2023屆四川省德陽五中生物高一下期末復習檢測模擬試題含解析

2022-2023學年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人體細胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于A．下丘腦、下丘腦、下丘腦 B．下丘腦、大腦皮層、大腦皮層C．大腦皮層、下丘腦、下丘腦 D．下丘腦、下丘腦、大腦皮層2．下圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是（）A．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞導致靶細胞裂解B．M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖分化形成E細胞C．圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能D．若圖中抗原為麻風桿菌，則還會引起細胞免疫3．下列實例可以說明細胞具有全能性的是（）A．胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)可形成完整植株 B．蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部C．皮膚被劃破后，傷口重新愈合 D．造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞4．如圖為人體細胞的生命歷程，有關敘述錯誤的是A．3和6過程均存在基因選擇性表達B．與4過程相關的細胞內(nèi)，呼吸速率減慢，細胞核的體積增大且核膜不斷向內(nèi)折疊C．1、2過程中的G2期，細胞中已有一對中心體D．此圖可用于表示干細胞的分裂、分化特點5．向日葵種子粒大（B）對粒?。╞）是顯性，含油少（S）對含油多（s）是顯性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵進行雜交，結(jié)果如右圖所示。這些雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的種類分別是A．9種4種B．8種6種C．6種4種D．4種6種6．歷經(jīng)一個多世紀，經(jīng)過許多科學家的實驗，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物，在下面幾個著名實驗中，相關敘述不正確的是A．普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣B．薩克斯的實驗證明了光合作用有淀粉產(chǎn)生C．魯賓和卡門的實驗中，用18O同時標記H2O和CO2證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2OD．恩格爾曼的實驗利用水綿和好氧菌證明了葉綠體在光的照射下能產(chǎn)生氧氣二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）牽?；ǖ幕ㄉ梢粚Φ任换騌、r控制，葉的形態(tài)由一對等位基因W、w控制，這兩對相對性狀是自由組合的。下表是三組不同的親本雜交的結(jié)果：組合親本表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型和植株數(shù)目紅色闊葉紅色窄葉白色闊葉白色窄葉一白色闊葉×紅色窄葉41503970二紅色窄葉×紅色窄葉04190141三白色闊葉×紅色窄葉427000（1）根據(jù)哪個組合能夠同時判斷上述兩對相對性狀的顯性類型？_______________。（2）寫出每個組合中兩個親本的基因型：①____________________②_________________③___________________________________________。（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，讓它們自交，其子一代的表現(xiàn)型及比例是____________8．（10分）下圖表示某一家族中甲、乙兩種遺傳?。ǚ謩e受基因A、a和B、b控制）的系譜圖，調(diào)查發(fā)現(xiàn)Ⅰ—4無乙病家族史，回答下列問題：（1）甲病的遺傳方式為_____，判斷依據(jù)是_______________。（2）Ⅰ-3的基因型是_____，若她產(chǎn)生了一個卵細胞，如圖所示，最可能的原因是_____（3）圖中“？”個體是患甲病男性的概率是_____。若“？”個體為乙病女性患者，則Ⅱ-4攜帶乙病致病基因的概率是_____。9．（10分）回答下列關于生態(tài)系統(tǒng)的問題。（1）廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時，與初始階段相比，一年生草本植物的數(shù)量大幅度減少，其原因是____。（2）與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強，其原因主要是_________________________（3）生態(tài)交錯區(qū)又稱群落交錯區(qū)，是兩個或多個生態(tài)地帶之間（或群落之間）的過渡區(qū)域。生態(tài)交錯區(qū)物種的數(shù)目及一些物種的密度增大的趨勢稱為“邊緣效應”。生態(tài)交錯區(qū)物種數(shù)目的多少稱為_______。在森林草原交錯區(qū)，隨著氣候越趨干旱，草本植物逐漸占優(yōu)勢，直到最后該地區(qū)只遺留了大片的草原，這屬于群落的___演替。（4）在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，使用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群的________，導致該種害蟲的_______明顯降低，從而減輕害蟲的危害，上述控制動物危害的技術屬于______防治。10．（10分）如圖中，甲是某生物膜結(jié)構(gòu)的模式圖，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。乙和丙表示物質(zhì)跨膜運輸曲線，請據(jù)圖回答問題：（1）甲圖中B代表_________，D存在于細胞膜的______側(cè)，b、c運輸方式符合圖________（選填乙或丙）所表示的物質(zhì)運輸曲線。（2）紅細胞吸收葡萄糖與d方式的共同點是都需要__________。（3）科學上鑒別死細胞和活細胞，常用染色排除法，例如，用臺盼藍染色，死細胞會被染成藍色，而活細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡。這一方法利用的是細胞膜____________的功能。11．（15分）如圖為某男子饑寒交迫時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D表示器官或細胞，①～④表示激素）。結(jié)合所學知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________，產(chǎn)生冷覺的A是____________。（2）當激素③以B為靶細胞時，體現(xiàn)了激素的______調(diào)節(jié)機制。（3）由胰島細胞分泌的激素④是_____________，在血糖調(diào)節(jié)方面與其相互拮抗的激素是___________。（4）人在炎熱環(huán)境中大量出汗后，下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌的_________增多，由垂體釋放，作用于______________，促進對水的重吸收。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

下丘腦中有滲透壓感覺器，能感受細胞外液濃度的變化；下丘腦還是血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的中樞，能調(diào)節(jié)血糖平衡和體溫恒定，但渴感感覺中樞位于大腦皮層?！驹斀狻慨斎孙嬎蛔恪Ⅲw內(nèi)失水過多或吃的食物過咸時，都會引起細胞外液滲透壓升高，使下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激，一方面產(chǎn)生興奮傳至大腦皮層，通過產(chǎn)生渴覺使機體主動飲水來直接調(diào)節(jié)水的平衡；另一方面由垂體釋放的抗利尿激素增加，促進了腎小管和集合管對水分的重吸收，減少了尿液的排出，保留了體內(nèi)的水分，使細胞外液的滲透壓趨向于恢復正常。故細胞外液滲透壓感受器、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞、產(chǎn)生渴感的部位分別位于下丘腦、下丘腦、大腦皮層，D正確。2、A【解析】導致靶細胞裂解的為效應T細胞，而E細胞為漿細胞，A錯誤；二次免疫反應中，記憶細胞被同種抗原再次刺激時可迅速增殖分化形成漿細胞，B正確；圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有識別功能，只不過吞噬細胞只能非特異性識別，而T細胞、B細胞均能特異性識別，C正確；麻風桿菌為細胞內(nèi)寄生菌，故侵入細胞后還會引起細胞免疫，D正確?！究键c定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用3、A【解析】

細胞的全能性是指已分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；細胞全能性大小的比較：受精卵>卵細胞（生殖細胞）>體細胞；植物細胞>動物細胞?！驹斀狻緼、胡蘿卜組織塊經(jīng)離體培養(yǎng)可形成完整植株，可體現(xiàn)植物細胞的全能性，A正確；BC、蜥蜴受攻擊斷尾后重新長出尾部和皮膚被劃破后，傷口重新愈合，均是細胞分裂和分化的結(jié)果，沒有形成新個體，不能說明細胞的全能性，B、C錯誤；D、造血干細胞增殖分化產(chǎn)生各種血細胞，沒有形成完整個體，不能說明細胞具有全能性，D錯誤。故選A?！军c睛】細胞全能性的體現(xiàn)是以產(chǎn)生個體為標志，若無個體產(chǎn)生，則不能體現(xiàn)全能性。4、D【解析】

分析題圖：圖示為人體細胞的生命歷程，其中1和2為細胞有絲分裂過程，該過程會導致細胞的數(shù)目增多，但細胞的種類不變；3為細胞分化過程，該過程中細胞的數(shù)目不變，但種類增多；4為細胞衰老的過程；5為細胞癌變；6為細胞凋亡?！驹斀狻緼、3為細胞分化過程，其實質(zhì)是基因的選擇性表達，6為細胞凋亡過程，該過程是由基因決定的，存在基因的選擇性表達，正確；

B、4為細胞衰老過程，該過程中細胞內(nèi)多種酶活性降低，呼吸速率減慢，細胞核的體積增大且核膜不斷向內(nèi)折疊，正確；

C、1和2為細胞有絲分裂過程，分裂間期分G1、S和G2期，分裂間期為分裂期進行活躍的物質(zhì)準備，完成DNA分子的復制和有關蛋白質(zhì)的合成，1、2過程中的G2期，細胞中已完成中心體的復制，成為一對中心體，正確；D、干細胞能連續(xù)增殖分裂，6為細胞凋亡，因此不能用于表示干細胞的分裂、分化特點，錯誤；所以D5、C【解析】后代粒大：粒?。?：1，油少：油多＝1：1，可知親代基因型為BbSs和Bbss，后代基因型種類有3*2＝6種?！究键c定位】基因的分離定律和自由組合定律【名師點睛】遺傳

定律

親本中

包含的

相對性

狀對數(shù)

F1

F2

遺傳定律的實質(zhì)

包含等

位基因

的對數(shù)

產(chǎn)生的

配子數(shù)

配子的

組合數(shù)

表現(xiàn)

型數(shù)

基因

型數(shù)

性狀

分離比

分離定律

1

1

2

4

2

3

（3∶1）

F1在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨同源染色體的分開而分離。

自由組合

定律

2

2

4

16

4

9

（3∶1）2

F1在減數(shù)分裂形成配子時，等位基因隨同源染色體分離的同時，非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。

3

3

8

64

8

27

（3∶1）3

4

4

16

256

16

81

（3∶1）4

……

……

……

……

……

……

……

n

n

2n

4n

2n

3n

（3∶1）n

6、C【解析】

光合作用指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程?！驹斀狻緼、普里斯特利的實驗證明了植物可以更新空氣，但不知道更新空氣的成分是什么，A正確；B、薩克斯的實驗中曝光葉片遇碘變藍色，證明了光合作用有淀粉產(chǎn)生，B正確；C、魯賓和卡門的實驗中，用18O分別標記H2O和CO2證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O，C錯誤；D、恩格爾曼的實驗利用水綿和好氧菌進行實驗，發(fā)現(xiàn)好氧菌集中在被光照射到的部位，證明了葉綠體在光的照射下能產(chǎn)生氧氣，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、根據(jù)組合三rrWW×RrwwRrww×RrwwrrWW×RRww紅色闊葉：紅色窄葉：白色闊葉：白色窄葉=9:3:3:1【解析】

分析表格：根據(jù)組合三，白色闊葉×紅色窄葉→后代均為紅色闊葉，說明紅色相對于白色為顯性性狀，闊葉相對于窄葉是顯性性狀，且親本的基因型為rrWW×RRww；組合一中，白色闊葉（rrW_）×紅色窄葉（R_ww）→后代均為闊葉，且出現(xiàn)白色（rr）性狀，說明親本的基因型為rrWW×Rrww；組合二中，紅色窄葉（R_ww）×紅色窄葉（R_ww）→后代出現(xiàn)白色（rr），說明親本的基因型均為Rrww．據(jù)此分析答題．【詳解】（1）判斷一對相對性狀顯隱性的方法：①親代兩個性狀，子代一個性狀，即親2子1可確定顯隱性關系；②親代一個性狀，子代兩個性狀，即親1子2可確定顯隱性關系．根據(jù)第三個組合可以確定親本的顯隱性關系，因為對每對性狀來說親本都有兩種不同的表現(xiàn)型，后代只有一種表現(xiàn)型，后代表現(xiàn)出來的性狀就是顯性性狀．（2）根據(jù)分析，每個組合中兩個親本的基因型分別為：rrWW×Rrww、Rrww×Rrww、rrWW×RRww．（3）第三個組合的后代是紅色闊葉，其基因型為RrWw，讓它們進行自交，所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉=9：3：3：1．8、常染色體隱性遺傳Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常,生出的Ⅲ-1為女性患者AaXBXb減數(shù)第一次分裂時B、b所在的同源染色體未正常分離1/12100%【解析】

根據(jù)Ⅱ-1和Ⅱ-2正常，但其女兒Ⅲ-1為患者，可判斷甲病為常染色體隱性遺傳病。Ⅰ—3和Ⅰ—4正常，但Ⅱ-5患乙病，說明乙病為隱性遺傳病，又因為Ⅰ—4無乙病家族史，說明Ⅱ-5的致病基因只來自Ⅰ—3，可判斷乙病為伴X隱性遺傳病。【詳解】（1）根據(jù)“無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女病父正非伴性”，所以可由Ⅱ—1和Ⅱ-2都正常，生出的Ⅲ-1為女性患者，判斷甲病為常染色體隱性遺傳病。（2）Ⅱ-5患兩種病，基因型為aaXbY，而Ⅰ-3表現(xiàn)正常，但攜帶兩種病的致病基因，故基因型為AaXBXb。圖示中卵細胞的基因型為aXBXb，結(jié)合Ⅰ-3基因型為AaXBXb，可說明減數(shù)第一次分裂時B、b所在的同源染色體沒有分離。（3）Ⅲ-1為甲病患者，所以Ⅱ-1和Ⅱ-2關于甲病的基因型均為Aa，Ⅲ-2的基因型為1/3AA、2/3Aa，Ⅱ-3患甲病，所以Ⅲ-3的基因型為Aa，故圖中“？”個體是患甲病男性的概率是2/3×1/4×1/2=1/12。若“？”個體為乙病女性患者，則說明Ⅲ-3一定攜帶乙病的致病基因，由于Ⅱ-3不患乙病，不攜帶乙病的致病基因，所以Ⅲ-3所含的乙病致病基因一定是Ⅱ-4傳給的。所以Ⅱ-4攜帶乙病致病基因的概率是100%。【點睛】本題結(jié)合遺傳圖譜考查人類遺傳病的相關知識，意在考查考生綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題。9、一年生草本植物在競爭陽光和空間中處于劣勢，大部分被取代森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜豐富度次生性別比例種群密度生物【解析】

1、在演替過程中是優(yōu)勢物種的取代，所以當廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時，接下來的優(yōu)勢物種應是灌木，而一年生草本植物在于灌木爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰，所以數(shù)量大幅度減少。2、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。該能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)。物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對性，當受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時，便可導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。【詳解】（1）廢棄的農(nóng)田演替至草本和灌木混生階段時，與初始階段相比，一年生草本植物的數(shù)量大幅度減少，其原因是一年生草本植物在爭奪陽光和空間等競爭中處于劣勢，大部分被灌木等高大植物所取代。（2）生態(tài)系統(tǒng)中物種越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強。對此，森林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力之所以高于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，就是因為森林生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度更高，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復雜。（3）生態(tài)交錯區(qū)物種數(shù)目的多少稱為物種豐富度。凡是生態(tài)系統(tǒng)中原本的土壤條件存在，且還存在一些繁殖體，甚至是少量物種為基礎之上進行的群落演替，屬于群落的次生演替。（4）在農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，由于使用性引誘劑誘殺某害蟲種群的雄性個體，會破壞害蟲種群的性別比例，進而影響其繁殖能力，導致該種害蟲的種群密度降低，達到減輕害蟲危害，這種控制動物危害的技術屬于生物防治?！军c睛】關鍵點：1.苔蘚被草本取代，草本被灌木取代，灌木被喬木取代，原因都是后者高大，在環(huán)境中競爭陽光和空間處于優(yōu)勢。2.生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力的強弱與其物種多樣性和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度呈正相關。10、磷脂雙分子層外側(cè)乙載體蛋白控制物質(zhì)的進出【解析】

1.分析題圖可知，甲是細胞膜的流動鑲嵌模型，其中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，D是糖蛋白；a、d運輸方式是從低濃度向高濃度運輸，需要載體和能量，為主動運輸，其中a是從細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi)，d是從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎猓籦、c運輸方式是從高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量，是自由擴散，b是從細胞外運輸?shù)郊毎麅?nèi)，c是從細胞內(nèi)運輸?shù)郊毎狻?.圖乙的運輸速率只與細胞外濃度有關，與細胞外濃度成正相關，因此是自由擴散；3.圖丙中當細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度時，細胞內(nèi)濃度還可以升高，即當細胞內(nèi)濃度高于細胞外時，細胞還可以吸收該物質(zhì)，因此能從低濃度向高濃度運輸，