英文的問卷調(diào)查報告

文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.篇一：英語問卷調(diào)查分析報告阜南第一初級中學《在英語教學中實施學困生包保的研究與探討》課題調(diào)查問卷分析報告為了有效推動我校《在英語教學中實施學困生包保的研究與探討》課題的深入開展，并為該課題的研究提供客觀依據(jù)，特進行本次英語學習調(diào)查問卷。二、調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)統(tǒng)計表三、調(diào)查的對象及內(nèi)容對象：我校八年級學生。內(nèi)容：主要從是否留守兒童，是否單親家庭，有不良英語學習習慣的學生，喜歡英語學科的學生和喜歡英語老師的學生等方面設(shè)置問題。加快，人口遷移流動日益頻繁，大批農(nóng)村勞動者離開家鄉(xiāng)，進城從事二、三產(chǎn)業(yè)。由于我縣是勞務輸出大縣，加之我校地處阜南城鄉(xiāng)結(jié)合處，我校有將近有一半的學生是留守兒童，占學生總?cè)藬?shù)的44.7%這些孩子有的是與其他親戚生活在一起，有的是和外公外婆爺爺奶奶生活在一起，另外的則寄1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.宿在別人家里或者是自己生活。由于老人與這些留守兒童思想觀念差異極大，存在明顯的溝通障礙，教育管理上弊端較獨立生活的孩子更是糟糕，他們既要學習，還有學會照顧自己，幾乎處于放任自流的狀態(tài)。因此這些留守兒童的英語學習就成為了一個令老師和家長感到非常棘手的問題。2、通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，我校有2.9%的學生是單親家庭的孩子，在單親家庭中，由于家庭的變故，使他們經(jīng)常處于嚴重阻礙其生理及心理的健康發(fā)展，家庭親情缺失的情況非常嚴重。在這些家庭來了，他們也沒有更多的時間去教育和輔導孩子的學習，因此這樣的家庭難免會對孩子的成長和他們的英語學習產(chǎn)生嚴重的不良影響。進步，不良的英語學習習慣不但會嚴重阻礙學生英語學習的進步，而且也會影響學生學習英語的興趣。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我校有不良英語學習習慣的學生占總學生人數(shù)的75.5%，這一數(shù)字讓我校英語老師感到十分吃驚。這些學生在英語學習過程中都存在下列不良習慣。在書寫方面，有的學生書寫不規(guī)范，喜歡把兩個單詞連起來寫，或閱讀方面，有些學生朗讀英語不是大聲地讀，而是在小聲地讀或默讀，課堂上不少1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.學生不敢大聲讀、說英語，回答問題時幾乎聽不見。在單詞而是用漢字注音，按照諧音讀，背誦時純粹死記硬背。在作業(yè)和考試方面，也存在作業(yè)拖拉、缺交、抄襲，考試作弊等種種現(xiàn)象；還有一類學生常常是課堂上聽得懂，會做，課后。總之，這一數(shù)字嚴重影響了我校學生英語學習成績的提高。綜上三組數(shù)據(jù)分析，我校進行《在英語教學中實施學困與此同時，這一課題的研究也是提高我校學生英語學習成績老師都具有很高的敬業(yè)精神和工作熱情，喜歡英語老師的學生占總學生數(shù)的72.7%，喜歡英語學科的學生占62.9%。有了這兩英語老師就有能力，更有信心去提高我校學生的英語成績，并出色的完成本課題的研究。SurveyQuestionnaireHello!I’macollegestudentinHmecompletethesurveyquestionnaire.Thankyouforyourtimeandcooperation.1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.Pleaseindicateyourinformation.Name(optional):Age:Gender:Nationality:Job:EmailAddress(optional):Pleaseunderlinethesuitablechoicesthatcoincidewithyoursituation.Q1.HaveyoueverheardAliexpressorAlibaba?1.Yes,Ihave2.NO,Ihaven’tQ2.Howoftendoyoushoponline?1.Frequently2.Often3.Occasionally4.NeverQ3.What’sthepurposeofyourcomingtoChina?1.Traveling2.Working3.Visitingrelatives/friends4.Other________Q4.WhichChineseproducts/servicesdoyoufindmostappealingandsatisfactory?(multiple-choice)ShoesLuggage&BagsShirtsOutwears&SweaterUnderwearSocksCellphonesLaptopOtherelectronic1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.Others____________Q5.Whatwouldbeyourmostimportantfactorsinchoosingaproduct?(multiple-choice)1.Style2.Brand3.Price4.Quality5.Delivery6.Discount7.Repair/WarrantyService8.Other_______篇三：英語學習問卷調(diào)查報告英語學習問卷調(diào)查報告一、調(diào)查目的本次調(diào)查的主要目的是通過問卷調(diào)查的形式，研究我校學生學習英語的方式和方法，了解學生英語學習的具體狀況，從而更好的開展英語教學工作，提升學生學習英語的興趣，幫助學生切實提高英語成績。二、調(diào)查對象的選取及基本情況此次回收的問卷調(diào)查情況如下:調(diào)查對象：在校學生三、主要調(diào)查結(jié)果及結(jié)論1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.319位同學選擇從小學門學科在你心中較其他學科處于怎樣的地位？91位同學認績是否滿意？3位同你英語學得不9位同學完成了老師布置的業(yè)，還做額外的練習，52位同學老師布置的任務也經(jīng)常不完成。第七項，完成英語回同學選擇經(jīng)常抄襲他人作業(yè)。第八項，一堂英語課40分鐘你最能集中精力在上課剛開始的10分鐘，79位老師怎樣對待你？162位同1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.位同學希望老師對自己沒有要求。第十項，做錯的題目，你位同學覺得都還好，但是一到考試就又不會了。第十三項，什么？浙幼師6個班級位同學認為單項選擇容和閱讀理解，還有2位同學選擇作文。第十四項，你覺得哪些措施會激發(fā)你學習英語的興趣，提高你的學習成績？240位同學選擇在英語學習過程中獲得成功感，221位同學選擇聽英文歌、看外國原版電影或者看世界名著的英文簡寫本，同學選擇課外輔導，80位同學認為有競爭對手可以激發(fā)學習興趣，還有38位同學1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.選擇適當增加作業(yè)量。最后一項是請同學談談英語學習過程這次問卷調(diào)查，如實地反映了學生的英語學習情況。其5%的同學覺得一般，只有0.84%同學覺得見，絕大部分同學們對自己的英語成績還有著更高的要求。在第五項英語成績87的同學選擇了自己不夠努力。但在第九項，你希望英語老師怎樣對待你的調(diào)查中，只這反映出，很多同學在學習過程中往往是“語言的巨人，行動的矮子”。有提高成績的欲望，但缺少持之以恒的毅力和耐力。這不僅需要同學們擁有積極的學習動力，樹立正確的學習態(tài)度，也需要老師和同學，同學和同學之間創(chuàng)造更適宜學習的氣氛，增加外部刺激性因素。很多同學對于錯題不夠重視。這是一個很不好的學習習慣，導致很多做過的題目，甚至于一模一樣的，還是一錯再錯。其實錯題是個寶。只要正確對待，錯題將成為成功者的墊腳石。建議學生可以選一本你喜，作為考試前的重點復習內(nèi)容。1文檔來源為:從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯.歡迎下載支持.程中，語法學習是最吃力的部分。其實，我們在英語學習過程中存在著一個誤區(qū)，就是把英語語法當作一門單獨的知識來學，側(cè)重于對一些特殊的、單獨的語言現(xiàn)象強行記憶。這樣導致的結(jié)果是，在大量的語法學習以后，英語語法知識仍然是支離破碎，對于復雜句和篇章理解一籌莫展。另外，詞匯記憶一直是學生頭痛的問題。很多學生都覺得單詞難背，總的來說，在英語學習中，部分學生不夠重視，學習態(tài)度不認真，對成績也保持得過且過的態(tài)度。還有部分同學很歡英語，態(tài)度也很認真，但缺少好的學習方法，學習上存在一定誤