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走進(jìn)小說天地【小說】以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫來反映社會生活的文學(xué)體裁。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說的三要素。情節(jié)一般包括開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。按篇幅及容量：長篇、中篇、短篇和微型小說（小小說）。按表現(xiàn)的內(nèi)容：神話、科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按體制：章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說。按語言形式：文言小說和白話小說。小說故事會

選定情節(jié)最吸引你的一部（篇）小說，以流程圖的形式將小說的情節(jié)梳理清楚。嘗試用自己的話語，重新組織小說情節(jié)。楊志押送生辰綱天熱歇涼買酒喝丟失生辰綱七位好漢扮作販棗客天熱歇涼買酒下藥智取生辰綱懸念1七位販棗客是誰？懸念2他們?nèi)绾蜗滤?？小說人物大家談出處外貌特征人物性格典型事件最終命運(yùn)魯智深元末明初作家施耐庵《水滸傳》面闊耳大、鼻直口方慷慨大方，嫉惡如仇，豪爽直率，粗中有細(xì)拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、單打二龍山于六和寺坐化小說人物卡片整體感知吝嗇鬼形象英國莎士比亞喜劇《威尼斯商人》法國莫里哀喜劇《慳吝人》俄國果戈里長篇小說《死魂靈》法國巴爾扎克長篇小說《歐也妮葛朗臺》中國吳敬梓《儒林外史》夏洛克阿巴貢潑留希金葛朗臺嚴(yán)監(jiān)生賈寶玉：叛逆，行為“偏僻而乖張”，封建社會的叛逆者，鄙視功名利祿。林黛玉：才華橫溢而性格孤傲、多愁善感?！翱蓢@停機(jī)德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋”則是她的寫照。展開想象的翅膀1.重新設(shè)計(jì)人物命運(yùn)。2.為小說續(xù)寫故事。3.穿越時(shí)空的對話。4.尋找你周圍生活中的小說素材，進(jìn)行虛構(gòu)、演繹，編一個(gè)故事，嘗試著寫一篇小小說。

續(xù)寫《我的叔叔于勒》我們回來的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。天空烏云密布，好像馬上大雨就要來臨。母親一邊清點(diǎn)著錢包里所剩不多的的錢幣，一邊憤恨的對父親罵道：“都是你那流氓弟弟，害得我們還要改乘圣瑪洛這艘貴的要命的船，你看看你看看，就這么點(diǎn)錢了，氣死我了！”父親跟著罵了幾聲，說道：“我們出去走走吧，就當(dāng)是破財(cái)消災(zāi)吧，唉！”說罷便走到甲板上。甲板上吹來陣陣?yán)滹L(fēng)，父母親不自覺的將身子往衣服里縮了縮。突然一個(gè)穿著一身黑西裝戴紅色領(lǐng)帶的紳士似的人映入了我們的眼簾。再看看他那和藹的臉，怎么與我那位可憐的賣牡蠣的叔叔的臉如此相似？回頭看看父母親，他們眼睛瞪得和燈泡那么大，嘴巴張成“O”字型，臉煞白煞白的，渾身不停地抖動(dòng)著。仿佛見到鬼一般。這時(shí)，那個(gè)長相酷似于勒的紳士向我們走來驚喜的說：“哥嫂，我是于勒啊，見到你們真是太高興了！”父親帶著顫音說：“你……你……你真是于勒？！”紳士笑了笑說：“哥哥不認(rèn)得我了？我是于勒啊！貨真價(jià)實(shí)的。”“怎么可能？你怎么可能……”母親喃喃的說。于勒叔叔拍了拍母親的肩說道：“嫂子，是不相信嗎？”隨后叔叔把他的經(jīng)歷告訴我們。原來當(dāng)年父親收到第一封信時(shí)，叔叔確實(shí)賺了點(diǎn)錢，可是又?jǐn)〉袅?。變得一無所有，叔叔害怕回到家父母親會責(zé)怪他便寫了第二封信。后來叔叔便以賣牡蠣為生，憑著頭腦與運(yùn)氣竟將牡蠣生意越做越大，成了遠(yuǎn)近聞名的牡蠣王。叔叔像是不經(jīng)意地說道：“我有時(shí)也會親自到船上賣牡蠣，前些天我還在一艘去哲爾賽島的船上賣過牡蠣呢，你們有坐過那艘船嗎？不知道認(rèn)出了我沒?！闭f完笑了幾聲，一雙深不可測的眼珠炯炯有神。父母親的臉顯得更白了。我正要回答叔叔的問題，突然父親把我扯開，艱難的笑著回答：“我們沒坐過那艘船，也沒看見親愛的弟弟你，要是看見了怎么會不叫你呢?！备赣H干笑了幾聲。突然，叔叔那和藹的臉不見了，取而代之的是一張悲涼的臉一陣凄苦的笑聲。“菲利普，你可真能裝啊。在船上你明明就看見我了，看見那么落魄的我，你怕我回去拖累你們是不是？哈哈哈哈?！庇质且魂嚧潭男β暋！澳恪趺椿厥隆俊备赣H被突如其來的變故嚇得不輕?！霸趺椿厥拢亢冒。∥腋嬖V你。我就是故意落魄的出現(xiàn)在你們面前，還讓船長告訴你我是個(gè)窮鬼，想看看你們會怎么對我。結(jié)果呢？你們想盡一切辦法遠(yuǎn)離我，難道在你們眼里毫無親情可言？難道你們的世界里就只剩下了金錢？”叔叔咆哮道。

父母親的臉一陣紅一陣白。叔叔將一個(gè)小皮箱遞給父親：“這里面是當(dāng)初我占用你的那部分財(cái)產(chǎn)，現(xiàn)在還給你。還有以后每年我會寄教育費(fèi)用給若瑟夫，他是個(gè)好孩子，其