五年級(jí)小學(xué)生作文

五年級(jí)小學(xué)生作文小學(xué)生五年級(jí)日記給你少點(diǎn)的呵呵

今天中午，我家下了一場(chǎng)“暴雨〞，這場(chǎng)“暴雨〞是因?yàn)槲缢@樣一件小事引起的。我那么是這場(chǎng)“暴雨〞的主角。

吃過(guò)午飯，我翻開(kāi)電腦，興致勃勃地準(zhǔn)備上網(wǎng)，媽媽見(jiàn)了便催我快去午睡。我一聽(tīng)可就不耐煩了：“睡覺(jué)，睡覺(jué)，你就知道睡覺(jué)！〞“要你睡覺(jué)，這都是為你好！〞媽媽也有些生氣了?？墒菋寢尩脑捨乙痪湟猜?tīng)不進(jìn)去，便和媽媽頂起嘴來(lái)，引起了一場(chǎng)軒然大波。最終，我理屈詞窮，忍不住哭了。

事后，細(xì)細(xì)回想事情經(jīng)過(guò)，我覺(jué)得挺懊悔的。媽媽說(shuō)的話確實(shí)有道理，睡眠缺乏不僅會(huì)影響健康，還會(huì)影響學(xué)習(xí)。我真不應(yīng)該不講道理，和媽媽頂嘴

五年級(jí)小學(xué)生座右銘1.“世上無(wú)難事，只要肯登攀。〞

2.“勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。〞

3.“不求做的最好，但求做的更好。〞

4.“冰凍三尺，非一日之寒，成大事者不拘小節(jié)。〞

5.“智者千慮，必有一失；遇者千慮，必有一得。〞

6.“是金子總會(huì)發(fā)光。〞

7.“寶劍鋒從磨礪出，梅花香苦自苦寒來(lái)。〞

8.“人，最大的敵人是自己。〞

9.“失敗是成功之母！〞

10“人活著就要高興。〞

11.“人行猶可復(fù)，歲月難可追。〞

12.“天才是百分之九十九的汗水加百分之一靈感。〞

13.“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。〞

14.“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！〞

15.“有志者，事競(jìng)成；苦心人，天不負(fù)。〞

16.“好好學(xué)習(xí)。〞

17.“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。〞

18.“生活就像海洋，只有意志將強(qiáng)的人才能達(dá)到此岸。

19.〞只有堅(jiān)持才能獲得最后的成功。〞

20.“從哪里跌倒，從哪里爬起。〞

21.“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。〞

22.“生命是不能害羞的，害羞就成不了氣候，錯(cuò)過(guò)自己的天才，生命因此將是一場(chǎng)浪費(fèi)。〞

23.“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，學(xué)藝在自身。〞

24.“成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會(huì)有成功。〞

25.“路，是自己走出來(lái)的；時(shí)機(jī)是自己發(fā)明出來(lái)的。〞

26.“人不能發(fā)明機(jī)會(huì)，但是它可以抓住那些已經(jīng)出現(xiàn)的機(jī)會(huì)。〞

27.“擁有一顆平常心；泥土也能變黃金。〞

28.“一份耕耘，一份收獲。〞

29.“眼要看遠(yuǎn)，腳要近邁。〞

30.“學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。〞

31.“人人為我，我為人人。〞

32.“在強(qiáng)者的眼中，沒(méi)有最好，只有更好。〞

33.“向競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)時(shí)間就是一切。〞

34.“有志者事竟成。〞

35.“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充斥崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)到達(dá)成功的此岸。〞

36.“人假設(shè)有志，就不會(huì)在半坡停止。〞

37.“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷〞

38.“相信自己，一定能成功〞

39.“學(xué)習(xí)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果〞

40“我永遠(yuǎn)是最棒的〞

41“相信自己的目標(biāo)，努力，努力，在努力！〞

42“時(shí)間就是金錢(qián)。〞

43“哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發(fā)亮！〞

44“只要更好，不求最好！奮斗是成功之父。〞

行嗎

小學(xué)生五年級(jí)作文校運(yùn)會(huì)星期的早上，天氣格外晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，學(xué)校舉行第十三屆校運(yùn)會(huì)。比賽的工程可多了！有賽跑、壘球、立定跳遠(yuǎn)、跳高等等。比賽開(kāi)始了，先是男子60米賽跑，從低年級(jí)輪起。他們昂起頭，正做著賽前準(zhǔn)備，有的扭扭腳，有的活動(dòng)活動(dòng)手。然后拱著腰，做好賽跑的姿勢(shì)。聽(tīng)到裁判員的槍聲，就爭(zhēng)先恐后地跑起來(lái)。好不容易輪到五年級(jí)。我們班的代表?xiàng)畹A(chǔ)榮同學(xué)胸有成竹、精神抖擻，一點(diǎn)兒也不緊張，“預(yù)備，開(kāi)始。〞“砰！〞槍聲一響，各班的運(yùn)發(fā)動(dòng)們就像離弦的箭一般沖了出去。這時(shí)候，四面響起了“加油，加油〞的有節(jié)奏的啦啦聲，在這緊要的關(guān)頭，我干脆站起來(lái)。開(kāi)始楊礎(chǔ)榮還遙遙當(dāng)先，漸漸地，二班的一位同學(xué)超過(guò)了他，并且將他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。我心里暗暗為他著急：楊礎(chǔ)榮，千萬(wàn)別輸啊！果然，楊礎(chǔ)榮并沒(méi)有放棄，反而更加使勁向前跑。5米、4米、3米，近了，更近了。突然，楊礎(chǔ)榮猛地向前沖，終于又超過(guò)了他，第一個(gè)踩到終點(diǎn)的彩線。楊礎(chǔ)榮快樂(lè)極了，一蹦三尺高。我也松了一口氣，為他感到驕傲。連老師們都稱(chēng)譽(yù)他：“楊礎(chǔ)榮是第一個(gè)打破我們校運(yùn)會(huì)賽跑的記錄，真了不起！〞楊礎(chǔ)榮聽(tīng)了，不好意思的抓抓頭。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，同學(xué)們有的壘球，有的立定跳遠(yuǎn)，還有的跳高，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光。校園的一陣陣歡呼聲，在慢慢地浮蕩。

小學(xué)生五年級(jí)作文:〈掌聲〉掌聲，是我生命中最大的激勵(lì)；為我鼓掌的人，是我生命中的“知音〞。人生需要掌聲！

在我六歲那年，我們的幼兒園舉行了“六一〞表演，我們班排練了一個(gè)叫?中國(guó)娃娃》的舞蹈，我被光彩的選中了。當(dāng)我看到別人在舞蹈室里展現(xiàn)著自己那優(yōu)美的舞姿，我羨慕極了，也想有這樣的舞姿。當(dāng)我準(zhǔn)備嘗試時(shí)，一個(gè)壞念頭溜了出來(lái)：我會(huì)出丑的！于是，嘗試的念頭被消除了，剛才燃起來(lái)的斗志像一個(gè)鼓脹的大皮球，被泄透了氣。

有一次排練的時(shí)候，老師說(shuō)主跳的那個(gè)同學(xué)跳的不好，要換一個(gè)人主跳。那時(shí)，我多么希望被選中的人是我，心里在默默的念著：希望老師選我！希望老師選我！上帝似乎聽(tīng)到了我的祈禱，老師真的選了我當(dāng)新的主跳，我開(kāi)心到欣喜假設(shè)狂的地步。

終于，到了上臺(tái)的時(shí)刻。我的手心冒出了一滴滴淘氣的汗珠，雙腳也開(kāi)始抖個(gè)不停。我一鼓作氣上臺(tái)一看，臺(tái)下全是觀眾，密密麻麻的，數(shù)也數(shù)不清。我們擺好開(kāi)始的姿勢(shì)，準(zhǔn)備跳舞了！我非常膽怯，但是我看到了老師，她在臺(tái)前默默的陪伴著我們，我就漸漸地放輕松了。我發(fā)揮了我自己真正的舞蹈水平，跳起舞來(lái)了。隨著音樂(lè)上下起伏，我舒展開(kāi)肢體，每一個(gè)動(dòng)作都是則的輕盈、優(yōu)美、靈動(dòng)無(wú)限，好像一只優(yōu)雅的白天鵝正翩翩起舞。在最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束時(shí)，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。第一次，這么多人同時(shí)給我掌聲；第一次，我聽(tīng)到如此熱烈的掌聲；第一次，我在眾目睽睽之下沒(méi)有一點(diǎn)害羞。掌聲，給我最需要的勇氣。

沒(méi)有掌聲的表演是可怕的，表演需要掌聲，人生也需要掌聲：如果人生是一棵幼苗，掌聲就猶如陽(yáng)光雨露，給它最營(yíng)養(yǎng)的滋潤(rùn)；如果人生是一條小魚(yú)，掌聲就猶如流水潺潺的小溪，給它最舒適的家。掌聲能帶我們跨過(guò)人生道路上的坎坷，為我們?nèi)コ松缆飞系那G棘，帶我們成長(zhǎng)。掌聲如同雨后彩虹，向我們預(yù)示成功！

讓最熱烈的掌聲響起來(lái)，我們的人生需要最熱烈、最美、最動(dòng)聽(tīng)的掌聲

小學(xué)生五年級(jí)優(yōu)秀作文高興的星期六

又是一個(gè)高興的星期六。清晨，我還沒(méi)起床，媽媽就對(duì)我說(shuō):“今天天氣好，我?guī)闳ス洳耸袌?chǎng)。〞我一聽(tīng)，來(lái)勁了，一骨碌爬了起來(lái)。

我拎了一個(gè)籃子，興致勃勃地和爸爸媽媽一起去逛菜市場(chǎng)。我們剛踏進(jìn)市場(chǎng)院子的大門(mén)，就被眼前那繁華的景象吸引住了。只見(jiàn)場(chǎng)院里人山人海，人聲鼎沸，人們絡(luò)繹不絕地在市場(chǎng)院門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出。市場(chǎng)過(guò)道兩側(cè)的小商店里也擠滿了人，小販們滿面春風(fēng)地接待著每一位顧客，又是拿貨，又是找錢(qián)…，忙得是不亦樂(lè)乎。

一陣討價(jià)還價(jià)聲把我和爸爸媽媽引進(jìn)了菜棚里。只見(jiàn)走廊兩旁的水泥臺(tái)上琳瑯滿目，擺著各種各樣的蔬菜，有西紅柿、黃瓜、花菜、茄子……，應(yīng)有盡有，令人眼花繚亂?！罢?qǐng)給我稱(chēng)兩個(gè)花菜!〞“我要一斤西紅柿，大一點(diǎn)的啊!〞“給我來(lái)三根黃瓜，快點(diǎn)啦!〞賣(mài)菜的小商販“好嘞〞“好喲〞地容許個(gè)不停。雖然他們忙得大汗淋淋，但臉上都露出欣慰的笑容。

再看看衣物專(zhuān)柜，貨架上掛滿了各式各樣時(shí)髦的衣服。幾位端莊秀氣的姑娘和幾位英俊瀟灑的小伙子正在那里精心挑選自己喜歡的衣服。

看到這一派繁華的景象，我不禁想起以前的市場(chǎng)院子的情景:過(guò)去，市場(chǎng)院子里基本沒(méi)有什么柜臺(tái)，也沒(méi)有什么專(zhuān)柜。賣(mài)菜的農(nóng)民們?cè)诘厣箱亗€(gè)攤子，把蔬菜往上一放，就算是柜臺(tái)了。過(guò)道兩側(cè)的小商店里也是空無(wú)一人，即使有，也是寥寥無(wú)幾。

回家的路上，我心想:現(xiàn)在改革開(kāi)放了，人們都過(guò)上了幸福的生活。這多虧黨的政策好呀!是改革開(kāi)放的春風(fēng)使人們能在致富的道路上飛奔，把過(guò)去那個(gè)冷清破舊的場(chǎng)院變成了今天這個(gè)繁華發(fā)達(dá)的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng).

捉迷藏

今天，哥哥和他的同學(xué)來(lái)我家玩。可是玩什么呢《我家實(shí)在沒(méi)什么好玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒(méi)想到。還是哥哥主意多，他眨著大眼睛對(duì)我們說(shuō):“咱們玩捉迷藏好不好《〞我們異口同聲地說(shuō):“好!〞

我們立刻活潑在我家的房間里，你藏我躲，你追我趕，玩得真開(kāi)心。無(wú)論他們藏到那兒，我都不費(fèi)吹灰之力，因?yàn)槲覍?duì)這一切太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉地捉住他們。

又該我找了，我在屋子里搜索著。床上的被子微微擺動(dòng)，引起了我的注意。仔細(xì)一看，一雙大腳板露在外面。我暗自快樂(lè)，卻裝作沒(méi)看見(jiàn)的樣子，大搖大擺地走過(guò)去。成心在床邊停下來(lái)，嘴里喃喃地說(shuō):“都躲到那去了，找得我累死了。不如我在床上跳幾下，也好放松放松。〞剛說(shuō)完，被子里的哥哥可著急了，連忙伸出頭來(lái)說(shuō):“別，別，別，我在里面〞我一聽(tīng)可樂(lè)了，真是不打自招呀!可我外表卻裝出一付很吃驚的樣子，說(shuō):“里面怎么還有一個(gè)人呢《〞哥哥出來(lái)后，朝我擠擠眼，吐吐舌頭，不好意思地笑了。

輪到我躲了，我想:隱蔽的地方都被他們躲過(guò)了。忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)一捆涼席。我讓媽媽把我捆在涼席里。哥哥東找找，西找找，怎么也找不到我。忽然，我看見(jiàn)哥哥站在涼席旁邊，嘴里還說(shuō):“我看見(jiàn)你了，快出來(lái)吧。〞我信以為真，就從席子里鉆出來(lái)。哥哥笑哈哈地說(shuō):“原來(lái)我只想試探一下你再不在這里，沒(méi)想到你已經(jīng)乖乖地爬出來(lái)了!〞唉!我怎么會(huì)上當(dāng)呢!

今天玩得真開(kāi)心!

童年是五彩繽紛的貝殼，是天上數(shù)不清的星星，是看不見(jiàn)的高興，給我最深刻的趣事還是去爺爺家做客。

前年暑假我和爸爸、媽媽早早去爺爺家，到了爺爺家，我便跑去和我鄉(xiāng)下的小搭檔玩，忽然我看見(jiàn)一只小狗在把舌頭伸出來(lái)，我覺(jué)的很奇怪，廉價(jià)跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō):“狗是為了散熱。〞

中午，奶奶端來(lái)一碗熱騰騰的面條，面條很燙，我吃完了便學(xué)小狗一們把舌頭伸出來(lái)，大家看到我把舌頭伸出來(lái)就異口同聲地問(wèn):“你干什么把舌頭伸出來(lái)。〞我說(shuō):“這是為了散熱，小狗不也是這樣的嗎《〞大家便哈哈大笑起來(lái)……

童年給了我無(wú)數(shù)的高興，我愛(ài)我的童年。

小學(xué)生五年級(jí)短文從我記事起，我就喜歡到外婆家玩。到了我讀書(shū)，每個(gè)假期也都會(huì)在外婆家度過(guò)，直到開(kāi)學(xué)，才會(huì)回家。在外婆家，雖然他們大人都很忙，不會(huì)陪我玩，但外婆家門(mén)前的菜園子卻對(duì)我有著無(wú)窮的吸引力，那也是我一個(gè)人玩耍的高興的天堂。

從外婆家門(mén)前走十幾步，就是菜園子。菜園子四周用竹桿圍成一圈籬笆墻，墻上爬滿了豆角的青藤，使這個(gè)有近百平方的小菜園自成天地。推開(kāi)園門(mén)進(jìn)園，首先映入眼簾的是一口水潭，那是外婆用來(lái)洗滌家中衣物的地方。潭中有荷花，一到夏天，田田的荷花就會(huì)綻放開(kāi)來(lái)，給菜園中增添些許生機(jī)。水潭邊是一株大樹(shù)，可以為我們遮蔭。園中，是外公和舅舅等人種下的各種瓜果蔬菜。一到夏秋季節(jié)，園子中的瓜果蔬菜開(kāi)始成熟結(jié)果：有紫色的茄子，有紅色的蕃茄，有綠色的絲瓜，也有金色的南瓜，還有白色的香瓜。外婆給我們煮菜時(shí)，也會(huì)到園子中現(xiàn)摘些瓜果蔬菜讓我們下飯。

外公是一個(gè)很勤勞的人，也是個(gè)很?chē)?yán)肅的人，在家中有著絕對(duì)的權(quán)威，舅舅們很怕他，而我更怕他，見(jiàn)到他有點(diǎn)象老鼠見(jiàn)了貓的感覺(jué)，但其實(shí)對(duì)我這個(gè)小外孫也是打心眼里喜歡的，只是不表露在臉上而已。外婆個(gè)頭不高，有雙大眼睛，有雙很大很厚的耳朵，特別是那耳垂，看起來(lái)就象佛像中菩薩般慈善。她終年穿著很整潔得體的黑色土布衣衫，頭上總是用布帶包著，將頭發(fā)向后挽成一個(gè)髻，看起來(lái)就知道是個(gè)干練的婦人。她是一個(gè)特能勤儉持家的老式女人，家中人雖多，住得也只是簡(jiǎn)陋的小矮房，但里里外外都能打點(diǎn)得很干凈，男人們從田間勞作回家，桌上總是已有熱騰騰的飯菜。第二天出門(mén)，男人們身上總是能穿上她洗好的衣服，雖然衣裳上有補(bǔ)丁，但也是非常的整齊干凈。她有一雙在我眼中屬于真正的“三寸金蓮〞，以致她走路總是碎步而行，我看著有時(shí)會(huì)在心中發(fā)笑。她是個(gè)虔誠(chéng)的佛教徒，每月初一、十五會(huì)吃齋。那時(shí)我不懂事，有次她吃齋時(shí)，我偷偷地在她飯中放了點(diǎn)豬油，結(jié)果吃到一半時(shí)我忍不住笑了出來(lái)。她知道后并沒(méi)有停下，也沒(méi)罵我，吃完后對(duì)我說(shuō)：“吃齋是自我修身，只要我的心誠(chéng)了，你雖然給放了豬油，可佛主自在心中！〞為這事，后來(lái)我還被我媽大罵了一頓。

外公外婆他們是反對(duì)我一個(gè)人到菜園子里玩的。一是怕我中暑，二也是怕我單獨(dú)在園子水潭邊不平安。三是怕我爬樹(shù)摔跤，可我一有空還是忍不住要到園子中去的。

清晨，等外公他們上田間耕作去，外婆也忙她自己的事的時(shí)候，我會(huì)戴上小斗笠，拿著小盒子，輕手輕腳地溜出去，推開(kāi)園子的籬笆門(mén)，溜進(jìn)菜園中單獨(dú)尋找自己的樂(lè)趣：在菜地上翻泥塊，尋捉蟋蟀，好在晚上與后門(mén)鄰居的小孩比賽；在菜地上追逐蝴蝶，有時(shí)不小心，會(huì)踩壞園子里的菜苗，于是我只好用手輕撫菜苗，盡量讓人看不出來(lái)，回家時(shí)也不敢說(shuō)；在瓜藤葉上捉螞蚱，然后將它弄死，放在地上引螞蟻，口中念念有詞：“螞蟻、螞蟻，快快來(lái)，外婆門(mén)前殺大豬，早來(lái)吃大肉，遲來(lái)啃骨頭……〞于是不久，螞蟻會(huì)從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地里排著長(zhǎng)隊(duì)來(lái)搬給它的食物。這時(shí)我的心中甭提有多開(kāi)心？可是，有時(shí)我也會(huì)弄惡作劇，當(dāng)螞蟻正搬得快樂(lè)時(shí)，我會(huì)從潭中用雙手捧來(lái)水，朝著螞蟻傾盆而下，害得螞蟻?zhàn)鼬B(niǎo)獸散，我會(huì)開(kāi)心地大笑起來(lái)。

玩著玩著，太陽(yáng)照在園子里的瓜果，也灑在我的身上，夏天的太陽(yáng)有些毒。汗出來(lái)了，背上也有點(diǎn)濕了，臉也被曬得有點(diǎn)紅，汗珠也掛在臉上，臉被汗水的鹽份浸得有點(diǎn)刺疼，可我還會(huì)繼續(xù)自己的樂(lè)趣，一點(diǎn)也不乎?？诳柿?，我會(huì)摘一個(gè)熟透了的蕃茄，到潭中洗一下，然后就爬上潭邊的樹(shù)上，坐在樹(shù)叉上，蕩著雙腳，聽(tīng)著