童年回憶的作文_第1頁
童年回憶的作文_第2頁
童年回憶的作文_第3頁
童年回憶的作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

童年回憶的作文作文?童年的回顧》童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一本精彩的書。當(dāng)我再次打開它時,感到十分高興,卻又帶領(lǐng)一點留戀和向往。那時,夏天是我們最歡樂的時候!小搭檔們成群結(jié)隊的出去游玩,一會兒到河里去捉蝦,一會兒到廟里看歌戲,一會兒到草叢里去捉蚱蜢……記得有一次,我和小搭檔們一起去捉知了。我們來到一顆梧桐樹下,這棵樹清秀挺拔,枝葉繁茂,知了在樹上不停地叫著。我抬起頭,像偵探員一樣尋找著知了。時間一秒一秒地過去了,可是我一只知了也沒有發(fā)現(xiàn)?!肮?,我捉到了!〞丹丹第一個喊了起來。接著,小薇也捉到了??粗齻兡强鞓穭艃?,我心急如焚,暗暗為自己加勁。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)一根細小的樹枝上有一根細長的黑東西,定睛一看,這不是知了嗎?我趕緊拿起竹竿,撲下去,可這東西十分伶俐,竟從我的眼皮底下飛走了。唉!好不容易找到的知了,又讓它逃了,我有點泄氣了?!皼]關(guān)系,再來一次。〞小薇激勵我說。于是,我又鼓起信心,仔細地尋找起來。終于,我捉到了一只知了。看著這只個兒挺大的知了在網(wǎng)中掙扎、撲騰,我心里喜滋滋的。在不知不覺中,夏天過去了,冬天的腳步臨近了。過新年了!家家戶戶都忙著辦年貨,殺雞宰鵝,到處洋溢著節(jié)日的喜慶,年幼的我卻十分膽怯殺雞。那一年,我來到姨媽家過年,姨媽特地從菜場上買來了兩只大公雞,殺雞時,我膽怯地躲到一張很大的八仙桌下,不敢出來。聽著大公雞的哀鳴,我不禁渾身的汗毛豎了起來。等雞殺完了,我才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從桌底下鉆出來。春節(jié)里我們還一起去做年糕。在熱氣騰騰的年糕加工廠,大家都忙得不可開交。有的磨米,有的蒸面粉,有的疊年糕,不亦樂乎。我也是其中之一,做的工作是疊年糕。但由于我從來沒有做過年糕,再加上心太急,不知剛才出來的年糕是燙手的,結(jié)果手被燙起了一個小水泡,火辣辣的疼。這會兒我才領(lǐng)悟到:心急吃不了熱豆腐!漸漸地,我的動作熟練了,疊年糕的速度也加快了許多,我把一條條又白又滑的年糕四條一疊整齊地疊好,受到了大人們的褒揚?,F(xiàn)在,我長大了,邁入了學(xué)校,已經(jīng)很少有時間再去體驗小時候的那種高興生活,因為,童年,這段美妙的時光,已經(jīng)不再屬于我這個十三、四歲的小學(xué)生,這只能成為我美好的回顧,因為學(xué)習(xí)占據(jù)了我的大局部時間。時間的列車駛出了我童年的小站,我已經(jīng)邁上新的旅程。哦,高興的童年,Goodbye!但是,每當(dāng)我看到小孩子們在村里嬉鬧、玩耍,我便覺得,我又在他們中間,又成了一個天真、爛漫的小孩子!

回顧童年往事的作文回顧童年往事

八年級500字敘事

對我們來說,童年是美好的,高興的。今天,我在往事記憶的長河里,我找到了一個童年的貝殼,這是一個五彩斑斕的,美麗的貝殼。

一個夏天的晚上,我們在家里玩電腦。妹妹老是跟我爭,妹妹再加上有老媽這愛護神,我蚴不過她,只好罷手。于是,懷恨在心的我就想到了一個毒計。妹妹天不怕,地不怕,就怕公園的臭蟲。當(dāng)時,正是盛夏時期,公園正是臭蟲的天下,到處亂飛,捉只臭蟲輕而易舉。不一會,我便帶領(lǐng)“勝利品〞凱旋歸來。

這時,妹妹已經(jīng)躺在藤椅上與鄰家小孩聊天。我?guī)ьI(lǐng)臭蟲礙手礙腳的來到妹妹后面,我先試意鄰家小孩不要出聲,鄰家小孩也本是愛惡作劇的人,明白我的動機后,還幫我分散妹妹的注意力。我悄然無息的將臭蟲放在妹妹的藤椅上。妹妹或許也發(fā)現(xiàn)了后面有什么“玄機〞將手往后面一摸。

不摸不知道,一摸嚇一跳。緊接著,一聲30分貝的尖叫嚇了我們一跳,馬上便嚎啕大哭。這下不得了了,無論媽媽怎么勸,怎么哄,都無動于衷。好不容易平息了這場“臭蟲之亂〞。到了晚上,妹妹又嚇得睡不著,好不容易睡著了,又做惡夢嚇醒,看來這事對妹妹影響不小??!現(xiàn)在回顧起來覺得很可笑,我竟然會用這種辦法來報復(fù)妹妹。

童年往事真是令人趣味無窮??!我們有時多多回顧往事,會給人身帶來很多趣味。

來源:

作文?童年的回顧》都有美好的童年往事,童年發(fā)生的事往往充斥稚趣,又很有意思?;仡櫰鹜晖拢一叵肫鹆嗽谖胰昙墪r教師節(jié)的那一天……

那天,我如同往常一樣來到了學(xué)校,剛進校門,就被同學(xué)們叫進了教室。來到了教室后,我便看見黑板上寫著“祝教師節(jié)高興〞這六個大字,我才想起了今天是我們那日夜辛勞為我們批改作業(yè)的老師的節(jié)日。

在還沒有上課時,同學(xué)們便都回到了教室,教室里喜加萬分。上課鈴響后,老師終于給我們盼來了,同學(xué)們都準(zhǔn)備好了“禮花〞……老鄉(xiāng)師剛推開了門,同學(xué)們便不約而同地叫道“祝老師節(jié)日高興!〞老師露出了辛慰的笑容,好似仙女一般美麗。我們都熱烈的掌聲來歡送教師節(jié)的到來,可想而知,我們那時是多么的開心,是多么的高興,是多么的興奮啊!

那節(jié)課,老師上課,我們便認真聽講;老師問答,我們便主動舉手來回答下列問題,總而言知,那節(jié)課是我一生中最好的回顧。

回想起那仵事來,我也辛慰地笑了起來……

童年的美好回顧作文回顧是一點一點積累起來的,就如一個劇本,每個人都是故事里的主角,不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。

其實生活也是回顧,因為生活的每個細節(jié)都將會變?yōu)榛仡櫋T?生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句:“用心體會,生活原來有滋有味。〞生活就是一本書,收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍,經(jīng)常翻閱它,便有許多不同的感悟,令人百看不厭。

回顧童年,讓你沉醉于甜蜜高興中,想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候,我是個倔強的孩子,不但倔強還很淘氣,愛玩“刺激〞的游戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏〞,害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭,爸爸告訴我,我喜歡玩石頭是因為別人經(jīng)常說,石頭里有許多不同的紋路,不同的圖案,十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來,我經(jīng)常去撿石頭,四處亂扔。想把石頭砸爛了,看看里面是怎樣的,好似是從那時起,我對石頭有了一種奇妙的感覺,也許就因為這種感覺,把我們緊緊聯(lián)系在一起,直到現(xiàn)在我仍在收藏著不同的石頭?!叭藗冋f‘玩物喪志’,而玩石頭可不一樣,玩的石頭都是奇石,歸于發(fā)現(xiàn)的藝術(shù),不是誰都有心性來玩的,誰都玩得出的。它需要雪澡情操,澹泊的態(tài)度,天真,美好,這就是緣分。〞這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。

回顧童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回顧,讓你的生活更充實,更美好。

關(guān)于回顧童年的作文童年的回顧

童年似一杯濃濃的咖啡,暖到你心窩,童年似一杯淡淡的茶,讓你回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似那晚霞后的余光,則讓人思念;又似那彎彎的小路,讓你成長。風(fēng)兒不可能將這溫馨的回顧給吹掉;雨兒不可能把這一件一件感人的旋律掩沒,只有可愛的陽光將它照射,將它保留….

回想那一件件兒時不起眼的事兒來,事雖然小,但那些回顧是那樣覺得感動,因為有了這些回顧才能讓自己不斷進步,不斷追斷求,這樣才能成長起來,童年總叫人回想?;叵肽俏宀世_紛的夢,回想起那丫丫學(xué)語的時候,回想起剛學(xué)走路的時候,第一次踏上舞臺的時候,第一次叫出父母時,第一次……那一刻刻,那一個個鏡頭,霎時間浮現(xiàn)在你的眼前。

那是一個無法忘記的回顧,無法忘記的童年,第一次背起了新書包上學(xué)的那一天,終干能和別的孩子一樣上學(xué),對我而言這就是我的歷史性的一刻,父母拿著照相機把這最開心最難忘的模樣拍照下來,這也成了父親和母親最撫慰的一項,這也成了家里最高興的寫照,這難忘的一刻,這么美好這么甜美,它一直在我腦海里浮現(xiàn)??墒敲篮玫闹皇沁^去的,在溫長的日子里,一次次磨練后,把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅硬,學(xué)習(xí)的壓力,沒有人會知道,沒有人會可憐,在那樹葉落光的秋天里,只有苦熬的干勁,只有失去了的高興,這就是苦的。兒時在百花齊放的春天,擁有著,美好幻想的童年,一晃而過。

至今在現(xiàn)實的殘酷面前不會掉淚,淚都是會被那烏云所掩蓋。兒時的淚是則軟弱,則小氣。童年的夢是五顏六色的,像百花齊放般的美好,讓人回味,讓人忘返,那時沒有任何憂慮,沒有任何煩惱。童年的夢又如在夜空中,則寬闊,則寧靜,童年的夢又如無數(shù)的星星,它們只會眨著眼,不會說話,老實和沉著………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢,灌入了小小的腦袋中,從此我思考著無數(shù)的問題。

藍天下的成長,夜空中的幻想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡,堆積起在藍色海邊的夢;兒是總是喜歡在榕樹下玩耍,又喜歡在那靜靜地坐著,聽著老人講那古老的故事,那時的夢是綠色的;兒時總是喜歡在老家門前坐著,在落葉的秋天里觀賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞,那時的夢是金黃色的。兒時總是喜歡做夢,在夢里走著找不到出口迷宮,一次一次地被鎖在迷宮里,心里則迷茫,在現(xiàn)實生活中,激起我斗志時,那時那夢是火一般的顏色………

回顧讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓人感到和煦,讓你回想起邊遠而不邊遠的夢,讓你回想起在雨中,那雨兒是跳動的旋律。當(dāng)你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢。

時鐘只有前進,不可能倒退。童年只有回味和回顧……..

童年只有回顧,夢只有發(fā)明,將來只有拼搏………..

童年以是過去的事了,只有回顧起那點點滴滴的事,只有積累更多的經(jīng)驗,這路才能走得更遠更寬。每個人都擁有自己五彩繽紛的童年,童年是人生最寶貴的東西,它是你一生的開始,擁有著它那你就擁有一生,我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢常常都會變化著,夢是人一生中追求的目標(biāo),只有奮斗和拼搏,那才會幻想成真,那才會成為現(xiàn)實。

只有回顧一切都會讓你覺得美好……

童年的趣事回顧作文童年的趣事回顧

童年就像那海灘上一塊塊貝殼,也像天鵝身上那一根根潔白的羽毛,數(shù)不勝數(shù)。其中,有一件事至今也讓我記憶猶新,就是紅櫻桃和辣椒的事。它記載了既為難又好笑的事。

記得有一天,媽媽帶我去逛街,走過了一家水果店,那兒的水果應(yīng)有盡有:紫盈盈的葡萄,紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂,但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴,這時,媽媽好似看透了我的心思,便買了一些?;氐郊遥瑡寢尠褭烟蚁戳讼?,只見它“晶瑩透亮〞。別說吃了,我看了都喜愛,就迫不及待地拿了一顆往嘴里送,一股甜汁一直甜到了我的心坎里?!罢婧贸?〞我說。沒多長時間,就把櫻桃全吃了。

事隔不久,奶奶從花鳥市場買來了供人欣賞的紅辣椒,它就像似節(jié)日里高掛著的“紅燈籠〞在綠葉的烘托下,漂亮極了!我想:辣椒怎么這么紅,一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意,我摘了一個,學(xué)著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送,我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時,我被辣哭了?!笆|蕓,你怎么了《〞奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來:“你怎么什么東西都吃,還把辣椒當(dāng)……〞我一邊受這辣椒的苦,一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

到了晚上,爸爸媽媽都下班回來,都不禁捧腹大笑……

現(xiàn)在回想起來我覺得當(dāng)時的我真的好傻!

回顧童年的作文草木榮枯,四季輪回。走進歲月的深秋,心頭的記憶,金色的幻想,隨那片片金黃的梧桐葉飄逸……——題記

深秋時節(jié),放學(xué)后行走在回家的路上,感覺陣陣寒風(fēng)刺骨,不經(jīng)意間,撲入視野的是街邊滿地枯黃的梧桐樹葉,穿行其中,沙沙作響。抬眼望,樹枝上那殘留的幾片枯葉,也禁不住初冬的冷酷,在颼颼寒風(fēng)顫抖著,簌簌飄落下來,最終那高上下低的梧桐,只留下那光禿禿的枝干,不禁聯(lián)想到“刪繁就簡三秋樹〞的精當(dāng)了!……

目睹著搖曳在寒風(fēng)中的梧桐枝葉,我不禁浮想聯(lián)翩。記得讀小學(xué)時,校園的操場上也有幾棵高大挺拔的梧桐樹。一到秋天,梧桐樹那些金色的黃葉,就伴隨著那陣陣的秋風(fēng)在天空中恣肆回旋著,最后還是戀戀不舍地撒落在校園或遠或近的土地上。每當(dāng)黃葉紛飛的季節(jié),我們這些充斥夢想的搭檔,常常在校園操場上打掃著滿地的落葉;同時,在課余也常常在這嬉笑玩耍,每當(dāng)看到操場上金黃的梧桐葉,總是情不自禁地拾起來細細察看著,摩挲著,愛不釋手的……那時,朋友們總喜歡拿我的名字開玩笑,總是說“你們看啊–好多金色的幻想在梧桐上掛著喔!〞“哈哈哈哈……〞歡樂的嬉戲聲歡笑聲回蕩在校園的上空……那時,我與我的朋友偕同飄飛的黃葉放飛著金色的童年幻想……

一張張笑臉,疊映在我的眼前;一陣陣笑聲,縈繞在我的耳邊。一切的一切盡在我腦海中回蕩,情不自禁懷念著我那些兒時的搭檔,想念著那一段段友情溫馨的歲月……如今,又到了黃葉飄飛的季節(jié),在梧桐樹下,看著金色的葉子翩翩起舞,回顧起曾經(jīng)充斥了歡樂的日子,悉數(shù)著往日那些充盈著美好的記憶,剎那間奔涌在腦海里的是無法訴說的感動與幸福

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論