我明白了作文

我明白了作文哦我明白了作文陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐，又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié)。望著天空中忽上忽下的風(fēng)箏，我就會(huì)想起我的同桌——張麗，想起那節(jié)班隊(duì)課……終于盼到班隊(duì)課了！整個(gè)教室都是興奮，都是我們嘰嘰喳喳的講話聲——早在一星期前，老師就容許我們，這節(jié)課要帶我們到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，起勁地談?wù)撝髯躁P(guān)于風(fēng)箏的話題。平日愛(ài)湊熱鬧的我，卻把自己“擱〞在一邊——我沒(méi)帶風(fēng)箏。我多么希望自己能有一只漂亮的風(fēng)箏，能和同學(xué)一起放飛！每次回到家，看看躺在床上已有幾年的爸爸，又想想滿臉皺紋和疲憊的爺爺，話剛到嘴邊，又被我生生地咽了回去。我實(shí)在開(kāi)不了口，“風(fēng)箏〞兩個(gè)字就一直深深地藏在我的心底。放風(fēng)箏了！操場(chǎng)上，到處都是同學(xué)奔跑的身影，清脆的歡笑。一只只漂亮的風(fēng)箏，慢慢地飛上了藍(lán)天。我一個(gè)人站在邊上，一會(huì)兒抬頭看看天空中的風(fēng)箏，一會(huì)兒又看看同學(xué)們忙碌的身影，成了操場(chǎng)上最空閑的人?！斑€是回教室看書(shū)吧！〞我剛轉(zhuǎn)過(guò)身，突然聽(tīng)到背后有人叫我。只見(jiàn)同桌張麗拿著她那心愛(ài)的風(fēng)箏，向我跑過(guò)來(lái)：“小燕，我的風(fēng)箏老是飛不高，你能幫我放上去嗎？〞望著張麗一臉細(xì)汗，不知怎么地，不會(huì)放風(fēng)箏的我，竟然爽快地容許了。“給！〞張麗一把將線軸塞進(jìn)我的左手。迎著暖和的春風(fēng)，我拉著線，開(kāi)始笨拙地放風(fēng)箏了。“老師說(shuō)，要頂風(fēng)慢慢地跑！〞“注意腳下……〞耳邊不時(shí)傳來(lái)張麗的喊聲。風(fēng)箏漸漸飛高了，融入了天空中的風(fēng)箏盛會(huì)！“風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！〞我快樂(lè)，我沖動(dòng)，我興奮，仿佛在天空中自由飛翔的，不是風(fēng)箏，而是我自己。一旁的張麗也快樂(lè)得手舞足蹈……晚上，我攤開(kāi)日記本，準(zhǔn)備記下那開(kāi)心的一刻。就在拿起筆的一剎那，腦海里忽然閃過(guò)一個(gè)鏡頭：中午，幾個(gè)自己在操場(chǎng)放風(fēng)箏的同學(xué)，擁著張麗一起走進(jìn)教室，他們都非常羨慕張麗，因?yàn)椋娘L(fēng)箏飛得最高！我多糊涂啊！原來(lái)，張麗很會(huì)放風(fēng)箏的，可她……哦，我明白了！希望采納

哦，我明白了作文小時(shí)候，以為吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。

長(zhǎng)大一點(diǎn)，覺(jué)得跟朋友在一起，高興的玩耍，那就叫幸福。

上初中了，我認(rèn)為取得好的成績(jī)，被同學(xué)們稱譽(yù)，被老師們夸獎(jiǎng)，就是幸福。

后來(lái)，我覺(jué)得幸福已經(jīng)離我越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的不存在了。

我總喜歡把自己關(guān)在自己的小天地里，把學(xué)習(xí)作為自己最大的高興，努力的把自己變成“書(shū)〞女，生怕離開(kāi)了書(shū)，就失去了高興，我覺(jué)得只有學(xué)習(xí)才可以使我幸福。

偶然的時(shí)機(jī)，讓我覺(jué)得幸福是無(wú)處不在的，我們可以敞開(kāi)心扉，高興地?fù)肀腋?，不必疑心，不必猜想…?/p>

就在那一天，我去買(mǎi)衣服的路上……

我在公交車上，人滿為患，一位老奶奶顫巍巍地上了車，一位年輕的小伙子連忙讓座，扶老奶奶坐下，周圍人的眼中，流露出敬佩的目光，老奶奶臉上堆滿幸福的微笑。

下車后，走在馬路上，一位衣衫襤褸的乞丐蜷縮在墻角，在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一位五六歲大的小女孩在乞丐面前放下了一張五元的人民幣，對(duì)著乞丐甜甜地微笑。乞丐抬起頭，眼中充斥了感謝，心中也蕩漾著幸福的浪花。

繼續(xù)往前走，我看見(jiàn)一位清潔工人辛勤的清掃衛(wèi)生，他身后便是干凈整潔的馬路，不一會(huì)兒，人來(lái)人往的街道已沒(méi)有一絲污點(diǎn)了。那位清潔工人，一手拿掃把，一手拿簸箕，臉上掛著汗珠，汗珠流過(guò)他飽經(jīng)滄桑的面頰。臉上仍難以隱住勞獲的喜悅，幸福的微笑漣漪。

謙讓是幸福，給予是幸福，勞動(dòng)是幸福。

幸福時(shí)時(shí)刻刻，無(wú)處不在！一個(gè)和煦的賀卡，就是幸福；一句輕輕的問(wèn)候，也是幸福。無(wú)論什么樣的幸福，都需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。幸福時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒緊跟身后。只要相信幸福的存在，幸福將永遠(yuǎn)伴我們左右。

媽媽，我明白了作文媽媽，我明白了

每個(gè)人都得到過(guò)媽媽的呵護(hù)和關(guān)愛(ài)，但媽媽的嘮叨讓很多同學(xué)都很煩，但是誰(shuí)能體會(huì)到這嘮叨的用心良苦呢？

一天，我在家里吃早餐，我已經(jīng)吃得很飽了，實(shí)在是吃不下那一個(gè)雞蛋了，于是就用乞求的眼光望著媽媽能不能不吃了，我本來(lái)心想媽媽肯定會(huì)同情我不讓我吃了，沒(méi)想到只聽(tīng)見(jiàn)我媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)“不行！如果不吃飯的話，上課就會(huì)沒(méi)精神，如果上課沒(méi)精神的話就會(huì)干擾學(xué)習(xí)，干擾學(xué)習(xí)就會(huì)······。〞

面對(duì)這一大堆嘮叨，我真受不了，只好硬著頭皮吃了下去。在上學(xué)的路上我碰見(jiàn)了幾個(gè)朋友，有個(gè)人說(shuō)：“你看他，沒(méi)有吃早飯無(wú)精打采的。〞我見(jiàn)了很同情他，同時(shí)我也很慶幸我走的時(shí)候還被媽媽逼著吃了一個(gè)雞蛋，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)吃的話，大略也會(huì)和他一樣吧。

記得那次我正在觀看精彩的動(dòng)畫(huà)片，正當(dāng)我看的快樂(lè)的時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)把電視關(guān)了，我很生氣，又把電視翻開(kāi)，媽媽見(jiàn)了干脆把電源掐斷了，說(shuō)：“就知道看電視，就知道往電視用功，怎么不往學(xué)習(xí)用功啊，做完作業(yè)了嗎？〞“做完了。〞我理直氣壯的說(shuō)，“做完了也不能看！馬上就要考試了，快復(fù)習(xí)去！〞我很難過(guò)，賭氣似得大步走進(jìn)我的“小天地〞。我拿出試題，剛看一眼，哇！我呆住了，還需要做這么多題啊，這時(shí)媽媽進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我還沒(méi)做，說(shuō)：“你怎么還不復(fù)習(xí)？考不了好成績(jī)?cè)趺崔k吶·····。〞又是一大堆嘮叨，我真受不了。

以前，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這些嘮叨的話，我都會(huì)馬上遮著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒枪怅幩萍?，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼我都上五年級(jí)了，雖然依舊時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨，但隨著時(shí)光的推移，我明白了其實(shí)媽媽的嘮叨是對(duì)我的一份關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在，明白這一切還不是太晚。

我會(huì)在這份母愛(ài)中繼續(xù)成長(zhǎng)。

希望對(duì)你有所幫忙

哦，我明白了那一天，我明白了

世界上最寶貴的是什么《嗯，是錢(qián)《是富貴《我也這么認(rèn)為。但是，現(xiàn)在如果有人再這么問(wèn)我，我只會(huì)告訴他三個(gè)字：“你錯(cuò)了。〞這是因?yàn)?，那一天，我明白了?/p>

我上幼兒園時(shí)，學(xué)校離我家很遠(yuǎn)。每當(dāng)我走累時(shí)、媽媽就會(huì)撫慰我，激勵(lì)我、牽著我的手，一步一步地往前走。啊!媽媽的手是多么和煦。

時(shí)間不斷地奔馳著。一轉(zhuǎn)眼，我讀三年級(jí)了。但媽媽依舊牽著我的手，只是她和煦的雙手變得粗糙了。那校門(mén)已不知被她踏了多少次，那教室已不知被她望了多少回……

記得有一次，我和媽媽都起得太晚，媽媽急匆匆的騎著自行車往學(xué)校駛?cè)ィ鋈灰惠v摩托車疾馳而來(lái)，眼看就要撞上了，我來(lái)不及規(guī)避，只感覺(jué)一只大手一把護(hù)住了我，緊接著我們連車倒在了路邊，萬(wàn)幸的是那輛車只是從我們身邊輕輕擦過(guò)。媽媽非常