公司常用軟件的使用和資源制作!整個學習過程是比較繁瑣和漫長的，基本上是每天重復同樣工作內容，如工廠的流水線生產一樣，簡潔并且機械。然而，它的工作性質對之后的一系列工作有著舉足輕重的作用，假如有錯誤，它將可能影響其他工作人員對它的理解，造成工作的進展!這讓我真正體會到即使是簡潔的工作都是不行輕視的，做任何事情都要認仔細真!有時候覺得工作實在無聊，撐不住的時候，就咬咬牙，再堅持一下，然后突然就發(fā)覺了另一個秀麗的風景!

之后，我跟著部門的主管學習制作軟件的工作規(guī)范和工作sop，同時也和另一位負責人學習資源制作的資源整理。這些工作具有相關性，需要建立在對以往工作的和上才能勝任!每一份工作都會有一份收獲，從中，我學習到了對工作的要仔細總結和反思，把每件事情做到化是工作過程中的另一成就感!

在實習的后期，我轉到心理學小組，主要制作幼兒題目匯編和腦科學學問(主要是額葉)的整理。在以往總結的時候，不覺得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時候，我才知道我的“腦子”不夠使!首先，這份工作和以往在學校里面的學習是不一樣的，不再是以“是什么”的學問而學習，而更多的是建立在以學問“怎么用”的環(huán)節(jié)上。其次，在學校中，無論是講課，還是考試，老師的教授方法主要是“填鴨式”，主要是以自己的閱歷和教學大綱授課，很少考慮同學的愛好和需要。這也間接造成我們思索問題的時候，不行避開的以“我覺得”，“我認為”，“我想”的心理去完成工作任務。因此，我也在工作中走了不少彎路;還有一點也需要給自己提個醒，許多工作是需要一段時間的運作才能完成，不是學校里面布置你一件事情，你任憑幾個小時就能完成的。有些時候，就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產品”是什么，工作需要一步一步來，流程需要一步一步推動。在這段工作里面，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一步一步來!

這段時間里我學習到許多：第一，工作的總結和反思是每個人員都需做到的;其次，他人給你的每一次演示都是學習，并不是說我明確的和你說這個你要學，你才去學習;第三，許多東西只有你把它完成的很好，你才有資格說喜不喜愛這份工作;第四，每份工作你需要有質疑的心，思索的力量，以及專心把它做好的決心;第五，每一句都需要知道結果，每一個確定都要有承當力……

_x公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學習”，員工有彈性的工作時間，領導以“哺育”的方式培育人，關心、放松是我的體會!與我以前對公司勾心斗角的人際關系不一樣，這里面的人際關系較為簡潔!但是即使很簡潔的人際，也讓我這個懵懵懂懂的高校生困惑了。一段時間后，我得出結論真實和虛心對初場的人來說是的通行證!

這一段時間跟著前輩們一起工作，雖然有一些工作我都未能夠做，但是跟他們溝通和看他們的工作，我都基本了解到他們的工作形式和方式，我就增加了自己的閱歷和見識，對日后的工作都很有關心!這次實習中，我總體的工作得到主管的認可，還盼望我考慮留公司。雖然如此，我覺得自己還是有一些事情做的不夠好，例如做人顯得比較內向。我盼望在接下來的工作和生活中，能夠不斷改良!

實習個人心得10

作為一名會計專業(yè)的同學，我始終很渴望到銀行去實習，在今年的暑假，我來到了xx銀行xx支行進行為期一個月的實習，在實習期間，在指導老師的關心下，我熟識了xx銀行的主要經濟業(yè)務，系統且深刻的了解了xx行各方面的實物工作，對于銀行的管理經營的學問得到提高。

實習的目的

1)通過在xx銀行實習了解和熟識銀行的各項業(yè)務，為下學期學的課程打好基礎。

2)通過在xx銀行的實習，到達學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、關心和教育下，熟識xx銀行的主要經濟業(yè)務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業(yè)務的操作流程。

3)通過在xx銀行的實習，學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作看法，為更好的走入社會打下堅決地基礎。

開頭進入銀行時，主管人員支配我進入銀行粗略了解了一下銀行的業(yè)務，通過詢問，查閱，我了解到許多關于銀行業(yè)務的學問。

商業(yè)銀行業(yè)務是xx銀行的傳統主營業(yè)務，包括公司金融業(yè)務、個人金融業(yè)務及金融市場業(yè)務。

1)公司金融業(yè)務

公司金融業(yè)務為xx銀行業(yè)務利潤的主要來源。包括存款業(yè)務、貸款業(yè)務、金融機構業(yè)務、國際結算及貿易融資業(yè)務、其他公司金融業(yè)務。

2)產品服務創(chuàng)新

xx銀行協作公司客戶最新業(yè)務需求，組合和創(chuàng)新公司金融產品;加大與金融同業(yè)的產品合作，主動開展同業(yè)間公司信貸資產的轉讓業(yè)務。

3)個人金融業(yè)務

個人金融業(yè)務為xx銀行戰(zhàn)略進展重點之一。包括儲蓄存款業(yè)務、個人貸款業(yè)務、個人中間業(yè)務、“xx理財”服務、私人銀行業(yè)務、銀行卡業(yè)務、渠道建設。

4)產品服務創(chuàng)新

依托全球服務網絡和多元化服務平臺，xx銀行為客戶供應全方位金融服務，不斷創(chuàng)新推出本外幣理財新產品。連續(xù)推動海外財寶管理專柜業(yè)務，為客戶跨境資產配置供應了便利。

5)金融市場業(yè)務

xx銀行金融市場業(yè)務主要包括：本外幣金融工具的自營交易與代客業(yè)務、本外幣各類證券或指數投資業(yè)務、債務資本市場業(yè)務、代客理財和資產管理業(yè)務、金融代理及托管業(yè)務等。

實習過程

在這次實習過程中可以說真的是獲益良多，大致上把握了xx銀行的各項業(yè)務，熟識了銀行日常業(yè)務的操作流程以及工作制度等等，從客觀上對自己所學的有關銀行方面的各項學問和理論有了更深一層的熟悉。在實習期間，我能夠做到虛心學習，仔細工作，仔細地完成各項工作任務，并與同事建立了良好的關系，得到了行里員工的全都認可。

實習的工作詳細可以分為以下幾個階段：

1)在銀行大堂和顧客接觸，了解和滿意他們的需求;

在銀行大堂跟著大堂經理學習，大堂經理是連接客戶、高柜柜員、客戶經理的紐帶，因此首先就得學習柜面相關學問，才能更好的解答客戶問題，引導客戶辦理相關業(yè)務，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務效率。營業(yè)中的禮儀主要有四大內容：解答客戶問題、營業(yè)中分流客戶、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通，如何使顧客對我們的服務感到滿足，另外還有就是要盡心盡力地去關心他們，例如關心他們填寫單據或是教他們正確使用自動柜員機。

2)做一些打雜的小工作;

如分類書信，打word文檔和ExCEL表格，使用ExCEL公式計算，折對賬單等等。雖然是些小工作，但也讓我學習了許多。到營業(yè)部學習，了解銀行的基本業(yè)務及其流程;

營業(yè)部的主要職能：

①負責辦理總行對外經營的各項業(yè)務;

②負責辦理本行內現金余缺調劑;

③負責全國及全省特約電子匯兌業(yè)務的數據收發(fā)、資金結算、大額支付系統業(yè)務及同城清算;

④會同相關部門，開辦新產品、新業(yè)務試點，幫助做好新產品推廣培訓。

⑤擬訂資金營運相關制度和操作規(guī)程，負責全行資金營運管理，保持適度的備付金比例;

⑥負責內部資金利率調整;

⑦負責辦理資金拆借、再貸款、貼現、再貼現、轉貼現等業(yè)務;

⑧負責同業(yè)存放、存放同業(yè)管理;

⑨負責債券市場分析，制定債券市場業(yè)務開發(fā)規(guī)劃，并組織實施;

⑩負責建立和完善資金交易業(yè)務臺賬，定期與財務會計部做好債券余額對賬工作。

雖然這只是一個月的熟悉實習，雖然短暫但卻又特別的充實，對我來說，是高校生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和閱歷，這在我以后的學習和生活中都會發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的熟悉實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了良好的基礎。而盡快實現角色的轉變，是作為一個高校畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務。對此，我們必需端正好自己的心理和看法。

這次實習過程中，讓我得益最深的就是和銀行同事之間的溝通溝通，盡管我的問題許多她們還是耐煩解答。在這里我學習到了平常書本沒有具體介紹的學問。我對這些學到的新學問感到既新穎又興奮。這使我對自己的以后學習有了更為詳盡而深刻的了解。真是要感謝我的同事們和上司給我的典范作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，賜予我許多鼓舞與關心。

在這次實習過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的學問是存在肯定距離的，并且我需要進一步的學習。這樣才能使我在銀行的基礎業(yè)務方面的學問，不緊緊局限于書本，而是有了一個比較全面和深刻地了解。這些最基本的業(yè)務往往是不能在書本上徹徹底底理解和學習的，所以基礎實務尤其顯得重要。

另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不行少的責任心，做事情要謹慎當心，由于業(yè)務是冗雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻精神。

當這一個月的實習結束時，我收獲的不只只是各方面的專業(yè)學問，還有就是做人做事的道理。

信任在今后的學習中，我能夠運用實踐中所學習到的學問把自己的專業(yè)學得更好，更細致，做到學以致用。

實習個人心得11

xx月，在xx工廠進行了為期xx周的金工實習。期間，我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個工種，還簡潔地了解數控機床加工技術。

說真的，剛開頭感覺xx周真的很漫長，可時間匆忙，xx周轉瞬間就飛逝了，如今回想這xx周的藍領之行，我嘗到了：酸——嚴格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親自制作精致的工件。

我們去到南校區(qū)，首先學習的是鉗工，鉗工是以手工工作為主的加工方法，勞動強度大，生產效率低，操作技術要求較高。但是鉗工應用的工具簡潔，加工多樣敏捷，適應性強，能完成某些加工所不便或難于進行的工作，因此，目前某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不行缺少的重要工種。

接下來的一個星期里，老師要求我們自己通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精致的螺母，還有兩套協作的工藝品。

記得最初制作螺母時，老師對我們說，工件的尺寸肯定要精確，假如大小超過了公差范圍的xx那就要在得分的基礎上扣掉1分。聽了這些我擔憂自己把六角螺母做小了，在從圓柱里鋸斷時就特意把厚度鋸大了xx，然后手持銼刀打磨。一開頭我還以為xx的厚度算不了什么，很快就可以磨掉的，沒想到，磨呀磨呀，xx的厚度竟然花掉了我兩個鐘，那時我明白一個道理：原來xx可以與2小時劃上等號的。

經過努力，最終在規(guī)定時間內完成了作業(yè)。吃了這一次的虧后，我也學乖了，在后來的作業(yè)中我都仔細的計算，仔細的按老師講的步驟一步一步細心的做，再仔細測量。經過xx天的練習，效率也提高了許多，制作的工藝也越來越精確，美感系數也隨之提高!

時間如白駒過隙，一周的時間就在各種機器轟鳴聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍，其緣由是時間太短暫了，這是本次實習的圓滿。真的盼望學校能多給我們點實習的時間。雖然有些累，但我們痛并歡樂著。

很快我們就要走出校內，進入社會，面臨就業(yè)了，我想用人單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微的手把手地引導我們怎樣去做，更多的是需要我們自己去觀看、學習，不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學進展的日新月異和新技術的廣泛應用，會有許多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

一周的金工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習結束后依據自身狀況去感悟，去思索，這才是本次實習的根本目的。

實習個人心得12

累中有樂，今年我于年元月1日來到省核工業(yè)工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期6月的實習。主要實習內容是xx房地產有限公司托付省核工業(yè)工程勘探處勘探一隊進行樁基礎超前鉆一三期工程。其中可以說是苦中有甜。對自己的地質學問有了一個量變到質變的系統積累與考驗，粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段略微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教導，鉆探隊領導的人文關心，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰慧。這些學問和實習過程，足以使我受益終身了就我實習過程中的感想與心得匯報如下。

一、平安生產。都說平安是天。實習期間才深刻的熟悉到平安生產的重要性和意義。這里領導和工人都嚴格的貫徹“平安第一預防為主”平安生產方針。新工人來的第一課就是平安教育，來的時候就首先的讓我學習了

所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，平安生產的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不損害”同時也增添了自我愛護意識。通過系統的學習使我明白了平安的重要性。做到平安生產。

二、業(yè)務和技能。這次我打的水文觀測孔。結合自己在學校所學的理論學問；以及老工人師傅的指導關心。學會了推斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質的提高。同時也增添了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查討論：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的其中砂里粒含量要大于50%決大部分砂巖是由石英或長石組成的石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵擋風化，但又簡單切割，所以常常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較勻稱堅硬，所以砂巖也被常常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，外表含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵擋污染。這里鉆探時主要遇到困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高簡單破裂在鉆進過程中不簡單鉆進又簡單掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多留意加強這方面的學習。

三、日長生活。一般在野外作業(yè)。很多配套設施也不到位。不過在這3個月的實習中讓我學會了很多以前不會的東西，也學會了勞動中查找歡樂。同時了增添了自己生活和推斷問題的力量。想這將會成為讓我一生都收益的財寶。這為期一月的實習生活中，受益匪淺。短短的90多天內，不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應當如何跟和同事溝通和相處，更被隊里同志們無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最終，更加感謝學校和隊領導給了實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照看和關懷，使我快樂順當的完成在隊里

四學到學問。1煤層底版水。水壓大，地質條件冗雜，需要探明承壓水的富水區(qū)域，因此堅持“預報預報，有疑必探，先探后掘，先治后采”以及“疏堵結合，以疏為主，綜合治理，總體推動”原則。礦井生產過程中，常見類型有孔隙水，裂隙水，巖溶水等因此應正確的預報各種開采條件的礦井正常涌水量，最大涌水量它礦井制定疏堵設計，確定生產力量的根據，如21平臺絞車房所開的二號放水孔，設計孔深為一百米，方位角為60度，傾角70度，結果沒到達設計供水量，重新開孔，這說明礦山水位地質條件的冗雜性，特別性。梁北礦正常涌水量為1500立方米每分鐘，最大涌水量為2500立方，因此設計了正常排水力量，最大排水力量，以保證正常的生產平安。打鉆施工根據地測科水文鉆孔的設計書，其包括孔深，開孔，終孔的直徑，不同的套管的下置深度及所選的套管材料，常用的套管直徑一般有146毫米，127毫米，108毫米，89毫米，73毫米，63毫米等；鉆孔的止水方法，如上閘閥；鉆孔方位角，傾角，鉆孔的耐壓數據，鉆孔終孔深度。另外還有每班的打鉆進尺，鉆孔的出水量等記入臺帳。

礦常見巖石為砂巖，粉砂巖，石灰?guī)r，泥巖，可以通過取芯或出水的渾濁程度判別，和老師傅一起工作是時，一般他都比較嚴厲?仔細，閱歷豐富，通過聽，觀，感覺能判別巖石的性狀，如水量是否會連續(xù)增大，巖石是軟是硬，鉆桿是否有折斷的可能等，以最小的鉆探工作量，取得最多和最好的地質成果。打鉆的主要項目有水位的改變，巖心的描述，測量水溫，觀看和記錄鉆孔的涌水，深度，孔底壓力，孔壁坍塌現象等；打鉆的目的主要揭露含水層及其富水性，為最終的鉆孔利用供應根據。打鉆還應實行必要的措施，當發(fā)覺煤巖松軟，來壓，水量突然增大，以及頂鉆，必需停止鉆進，匯報調度室，準時處理等，留意礦井突水征兆，加強個人平安防護。井下鉆進目的主要為疏水降壓，為平安生產供應保障，以防止消失地板壓力增大，棚梁破壞，巷道變形，地板鼓起。沿裂隙出水等，另外就是使用注漿工程，地下筑成不透水體，切斷井巷出水通道，用以隔絕涌水水源或大量削減涌水量，注漿時應留意注漿檔位改變，流量為五檔位，分別為260升每分鐘，1671066035額定工作壓力為7兆帕。留意井下注漿事項和注漿后效果檢驗，如用注漿前后礦井的排水量及水壓改變值檢驗等。

實習個人心得13

賞識教育，運用在教育中就是指老師對同學的行為結果進行賞識，以強化同學行為的一種教育。很明顯，它與批判教育是截然相反的。而在如今的教育教學中，許多老師采納的依舊是以批判教育為主的。在批判教育依舊健壯成長的時代，賞識教育就猶如暗室里的一只蠟燭，與其說賞識教育是錦上添花，不如說是雪中送炭，由于究其本質說，賞識教育是一種愛的教育，是富有生命力和布滿人情味的教育。

人生就是需要被賞識和理解的，美國心理學家詹姆斯說過：“人性中最深切的本質就是被人觀賞的渴望”。對于中同學而言，他們正處在這個躁動的年齡段，他們更加迫切的需要被確定，需要老師賞識的目光，去發(fā)覺他們身上獨到的閃光點。正所謂“星星之火可以燎原”，那些獨到的閃光點在不經意間被發(fā)覺，即便有時候會很微小，但很有可能會照亮同學的整個人生。因此，賞識教育在如今的教育教學中是極為重要的，在這里我想引用陶行知先生說過的一句話進一步佐證我的觀點，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑里有愛迪生”。教育同學，不要一味的批判指責，為何不試著換一種方式，用賞識去喚醒和激勵他們呢？每一個同學，即便是你眼中的“差生”“后進生”，他們的身上都有一種巨大、不行估量的潛力，作為一名人民老師，就是要擅長發(fā)覺孩子的亮點，并準時的賜予鼓舞，使之透亮化、擴大化，并漸漸形成一種“燎原”之勢。

賞識教育已有很多勝利地先例。放眼國內，中國賞識教育的提倡者周弘就制造了一個奇跡，他用了二十年的時間將自己雙耳全聾的女兒培育成了留美博士。其中的緣由便是他采納了一種獨到的教育模式――“賞識教育”，在周弘的思想觀念里，他始終堅信著“沒有教不好的孩子，只有不會教的父母”，作為未一名的教育工，我想把這句話改成“沒有教不好的同學，只有不會教的老師”。對待同學，少一些批判，多一點鼓舞，用你的愛去澆灌他們幼小的心靈，用你賞識的目光，激勵他們健壯成長。于我本身而言，我也是賞識教育的受益者，我是幸運的，在那個極度渴望獲得關注的年紀，有幸遇到了我當時的語老師，盡管當時的成果并不好，用今日的話講就是所謂的“后進生”，當我自己都要放棄自己的時候，她卻沒有放棄，她用她愛的話語去鼓舞我，去喚醒我，是她給了我盼望，重新燃起了我學習的動力，造就了一個完全不一樣的我……每每想起這段經受，感受頗深，或許對于一個優(yōu)秀生而言，老師的賞識和鼓舞是錦上添花，對于一個“后進生”說，它卻是雪中送炭。

不得不說，頂崗實習以，我對賞識教育有了更為深刻的熟悉。幾個月的時間里，我見過了形形色色的同學進出辦公室，看慣了老師對他們的批判教育，或許他們的動身點是好的，企圖用一種激烈的方式“罵醒”孩子們，但往往起到的作用卻不大，由于我曾不止一次的看到同一個孩子由于不同的問題被請辦公室“喝茶”，同學對于老師的批判習以為常了，或者說，他們的抗打擊力量也在不斷增添，老師的批判教育也就不再起作用。既然這樣，為何不能換一種方式，去認真查找他們的優(yōu)點，而不是一味地揪住缺點不放，將他們的優(yōu)點放大化，讓同學熟悉到自己也是有價值的，用愛去感化那些頑皮的孩子，用賞識的目光去“喚醒”他們。

實習個人心得14

為期一個月緊急而又難忘的測量實習生活已經結束了，下個星期又要開頭正常上課了，剛知道要實習的時候不大喜愛，但經受了這么多以后，卻覺得真的很充實，很有意義。

實踐是檢驗真。的唯一標準。

通過本次實習，穩(wěn)固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論學問，首先，我基本把握了課堂所學的測量學學問，知道如何正確使用