編輯部干事培訓(xùn)

-.z編輯部干事培訓(xùn)內(nèi)容2009年上學(xué)期一統(tǒng)計(jì)工作工作統(tǒng)計(jì)及分工把具體的工作分到每個(gè)干事的手里，有利于工作效率和工作質(zhì)量的提高，也加強(qiáng)了干事對工作的責(zé)任心，提高了大家對工作的積極性，要求干事做到：每周四10點(diǎn)承受稿件每周三以前向院報(bào)投稿〔文藝稿〕每周向院報(bào)投送新聞稿向院團(tuán)委投稿做會議記錄打印“優(yōu)秀文章〞的電子文稿審稿取校報(bào)發(fā)下院報(bào)后的每周三，系編輯部要派一人參加院報(bào)總結(jié)每月方案總結(jié)的打印工作每月方案總結(jié)的制定工作每一份工作的負(fù)責(zé)人都是由本人根據(jù)興趣挑選的，而且每個(gè)人的工作并不是固定的，將由1-2個(gè)月為一個(gè)周期相互輪換，可以使新干事更好的，更全面的鍛煉自己。實(shí)習(xí)目的：鍛煉實(shí)習(xí)部長組織領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，協(xié)調(diào)安排工作能力；有利于編輯部工作的合理展開，有利于下學(xué)期部長工作順利交接，培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、工作等多方面的尖子人才。實(shí)習(xí)對象：編輯部內(nèi)所有干事實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)輪換制〔每人一周〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：每周一組織每周的工作例會；每個(gè)工作周內(nèi)，每天10點(diǎn)與現(xiàn)任部長、副部長一起要準(zhǔn)時(shí)到工作辦公室教師處領(lǐng)取工作；接到任務(wù)后，由實(shí)習(xí)部長布置具體工作給每一位編輯部的成員〔要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)分配適合的工作〕；合理安排本周去院報(bào)工作人員的時(shí)間表；做好與院報(bào)編輯部和團(tuán)委編輯部的信息溝通；組織并參與每周的評稿工作，擔(dān)當(dāng)稿件的主宰工作重要的工作要及時(shí)與現(xiàn)任部長、副部長溝通，征求部長、副部長的意見，努力完善自身的工作能力；合理安排部內(nèi)各成員在有時(shí)間的情況下參加各部門、各班級組織的活動；及時(shí)獲取院報(bào)信息，掌握本版院報(bào)定版，出版的具體時(shí)間，做到提前上交本系的新聞稿、文藝稿；在實(shí)習(xí)周工作期間，舉行活動時(shí)，要制定活動方案，要與現(xiàn)任部長，副部長一起協(xié)商、探討活動方案和活動安排等情況；每月5號寫本月工作方案，25號寫工作總結(jié)，方案、總結(jié)的書寫由本周實(shí)習(xí)部長聚集部內(nèi)全體成員一件的匯總；利用課余時(shí)間到院報(bào)，承受院報(bào)教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，認(rèn)真完成院編輯部教師布置的工作。實(shí)習(xí)評分：評分表第周：“實(shí)習(xí)部長〞測評表實(shí)習(xí)者**組織能力溝通能力協(xié)調(diào)工作能力事件處理能力備注1〔本周工作簡要〕備注2〔本周工作評價(jià)〕分分分分評分制度評分表共有四項(xiàng)“能力“評分每項(xiàng)總分值10分，最低分5分，備注1中：要簡述本周實(shí)習(xí)部長的工作重點(diǎn)，要求每個(gè)評分者都要寫；備注2中：要“客觀、公平、公正〞的寫出對實(shí)習(xí)部長本周工作的評價(jià)；每周五晚17點(diǎn)之前，編輯部內(nèi)各成員以個(gè)人為單位將評分表直接上交到現(xiàn)任部長手中；評分時(shí)實(shí)行無名評分，實(shí)行部長本人也參與評分；評分表由部長統(tǒng)一保存，結(jié)果不予公開，但可作為將來提干的輔助依據(jù)。實(shí)習(xí)總結(jié)：一周實(shí)習(xí)完畢后，實(shí)習(xí)者本人要把自己一周的工作進(jìn)展總結(jié)，在實(shí)習(xí)周過后的第一個(gè)周一以書面形式上交。編輯部干事培訓(xùn)內(nèi)容2009年下學(xué)期一統(tǒng)計(jì)工作工作統(tǒng)計(jì)及分工把具體的工作分到每個(gè)干事的手里，有利于工作效率和工作質(zhì)量的提高，也加強(qiáng)了干事對工作的責(zé)任心，提高了大家對工作的積極性，要求干事做到：每周四10點(diǎn)承受稿件每周三以前向院報(bào)投稿〔文藝稿〕每周向院報(bào)投送新聞稿向院團(tuán)委投稿做會議記錄打印“優(yōu)秀文章〞的電子文稿審稿取校報(bào)發(fā)下院報(bào)后的每周三，系編輯部要派一人參加院報(bào)總結(jié)每月方案總結(jié)的打印工作每月方案總結(jié)的制定工作每一份工作的負(fù)責(zé)人都是由本人根據(jù)興趣挑選的，而且每個(gè)人的工作并不是固定的，將由1-2個(gè)月為一個(gè)周期相互輪換，可以使新干事更好的，更全面的鍛煉自己。實(shí)習(xí)目的：鍛煉實(shí)習(xí)部長組織領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，協(xié)調(diào)安排工作能力；有利于編輯部工作的合理展開，有利于下學(xué)期部長工作順利交接，培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、工作等多方面的尖子人才。實(shí)習(xí)對象：編輯部內(nèi)所有干事實(shí)習(xí)時(shí)間：實(shí)習(xí)輪換制〔每人一周〕實(shí)習(xí)內(nèi)容：每周一組織每周的工作例會；每個(gè)工作周內(nèi)，每天10點(diǎn)與現(xiàn)任部長、副部長一起要準(zhǔn)時(shí)到工作辦公室教師處領(lǐng)取工作；接到任務(wù)后，由實(shí)習(xí)部長布置具體工作給每一位編輯部的成員〔要根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)分配適合的工作〕；合理安排本周去院報(bào)工作人員的時(shí)間表；做好與院報(bào)編輯部和團(tuán)委編輯部的信息溝通；組織并參與每周的評稿工作，擔(dān)當(dāng)稿件的主宰工作重要的工作要及時(shí)與現(xiàn)任部長、副部長溝通，征求部長、副部長的意見，努力完善自身的工作能力；合理安排部內(nèi)各成員在有時(shí)間的情況下參加各部門、各班級組織的活動；及時(shí)獲取院報(bào)信息，掌握本版院報(bào)定版，出版的具體時(shí)間，做到提前上交本系的新聞稿、文藝稿；在實(shí)習(xí)周工作期間，舉行活動時(shí)，要制定活動方案，要與現(xiàn)任部長，副部長一起協(xié)商、探討活動方案和活動安排等情況；每月5號寫本月工作方案，25號寫工作總結(jié)，方案、總結(jié)的書寫由本周實(shí)習(xí)部長聚集部內(nèi)全體成員一件的匯總；利用課余時(shí)間到院報(bào)，承受院報(bào)教師的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，認(rèn)真完成院編輯部教師布置的工作。實(shí)習(xí)評分：評分表第周：“實(shí)習(xí)部長〞測評表實(shí)習(xí)者**組織能力溝通能力協(xié)調(diào)工作能力事件處理能力備注1〔本周工作簡要〕備注2〔本周工作評價(jià)〕分分分分評分制度評分表共有四項(xiàng)“能力“評分每項(xiàng)總分值10分，最低分5分，備注1中：要簡述本周實(shí)習(xí)部長的工作重點(diǎn)，要求每個(gè)評分者都要寫；備注2中：要“客觀、公平、公正〞的寫出對實(shí)習(xí)部長本周工作的評價(jià)；每周五晚17點(diǎn)之前，編輯部內(nèi)各成員以個(gè)人為單位將評分表直接上