中班健康教案：好朋友陪我走教案及教學反思

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活動設計意圖：

中班幼兒進入幼兒園已有一年的時間，各方面的學問有了肯定的積累，人際交往方面，兒童開頭發(fā)覺，交伴侶的一個重要內(nèi)容來自于我們有相同的東西，比如相同的愛好和愛好，或者我喜愛他，或者他喜愛我，或者雙方能夠相互理解。受幼兒年齡和交往水平的影響，孩子在交往活動中又存在一些現(xiàn)實的問題，

活動目標：

1、初步學會與自己不同性格和愛好的小伴侶交伴侶，知道好伴侶在生活中的重要角色。

2、與其他小伴侶之間發(fā)生的小沖突時，能夠自己初步使用一些簡潔的方法，如與彼此進行溝通等，處理小沖突。

3、喜愛和與自己性格愛好不同的小伴侶做伴侶，并且情愿與自己的好伴侶共享歡樂，深化體悟與好伴侶相處的歡樂。

活動重點：

喜愛和自己性格愛好不同的小伴侶做伴侶

活動難點：

能夠初步使用一些簡潔方法單獨處理小沖突

活動預備：

小故事《小胖熊吹氣球》，挖好兩個洞的報紙若干張，小兔子，小貓，小豬，小猴子的頭飾若干個，音樂《找伴侶》，

活動過程：

一導入老師敘述小胖熊吹氣球的故事，并提問：故事中有哪些小動物，其他小動物和小胖熊發(fā)生沖突時，小胖熊是怎樣做的呢?(該部分旨在引發(fā)幼兒的愛好以及思索，不用回答)

二基本部分

1引領(lǐng)幼兒談談自己有哪些好伴侶，為什么喜愛和他們做好伴侶。

師：小伴侶們，我們在小故事中發(fā)覺小胖熊有許多的好伴侶，那小伴侶們先想想，然后告知老師你們有哪些好伴侶?

幼兒：XXX是我的好伴侶師：你為什么喜愛跟他做好伴侶呢?

幼兒：他和我一樣喜愛。。。。，他懂得許多。。。。，他很喜愛關(guān)心別人。。。。，他喜愛給我吃好吃的。。。。

2引領(lǐng)幼兒思索要想和別人做好伴侶，自己應當怎么做?

師：小伴侶們知道小胖熊為什么有那么多好伴侶嗎?

幼兒：小胖熊喜愛關(guān)心別人;小胖熊可以關(guān)心不乖的小豬;小胖熊很和善。。。。。。

師：小伴侶們要想有許多許多好伴侶的話，應當怎么做?

幼兒：要關(guān)心有困難的好伴侶;有不乖的，和自己不一樣的小伴侶，也應當和他做伴侶。。。。。。

3引領(lǐng)幼兒思索應當怎樣和自己性格愛好不同的小伴侶交伴侶。

師：有小伴侶發(fā)覺了，就算有不乖的，有和自己不一樣的小伴侶有困難時我們也應當關(guān)心他們，和他們做伴侶。那我們應當怎樣和他們做伴侶呢?

幼兒：有困難時關(guān)心他們;有好吃的分給他們;跟他們一起玩兒。。。。。。

師：嗯，我們小伴侶都很和善，都情愿，也知道怎樣和自己不一樣的小伴侶做伴侶。

4引領(lǐng)幼兒思索，當和其他小伴侶發(fā)生沖突時應當怎么做?

師：那要是有一天，你和其他小伴侶鬧沖突了，比如，其他小伴侶太喜愛的玩具不給你玩，搶你的小凳子，或者不給你看你喜愛的圖書，你會是怎樣的心情?

幼兒：生氣;不快樂;不想和他玩了。。。。。。

師：有小伴侶說，不和他一起玩了，可是老是覺得呀，這樣做的話沒有解決問題噢，我們一起來想想，怎么做呢?

幼兒：要告知老師;要告知那些小伴侶，我們都不喜愛這樣的寶寶。。。。。

總結(jié)：在我們的生活中，有許多跟我們不一樣的人，但是，只要我們喜愛和他們做伴侶，情愿在他們有困難時關(guān)心他們，我們和他們也可以成為好伴侶。大,考吧.幼師,網(wǎng)出,處!但我們